關於四年級的作文彙總十篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我的家鄉，有一個漂亮的廣場，廣場邊上有一個很不顯眼的池塘，這是一個即美麗又寬敞，還充滿生機的池塘。

在一個晴朗的日子裡，我和姐姐第一次來到這片美麗的小池塘。

走下臺階，首先映入眼簾的是一個漂亮的小花壇。花壇是圓形的，正中央栽著一棵高大的桂花樹，那棵樹直挺挺的，像個巨人一樣守護著那片花壇。而在大樹的腳下，開滿了五彩繽紛的花朵，綠油油的草坪，就像一張柔軟的毯子，毯子上還有幾隻正在做遊戲的毛毛蟲呢！

欣賞完花壇，我和姐姐小心翼翼地跳上了池塘邊的跳墩。池塘裡到處都是一片生機。荷花在微風中輕輕搖擺，荷葉上閃爍著一顆顆晶瑩的露珠。最漂亮的，還是池塘裡的景象，你快看——身穿各種顏色衣服的小魚們正在三五成群的游來游去呢！

在那一群群小魚裡，有的鼓著肚皮，胖得像一個小個皮球；有的長滿了小尖刺，就像一個神氣的小衛兵；還有的長得又瘦又長，就像一根小水草……

咦？那是什麼呢？全身黑不溜秋，還拖著一根像水草一樣的長尾巴？姐姐說：“那就是小蝌蚪，它們正在找媽媽呢！”

我睜大了好奇的眼睛。只見小蝌蚪們，一會在水底游來游去，一會又鑽進石頭洞裡，一會又擠在一起，像在是捉迷藏。看見那些可愛的小傢伙，我突然有了一個主意，我將手伸進水裡，想捉住一隻小蝌蚪來玩。姐姐連忙制止了我，她說：“小蝌蚪是人類的朋友，因為它們會長成青蛙，然後幫助人類消滅害蟲，所以，我們不能傷害它們！”

這時，我才恍然大悟，我連忙對蝌蚪們說：“對不起，小蝌蚪，請你們原諒我！”小蝌蚪們好像聽懂了我的話，竟然用它們的小尾巴拍打出了許多漂亮的小水花……

時間過得很快，當姐姐牽著我的手走在回家的路上時，我還真有點依依不捨呢！

我喜歡這個美麗的池塘，下一個週末，我還要來這裡玩！

外婆熱情，生活很快樂，一直認為朋友是人生中最亮麗的一抹雲彩，在人生中留下溫暖。外婆談起朋友時，就響叮咚泉水一樣滔滔不絕。外婆有一個特別的朋友。

這個朋友的房子只有書房一般大小，是從異地乘火車來這兒，生活窮困潦倒，但很快樂。房子緊挨著外婆小院，每天都會到小院裡散散步，做做遊戲。他們在一個夏夜來到這裡。外公在椅上乘涼休息，外婆在這兒散著步。一聲誦讀聲引起了外婆的注意。像是稚嫩的童聲，斷斷續續地傳來。我湊近悄悄一看，一對母子在樹下做遊戲呢。外公被吵鬧聲驚醒，慢悠悠地走過去和藹可親地說：你們來小院裡兒玩玩吧。可是那對母子呆呆地望著外公，讓外公有點尷尬。外婆和全村人都是熟悉人，哪怕是小孩兒也認識她。可是這對母子就不認識了。

我也從旁邊又湊近，想到一個法子。拿起書本，指著一個字，那個比我大一點的大孩子念出來了，而母親卻茫然無知。外公和外婆也把要說的話寫下來，拿給那個孩子看，孩子再跟母親聊聊。很快，母親也

對我們有了好感，孩子叫阿圭，母親為尋找阿圭的奶奶的去處而走遍天涯海角，現在，他們想在一個地方居住一會兒再啟程。外公樂呵呵地把一間屋子讓給他們，那是外公外婆以前居住的地方，只要收拾收 拾就可以安家落戶了。

阿圭在夏天看見我吃西瓜，看見那鮮紅的瓜肉，常常垂涎三尺，我便給他一塊。只見他接下，拿在手中，又看著我那大西瓜。我很好奇，甚至懷疑他貪得無厭，便在紙上寫：為什麼不吃手上那一塊?他看見了連忙蹦起來，搖搖頭，說了一大堆話，在紙上寫：我要給母親吃。我接過紙條，頓時恍然大悟，我自己沒有想到媽媽還在勞動，夏日炎炎，媽媽都吃不到一口西瓜!我趕緊把一大塊西瓜給他，另一大塊去拿給媽媽。

