2016下半年三級人力資源管理師考試模擬練習及答案

　　一、單選題

1、確定員工發展目標時應把其( A )作為重點考慮。

A、個性

B、共性

C、可塑性

D、成長性

2、培訓設計主要完成兩方面的任務，即( D )

A、培訓流程設計和方法設計

B、內容設計和師資設計

C、方法設計和教材設計

D、內容設計和方法設計

3、在一些企業中，每個年度末都要求所有員工填寫“年度培訓需求表”。這體現了下列哪一原則?

( B )

A、投資效益原則

B、主動參與原則

C、戰略原則

D、全員教育培訓與重點提高相結合原則

4、檢測受訓者對培訓的參與熱情和永續性，可瞭解受訓者對培訓專案的( A )。

A、接受程度

B、認知程度

C、牴觸程度

D、把握程度

5、在公司大規模投入資源前可通過( A )的培訓，評價一小部分受訓者所獲得的收益。

A、實驗性

B、操作性

C、技術性

D、練習性

6、對培訓物件的培訓需求進行分類，要求各類培訓物件的培訓需求有( A )。

A、類似性

B、一致性

C、多樣性

D、特殊性

7、對於培訓種類的劃分，我們通常將它分為( A )兩大類。

A、非管理人員的培訓方式和經理人員的培訓方式

B、新員工的培訓方式和在職員工的培訓方式

C、人力資源部門人員的培訓方式和其它部門人員的培訓方式

D、按不同的培訓任務進行劃分

8、( B )用來評價技術或運動技能以及行為方式的水平。

A、認知成果

B、技能成果

C、績效成果

D、情感成果

9、( B )是一種最原始、最基本的需求調查工具之一，其優點在於培訓者與培訓物件親自接觸，對他們的工作有直接的瞭解。

A、問卷法

B、 觀察法

C、訪問法

D、記錄法

10、下列哪種培訓方法適用於管理者的培訓，而不常用於非管理者的培訓上。( D )

A、學徒制培訓

B、按計劃指導

C、情景模擬

D、在職經驗積累

11、為了保證培訓取得預期的效果，就必須對培訓進行( D )監控和評估。

A、部分

B、整體

C、階段

D、全程

12、對於普通員工所做的培訓，有以下的階段性變化規律，第一階段是迅速學習階段，第二階段是緩慢學習階段，第三階段是( A )。

A、心理界限階段

B、再次學習階段

C、學習停滯階段

D、生理疲勞階段

13、通過( C )獲得的資訊可以幫助負責培訓的人員安排各項訓練活動的先後次序。

A、問卷調查法

B、集體訪問法

C、工作盤點法

D、績效分析法

14、( D )是企業投資培訓的真正目的。

A、提高員工素質

B、提高企業競爭力

C、塑造企業形象

D、提高企業的經營業績