2018屆棗莊市高三語文模擬試卷題目及答案

沒有不能成功的大學聯考，只是模擬試卷做的多不多的原因，以下是本站小編為你整理的2018屆棗莊市高三語文模擬試卷，希望能幫到你。

一、(每小題3分，共15分)

閱讀下面一段文字，完成1~3題。

，絕佳(題材/體裁)與深刻思考的背後，往往是搜腸刮肚的勞苦與探賾索隱的心酸：無論是深入到荊棘載途之境，獲得璞金渾玉，還是沉潛於生活，以時間磨礪精品。對於前者而言,需要備嘗車馬顛沛與風霜雪雨;對於後者而言,則要面對長時間的冷清孤寂;最後,還要(負責/承擔)難出佳作或者佳作不為人所識的風險成本。正如傳世名著《紅樓夢》,乃是曹雪芹以前半生嘔心瀝血為墨, ,憑艱苦卓絕的心志換來巨集篇鉅製,卻又只能以抄本流傳, 雖名動一時,亦譭譽參半。(直到/以至)程、高二人苦心孤詣整理出版百二十回全本,又歷經幾度沉浮,才漸得享譽世界之地位——而對作者而言,這又只是無從得知的身後事了。

1.文中加點詞語字形，無誤的一項是

A.心酸 璞金渾玉 B.磨礪 艱苦卓絕

C.備嘗 巨集篇鉅製 D.流傳 苦心孤詣

2.依次選用文中括號裡的詞語，最恰當的一項是

A.題材 承擔 直到 B.體裁 承擔 直到

C.題材 負責 以至 D.體裁 負責 以至

3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是

A.閱讀經典必須要沉潛涵詠 後半生於慘淡經營中執筆

B.創作經典不可能一帆風順 後半生於慘淡經營中執筆

C.創作經典不可能一帆風順 於後半生慘淡經營中執筆

D.閱讀經典必須要沉潛涵詠 於後半生慘淡經營中執筆

4.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是

A.未來五年，中華民族將穿越縈繞千年的小康夢想。站在新的歷史起點，一幅億萬人民勠力同心決勝全面小康的壯麗圖景即將展開。

B.在馬雲的“未來醫院”，人們通過支付寶就能享受掛號、繳費、查報告、手機問醫生等全流程服務，此舉不同凡響，頗受歡迎。

C.每到陽春三月，廣場公園等活動場地總有些書法繪畫愛好者現場舞文弄墨，展示自己的書畫才藝，也給觀眾帶來了高雅的文化氣息。

D.中國銀行等五家銀行2月25日聯合宣佈，五大行手機銀行轉賬將免費以降低客戶的費用支出，此宣佈當行出色，輿論一片讚揚。

5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是

A.國產動畫片《西遊記之大聖歸來》不僅在原本不被看好的情況下，以極低的排片率讓票房一路逆襲，最終成為國產動畫電影史上的票房冠軍。

B.仙壇山溫泉小鎮努力打造成現實版“採菊東籬下，悠然見南山”的休閒文化，為久居都市的人們營造一個自由身心、放飛心靈的休閒空間。

C.2015年版第五套人民幣100元紙幣增加了光彩光變數字、光變鏤空開窗安全線、磁性全埋安全線等防偽標誌，並提升了人像水印的防偽效能。

D.已建成的住宅小區居民是否有權決定開放?小區開放是否意味著小區不再有物業?小區開放後安全如何保證?有關部門的答案是肯定的。

二、(每小題3分，共9分)

閱讀下面的文字，完成6—8題。

自強不息與厚德載物是中國傳統文化的精要所在，其語出自《周易》：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”它勾勒出《周易》中所蘊含的具有原始象徵與本體思維的天人合一之境界。

