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四年級的作文十篇

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文十篇

四年級的作文 篇1

在暑假的一天,我們全家人圍在飯桌邊吃飯,婆婆突然對我說:“午睡後,我們要在後面的菜地進行滅鼠。”我拍著胸膛說:“沒問題。”

午睡後,我們個個精力充沛,懷著必勝的信心展開了滅鼠行動,我們組成了五個人的滅鼠小分隊,公公、婆婆和媽媽把菜地的罈子、雜物全部搬開,這時我用雙眼瞪著堆雜物得地方,雙手緊握木棍,聽外婆說:“這裡藏著一窩老鼠。”我急忙跑去兩塊菜地的中間打算攔住他,這時只見一隻大老鼠衝過來,他速度很快,有十分機靈,我原來想把它一命嗚呼的,可他以飛快的速度跑,逃脫了,並且躲到了雞圈後面,被我打死了。不一會兒就不動了,我呆呆的看著,只聽弟弟高呼:“這麼多小老鼠。”我的心裡說不出是什麼滋味,一個老鼠家庭就慘死在我們的棍棒下。

“哈哈哈”一場聲勢浩大地人鼠大戰在我們的笑聲中結束了。也證明了一句話“老鼠過街,人人喊打。”

四年級的作文 篇2

今天,我終於實現了我夢寐以求的願望——買海綿寶寶。

我拿著剛買回來的海綿寶寶,迫不及待地將那一顆顆晶瑩剔透、五彩斑斕的小傢伙倒入水中,不一會兒,一顆顆表面光滑的海綿寶寶變得凹凸不平,像迷你的小麻花。我從水中撈上來一顆,稍稍用力一捏,上一秒還完好無損的海綿寶寶瞬間就粉身碎骨,殘肢掉落一地,我不禁想到:“海綿寶寶真是脆弱!”又過了一會兒,它們漸漸開始膨脹,剛開始只是米粒般大小,像可以吸水的海綿一樣,瞬間膨脹成了有我大拇指大的圓球了,真是太神奇了。

海綿寶寶不僅變化神奇,樣子也各種各樣。有的像小玻璃珠,圓溜溜的;有的像鑽石,在水裡閃爍著光芒;還有的像蚯蚓,的水裡彎彎曲曲地爬行……突然,我的眼前閃過了一條黑影,我定睛一看,那圓圓的腦袋,細細的尾巴,小巧的身體,“這不都是蝌蚪的特徵嗎?”我疑惑的說道。帶著疑惑我伸出手來去抓那隻“蝌蚪”,等我抓到那隻“蝌蚪”時,我才知道那是“海綿寶寶”。我不禁嘆道:“海綿寶寶可真是奇特”。

海綿寶寶真奇特,我好喜歡它們,我以後一定要多觀察,多陪伴它們。

四年級的作文 篇3

今天是我參加河北省青少年專注力訓練營第二天了。我的心情一直是興奮的。在訓練營裡我認識了很多新的朋友,學到了新的知識。

今天,為了增強我們的自信心,李老師特意安排了一節自信心培養課。他讓我們每一個同學都像一個冠軍獲得者那樣,隨著冠軍的音樂登臺,並且發表自己的獲獎感言,喊出自己的冠軍口號。我們60位同學,不論是男生還是女生,不論是來自農村還是來自城市,不論是素質高的還是能力弱的,都一個一個上臺去體驗一次冠軍的滋味。

當那冠軍音樂響起,我昂首挺胸的走向主席臺。巨大的音樂合著全體同學的掌聲和歡呼聲一起震耳欲聾的響起來。在我登臺的過程中,很多同學攔住我索要簽名,要和我合影留念!我心情無比激動,我驕傲!我自豪!

通過這節課,我深深體會到了,只要我努力,就一定能戰勝困難獲得最後的勝利。我不能退縮,不能放棄,更不能半途而廢!我要成為那真正的.冠軍,我要成為真正的明星,我要成為對社會有用的人才!我要讓父母看到我真的成為了一個冠軍,讓他們為我開心,為我歡呼,為我雀躍!我也要讓李老師看到我成為一個真正的冠軍,因為是他激發了我學習的潛能和動力!

