感受的作文(優秀9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我叫黃**，原來是在西隅中心國小上學的，正因成績不怎樣好，爸爸聽朋友說南少林武術學校不但能學文，而且還能學武，因此慕名把我送到那裡來。
我剛到學校的第一天，學校留給我的印象挺好的，校園很大、很美麗;老師對同學態度很溫和，也很關心學生;同學們對我都很又好，遇到困難總是熱心地幫忙我。比如說，我在家裡是“衣來伸手，飯來張口”，更別說是整理床鋪，疊被子之類的事我是一竅不通。我看著同學們麻利地整理衣櫃、床鋪，動作很嫻熟，我好羨慕啊!老師安慰我，不會沒關聯，學了很快就會了。同學們都很熱心地手把手地教我，我也不負眾望，很快就學會了自己管理自己，而且很快就適應了學校的.學習和生活。
我暗自下決心，在新的學校，新的環境，必須要好好學習，以優異的成績來感謝老師對我的關愛，感謝同學們對我的幫忙。
感受的作文 篇2
在生活中，有許多漫畫，讓我有很深的感受，其中，有一幅漫畫讓我印象深刻。
漫畫展現這樣一個場景：在森林中，一個叨著半根菸卷的男人正揮動斧頭砍樹。一隻啄木鳥落在他身上啄他的腦袋，啄木鳥瞪著眼睛想“這段木頭裡一定有蟲……”。
在現實生活中，這種人也不在少數，在樹木商人的驚天黑幕下，我國森林資源正在以驚人的速度逐年減少，森林的減少又導致水土流失，土地沙化，可耕種土地面積也隨之縮小，許多貧困農民只能望地興嘆。難道這些就不能引起那些喪心病狂的'人注意嗎？
地球是無私的，它向人類提供資源，人們還砍伐樹木 ，如果樹木沒有了，人類會滅亡，地球也會滅亡，所以你們一定要多栽樹，防止自然災難。
“這段木頭裡一定有蟲”。我認為那些被利慾所迷惑而去破壞我們生存環境的人才是真正的“蟲”，我們要在肅清體害蟲的同時，清醒地認識到地球的資源，當它枯竭的時候，即是使你腰纏萬貫，也無法再擁有一個地球。
感受的作文 篇3
寫作業時，寫著寫著就趴在了書桌上，爸爸走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，和藹的說：“坐直啦，眼睛別離本子太近！”那一刻，我感受到了愛，爸爸的愛，是一句溫暖的提醒。
課堂上，因為昨天晚睡而疲倦的我，現在已是昏昏欲睡，老師邁著輕快的步伐走了過來，看到我沒精打采的樣子，不禁皺了皺眉頭，俯下身來，輕聲說：“快起來，快起來，上課時間，要做到全神貫注。”那一刻，我感受到了愛，老師的愛，是一句善意的警告。
下課了，因考試時發揮失常的我垂頭喪氣的趴在圍欄上，朋友蹦跳著跑來，趁我不注意時在耳邊大聲的叫了一聲，嚇了我一大跳，繼而他又做了個鬼臉，蹦跳著跑開了，那邊，傳來幾聲歡笑。那一刻，我感受到了愛，朋友的.愛，是想讓我開心的鬼臉。
早上出門時，因為馬上就要考試了，但沒有認真複習的我，踏著沉重的腳步，低著頭出了家門，身後，傳來媽媽的聲音：“超超，加油啊，小心路上車多！”那一刻，我感受到了愛，媽媽的愛，是一句關心的叮囑。
爸爸的愛，老師的愛，朋友的愛，媽媽的愛，凝聚成了一句話，一個動作。所有的愛，原來是這麼簡單，這麼淺顯，卻又是那麼刻骨，那麼感動。他們的愛，短暫而深遠，淺顯而深刻，平凡而偉大。在一個個寒冷刺骨的日子裡，照耀著，溫暖著，陪伴著，我受傷的心靈。我在被愛著，也在愛著。
感受的作文 篇4
就在上個星期五，朱老師給我們佈置了一個任務——體驗一次盲人的生活，剛宣佈完這個訊息的時候，教室裡就像炸開了鍋一樣，有的說：“看上去很有趣，我要參加。”有的則趾氣高昂的說：“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎，有什麼了不起。”還有的同學信心滿滿的說：“這次當盲人，一定很簡單。”同學們紛紛議論道，我也感到十分好奇。回到家後，我第一件事就是拿一條紅領巾系在眼睛上，“恩恩，看不見東西了，全世界好像黑乎乎一片。”我心裡想，看不見東西就是代表製備工作做好了。