“自強不息”在《周易》裡成為人類覺醒與人性建構之路，具體而言，“自強不息”在品德展開上表現為三個維度。一是自覺性。既然我們的善秉賦於天道，那麼效法天道的“自強不息”，也就是自我覺醒便成為了一種必然選擇，這種品德的實現原動力來自於人類自身，也只有通過自我努力才可以實現這一品德。“自強不息”表明人類善良本性的顯示是一種品性的覺醒，而非規範約束的結果。二是過程性。人類完善自身的品德需要自強不息的精神，“自強不息”是一個過程性的表述，它是一個手段而並非目的。它代表了人類在不斷契合天地之道的過程中所展現出的自我修正性，“厚德載物”則強調人類在契合天地之道的過程中品德與社會公共道德的融合性。只有將“自強不息”與“厚德載物”相連並視為一個整體，人們才能夠真正理解何為自我覺醒。三是發展性。“自強不息”的“不息”表明這種品德的發展是沒有盡頭的，也是對於自身覺醒的一種規範。在人類社會中，人們在“自強不息”的引導下實現自我覺醒，人類的自我覺醒也只能是效法天地之道。《周易》中對於自然宇宙的表述並非說明人們已經或者能夠認知自然，更從未妄想征服自然，其所強調的是在天道之下建立人道，人道所求即是天道的部分實現。

“自強不息”代表了一種人類覺醒過程中的自我修正精神;“厚德載物”則代表了一種反省精神，除了提醒人類要清楚瞭解自身知識相較於無限宇宙的侷限性，也是人類為追求進步，更新自身品德之後的具象落實。“自強不息”的發起者為修德者自身，儘管在“自強”的過程中也會受制於各種條件，但其核心依然是人的主觀能動性。而“厚德載物”的出發點則是客觀事物，“厚德”與“載物”並非充要條件。簡言之，“自強”必可“不息”，“厚德”未必“載物”。“自強不息”表現了天地之道的巨集大與深遠，“厚德載物”則更為明確地突出了天地之道人所不能為的方面。“自強不息”與“厚德載物”的結合直接反映了中國傳統文化在天地之道基礎上構建自身人倫之道的特質。

(節選自文道育《關於華夏民族精神的若干思考》，有刪改)

6.下列對本文主旨的概括，正確的一項是

A.自強不息與厚德載物是中國傳統文化的精要所在，它勾勒出天人合一的境界。

B.只有將自強不息與厚德載物視為整體，人們才能夠真正去理解自我覺醒的含義。

C.“自強不息”代表了人類覺醒過程中的自我修正精神，“厚德載物”則代表了反省精神。

D.“自強不息”與“厚德載物”的結合直接反映了中國傳統文化構建自身人倫之道的特質。

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A.“自強不息”這種品德的實現原動力來自於人類自身，只有通過自我努力才可以實現。

B.人類在契合天地之道過程中，“自強不息”與“厚德載物”相融合為社會公共道德。

C.《周易》中對於自然宇宙的表述強調在天道之下建立人道，人道所求即天道的`部分實現。

D.“厚德載物”的出發點是客觀事物，它更明確地突出了天地之道人所不能為的方面。

8.根據原文內容，下列表述不正確的一項是

A.楊絳先生樂觀面對人生的浮沉坎坷，百歲高齡依然筆耕不輟，留給世人寶貴的精神財富，體現了“自強不息”的品德。

B.史鐵生雙腿殘廢後一度頹廢，他在地壇中感受到萬物的生生不息，撞開了一條寫作之路，展現出品德的自我修正性。

C.魯迅出身於封建官僚家庭，初學醫後從文，希望以此改變國民麻木的精神及中國貧窮落後的局面，是規範約束的結果。

D.邵逸夫在家道中落時創辦影業公司，從1985年開始每年都捐贈鉅額資金支援內地社會公益事業，表現出品德的發展性。

三、(每小題3分，共12分)

閱讀下面的文言文，完成9—12題。

楚平王有太子名建，平王以伍奢為太子太傅，費無忌為少傅。平王使無忌為太子娶於秦，秦女美容，無忌報平王，曰：“秦女天下無雙，王可自取。”王遂納秦女為夫人而幸愛之，而更為太子娶齊女。無忌因去太子而事平王深念平王一旦卒而太子立當害己也乃復讒太子建建母蔡氏無寵乃使太子守城父。