後來他們要去找阿圭的奶奶了，告別了我們。

我不知道外婆還記不記得阿圭和他的母親，還記不記得阿圭已在陽光的沐浴下茁壯成長。

我的班主任姓楊老師兼語文老師，戴著一副眼鏡，個子不高步矮，個性的髮型，烏黑的頭髮。楊老師對我們同學特別有愛心。楊老師微笑起來就像花兒般美麗，我們在學校裡讀書就像在花園裡。我和楊老師純純相處三年了，她給我的印象很難忘的，一雙明亮的眼睛，總愛一眨一眨的。閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張寬闊的嘴巴長在圓圓的臉上，說起話有條有理，使人心悅誠服。

有一次在下雪中，我們冒著漫天飛舞的雪花，來到學校。我們本來要開始上課，突然陳雨婷同位報告楊老師說：“老師你快來看看雨婷好像感冒了”，這時楊老師急忙走過來摸了摸雨婷的額頭，又返回講臺拿來溫度計，時間滴答滴答過了五分鐘老師拿出溫度計一看38度6，老師趕緊給雨婷家長打電話，居然陳雨婷家長沒有在家，在單位上班的需要一個小時才能趕到學校，楊老師告訴同學們先看書我去送雨婷回家，在路上老師領著雨婷，頂著雪，踏著充滿積雪的馬路，深一腳淺一腳安安全全把雨婷送回了家。楊老師真是個好老師既然不怕積雪的路，冒雪把同學安全送回了家。一般的老師都不會親自送孩子回家，但是我們的老師不一樣，其他的老師比我們的老師差遠了。 就在那一刻，我想到了許多許多……

我想起了在剛上一年級時，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時間帶著我們練習跳大繩，使得我班大繩蟬聯年級第一；想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發不出聲音時，還在堅持為我們上課；想起了我們調皮搗蛋惹您生氣時，您那憔悴的面容；想起了我們進步時，您給我們的每一個擁抱！您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動過！

楊老師請原諒我們的不懂事，以後我們一定會遵守校規、班規，認真學習，再也不讓您因為我們而流淚，而是為我們感到驕傲和自豪。

大家好！現在我把我新交到的一個好朋友介紹給你們。他長得胖乎乎的，全身的面板都是橙色的，其中還有一條條的黑色斑紋。他的眼睛大大的，非常有神。他特別喜歡喝咖啡、吃甜甜圈。他還有一個特別大的大肚子。現在你們猜到他是誰了嗎？他就是——加菲貓。

他現在幾乎每天都要陪伴我一會兒，看著他，我所有的煩惱、疲憊就都消失的無影無蹤了。他和他的主人喬恩、小狗歐迪之間總是有新故事發生。他很貪吃，總是抵抗不了食物的誘惑，儘管他已經胖得快走不動路了；他還總是做一些讓人哭笑不得的事，讓喬恩對他愛也不是，恨也不是；雖然他有很多缺點，但是他很聰明、也很勇敢，還非常幽默。

這就是我喜歡他的原因，雖然他不完美，但是他很真實，從不掩飾自己的喜怒哀樂，真希望你們也能喜歡他。

對於我這個弱小女孩子來說，我從沒有嘗試過離開親人，去獨立完成一件事情；也從沒有嘗試過做“小桔燈”，所以這次聖博學校做“小桔燈”對我來說是一次大膽的嘗試。

我懷著愉快的心情，哼著小調進了聖博學校，來到601教室。不一會兒老師便開始為我們講課，可我的心思卻早已飛到做“小桔燈”：做小桔燈難不難呢？好不好玩？

好不容易終於等到老師講完了那“漫長”的課。每個人都像解放了一樣，快速從書包裡拿出橙子躍躍欲試，整個教室一下子沸騰起來，像個小菜場，吵吵鬧鬧。我也迫不及待地拿出橙子來，興沖沖的盯著橙子看了又看，我摸著橙子那“堅硬”的皮，不知從何下手，老師說先要把橙子揉軟才可以去皮掏肉。要想將橙子揉軟也不是件簡單的事，我用手捏，又放桌子上來來回回的揉，好不容易橙子終於變成了癟了氣的皮球——軟軟的。由於我不小心，橙子破了個大洞，急得我眼淚直打轉：要是媽媽在，她一家會幫我出主意的！不過，這一次只能靠我自己努力完成“小桔燈”！

接下來就是要將橙子切掉一邊的頭，將裡面掏空，我靈機一動，剛好我從破了大洞的地方下手，倒是將這一環節變得簡單多了，我用準備好的勺子一邊掏一邊將甜甜的橙子放進嘴裡大口大口的吃起來，真是又好玩又美味————-大大的一個橙子“碗”就成了。