我要加油啦!

四年級的作文 篇4

一地的溫柔。風乍起,蝶葉翩躚,幻化成交織的醒與夢,錯落目光,只能注視到眼前的一片浩黃。一地的溫柔。被碎步摩挲沙沙地直撓心中的琴絃,淡淡響起天籟的共鳴。

我彎下了腰。那些失落的精靈,浮動著它的語言,在嬉鬧著,似乎還有綠色的體溫。深秋,讓我的記憶鋪滿了那些曾經努力生存過的痕跡。

怎麼樣的痕跡呢?是手掌上的生命線麼?一個完美的圓麼?是前世的風,今生的塵麼?

不知是否真的有前生來世,像幸福的青鳥在我們的頭上倏忽而過,飄渺如彈指。

起點,既近,又遠。若即若離地似乎很容易湮沒在浪的盡頭,擱淺在遺忘的海岸。細細憶起過往的事,只想將瑣屑碎碎編織成鏈,牽伴一生。

也記得有過詩意的承諾,說,20年後,再聚在校園的銀杏下。那時,想必歲月似風在樹幹上刻下一條條突兀。依舊的一地溫柔,仍是我們的人生里程碑,拾掇起夾入筆記裡。

守著承諾是幸福的。

只是,守過之後,是滿足,還是失落?

也許承諾是古老的咒言,讓我們在前生來世裡輪迴的旋轉,和它一起不再老去。

四年級的作文 篇5

我的書桌上有一個可愛的洋娃娃。

她的頭髮是金黃色的,頭髮上繫著一個粉色的蝴蝶結,蝴蝶結上面有許許多多的小圓點,像一顆顆美麗的珍珠鑲在上面。蝴蝶結的旁邊有五顏六色的小卡子,有粉色的,紅色的,還有金黃色的。洋娃娃還有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,微微一笑,好像在說;“小主人你喜歡我嗎?”

為了把洋娃娃打扮的更漂亮。我就去超市裡為她精心挑選了各種各樣的衣服。她的各種首飾是我親手製作的。看到我的洋娃娃穿上我給她買漂亮的衣服戴上我給他做的精美首飾,我的心裡別提多高興了,我想洋娃娃的心情肯定也會很開心的。

我和她在玩耍時,我一不小心把她的裙子給玩髒了,上面有好多好多的塵土,然後我就把洋娃娃身上的髒衣服脫了下來,換上新的衣服,再把那件髒衣服給洗了。我小心翼翼的洗,生怕把衣服給洗破了。然後,把洗乾淨的衣服放到陽臺上給晾乾了。

到了晚上,我抱著她睡覺,摸著她可愛的小身體,我心裡一點都不寂寞了,慢慢的我的眼睛就掙不開了,過了一會兒,我就進入了夢鄉。夢裡我和洋娃娃一起跳舞,一起唱歌,一起做遊戲,一起學習。鬧鐘叫了,我醒了,夢中的一切我記憶猶新,新的一天又該開始了,再見,親愛的洋娃娃,我去上學了。

我喜歡洋娃娃,它是我永遠的好朋友。

四年級的作文 篇6

我有一個快樂的班集體,裡面有六十位同學,他們各有各的特色,各有各的天賦。 一個班級裡總會有學習好的和學習差的,瘦的和胖的,乖的和逆的,美的與醜的,等等……我們的班級裡有書櫃,有知識樂園,有歡聲笑語,有書聲朗朗,也有嘻哈打鬧。我們這個班級是五顏六色的。我們班上的六十位同學就像六十朵鮮豔的花朵,不停的綻放,越開越大,越開越美麗。最後,成為祖國的花朵。

我們班的同學都有自己的部落格,我們會在上面傳頻頻是道的作文,部落格圈像一片雪地,印滿了我們的腳印,如今,腳印雖然不見了,但是大地上卻開滿了鮮花,五顏六色的,真好看!這是我們留下的足跡。