頃之，無忌日夜言太子之短，曰：“太子以秦女之故，不能無怨望，願王自備。太子居城父將兵，外交諸侯，將入為亂。”平王乃召伍奢而考問之。奢知無忌之讒，因諫之，曰：“王獨奈何以讒賊小臣而疏骨肉乎?”無忌承宴復言曰：“王今不制，其事成矣，王且見擒。”平王大怒，因囚伍奢，而使城父司馬奮揚往殺太子。奮揚使人前告太子急去，不然將誅。三月，太子奔宋。

無忌復言平王曰：“伍奢有二子，皆賢，不誅且為楚憂。可以其父為質而召之。”王使使謂奢曰：“能致二子則生，不然，則死。”伍奢曰：“臣有二子，長曰尚，少曰胥。尚為人慈溫仁信，若聞臣召輒來。胥為人少好於文，長習於武，文治邦國，武定天下。執綱守戾，蒙垢受恥，雖冤不爭，能成大事。此前知之士，安可致耶?”

平王謂伍奢之譽二子，即遣使者駕駟馬，封函印綬往許召子尚、子胥。令曰：“賀二子父奢以忠信慈仁去難就免。平王內慚囚繫忠臣，外愧諸侯之恥，反遇奢為國相，封二子為侯，尚賜鴻都侯，胥賜蓋侯，相去不遠三百餘里。奢久囚繫，憂思二子，故遣臣來奉進印綬。”

尚曰：“父系三年，食不甘味，憂父不活，惟父獲免，何敢貪印綬哉?”

使者曰：“父囚三年，王今幸赦，無以賞賜，封二子為侯。”尚乃入報子胥，子胥曰：“尚且安坐，為兄卦之。君欺其臣，父欺其子。今往方死，何侯之有?”尚曰：“豈貪於侯，思見父耳。一面而別，雖死而生。”

子胥曰：“尚且無往。父當我活，楚畏我勇，勢不敢殺;兄若誤往，必死不脫。”

楚得子尚，執而囚之，復遣追捕子胥。胥乃貫弓執矢去楚。楚追之，使者追及無人之野，胥乃張弓布矢，欲害使者，使者俯伏而走。胥曰：“報汝平王，欲國不滅，釋吾父兄;若不爾者，楚為墟矣。”使返報平王。王聞之，即發大軍追子胥至江，失其所在，不獲而返。

(節選自《吳越春秋》，有刪改)

9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A.王獨奈何以讒賊小臣而疏骨肉乎 賊：殘害

B.能致二子則生，不然，則死 致：招來

C.執綱守戾，蒙垢受恥 執：執行

D.報汝平王，欲國不滅 報：告知

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是

A.平王使無忌為太子娶於秦 其為惑也，終不解矣

B.太子以秦女之故，不能無怨望 洎牧以讒誅，邯鄲為郡

C.平王大怒，因囚伍奢 肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪

D.尚且安坐，為兄卦之 且臣少仕偽朝，歷職郎署

11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.無忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒而太子立/當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏 無寵/乃使太子守城父

B.無忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒/而太子立當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏 無寵/乃使太子守城父

C.無忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒/而太子立當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏 無寵/乃使太子守城父

D.無忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒而太子立/當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏 無寵/乃使太子守城父

12.下列對原文有關內容的理解與分析，表述不正確的一項是

A.伍奢擔任太子建的太傅時，知曉了少傅費無忌進讒言陷害太子的用心，勸諫楚平王不要 因為讒言而疏遠親骨肉。

B.伍奢因直言勸諫惹怒楚平王而被囚禁;城父司馬奮揚奉命去誅殺太子，奮揚偷偷派人給 太子建報信，太子得以逃生。

C.楚平王慚愧自己囚禁了忠誠正直的大臣，羞愧自己作為諸侯遭受了恥辱，就任用伍奢為 國相，封伍奢兩個兒子為侯。

D.伍尚雖知去京城是陷阱，但認為能見父親一面，就死而無憾。楚國得到伍尚，就把他囚 禁起來，又派人追捕伍子胥。

第Ⅱ卷(114分)

13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

⑴太子居城父將兵，外交諸侯，將入為亂。(3分)

