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【精華】四年級作文十篇

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級作文十篇

四年級作文 篇1

今年G20期間,我們全家自駕到北方遊玩。在山西平遙,我第一次體驗到了截然不同的北方生活。

那天晚上,我們住進平遙古城一家客棧,院子裡有一株巨大的槐樹,長長的枝丫一直伸到我們二樓房間的門口。雖然從課本里學過《槐鄉的孩子》,但我還是第一次見到槐樹呢!爸爸跟我說,槐樹在山西有特殊的歷史意義。古時候北方戰亂很多,兵荒馬亂,許多人都是從槐樹下背井離鄉,逃難到南方的。

走進房間,我又大開眼界,第一次見到了北方的床—炕,但是炕和南方的床又有很多不一樣:炕比我們的床高很多,三面靠牆,看上去就像一個小房間。炕下面是用泥土壘的,外面留了一個正方形的小洞,是冬天取暖用的。炕的正中間擺著一個小茶几,茶几上擺著茶杯和水果盤。我打量了一下屋裡,沒看見桌子,便爬上炕,拿出作業本,坐在茶几前開始寫字。寫了一會兒,總覺得腳沒地方放,一會盤腿一會把腿伸直,但還是感覺腿很酸很痛,看來炕對我來說太不習慣了。

該休息了,我們討論了一番,決定一字排開地橫著躺下睡覺。我躺在炕上,睡著睡著不知不覺腦袋就伸出炕外,爸爸就像推火車一樣把我推進去,這還是早上媽媽告訴我的,是不是很有趣?

四年級作文 篇2

我的家鄉,是一個樸實、美麗的小鎮。雖然這裡沒有名勝古蹟,沒有繁華熱鬧的都市,但這裡景色秀麗、人傑地靈、水清草美,一年四季都是迷人的圖畫。

春天,河面上的冰融化了,時不時的還有小魚在水中游動。柳樹長出了嫩綠的芽,像換上了一件綠色的新衣。山坡上長滿了綠色的小草,像“綠巨人”一樣挺拔兀立。五顏六色的野花長滿了山坡。人們都在地裡插秧,大地又披上了一層綠色的地毯。

夏天,野菜開滿了山坡,翠綠的柳條隨風輕輕擺動。許多小朋友在小溪旁玩水,蜻蜓在荷花上空盤旋,不禁讓我想起一句詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。小青蛙在荷葉上跳來跳去,好像在舉行跳遠比賽。烈陽高照,大街上的人們都打著美麗的太陽傘,就像一塊塊調色盤。

秋天,碩果累累,到處都是豐收的景象。春華秋實,一年的汗水得到了回報……果園裡的果樹立刻披上金裝,結出豐厚的果實。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的鴨梨、紫色的葡萄。稻田裡一片金黃,沉甸甸的稻穗笑彎了腰,農民伯伯都在地裡收割水稻。風一吹過稻子,像浪花一樣,一浪接一浪。麥浪就如同士兵一樣,將軍在前衝鋒,後面的士兵猶如千軍萬馬,前赴後繼。

冬天,是最熱鬧的季節了!鵝毛大雪之後,一群小朋友在一起做遊戲,滾雪球、打雪仗、堆雪人、做雪制工藝品……我們坐在一塊木板上,來玩滑雪。看,那個雪人真美啊!胡蘿蔔做的鼻子,玉米粒做的眼睛,還有鐵桶帽,多漂亮啊。下雪時,空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞。到處都是白茫茫一片,讓人彷彿置身於童話的世界裡。

這就是我的家鄉,我愛這如詩如畫的家鄉。

四年級作文 篇3

今天早上,我們六點起床了。因為我們要去山西。

我的爸爸媽媽去過哪,爸爸說山西很美麗,那裡有高高的大山,清澈見底的小河,還有掛滿樹的柿子,等等!媽媽說,山西的路程很遠,不到晚上十二點不會到。我說:“好”!我們坐了十幾個小時的車才到。路程中間我們在服務中心的餐廳吃飯。吃完飯,我們就繼續趕路了。到了晚上,我們到了山西。我們先吃了飯,然後我們就去找住的地方了。我們從十二點找到一點多才找到住的地方。到了第二天早上,我們要去華山。到了華山,爸爸先去問票多少錢一張,爸爸跑回車邊對媽媽說:“這裡的票一百八十多元一張。媽媽說:“我們不去啦”。我很傷心。媽媽說:“我們去洛陽吧”!到了晚上七點多,我們才來到了洛陽。我說媽媽,我們去雞冠洞吧。媽媽說:“爸爸想去老君山”。我說我們先去老君山吧。爸爸說:“今天我們先不去爬山,我們先在外邊兒玩吧!“我們玩了一會兒就去雞冠洞了。到了裡面我才發現,雞冠洞跟神仙洞差不多。我們在那裡玩了一會兒就出來了。

我們回家吧!

