提高ERP沙盤模擬實訓教學效果的建議
ERP沙盤模擬實訓教學的目的之一在培養學生的經營管理能力和綜合性能力。因此,高職經濟類專業教學要適應創新創業教育的要求,從ERP的視角來審視和組織實踐教學環節,切實提高ERP沙盤模擬實訓教學效果,為培養出一大批有創新創業人才,促進畢業生充分就業。
對於高職學院的學生而言,實驗實訓教學的重要性不言而喻。因此,實驗室教師就有必要針對實際情況, 採取有效的方法,制訂一系列切實可行的措施來培養學生對實踐課程的興趣, 調動學生對實驗實訓教學的積極性,從而提高實驗實訓教學的實際效果。當然, 僅僅依靠教師的努力是遠遠不夠的, 還必須得到學校有關部門和領導的大力配合和支援。
1.將課程納入教學計劃
ERP沙盤模擬課程,在高職學院推行也就幾年的時間,但發展的速度非常快,現在許多高職學院都開出了ERP沙盤模擬相關課程。柳州鐵道職業技術學院在2009年也購買了用友企業ERP沙盤模擬系統,並建立起了企業ERP沙盤模擬實訓室。由於教學改革相對滯後,目前我們已經把ERP沙盤模擬課程列入了2010級的教學計劃中。為提高了 ERP沙盤模擬實訓室設施裝置的利用率,經濟管理系創新管理制度,在購買了ERP沙盤模擬軟體後,積極和用友公司聯絡,由用友公司派人給學院老師和部分學生進行培訓。培訓之後,課程以第二課堂和開放實驗室的形式開展,先後有市場行銷、電子商務、和會計專業的幾十名學生進行了課程學習。因為沒有納入教學計劃,學生在學習課程後沒有獲得相應學分,學生持續學習積極性不是很高。許多學生往往剛開始的時候興趣很濃,因為沒有相應學分支援就失去深入學習的動力,往往淺嘗輒止。因此,要提高ERP沙盤模擬實訓課程的教學效果,將其納入教學計劃,規定學生必須修完課程並取得相應的學分,能很好地提高學生對ERP沙盤模擬實訓課程的認識和興趣。
2.建立精幹高效的教學團隊
ERP沙盤模擬作為一門新的課程, 其專業性很強,課程的內容涉及資訊管理、企業管理、會計、營銷等多方面的知識,這就要求“ERP沙盤模擬”實驗課程的任課教師不但要具備計算機和企業會計實務的操作技能和豐富的理論知識,比如企業管理、市場行銷、財務會計、生產管理物流以及ERP的相關知識等除了靠教師自身不斷積累、不斷補充知識外,還需要學院選送教師參加相關的培訓,建立相應的教學團隊。我們就是充分利用學院政策,經過用友公司多次培訓,建立了由電子商務和會計專業教師組成的3人教學團隊,負責課程講授和輔導。得益於教學團隊成員高效率地協同工作,我們的學生對ERP沙盤模擬課程的深入學習上進步很快。在沒有任何比賽經驗的情況下,經濟管理系組隊代表學院首次參加了 “用友杯”第六屆全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽,經過緊張激烈的角逐,最終我院代表隊以優異的成績獲得本屆賽事二等獎,並取得了參加全國總決賽的參賽資格。
3.充分利用開放式教學平臺
用友的ERP沙盤模擬系統(創業者軟體)使用的是B/S(Browser/Server)結構,在使用改系統軟體進行教學和練習時,老師和學生是通過WWW瀏覽器來實現伺服器的訪問,因此,我們充分利用學院建立的比較完善的經濟管理開放網路實驗平臺,將ERP沙盤模擬系統做成一個專案(課程),把課件、以及課程相關要求、資源掛到網路實驗平臺上,供老師和學生進行課堂學習;並且,我們通過經濟管理開放型網路實驗平臺將ERP沙盤模擬系統釋出到網際網路,為學生利用雙休等課餘時間,進行遠端登入練習提供了條件。指導教師利用網路討論群(使用QQ群的即時討論、論壇,群共享),為學生提供隨時隨地的輔導、教學答疑,很好的支援了學生自主學習的過程。從實際使用的效果來看,學生課餘時間使用軟體的頻率還是很高的,而且收到了良好效果,使得ERP沙盤模擬實訓課程不斷深入發展,為我院代表隊參加選拔賽獲得優異成績打下了堅實的基礎。
4.進行鍼對性模擬比賽
ERP沙盤模擬實踐教學過程中由學生組合構建若干個模擬的`企業 ,並分配好各自的角色,模擬6年的企業經營管理活動。各個模擬企業相互競爭,最後企業權益高者獲勝。這種類似於競賽的教學方式,學生感到非常新鮮且很有興趣。但課程並不是所有專業的必修課,許多學生學習該課程,是通過學生社團進行數個小時的短訓進行的;這麼短的學習時間是是無法學到ERP沙盤模擬的實質的。如何吸引學生繼續深入學習呢?我們的做法是:將ERP沙盤模擬實訓課程作為開放實驗專案, 增加開放實驗室的時間(晚上和週六週日都開放實驗室),並利用學院正在進行的“精品活動月”將ERP沙盤模擬大賽作為活動月的一個內容。學生因為有參加比賽的動力,學習參加積極性很高,實驗室使用率大幅提高。最終有60多位學生參加了校內ERP沙盤模擬大賽,為我們選拔優秀的學生,代表學院參加“用友杯”第六屆全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽提供了保證。
另外,提高ERP沙盤模擬實訓教學效果的方法和措施還有很多入引入各種軟體等分析工具,以及規範教學過程、考核方式改進等,由於篇幅所限不在一一贅述。