⑵君欺其臣，父欺其子。今往方死，何侯之有?(3分)

⑶使者追及無人之野，胥乃張弓布矢，欲害使者，使者俯伏而走。(4分)

14.閱讀下面的宋詞，回答問題。(8分)

臨江仙 送章長卿還姑蘇兼寄程致道

葉夢得

碧瓦新霜侵曉夢，黃花已過清秋。風帆何處掛扁舟?故人歸欲盡，殘日更回頭。

樂圃橋邊煩借問，有人高臥江樓。寄聲聊為訴離憂。桂叢應已老，何事久淹留?

⑴請對上片後兩句“故人歸欲盡，殘日更回頭”作簡要賞析。(4分)

⑵下片表達了作者怎樣的情感?請作簡要分析。(4分)

15.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

⑴《論語》中，“ ， ”兩句說明只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的新知。

⑵《短歌行》中“ ， ”句是曹操化用《詩經》中寫姑娘思念情人的詩句，作者以此來表達自己對人才的渴望。

⑶黃庭堅《清平樂(春歸何處)》中“ ， ”句，運用擬人手法表達了對春天的強烈的留戀之情。

五、(12分)

16.閱讀下面一段文字，概括微信紅包的特點。要求：①要點全面;②不超過40字。(4分)

2016年春節過後，微信紅包以爆炸速度紅遍網路。“微信紅包”在功能設計上遵循了簡單的原則，傳送方與接收方通過“微信”進行傳送與接收，執行機制較為私密。積累的“紅包”繫結銀行卡即可提現。微信紅包在給諸多“微”民帶來利好的同時，也已形成種種怪象與隱患。“搶紅包”已不侷限於朋友圈中放鬆心情、試試手氣，有人借各種理由討要紅包，使得原本“你情我願”的招呼、問候、祝福等人際聯絡變味;遭遇現實利益的誘惑和“賭徒心理”的泛濫，致使不少“微友”的“發紅包”“搶紅包”遊戲，異化為賭博之行徑;不法人員盯上了微信紅包這個載體，對其使用途徑不斷“創新”，新型的詐騙陷阱手段花樣百出。

17.閱讀下面一段文字，完成後面的題目。(4分)

大家好!①非常榮幸能夠代表畢業生髮言。此時此刻，②我心情非常激動。高中三年，③我們早已習慣於在學校的生活，早已離不開四季飄香的校園。④我們將告別大家朝夕相處的同學、學識淵博的老師。⑤在此，⑥請允許我代表高三的全體同仁，⑦向我們的恩師致以崇高的敬意!今後，⑧我們這些高足，⑨定當以自己的實際行動報答母校……

⑴文中畫線的句子中有兩處表達不簡明，應刪除個別詞語。表達不簡明的句子序號分別是__和__。(2分)

⑵文中畫線的句子中有兩處表達不得體，應替換個別詞語。表達不得體的句子序號分別是__和__。(2分)

18.請根據畫線句子擬寫兩個句子，能使用修辭手法，語言連貫、準確。 (4分)

那些詩句連結著山川名勝，滋養著我們的心靈。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描寫了大明湖，昭示著我們，靈動的水成就沉穩的山;

;

。

六、(18分)

閱讀下面文字，完成19—22題

萌芽

左拉

夜，陰沉烏黑，天空裡沒有星星。一個男人在光禿禿的平原上，孤單單地走著。這是一條十公里長、筆直的石路，兩旁全是甜菜地。三月的寒風像海上的狂風一樣凶猛，從大片沼澤和光禿禿的大地刮過來，冷得刺骨，這才使他意識到這裡是一片廣漠的平原。舉目望去，夜空裡看不到一點樹影，腳下只有像防波堤一樣筆直的石路在伸手不見五指的夜色中向前伸展著。

他又走了大約兩百步。忽然在一個轉彎的地方，他的眼前出現了幾個火堆，把夜空燒得煙霧騰騰。這是一群密集的低矮建築，中間高聳著一個工廠煙囪的影子，從滿是汙垢的窗戶透出幾道微弱的燈光，有五六盞半明不暗的吊燈掛在外面的木架上。

這個人認出這是一個礦井。但他立刻又感到不知如何是好，有什麼用呢?哪裡都不會有工作。他沒朝這些建築走去，而是不顧一切地登上了矸子堆，因為那兒有在鑄鐵爐裡燒著的三團煤火。他走近一爐煤火，說了聲：“你好!”