然後在橙子的四個不同方向打上四個孔，用繩子將“小桔燈”吊起來。我原來信心滿滿地打了四個距離相同的孔，老師卻說：“不行，左邊相鄰的二個之間的距離要小一點，右邊相鄰的二個之間同樣也小一點，像你這樣都一樣大，繩子穿過去時會被裡面的燃燒的蠟燭燒著的。”我探頭看看別人，每個人都在認真的忙著。我一邊唉聲嘆氣一邊想我還會被你這個“攔路虎”攔住不成？重新打了二個不太美觀的孔。

最後就是把“小桔燈”裝飾得漂亮一些，我小心翼翼地用剪刀在橙子上剪出一個笑臉，掏空。小心翼翼的放進蠟燭，就這樣“小桔燈”終於做好了。

我望著這盞閃閃的“小桔燈”心中感到無比自豪，因為這是我嘗試著獨立完成的，是一次大膽的嘗試！

今天是三月八日，是一個特別的日子——國際勞動婦女節，早上我在上學的路上，看見高年級的哥哥姐姐拿著一束束鮮花，我突然有了主意，讓全班同學把自己的零花錢交給我，去買一大束鮮花送給我們敬愛的羅老師。

不大一會兒我們就把錢攢夠了，我和同學去買了一束大大的百合與玫瑰的鮮花，放在講臺上。這束鮮花美麗極了，還帶著雨露，一朵挨著一朵，彷彿我們全班同學的張張笑臉，我們想老師一定會喜歡。

到了第二節課的時候，羅老師一走到講臺上，教室裡就響起了雷鳴般的掌聲。我和幾個女同學把鮮花捧到羅老師的面前，對羅老師說到：“老師祝您節日快樂”。羅老師看見了鮮花，非常激動的對我們說：“孩子們，謝謝你們送給我的鮮花，我非常喜歡這束鮮花，謝謝，謝謝你們”就在這時，全班沸騰了，有的喊道：“老師，祝您節日快樂，萬事如意”；有的叫到：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們的關心和教導，謝謝您老師”；還有的喊叫到：“老師，我們愛您”。此時，羅老師看著我們送的鮮花，聽著同學們發自肺腑的一句句美好的祝福，再次感激地對我們說：“孩子們，你們就像是我手中的鮮花，在祖國的培育下健康的成長和學習，希望你們好好學習，健康的成長”。全班同學一齊對老師喊到：“老師，您放心吧！我們會好好學習的！”

老師我想再次對您說出我的肺腑之言：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂，天天快樂”。

有一天，老虎在山裡找食物，突然看到一隻狐狸走在森林裡，老虎越看越想吃，就撲過去，結果被狐狸發現了，狐狸往後退了一步，老虎沒抓住狐狸，它氣呼呼的爬起來，準備再向狐狸撲去，可是被狐狸喊住了，狐狸說“老虎啊老虎，你是敬酒不吃吃罰酒，你知道我是誰嗎?”老虎說：“你是誰，”狐狸說：“我是上帝派下來，管你們這些野獸的，”老虎說：“有什麼辦法能告訴我，你是上帝派下來的，”狐狸說：“我站在前面，你站在我後面，我們到森林去走一圈，”老虎答應了。

到了森林，只見有好多小兔子，小兔子見到老虎，就嚇得跑掉了，老虎看見了，覺得現在它們都不怕我了，只怕那隻狐狸，它怕人家欺負它，就讓狐狸在它旁邊一直陪著它，到了晚上，它們倆睡在一起，這時，老虎覺得不對勁，就去問小兔子，小兔子見到它的時候嚇了一跳，剛想跑，就被老虎喊住了，老虎說：“我不是來吃你的，是問你一件事，今天你們跑是怕狐狸，還是怕我，”小兔子告訴它：“我們不是怕狐狸，而是怕你”，老虎聽了很生氣，就回到洞裡，把狐狸打了一頓，然後把狐狸吃了。

生命的路，很遙遠，但有盡頭。

那一年，她們十六歲。

敏是很孤獨的，曾幾何時，她也溫暖的家，那位疼愛她的母親，曾許諾讓她永遠快樂的父親。一夜間，都隨那張離婚協議書煙消雲散了。，美麗的事物期，幸福也逃不開。永遠，永遠遠呢？

在敏的課桌上，刻著一排字：乎天長地久，只在乎曾經。偶然，蕙看見了。蕙是樂觀，她也有座右銘：樂觀比悲觀遭遇少的不幸，她們比悲觀者的明白，幸與不幸人生的一部分。蕙希望能敏，就算只她開心一丁點也好。