可是剛在我係好紅領巾的.那一刻，我想上廁所了，於是，我迅速的從櫃子裡找出一根木棍，在地上尋找著通向廁所的道路，同時我也用木棍在地上點啊點，哎！平日的“腳下生風”如今卻變成”一步三挪”了……終於，我走到廁所門口了，可是，不知什麼東西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原來是個們門檻，我真倒黴。上完了，我打算沖水，我用手一摸，咦？這是什麼，好像是水，這是，媽媽看到了說：“張蓉，你別弄，你弄到水了，我來衝，你出去吧！”這是，我心裡有中絕望，因為我心裡一直在想：如果沒有媽媽的幫忙，我是不是永遠也做不好那件事了。
時間像飛箭，轉眼間到了中午飯的時間了，我想吃香腸，但是我有點不知所措（因為我看不見嘛！）我左看看右看看，做出一副一本正經的樣子，我用筷子一夾，哎！好像夾到什麼東西了，我往嘴裡一吃，啊！是什麼東西啊，怎麼這麼辣！媽媽接了上去說：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀！”頓時，我感覺自己很沒有，連自己想吃的東西也夾不到。
哎！從中我得到一個結論，做個盲人很辛苦，也很艱難，因為盲人很怕自己事情做不好，被別人取笑，所以請我們尊重盲人。
感受的作文 篇5
平靜如水的生活，本是日復一日的緩緩流淌著，這個小插曲卻如一滴晶瑩的露珠，輕輕地墜落在水面上，蕩起陣陣波瀾，久久不能平靜，這短暫而深刻的日子留給人的卻是值得無限留念的回憶。
熟悉的基地，熟悉的宿舍，熟悉的教室，熟悉的作息時間......唯一改變的是身邊的同行者，這一不同使一切在我心中有了一絲微妙的陌生感和一閃而過的懷念。
第一個課程或許是大家最懷念的了，雖說繩索和雲梯並不陌生，但同學們還是滿富期待，不禁摩拳擦掌，或許都想與一年前的自己做一個比較吧。繩索雖在不停顫動，但同學們的心卻是堅定的，下面一聲聲的吶喊助威，使心底的那一絲恐懼找到了支撐點，賦予人無限勇氣。那一刻，我相信大家的心是緊緊繫在一起的。第二天的自救求生牆是最有挑戰性的專案，這完全依賴於團隊的合作，先是縝密討論，安排先後次序，再是制定方案......不容一點差錯。通過大家齊心協力的努力，看到一個個隊友成功上牆，每個人臉上都洋溢著笑容，亦來不及去顧及那些疼痛和傷痕，只是毫不吝嗇的貢獻出自己的全部力量，不曾有旁觀者的角色出現，想到這些，想必大家心裡都是溫暖的吧。
接下來的課程都是以知識和實踐為主的，無限定側向讓人新鮮而好奇；人防本是我們漠不關心的話題，卻在基地老師的講述下使人頗感興趣；複雜的航模製做，以及看它在天空翱翔時的自豪感；實戰cs，惡劣的天氣、狹小的場地絲毫沒有影響同學們的熱情和積極性，那“神奇”的`裝備，讓人充滿新鮮感與鬥志；禁毒的宣傳知識和案例使我們深深體會到其可怕和危害；勞動雖然只是簡單的剝菜花，卻在我們的歌聲中變得趣味橫生......
還有我們十三班專屬的獨特記憶：在草場席地而坐，圍成一個圓圈，陶醉於一首首韻味悠長的詩歌，細細品味，書香氣息正濃；週三的晚自習，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨灑下，昏暗的燈光映襯出夜晚的寧靜，那歌聲清晰無瑕，時間彷彿早已被那清脆的音符與雨點一起融化在水中，足以讓每個人沉浸其中，引人入勝的小品再加上精彩的演繹，喚出一陣陣童稚的笑聲，讓人釋懷了所謂的壓力和緊張，最後的接個遊戲，將氣氛推到了高潮......不可言喻的快樂就這樣在這個意義非凡的夜晚完完全全的釋放了，相信這場小小的晚會，在十三班同學心中都可以與校級的晚會一拼高下了吧！
更多的時間都是和舍友一起度過的，短短的五天，卻足夠讓大家彼此瞭解熟悉，一起吃飯睡覺，真的就像一家人一樣溫暖......晚上拼床時的竊竊私語，吃飯時的小小討論，午休聊天時的歡聲笑語，互相惡搞的小遊戲......沒有絲毫的隔閡，距離被一點一滴拉近，彼此的心連在一起，那麼緊那麼牢.......