一個趕車人正背靠著爐火站著，這是個老頭，穿一件紫色毛衣，戴一頂兔毛鴨舌帽，他的那匹大黃馬像一頭石馬站在那裡，一動不動，等著人們把它拖來的六節斗車倒空。卸車工人是一個紅頭髮的小夥子，長得乾癟瘦小;他不慌不忙，懶洋洋地用手按著卸車手柄。矸子堆上凜冽的寒風颳得越來越大，它那一陣陣的怒吼，有如揮動著的長柄鐮刀一般。

“你好。”老頭子回答說。

一陣沉默。來人覺得別人在用懷疑的目光打量他，就立刻說出自己的姓名。

“我叫艾蒂安，是個機器匠……這兒有活兒幹嗎?”

火光照亮了他的臉，他看來有二十一二歲，滿頭棕發，長相俊美，儘管手腳細小，卻很有精神。

趕車人感到放了心，搖著頭說：

“沒有，沒有，沒有機器匠的活兒……昨天還有兩個人來過，什麼活兒也沒有。”

一陣狂風打斷了他們的話。過了一會兒，艾蒂安又指著矸子堆下面一片陰暗的建築物問道：

“這是個礦井嗎?”

老頭子一陣急促的咳嗽，他吐出一口濃痰，在被火映紅的地面上留下一個黑點。

“是啊，是個礦井，沃勒礦井……你瞧，前面就是礦工的住區。”

沃勒礦井現在像從夢境中展現出來。艾蒂安在煤火前一面專心地烤著他那凍得流血、可憐的雙手，一面望著沃勒礦井。礦井有著一片低矮的磚砌建築物，它的煙囪直立在那裡，像是一個嚇人的大犄角，在他看來，這個礦井好似一個饕餮的野獸，蹲在那裡等著吃人。他一面觀察這個礦井，一面想著自己，想著自己八天來到處尋找工作的流浪生活。他回想到自己本來是在鐵路工廠的車間裡幹活，只因為打了工頭幾記耳光，結果被趕出了里爾，哪兒也不收留他。星期六，他到了馬西恩納，聽說那裡的鐵工廠有工作，然而，什麼工作也沒有;不論是在鐵工廠還是索納維勒工廠，他都沒有找到工作。他不得不藏身造車廠的木料堆底下捱過了一個星期天;那裡的看料人在夜裡兩點鐘把他趕了出來。他一無所有，一文不名，連一塊麵包乾也沒有。他這樣到處流浪，連個避風的地方也不知道上哪兒去找。

“在蒙蘇有工廠嗎?”年輕人問。

老人啐了一口黑痰，在大風中回答說：

“哦!工廠可不少，三四年前可熱鬧呀!就是找不到人手，從來也沒賺過那麼多的錢……現在又該勒緊褲帶啦。工人被解僱了，工廠一個跟著一個地關了門……這也許不是皇帝的過錯，可是，他為什麼要到美洲去打仗呢?更不要說霍亂害得人畜全都死了。”

兩個人斷斷續續，簡短地聊了幾句，不住地發牢騷;艾蒂安說他已徒勞奔走了一個多星期。難道非把人餓死不成?眼看就要把人逼成乞丐了。

“是啊，”老頭說，“這絕不會有好下場，上帝不允許使這麼多的基督徒無家無業。”

他們說話的聲音消失了，被淹沒在一陣陣狂風發出的憂鬱的吼聲中。

“你看，”趕車人轉身朝著南面，大聲說，“那邊就是蒙蘇……”

“在蒙蘇，霍東糖廠最近裁減了工人;除了麵粉廠和布勒茨繩索廠還勉強支撐著以外，還有，格日布瓦玻璃廠正鬧罷工，因為據說那兒要降工資。”

