感受的作文[優選9篇]

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

這個愉快的暑假，我讀了《草房子》，心裡深受感動。

主人公桑桑在油麻地國小經過了六年，在這六年中，他目睹到了許多事情 ，比如陸鶴老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉後，他再不捉弄陸鶴了貨了發為紙月打報不平，治服了劉一水等人貨了發為白雀姐姐送信，送給蔣一輪老師；學校他們後來把老奶奶當成貴客，結果為了油麻地國小的一個南瓜而身亡，之後也講述了細馬，杜小康以及主人公桑桑的'故事。

讀了這本書以後，我心裡有著一陣陣感動。因為老奶奶當時不惜一切地去救南瓜，當時老奶奶耳朵也聽不見，也聽不見人的叫喚，身亡了。

還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負紙月的時候，我心裡不盡佩服他，因為他知道同學有困難，就出手相助，打報不平。他身上有一種助人為樂的精神。

不過，杜雍和的做法很是讓我費解，他為什麼要往賣的東西摻水，無非就是想多掙錢，可是後來被朱一世揭穿了，杜雍和不就是想貪點小便宜，最後，“聰明反被聰明誤”。不過，我也非常可憐杜小康，不能上學，只能偷書看。

《草房子》那些感動的事情，已經印在我的心裡。

感受的作文 篇2

美麗的物質給人一種美的享受。讓人賞心悅目，心情舒暢。每個人對美的認識不同，然而，在我的心底，最美的也莫過於那大自然的景物了。

每當盛夏時，我總喜歡一個人靜靜的獨自坐在小河邊，和風做親密接觸，任憑他撫摸我的肌膚，梳理我的長髮。看著水中的小魚自由自在的嬉戲、玩耍。河邊的垂柳不停地向我炫耀她那美麗的.長髮，有時偶爾還會有幾隻蝴蝶從我眼前掠過，或圍繞著柳樹的髮梢跳舞，或飛向遠方…它的出現，有給此時的情景添上了一道亮麗的風景線…

大自然賜予了許多中美來到我們身邊，至於你發現多少。這就與你的樂觀態度有關了…

感受的作文 篇3

人們都說：開卷有益。我對讀書的理解也是這樣，一到星期六我就喜歡夜讀。

每到週六夜深人靜時，聽到爸爸的呼嚕聲，我就踮著腳尖朝書房走去生怕弄出一點響聲。摸黑前進，進了書房輕輕地合上門，開啟燈，眼前一片光明，這是一個完全屬於我的天地了。

我如飢似渴地開始閱讀，其時的我猶如久旱的小苗被知識的雨水滋潤著。又如插上翅膀的鳥兒自由地翱翔在知識的海洋。讀書，就像學音樂，有時要輕輕地滑過琴鍵， 如同落葉一般被風吹落飄飛 ，有時像流水般輕快……同時讀書也是一種態度，你對它像親人一樣，也許書會給你歡快的語句與你同樂，還會用書中碩果般的知識使自己更充實，甚至還可以填滿大腦和肚子。古人云：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，也許就是這個意思吧。

不知不覺夜已深了，窗外零星的.燈光告訴我——人類的朋友書籍也該休息了，不情願地合上書躡手躡腳地回到床上。腦子裡滿是書上的內容，一個個方塊字跳出來向我道晚安。

感受的作文 篇4

在藍藍的天空中，有一朵白雲叫“白白”，它整天在大森林的'上空玩耍，覺得沒意思，所以它趁媽媽睡覺之時偷偷溜到城裡去了。

到城市後天都亮了，白白一低頭向下看，呀！一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運動員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見一條小河，走近一瞧，這小河多渾多髒呀，過了一會兒，又有幾個人來到小河旁邊倒垃圾，向上遊走去，只見幾個排水口正向小河排著髒水……

小白白又飄到一棵大樹上方，“白白，你能幫我一個忙嗎？”大樹說。白白說：“好呀”，“請你找幾個朋友一起下場雨吧！因為城裡的車子太多了，每天都有吸不完灰塵，請你為我和我的夥伴們下場雨洗洗澡吧。”可是白白的哪有朋友呀？它們都在森林裡呢。

小白白回到森林裡，告訴了同夥們，它們都認為城裡太髒了，於是就一起去城裡，準備下一場大雨，可是當它們來到城裡時已是一片沙漠了……

白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護好環境，你們最終將走向滅亡。

感受的作文 篇5

今天我們來到了萬壽路陽光老年公寓，在那裡我看到一群可親和藹的老人們。並與他們度過了一個難忘的下午，也更讓我再一次感受到了什麼叫做最美不過夕陽紅。

爺爺奶奶們的年紀已經很大了，可是他們依然一直看到我們節目結束。我打心裡十分佩服他們，尊敬他。當我們快要結束的時候，他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會心的笑容，臉上的皺紋在午後的陽光照射下也顯得那麼溫暖和藹，完全已經忘記了自己已經勞累了這麼久，應該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭，簡直是出乎我的意料我們一起唱了許多經典紅色老歌，儘管沒有音響，沒有伴奏，沒有音樂，沒有排練，但是我們之間的熱情和高亢的歌聲已經勝過了各種電子裝置，在那一刻，我覺得這是世界上最動聽，最感人的歌聲，它包含著我們新一代老一代人們共有的`那一種精神品質，那就是對祖國的熱愛，對社會的融入。

