【優選】感受的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的感受的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

下課鈴聲響了，放學了。我和幾個同學一個健步來到學校的

操場上，玩丟沙包的遊戲。我們分成兩組，一組進攻，另一組防守。遊戲開始了，我們一會兒左多右閃，一會兒上跳下蹲，一會兒連蹦帶跳。突然，一個沙包像張了眼睛一樣，朝我們這一組的小明飛過來，小明來不及躲閃，就已經被沙包擊中了，小明光榮地犧牲了，我心裡暗下決心，一定要把小明救回來，就在我猝不及防的`時候，沙包一下子就朝我砸來，結果我也中彈了。接下來，輪到我們進攻了，我們心裡想：“這回我們一定要報一箭之仇，以解心頭之恨。”於是我們同心協力，結果三下兩下就把他們打得落花流水，我們贏了。遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我想：雖然我沒有把小明救回來，但是我們依然玩得很開心，我們在這個遊戲中真正感受到了前所未有的快樂。

感受的作文 篇2

我們經過三天的訓練，吃了三天的苦，意志力，耐力都已經有了很大的`進步。

今天的天氣不好是陰天，可能會下雨，但是比平常涼快，同學們訓練的也很順利，可是不一會突然下起了小雨，其他的班級都趕忙回教室，以免淋雨，可是羅教官卻讓我們在操場上站一會，有人不明白了，為什麼羅教官要我們淋雨，是懲罰麼？我想羅教官是想鍛鍊一下我們，讓我們受點風吹雨打，鍛鍊一下我們的耐力，試一下軍人的滋味。過了一會，羅教官帶著我們回了教室。

下午，雨過天晴，訓練又恢復正常。這一節課我們練習跑步，跑了一會，我後面的同學打了我一下，我也打了他一下，就這樣，我們打鬧了起來，被羅教官發現，結果我們兩個被罰做俯臥撐，歸隊後，我一直在搓手又被王老師揪出來，我開始抱怨：每次都是我倒黴，手髒就不能搓搓嗎，還用得著把我揪出來？想著想著，我又想到：和我一起罰站的那個哥們兒他就沒亂搓，是不是我太不老實了？可能先想一下自己比較好，嘿嘿。 我開始明白，人犯錯時，不能先考慮別人錯在哪裡，要先考慮自己的錯誤，然後以誠懇的態度向對方道歉，這樣不但可以化解矛盾，還可以讓有機更加深厚。

感受的作文 篇3

這個暑假，老師說讓我們每天幫父母做家務。寫一篇作文。

所以，我這一個多月都在幫我媽媽做家務，下面我就來給大家說說做家務時候的情景吧！

這個星期六，我還是像往常一樣先把衛生打掃乾淨。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水桶裡打溼，等水少了點後，我就拿著拖把來到書房。每次一看見爸爸在玩電腦，我心裡就十分想玩，可又一想，一定要有毅力，要快點完成作業，就努力不讓自己看到電腦，只在一旁拖地，可有時會禁不住去看，我就急急忙忙的拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我就來到了媽媽的房間，為了讓媽媽的.房間乾淨一些，我特地在拖把上放了點洗衣粉，在媽媽的房間裡瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終於拖完了。我一看地板是花的。一塊乾淨，一塊不乾淨。高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點了，一塊一塊地板細細的慢慢拖，拖了沒多久，黃豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我就把媽媽的房間拖完了。

媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲倦，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。我這作兒子的心裡也樂開了花。