“眼下我們這兒還湊合，”趕車人補充了這麼一句，“不過礦井也減產了。你看對面的維克托阿煉焦廠，也只有兩組煉焦爐還點著。”

他又啐了一口痰，把空斗車掛好，跟著他那匹半睡不醒的馬走了。

現在，黑暗仍然沒有消失，但是，老頭的指點使得黑暗充滿了莫大的苦難，這種苦難正是這個年輕人現在不知不覺地在他四周，在這無限遼闊的地方所感受到的。三月的寒風在這片光禿禿的原野中捲來的不正是飢餓的聲音嗎?怒吼的狂風似乎帶來了失業，帶來了招致許多人死亡的饑荒。他東張西望，想盡力看清黑暗中的東西。一切都沉浸在這神祕莫測的黑夜中，他只能遠遠地望著高爐和從許多煙囪裡冒出一溜溜火焰的煉焦爐。在煉焦爐左邊一點的兩座高爐，在空中冒著藍色的，像巨大的火炬似的火焰。這是一場火災給人帶來的悲慘景象，在陰沉的天際，除了這些煤鐵之鄉的夜火外，看不到一顆星星。

19.簡析第一段在文中的作用。(4分)

20. 文中說“這種苦難正是這個年輕人現在不知不覺地在他四周，在這無限遼闊的地方所感受到的。”請結合文字概括造成人們“這種苦難”的原因。(4分)

21.賞析文中畫線句子的表現手法及表達效果。(4分)

⑴在他看來，這個礦井好似一個饕餮的野獸，蹲在那裡等著吃人。

⑵從滿是汙垢的窗戶透出幾道微弱的燈光，有五六盞半明不暗的吊燈掛在外面的木架上。

22.文中三處畫波浪線的句子都寫到了風，設計巧妙，意蘊豐富。請結合全文談談你的認識。(6分)

七、作文(60分)

23.閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。

把彎路走直是聰明的，因為找到了捷徑;把直路走彎是豁達的，因為可以多看幾道風景。路不在腳下，路在心裡。

要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特徵鮮明。

一、(每小題3分，15分)

1.D(A.“心酸”應為“辛酸”。B.“艱苦卓絕”應為“堅苦卓絕”。C.“巨集篇鉅製”應為“鴻篇鉅製”)

2.A(“題材”側重指內容方面，“體裁”側重指形式方面。擔負：承當責任、工作、費用等。負責：擔負責任;盡到應盡的責任。直到：一直到，多指時間上的承接。以至：連詞，直到。表示在時間、數量、程度、範圍上的延伸;用在下半句的開頭，表示由於上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結果。也說“以至於”。)

3.C(第一處應是領起句，提挈全段內容，應是“創作經典”;第二空根據前面的陳述句式結構，應選“於後半生慘淡經營中執筆”)

4.A(勠力同心：齊心合力，團結一致。B.不同凡響：形容事物(多指文藝作品)不平凡。本項使用範圍不當。C.舞文弄墨：歪曲法律條文作弊;玩弄文字技巧。本項使用範圍不當、褒貶失當。D.當行出色：做本行的事情，成績特別顯著。本項望文生義)

5.C(A.搭配不當，可將“不僅”改為“竟然”。B.成分殘缺，可在“休閒文化”後加上“場所”。D.“有關部門的答案是肯定的”表意不明)

二、(每小題3分，共9分)

6.A(A.出自第一段，由總起句概括而成。B.陳述的是理解“自我覺醒”，也就是“自強不息”的過程性。C.是過渡性語句，陳述“自強不息”與“厚德載物”的區別。D.是總結語，是一種補充陳述)

7.B(“相融合為社會公共道德”有誤)

8.C(C.應是“品性的覺醒”而不是“規範約束的結果”)

三、(每小題3分，共12分)

9.A(賊：狠毒)

10.B(A.介詞，替，給/動詞，成為。B.都是介詞，因為。C.副詞，於是/介詞，通過。D.副詞，暫且/連詞，況且)

11.A(根據語法結構分析與語境含義推解,“也”“乃”可作為停頓語氣參考)

12.C(這是楚平王派使臣迷惑伍奢兩個兒子的話，不是事實)

第Ⅱ卷(114分)

四、(24分)

13.(10分)

⑴(3分)太子在城父帶兵，在外結交諸侯，將要進入都城叛亂。

(“將”“交”、語意通順各1分)

⑵(3分)國君欺騙他的臣子，父親欺騙自己的兒子。現在前去正是尋死，要什麼侯爵之位呢?