我想說爺爺奶奶們，請你們放心，你們的意志品質，我們必將會學習並比肩奮鬥。我相信動聽的歌聲已經流淌到了每一個同學的心裡。

感受的作文 篇6

我有一個精緻的鬧鐘，它表面上是一個盾牌，中間有一個半徑五釐米的錶盤，上面的裝飾讓鐘錶與外殼結合得天衣無縫。每當鬧鐘“開嗓”時，它就把裝飾掀起。

這是我最愛的鬧鐘。因為我經常在上學期間遲到，這才有了它。

有一次，我還在床上做著吃美食的夢。夢醒後我不緊不慢起了床，看了一下大鐘：“啊！怎麼會……怎麼會這麼遲，這不科學。”說完我匆忙趕去學校。“唉，又被老師訓斥了一頓。”

回到家，爸爸媽媽急忙“殺”了過來，問道：“你今天怎麼這麼遲到校，你老師已經跟我們說了，讓你不早點睡覺，你一定要看電視，肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎麼說你啊！”我聽得出來，爸爸很生氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。

晚上，我早早地睡了，朦朦朧朧中，我聽見了爸爸媽媽的對話：“不如給兒子買個鬧鐘吧！”“也好，這個可以讓他無法賴床。”

第二天傍晚，我邁著輕快的步伐，回到家裡。走進房間，我看見了一個鬧鐘，鬧鐘旁，有一張紙條：“兒子，這是爸爸媽媽為你挑選的，希望你可以改了遲到這個毛病。”

我看了，霎時，一股暖流湧遍全身。雖然那只是一個小小的`鬧鐘，但這是父母對我的愛。

有時，愛可以是一個盆栽；有時，關心可以是一個平板電腦，還有時，幸福可能是個帥氣的鬧鐘。原來，幸福就在我身邊！

感受的作文 篇7

威尼斯是一個很容易讓人忽略掉國籍的地方。幾百年前因其輻射整個歐洲的貿易大港地位，幾百年後則是世界旅遊寵兒。曾經在書上看過威尼斯商人，如今到，真實的看到了現實中也有威尼斯商人。

暮色中乘船在曾經的水牢間穿行，雖有琴聲相伴，仍覺寒氣逼人。給我們撐船的船老闆說自己原來是開醫院的，不想做了就到威尼斯買了這條價格昂貴的船，船伕的生意是穩賺不賠。

在威尼斯做生意的人大概市面見得太多，看不到對外國人的好奇和示好的微笑。參觀穆拉諾島的玻璃藝術製作室，遇到一個彷彿在中國練過攤的義大利光頭胖漢，會中文，滿嘴北京大集貿市場上的俗話俚語，推銷未果之後眉飛色舞立刻換成冷若冰霜，連禮貌性的迴應都懶得做。

著名的聖馬可大教堂前，鴿子被遊人寵得量多個大，整個廣場地面為其排洩物所覆蓋，空氣裡鴿毛飄浮，在禽流感的陰影下讓人有些不敢久留。

在一家典型的威尼斯小餐館吃完飯，店員拉住一位盤子打掃得比較乾淨的同伴，拿出留言簿讓她寫吃後感，這事和回京航班上國航空姐向我們求表揚信異曲同工，都是懂得經營的商家。

這樣的旅遊老字號讓人覺得像根泡久了的老油條、被寵壞了的美女，姿色雖好卻少了淳良和熱情。

威尼斯商人中還是有一位很招中國人喜歡，這裡是馬可。波羅的家鄉。離鄉30年後馬克。波羅回來講述的中國故事被當作神話來聽，許多人當他是騙子，臨終前神父甚至要求他懺悔自己的謊言，他回答:我說的.句句是實話，只不過我才說了一半。穿過許多迷宮似的小巷，在一座小劇院門口看到了一塊牌:馬可波羅曾經居住在這裡，他曾經前往中國。據說他的故居毀於一場大火，小劇院是火災後建的。

和古樸的小橋流水形成奇特對比的是，威尼斯的大街小巷一個不少地滿布各色品牌，併成為穿行窄巷不迷路的主要標識。麥當勞也開到了這裡，和別處不同的是，鴿子們不懈地衝進店裡滑翔，有店員專門負責趕鴿子。

有一晚路過一間小教堂，聽了一場水準很高的室內樂。大提琴的怨訴、小提琴的歌吟，交織在陰冷的夜晚，直抵心靈的深處。同行的夥伴感嘆，觀眾也是高水準的，靜穆得沒有一絲雜音。

感受的作文 篇8

大自然是一個充滿奧祕的生態系統。

春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！

夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那麼地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪裡，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池裡求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐裡吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林裡，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不鬆手，好像捨不得樹似的，終於，在風的撞擊下，它依依不捨的鬆手了，飄落到地上。

冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，彷彿是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周圍的'環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔並取得成功的人呢？

上帝賜給咱們如此婀娜多姿的大自然，咱們要多加珍惜，多加保護，不要被利益衝昏了頭腦，咱們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以咱們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護咱們的未來，讓咱們攜手建立屬於咱們的綠色家園。

感受的作文 篇9

因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

通過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是現在是一個資訊時代，在網路上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染;三是網路空間很大，當學生遇到問題時，可線上解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視訊;五是網路背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點，採取不同的學習方法。

壞處有：一是由於網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮於表面，掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟體兒，這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網路遊戲;四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高;五是對於學生自身不能理解的'問題，由於缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束?我好想久違的學校，親愛的老師和同學們!