經過這個事情，我體會到原來做家務是這麼累的，平常我看媽媽做家務好像很容易，原來是這麼累的。我下定決心，長大一定要報答父母。哎，真是“可憐天下父母心”啊！

感受的作文 篇4

人們受夠了冬天的寒冷，個個呆在家中，開著暖氣，披著棉襖熬過了20xx年的最後一個月，終於迎來了過年這一讓人興奮的日子，他們也同時也感受了不同的過年的味道……

充滿童真的孩子們總是最先感受到過年的味道的人，那過年的味道就藏在他們的口袋裡，那就是——鞭炮，這不？一群孩子拉幫成對地小跑到了一塊空曠的水泥地上。只見其中一個大孩子還拿出了一個綠色的小玩意——打火機，他們把鞭炮擺在了地上，頓時一小片水泥地竟成了充斥著紅色與黑色的“爆破地點”。不久，孩子們就實施了“爆破”，只見大孩子用打火機放在導火線旁，按下打火機的“咔嚓”一聲之後就冒出了白煙，瀰漫在孩子們的身上，鞭炮的爆炸聲接連彼伏。孩子們的身上帶著的不是鞭炮的煙味，而是他們那天真純潔的.心靈。過年的味道瀰漫在孩子口袋中的鞭炮中。

上天總是偏向於那些在工作前線默默付出的人們：工地裡的工人們脖子上掛著破舊的毛巾，那雙早已粗糙到讓人不忍直視的手裡，緊緊攥著一張回家的車票，那張車票或許是因為在工人心中是最珍貴的東西，同樣也是見到家人的唯一途徑，竟然沒有一絲的折皺和汙點。當一個渾身骯髒的工人拿著他時，是多麼的引人注目。工人們的手上不僅僅攥著一張車票，更多攥著的是對親人的那“桃花潭水深千尺”的思念。過年的味道瀰漫在工人手中的車票上。

這時，車輛的鳴笛聲打碎了這一懷念的場景。司機日夜奔波在外，幾年才回家一次，不過他們依舊體會的到過年的味道。他們的眼前經常是一成不變的駕駛室，帶著乘客去往那一個個陌生而又熟悉的地點。陌生，是因為這些地點並不是他那日思夜想的家；熟悉，是因為他已多年行駛在這座充斥著“不公平”的城市中，每一個地點的位置都記得滾瓜爛熟。可是……只有一個地方他早已感到陌生。終於有一天，他可以駕駛著車去往那個已陌生的地方，穿過那一條條崎嶇的小路，繞過一座座山丘。同樣的，司機的手中握著的不僅僅是方向盤，更多的攥著的是回家的感動。過年的味道瀰漫在那滾動的車輪中。

過年，給人們帶來的不止是一種種“味道”，更多的是：那天真的童聲；對親人的懷念和一種追趕親情的動力。過年的味道，瀰漫在大街小巷，如水波，盪漾在每個人的心中……

感受的作文 篇5

臘月十五，我們學校舉行一年一度的期末考試。當時的我，因為平時學習不努力，經常考不好，所以心裡就像揣了個小兔子一樣，上蹦下跳的。有時還做噩夢，夢見自身考了倒數第一，於是，我為了 不讓噩夢變為現實，於是我發瘋似的看書，經常晚上看到十點多，我所做的.這一切全是為了考試能取得個好成績。考試後的感想

那天早上，我們學校要求五點四十起床，我五點種就起來了，不斷說鼓勵自身的話。早上吃過早飯，我便拿起書包匆匆忙忙的上學了，到學校，我還寫了一百張紙條，上面寫了從數字一到一百，然 後抽籤，抽了個四十三，看了看，雖有些不吉利，但也不錯了。考試後的感想

早上八點半，考試正式開始了。第一場考英語，我接過卷子時竟有些顫抖，哨聲一響，我顫顫巍巍的拿起筆，答起試卷來，英語是我最不善長的了，剛開始還算順利，可沒做到半面便碰到了攔路虎 ，於是，我只好大開“猜戒”，這場考試我糊塗的考了下來。接著我們又考了語文、數學、英語、綜合。憑直覺我感覺到考砸了鍋。考完試後，我們放了三天假，可我度過這三天就像度過一年那麼漫長 ，真可謂“度日如年”。考試後的感想

考試成績一公佈，果然，英語滿分一百三十分，我考了一百一十八分，數學滿分一百分，我考了九十八分，語文滿分一百一十分，我考了九十八點五分。全班六十三名同學，我考了二十六名，全級二 百五十四人，我考了八十六名，當時我覺的頭都要炸開了，我真後悔我臨時抱佛腳，以後我會努力的，請你們相信我、支援我！