坐在熟悉的家中，細細回憶：如果沒有這次磨鍊，日子可能像水一樣平靜流過，如果沒有這次磨鍊，也許只是清晨蓬鬆著眼醒來，開始又一日的忙碌。也許只是在傍晚學習時對著窗外愣一會兒神，瞥一眼窗外的斜陽，也許最多隻是閒暇時聽聽音樂散散步......而因為這次素質訓練，我們似乎感受到了一份陽剛，一份鏗鏘，而收穫更多的是快樂，最珍貴的是友誼。正如八組最後演唱的那首(倔強)，用我們的信念，就這樣倔強地堅強著走下去......
或許這樣的時光將不再復返，但它，卻在我們成長路上留下一道絢麗的風景線，記憶獨特而深刻......再回首，回味依舊。
感受的作文 篇6
通過這六年的學習，我學到了很多重要的知識，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時每刻都在關注學習，要調整好學習時間和休息，勞逸結合，這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住，一、學習方法二、學習習慣，這是最重要的`。在老師上課前，先預習課文，如果有意思不懂或字不會讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時候，先複習複習以便更加清楚地記住內容。有很多同學上課不認真聽講，所以要認真聽講才是最重要的。複習完後多讀讀那些好詞好句，自覺的同學可以創一個專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書，但要充分合理利用時間，看一些勵志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”。總的來說，多看書，多抄書，多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽，說是要大家語言表達清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批註感受，寫要做到字跡端正。
這些都是我六年來的學習成果，只要認真、努力沒什麼能困倒你！
感受的作文 篇7
鄉村的那股淳樸的暖風吹遍了我童年的整個春天。對鄉村，我有道不完的情，也有自己的深刻的感受。
清晨時的好去處是到田邊散散步，放飛幽囚一夜的思緒。太陽將他溫暖的笑容化作縷縷金色的陽光，照在晨起的人身上，讓夾雜著稻子的清香和土壤的`氣息的微風輕輕拂過臉頰，一切睡意便全都消失了，心中所想的便是讓今天過得更美好。
不遠處的麥田邊，幾個稻草人挺著胸膛，立在那兒，這是為稻米小麥挺起的脊樑啊！高天之下，草帽蓑衣撐起了它心中堅定的信念，做一個忠實的守護者。那些莊稼在它的百般呵護下，在夢裡在帶著恬美的笑容。幼時的我不懂，稻草人怎麼不睡覺呢？那裡知道，它就是辛勤勞動的農民的象徵啊！
當烈日炎炎的午後，是誰頭頂燃燒的烈日，腳踏新翻的土地？是誰用汗水灌溉農田，用希望迎來豐收？沃土之上，你一眼便看到他了。
舉起鋤頭，心中便多了一份信念；灑下一把汗水，眼前便多了一絲希望。生命和歲月在泥土裡演化。農民翻開了沉睡的泥土，但卻任由歲月在自己臉上劃上無情的溝溝壑壑。
傍晚時分，夕陽的餘輝染紅了整個農莊，也染紅了農婦眺望著的身影。田埂邊，腰身傴僂著，等待丈夫託著鋤頭，哼著小曲，快步行走的身影。為鋤禾一日的丈夫備上一桌熱騰騰的晚飯。農婦含辛茹苦的日子在歲月的年輪裡輪轉，釀出了淳樸芬芳。
夕陽落下西山，農村在淡淡的恬靜中漸漸誰去，當然不忍驚醒她。樹下鋪一卷草蓆，幾個人隨意地坐著，輕搖蒲扇，清風帶來陣陣稻香，心中已無牽掛，因為稻子那真切的味道依然在身邊。