我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語裡,一天裡總會有一兩件事兒把班上的同學惹的捧腹大笑。我們班有笑星:桑佳康和段古月。有他倆在,我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學是同我一起並肩生長了六年的小樹。我們一起從樹苗長成小樹。在這期間,我們一直受到陽光的滋養和雨露的滋潤。如今,我們已經學會如何從土地裡找水源並拼命紮根了,我們要感謝“陽光”和“雨露。”

滿班的嘻嘻哈哈,滿班的親親熱熱,就連大人們來我們班也返璞歸真了!

四年級的作文 篇7

後來我才知道,這個村子除了一片高大的房屋就是一片小森林了。我住在一個小別墅裡,旁邊有很多的鄰居。小夥伴們常常都會找我來玩,一起去抓昆蟲、玩水之類的。

一個星期前,我認識了一個男孩子。那是一個清晨,隔壁的小夥伴們早早就來到了我家門前,我們約好一起去森林抓獨角仙。途中,我悄悄地離開了夥伴們,想抄近路先走到前面,當他們來的時候突然跳出來嚇嚇他們。我越想越開心,跑得越來越快,誰知在小溪旁邊不小心撞到了那個男孩,他“撲通”一聲摔下水去。

“你沒事吧?”我用盡了吃奶的力氣才把他拉起來,他全身都溼透了,蒼白的臉上滴下幾滴水珠。他氣喘吁吁,黑色寶石般的眼睛注視著我的臉。“對不起……我不是故意的!”不知道為什麼,我說這句話的時候都結巴了。那個男孩的嘴巴一合一攏,好像是想要說什麼,但是他沒有發出任何聲音。他是一個啞巴嗎?我不禁這樣想。

他站了起來,什麼也沒有說,就往森林外面跑去了。我看著他離去的背影,心裡有一種難過的感覺,一種說不出來的難過。我現在沒心情抄近路嚇他們了,又原路返回,只見他們在尋找我,一直呼喚著我的名字。我跑過去,他們一把握住我的手,說:“我們找了你很久了。你跑哪兒去了?”“我去了一下小溪邊,撞到了一個啞巴男孩。”我知道這樣說不禮貌,但是我還是開口了。“啞巴男孩?”夥伴們面面相覷,後來笑著對我說,“哦,是鄧康吧,那是剛搬來的人,房子離你家不遠。那個人很奇怪的,嘴巴一合一攏卻沒發出一點聲音。”我點點頭。那個男孩很奇怪的呢。

四年級的作文 篇8

金秋十月,來自四面八方的溪、江、河、湖彙集在大海媽媽的懷抱裡,歡聚一堂,他們是來參加第一屆五水共治和美麗鄉村建設成果報告會,江叔叔、湖阿姨、河姐姐們的彙報非常精彩,他們都用最自豪和最美妙的心情來描述過去和現在的發生在自己身邊的大變化,大海媽媽用一層層海浪來不斷的鼓掌和讚揚。