蕙了坐在操場一角的敏，那黯淡無光的眼神真出自花季少女身上的嗎？天氣真好！蕙和敏打招呼，敏有一點錯愕，隨即又用冷淡的語氣迴應：是嗎？蕙，的撩起話題，敏又冷淡的迴應。最後，敏決定回去值日，那堆只掃把打鬧的蠢貨，她皺了皺眉頭。我來幫你。蕙心領神會道。次，冷漠的臉上掩飾不了驚訝，多久了，有人幫助。，無事不登三寶殿？

為好呢？我幫不了你。

是朋友，要做永遠的`朋友哦！引證這句話，敏決定計算永遠遠。

她們成了形影不離的夥伴，一起穿梭在大小的圖書館，一起上學、放學，一起午餐，同學都笑話她們是雙生兒。敏的開朗，她冰封的心開始融化，盤踞心底的苦也蔓延。

越是美麗的東西，人就越渴望，越害怕失去。

敏的獨佔欲很強，她希望敏只和她人好。她逐漸的蕙對誰都好，有，蕙也會扔下她，和同學一起放學；有，蕙也會撇下她，獨自去食堂。那顆脆弱的心，結霜：世界給我希望的，也緊接著失望。

敏開始有意無意的躲著蕙，蕙找敏，只了敏的草稿，上面橫七豎八的寫了一行字：

不要太許諾，許諾是結出的松果，誰能被季節打落。

蕙並忘記她的諾言，她對朋友有另一層理解：虛假的友情人的影子，有光的地方它才，陰暗的地方它就了。友情是埋在內心的種子，只要有心，又何須形影不離呢？

天，敏的字下，新添了幾行字：歲月如何蹉跎，讓純真永遠；社會如何冷酷，讓善良永遠；人情如何世故，讓友情永遠；往事如何不堪，讓愛永遠。

敏的眼睛溼潤了，那位曾和她感知同默契，曾珍愛相同回憶的朋友，是的她。

過錯，是短暫的遺憾；，是永遠的遺憾。敏不願再失去了。她頭也不回的奔去操場，她，那裡有人，在等她。

生命的路，很遙遠，但有盡頭，愛在心裡，無限無期。

天矇矇亮，萬物還未甦醒，迷迷糊糊地睜開眼睛，坐起來推開窗戶------啊，外面竟是一片白茫茫！隱隱約約有幾棟高樓的輪廓，空中瀰漫的白色煙霧將高樓擋住了，我的視線也模糊了------這是什麼？是霧。

我最喜歡清晨的霧，背上書包，來到院內的石徑上，兩旁的冬青、無花果樹看起來都沒有那麼清晰，葉片像下了一層白霜，溼漉漉的。空氣中的水氣撲面而來，人在其中，就像神仙一樣，飄飄欲仙。

清晨的霧時而濃時而淡、時而聚在一片時而分散開來------只要仔細看，你會發現，霧在隨著風向“流動”。

霧就像天真可愛的小精靈，它們淘氣的在空中嬉戲；有時卻更像是潔白的仙女，她們身穿白裙，白色的帶子隨風飄動，她們像是歌唱，又像是跳舞；有時也是浪花，那雪白的浪花一排排、一列列地撲向“岸邊”------

那麼，霧是哪裡來的呢？我在網上查到：當貼近地面的空氣受到冷空氣的影響或者水蒸氣的含量達到飽和程度時，空氣中懸浮的大量水滴就會凝結成白色的霧。

因為那一層層霧，汽車開得很慢，有些車竟打開了車燈；電動車也“不甘示弱”，開得連我們慢跑都追得上；一個個行人都像個青蛙，睜著大眼睛，生怕看不清跟電線杆來個“擁抱”！整條街都模模糊糊，就像通往天堂的天路。

一絲陽光照耀著大地——太陽出來了！可是------霧卻由雪白變成了淡紫，真是“日照香爐生紫煙”啊！

在週末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園裡，任由清風吹在我身上。

週末的校園是那麼的寂靜、那麼淒涼，使得我莫名其妙地悲傷起來。望著一地的落葉，我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉，最後消逝在無語的時間中。到那時，我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的，一切都冥冥中早已註定，不可改變？

踏在落葉上，“噼裡啪啦”的響聲彷彿是一曲悲哀的演奏曲。是什麼奪走了它們的生命？

曾聽說，殺手是專門殺人的一種職業，然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”。在時光的流逝中，我們的歲月不斷增長，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段，可我們卻不曾察覺

在銀屏上，殺手往往是冷酷無情的。在他微笑的背後暗藏著危險的輪廓，在你放鬆的時候，他就開始下手，而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此，它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月，一不小心就會掉進裝著硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來

也許只有時刻警惕著，才不會慘遭殺害！