感受的作文 篇8
夏，是一個既火辣又清幽的季節。輕輕哼著唐磊的“春夏秋冬”，我坐在視窗凝望。也許是出生在夏季的緣故吧，我對夏總有自己的一份情有獨鍾。
每當夏輕輕地靠近，我總是能提前感受到她的`氣息。我們之間像是存在一種心電感應，當空氣中一種獨特的味道出現時，那麼就預示著，夏要來了。這時，站在剛吐新枝的綠樹下，周圍靜得出奇，此時並無知了拼命地高唱，而是幽靜極了，彷彿能聽到遠處小河上那潺潺的細流聲。看看街上，愛美心切的少女已經穿上了裙子，在街頭閃閃爍爍的吸引人們的眼球。
又一個沸騰的季節正式到來了。她來得風風火火，氣勢磅礴。天氣一下子熱了起來，世界像被扣在一個大蒸籠之中，悶得人們喘不過氣來，如同在洗桑拿浴一般。敬業的太陽幾乎每天都按時上班，從不遲到早退，而且釋放出比平時高三倍的熱情，服務於大眾。可這樣並沒有換得人們的讚揚，得來的確是一片抱怨。連樹上的知了都集體抗義，大聲地嚷嚷著；花兒蔫巴了，在暴晒下抬不起頭來，失去了往日的光彩……對於眼前的這一切，太陽好像並不在乎，依然激情似火地工作著。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。面對人生的眾多事情，我們既要有火辣的熱情，又要時常保持一顆清靜的心，從容面對。二者兼備，才能像美麗的夏季一樣，釋放光彩……
感受的作文 篇9
母愛，如泉水，溫暖著我；它如陽光，照耀著我；它如春雨，滋潤著我……今天，是三八婦女節，我要為這樣一位偉大的媽媽送上最美的禮物。
從3月6日開始，我就在尋找我家附近是否有花店，我暗自在打算：我要在不被媽媽發現的情況下用自己的錢買一束花給媽媽，給她一個驚喜。因為媽媽平時照顧我們很辛苦，我想這是應該的。下午，在回去的路上，我發現我們小區門口前的'一條馬路對面，有一家花店。
我便和妹妹商量好，決定在3月8日那天，買一束最美的鮮花送給媽媽。
三八婦女節終於到了，我在學校裡儘可能把作業做完，因為今天要去買花，必須快點把作業做完。放學後，在回去的路上，我確定那家店沒關，放心得回家了。我和妹妹一回去就開始做作業，不到6點就做完了。對此，媽媽很驚訝；“今天怎麼做得那麼快？”我和妹妹互相看了看對方，笑了一笑，對媽媽說：“我們今天想下去鍛鍊一下。”“好啊，正好我準備去買麵包，我們一起下去吧！”“不……不用了。我……我們先……先收拾一下，你……你先去吧。”“嗯，那好吧，記得鎖門！”說罷，她走了。我嘆了口氣，如果和她下去，看見我們帶著錢包一定很懷疑，會被發現，那樣就不叫“驚喜”了。過了一會兒，我和妹妹穿好外套，拿好錢包，鎖好門，下樓了。我和妹妹來到小區門口，手牽手，開始過馬路。一輛輛車快速在我們前面駛過，因為車多，再加上沒有紅綠燈，媽媽一直不讓我們過這條馬路，但我們還是鼓足勇氣過了。我們小心翼翼地慢慢走過去，因為所有過馬路的常識都是這樣告訴我們的。一進那家花店，我們兩個一眼看中了一束紫羅蘭，決定買下它。付完錢後我們拿著花又像去那樣過條馬路回家了。在門口，我和妹妹一直在商量該怎樣送出這束花，我們只在電視上看過，卻沒有親身經歷過。因為沒有經驗，我們決定就學著電視上那樣去做。我先把花藏在我身後，不要讓她發現。妹妹開啟門，把媽媽叫到我們眼前，她以來，我就把那束紫羅蘭伸到媽媽面前，與此同時，我們還送給她一句溫馨的祝福：“三八婦女節快樂！”
媽媽高興極了：“這花真是給我的？看，這花多美！謝謝你們！”說完，她擁抱了我們兩個。
那束紫羅蘭，現在還在我們家，看到它，我就會想起這件事，在那平凡的節日裡，我懂得了特殊的道理：溫馨的祝福勝過鮮花；甜美的笑容勝過道謝聲；家庭的愛勝過一切……