(“往”“方”、句式各1分)

⑶(4分)楚國使者追趕他追到沒有人的曠野，伍子胥就拉開弓搭上箭，想要射殺使者，使者趴在地上逃跑。

(“張”“布”“走”、語意通順各1分)

14.(8分)

⑴(4分)

描寫了朋友的船遠去，幾乎看不到了，可夕陽依依不捨地一再回首的情形。(2分)

與“侵曉”呼應，寫出送別時間之長，用擬人手法，景中含情，表達留戀之情。(2分)

⑵(4分)

“樂圃”句設想朋友登高遠望之景，表現對朋友的牽掛和相思;(2分)

“寄聲”句直抒胸臆，表現與朋友離別的憂愁;(2分)

“桂叢”句運用對比和反問，表達了自己渴望迴歸故里和朋友相聚的情感。(2分)

(答出兩點即可，意對即可)

15.(6分)

⑴學而不思則罔/思而不學則殆

⑵青青子衿/悠悠我心

⑶若有人知春去處/喚取歸來同住

(每小題2分，每空1分，每空錯、漏一字該空不得分)

五、(12分)

16.(4分)

⑴傳播迅速;⑵設計簡單，執行私密;⑶提現方便;⑷存在怪象和隱患。(每點1分)

17.(4分)

⑴ ③ ④(③“在”多餘，④“大家”多餘)

⑵ ⑥ ⑧(⑥“同仁”⑧“高足”不得體)

18.(4分)

【答案示例】

⑴“岱宗夫如何，齊魯青未了”描繪了泰山，讓我們明白，登高才能視野寥廓;

⑵ “黃河之水天上來，奔流入海不復回”吟唱了黃河，告訴我們，要珍惜當前。

⑶ “人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻”定格了滕王閣，啟示我們，地利還須人和。

(每句2分。正確引用詩句並點出具體的山川名勝1分，表達出對心靈的影響作用1分)

六、(18分)

19.(4分)

⑴描寫了淒冷、孤寂的環境，營造了壓抑、陰冷的氛圍，(2分)

⑵渲染了生存環境的惡劣，為下文寫工人失業、工廠蕭條作鋪墊。(2分)

20.(4分)

⑴資產階級對人們的壓榨和盤剝;

⑵戰爭的爆發;

⑶瘟疫的橫行;

⑷經濟的蕭條不景氣。

(答出一點得1分，意對即可)

21.(4分)

⑴(2分)運用比喻(1分)，形象地寫出礦井帶給人的幽深恐怖(1分)。

⑵(2分)細節描寫(1分)，傳神地寫出了環境的骯亂、生活的蕭條(1分)。

22.(6分)

⑴(3分)

第一處運用比喻寫出了狂風的猛烈、寒冷(1分)，第二處運用擬人寫出了狂風的無情霸道(1分)，第三處運用擬人寫狂風，暗示了社會對人們造成的壓抑(1分)。

⑵(3分)

三處描寫狂風的句子，既步步深入地展現了狂風肆虐、颳得越來越猛烈的惡劣天氣，又層層深入地揭示了社會環境的惡劣，人們生活的困苦。

(19～22題，意對即可)

七、(60分)