最後,終於輪到來自山區農村代表的小溪妹妹上臺演講,小溪妹妹的心情既緊張又興奮,她邁著小小的步伐,心撲通撲通快速跳著,深深了吸了口氣,清了清嗓子,開始深情並茂的講述自己經歷的一切:很早很早以前,我生活的地方清澈見底,魚兒成群結對的自由自在的游來游去,村民們在我那裡洗菜洗衣服,小孩子在我懷抱裡游泳嬉戲,每天我都非常開心的,後來,不知怎麼回事,我身上的五顏六色塑料垃圾越來越多、生活汙水排在我身上、建築垃圾堆在我身上,久而久之,我的身體變成了黑綠色,散發著一股股臭氣,身邊的小魚被薰死了,小孩子也不願意和我親密接觸了,鴨子們也不敢下來和我玩耍,村民們也躲得我遠遠的,我的心情一下子遭透了,每天不是嘆氣就是哭泣。這幾年,全國開展了美麗鄉村建設和五水共治的號召後,我看到了希望,村民們清理了我身上的各種垃圾、排幹了所有汙水,清理了多年的淤泥,灌入清灩灩的山泉,瞬間,我神清氣爽,舒服自在多了,小魚們又歡快的游來游去了,小鴨子又在我的懷抱裡嬉戲和覓食了,小孩子們在我身上劃竹伐、劃遊艇,村民們喜歡晚飯後在我身邊散步了。村民們在兩岸砌上整齊的石牆,兩旁搭起圍欄,放上各式各樣的盆栽花卉,岸邊間隔栽上柳樹、迎春花、月季花等等,又在我的上空掛起了各種顏色的花傘,陽光照耀下我形成了一條彩色的小溪,微風下花傘為我跳舞,相互應襯,形成了獨特靚麗的美景,吸引了許多外地的遊客,受到了大家的青睞。現在的我特別的幸福與驕傲,希望各位前輩們到我那裡去遊玩!

小溪妹妹自信的講完了,笑了,臉上泛起了酒窩兒,蕩起了笑的漣漪。

四年級的作文 篇9

每一個人都有屬於他自己的光芒,或許耀眼,或許閃著星星點點的光亮。

我想成為一名西點師,於是我從一種簡單的食物製作開始。做什麼呢?對了,可以做果凍,果凍簡單,只要融化QQ糖,加上果汁,再等它凍起來就好。我在超市裡買了所有需要用到的食材,回到家裡開始找鍋。平底鍋是用來融化糖的,可是平底鍋找不到,我問媽媽,她說可能在櫃子裡。我立馬跑去找,誰知道櫃子裡東西太多,一把鍋拿出來就有一大堆亂七八糟的東西掉了出來。一陣吵鬧之後,廚房裡一片狼藉,媽媽聽到了聲音,趕來檢視情況,問我:“你在幹什麼,要平底鍋幹什麼?”我說了我的想法,媽媽就幫我一起做。

按照了方法做了一次,放了幾天都沒動靜,我急了,為什麼做不成,難道做得不對?不會錯的,難道是果汁放多了,凍不起來,有可能。網上說了兩包糖,一個橙子,可我是兩包糖,一個芒果,下次換橙子試試。第二次,我認認真真地做了一次,果然,成功了。

每個人都有獨特的個體,都有屬於自己的光芒,我的光芒就是可以快速學習並做出一種讓家人愛吃的食物。這光芒也許並不耀眼,但足以照亮前行的道路。

找到了屬於自己的光芒,讓它不斷放大,成為自己的驕傲。

四年級的作文 篇10

真高興啊,終於放寒假了!

吃完午飯,我就牽著豆豆去姐姐家玩,幾次不經意間地回過頭,我發現後面有一個人總是跟著我,他是個光頭,臉上有道疤,眼睛小小的,賊頭賊腦的,而且他大冷天也不怕冷只穿了一點衣服,臉上還戴著墨鏡,3歲小孩都知道這是壞人的模樣。我的心“咯噔”了一下,腦海中浮現出電視中的情景:綁架,拐賣……我不敢想下去了。本來去姐姐家的路很近,可現在卻變得非常遙遠。那人摘下墨鏡朝我冷笑……就在我急得六神無主,不知所措時,一位賣紅薯的伯伯出現在我的視線中,我急中生智馬上說了聲:“伯伯,我可找到您了!”那人聽了,假裝四周看了看走了。事後,我不好意思地向伯伯說明了經過,伯伯直誇我是個沉著冷靜,聰明的孩子。我聽了心裡美滋滋的,像喝了蜜一樣甜!

我和豆豆到了姐姐家後,我把這件“驚心動魄”的事告訴了姐姐,姐姐直誇我把老師教的《狐假虎威》發揮到了最高境界!

小朋友們,如果你也遇到了壞人就也要像我一樣使用這個第三十七招——“狐假虎威”哦!

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