感受的作文 篇6

每時每刻，我們可以感受到許多，那一刻，我感受到了友情的珍貴。但是，在那一刻，我真正感受到了友情的珍貴。

那是一個週末，我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦遊戲，由於我們是兩個人，所以，只能玩雙人的，我們在每一項遊戲中，每一項挑戰中，都配合得很默契，我們兩個人不用說，就可以明白對方的意思，所以玩得很開心。

我們玩完電腦遊戲之後，又做了一會兒週末的`家庭作業，在做作業的時候，我們有不會的題目互相交流。這時，我想：如果沒有朋友，該有多寂寞，有遊戲，沒有辦法玩，有不會的題時，沒有人幫我們講解，而如果我們有了朋友，這些事情我們都可以做，而且還會增加許多快樂！我不由得感嘆，有朋友真好，友情真可貴。

那一刻，我感受到了友情的珍貴。

感受的作文 篇7

在歷史的長河中，劃過一道絢麗而璀璨的彗星，它就是奧運。

百年的等待，百年的期盼，奧運已經悄聲無息地來到了我們身邊。

伴隨著奧運的來臨，北京空氣質量達標了，奧運專線開通了，鳥巢屹立而起，街頭巷尾都在談論著奧運，奧運的曙光照耀在這片神州大地上，熠熠生輝。

當年劉長春留給洛杉磯那孤獨的背影已成歷史，世界看到的，是一個崛起的中國，一條騰飛的.巨龍。

在奧運會的開幕式上，中國給了世界太大的驚喜，從文藝表演到運動員入場再到點火，一切顯得都那麼完美，那麼驚豔，那麼無懈可擊，一首“我和你”拉近了世界和中國的距離，李寧的飛天點火更是還世界展現了中國的風采。世界被中國震驚了！之後的比賽，中國依舊是這場PARTY的主演，一直處於獎牌榜的首位，囊括了51塊金牌，是世界首屈一指的體育強國之一，但不可否認，我們在田徑、游泳、籃球、排球、足球等諸多專案中與其他國家還有差距，還有繼續進步的空間。

閉幕式依舊是精彩紛呈，群星璀璨，閉幕式空中飛人表演就引來了陣陣喝彩，68位領銜歌星的登場更是將現場氣氛推到了最高潮。就連奧組委的官員們都商議，不能用以往奧運會已成潛規則的閉幕式演講詞來應對這次奧運會，這次奧運會太絢麗奪目了，以往陳舊的演講詞配不上這次奧運會。羅格更是用“無與倫比”來形容北京奧運會。這場偉大的全人類的聚會。

感受的作文 篇8

進入新的環境也有幾個月了，怎麼感覺新學校沒有原來的學校好，每天也認真學習，但總感覺每天不在狀態，每天晚上雖然3個晚自習到10.00但總覺得幹不了什麼，當下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然後各自回宿舍，好像每日過的像發條上的機器，平淡而又單調，但又不知道該幹什麼，每天總是忙碌，但回家（因為我是跑校的）後也總覺得晚自習什麼也沒幹，每天老師留那麼多作業，寫到十一二點，但總感覺乾的比國中時少，效率也低，每天10：00回家早晨6點多又得上課，辛苦比國中多，但總感覺不好。

還有我們的物理老師，我們全班對他感覺都不好，覺得他什麼也不講，和我的國中的物理老師比起來，簡直差遠了，但也沒辦法呀！只能忍受了，後來，也就慢慢適應了，雖然還有一些不滿，但比起一開始還是好多了。

還有班主任讓全班的前幾名介紹一下經驗，我覺得這根本沒必要，因為經驗只對某一個人管用，而且只有自己總結出來的'經驗，才能高興的使用，而不是聽別人的，有的同學講了許多，但我覺得這都是一些定式，好像是哪個“教授”介紹的，其實都沒用，這使我突然想到一個名詞叫在“形式主義”實事不幹，只管說話，這樣的人只能成為社會的庸人，即使因為會說話而官位顯赫，但終究得不到百姓的認可，心情是永遠不會安定的。