23.評分說明：

⑴評分以45分為基準分切入。

⑵好作文總分要打在54分以上乃至滿分;差作文總分可打在36分以下直至0分。

⑶缺題目扣2分。

⑷每一病句扣1分。

⑸每個錯別字扣1分。

⑹字數不足，在結構完整時，每少20字扣1分。

⑺要寫出自己的見識,言之有理,言之有物。

⑻要讓語言表達能力強、閱讀知識面廣、思想深刻的學生得高分。

【文言文參考譯文】

楚平王的太子名建，平王讓伍奢擔任太子太傅，費無忌擔任少傅。平王派費無忌替太子迎娶秦女，秦女長得十分美麗，費無忌報告平王，說：“秦女長得天下無雙，大王可為自己迎娶。”平王於是將秦女娶為自己的夫人，並且十分寵幸愛護她，卻另給太子娶了齊國之女。費無忌於是離開太子去侍奉平王，深切思考擔心楚平王一旦死了而太子建即位，應當會害自己，於是又進讒言陷害太子建，建的母親蔡氏不受寵愛，於是就讓太子鎮守城父，防備邊疆。

不久，無忌天天說太子的壞話，說：“太子因為秦女的緣故，不能沒有怨恨的心，希望大王自己做好防備。太子在城父帶兵，在外結交諸侯，將要進入叛亂。”平王於是召伍奢來核對。伍奢知道這是無忌的讒言，於是勸諫道：“大王為什麼因為讒佞、狠毒的小臣卻疏遠親骨肉呢?無忌在接受宴請的時候又回覆說：“大王如今不制止，他的事情就要成功了，您將要被擒。”平王大怒，於是囚禁了伍奢，又派城父司馬奮揚前去殺太子。奮揚派人前去告訴太子趕緊逃跑，不然將要被殺。三月，太子逃到了宋。

無忌又對平王說：“伍奢有兩個兒子，全都很賢能，不殺將要成為楚國的憂慮。可以把他的父親當人質召喚他們來。”平王派使臣對伍奢說：“能把二個兒子引來就活，不然，就死。”伍奢說：“我有二個兒子，大的叫尚，小的叫胥。尚為人慈祥溫和仁義守信，如果聽說我召喚就來。伍子胥做人從小喜歡學文，長大練習武藝，文能治國安邦，武能評定天下，執行綱紀，守住戾氣，蒙受髒汙遭受恥辱，即使受冤枉也不爭辯，能夠成就大事業。這是有先見之明的人，怎麼能招來呢?”

平王認為伍奢誇讚兩個兒子，就派使者駕著馬車，封好裝印綬的匣子去許地召尚、胥。命令說：“祝賀你們的父親伍奢因為忠誠誠信慈愛仁義被免除災難。平王在國內慚愧囚禁了忠誠的大臣，在國外羞愧諸侯的恥辱，反而對待伍奢為國相，封你們二人為侯，尚為鴻都侯，胥為蓋侯，相距不超過三百里。伍奢被囚禁久了，憂慮思念你們二人，所以派我來進獻印綬。”

尚說：“父親被囚禁三年，每天吃不下飯，擔心父親不能活命，只要父親免死，怎麼敢貪戀印綬呢?”使者說：“你們父親被囚禁三年，現在多虧被大王赦免了，沒有什麼賞賜的，封你們二人為侯。”伍尚於是進去給伍子胥。子胥說：“你暫且安穩地坐下，我替你卜一卦。國君欺騙他的臣子，父親欺騙自己的兒子。現在前去正是尋死，要什麼侯爵之位呢?”伍尚說：“哪裡敢貪心侯位，想見父親罷了。見一面就分別，即使死了也和活著一樣。”

伍子胥說：“哥哥暫且不要前往。父親應當讓我們活下來，楚王畏懼我們的勇武，情勢上不敢殺我們;哥哥如果誤信而去，一定會被處死不能逃脫。”

楚國得到伍尚，就把他囚禁起來，又派人追捕伍子胥。伍子胥於是拿著弓帶著箭離開了楚國。楚國使者追趕他追到沒有人的曠野，伍子胥就拉開弓搭好箭，想要射殺使者，使者趴在地上逃跑。伍子胥說：“告知你們的平王，想要國家不滅亡，就釋放我的父親和兄長;如果不這樣，楚國就要成為廢墟。”使者回去告知了平王。平王聽說後，當即發動大軍追殺伍子胥到江邊，失掉了伍子胥的蹤跡，沒有收穫就回來了。