四年級作文 篇4

清晨我來到學校,一陣風吹來,一股濃濃的香味撲鼻而來,是多麼的醇香甜美啊,我深深的身呼吸了一下,感覺自己的每一個毛孔也散發著甜美的清香,我驚喜萬分:桂花開了!

抬頭望去,桂花樹的主幹不粗,和我小腿差不多,主幹上有數十根分枝,它們像四面八方伸展著,真像一把綠色的大傘。清翠欲滴的葉子層層疊疊的,在陽光的照耀下,葉片一閃一閃的,好看極了 ,似乎每片葉子上都有一個新的生命在顫動著,還像那晶瑩剔透的翡翠。

走進了看,層層疊疊的葉子中夾雜著一簇簇金黃的花朵,它們聚在一起,像甜蜜的家人,又像姐妹們聚在一起在說悄悄話,金黃的花朵在綠葉的襯托下格外的耀眼奪目,它們形態各異,有的站著, 好像在對著鏡子欣賞著自己的美麗,有的高昂著頭,好像在接受陽光的營養,還有的低著頭好像在思考著問題。風兒吹過,花兒搖晃著,像明亮的星星眨著眼睛,又像一串串金色的鈴鐺在演奏,有一兩 朵花兒調皮的隨著風兒飛到我身上,我把它放在手心仔細的端詳著,花兒小巧玲瓏,四片像米粒大小的花瓣是橢圓形的,還向內微卷,像精緻的小勺子,花瓣繞著花蕊圍在一起真像一臺電風扇。

許多同學們都聞香而至,其中有個小男孩搖動著桂花樹,桂花紛紛飄落而下,同學們興奮極了,有的用雙手在捧桂花,有的高舉著雙手在空中亂抓,一邊抓一邊興奮的喊著:“下雨啦,下桂花雨啦 !”一些文靜的小女孩捧著手中的桂花坐在樹下久久不忍離開。

啊,桂花真美呀!

四年級作文 篇5

我有一個“書蟲”之家。瞧,我們家的書架上快放不下啦!歷史文學、世界名著、科幻想象、兒童文學……到處都有我們一家“哺過”的痕跡。想了解我們一家嗎?那就快來看一看吧。

我是一個名副其實的“書蟲”書架上兒童文學型別的書,幾乎都被我“啃”了好多少遍。尤其是那套《神奇校車》全套16本,每本都被我“啃過”十幾遍,這套書好看,我一看就沒完沒了,直到看完我才能從書中拔出來。你說,我是不是一個小書蟲呢?

爸爸是家裡的“閱讀王”,他什麼書都愛看,就連我看的兒童文學和童話也不放過,常常沒事就看書。爸爸看的書最多,有滿滿一個書架,知識量也很廣,被我和媽媽稱為“家庭博士”。

在我和爸爸的薰陶下,媽媽也變成了“初步書蟲”。她開始“啃”厚厚的經典名著——《簡·愛》。接著,媽媽還打算“啃”四大名著和許許多多的書呢。不過,媽媽依然喜歡看手機上的小說。希望她也能戒掉哦。

這就是我們“書蟲”之家,一個快樂、幽默、溫暖、書香四溢的家。怎麼樣?你喜歡它嗎?

四年級作文 篇6

國慶假期,爸爸媽媽告訴我要去鄉下奶奶家了,聽到了這些,我的心情頓時低落了許多:“啊?又去奶奶家,我可不想走那條滿是泥巴的小路,而且現在正在下雨,走到奶奶家肯定弄得滿身是泥,路旁都是野草,碰得小腿癢癢的,非常不舒服……”沒等我說完,爸爸就打斷了我。“就知道你會這麼說,現在的奶奶家你會很喜歡的,”爸爸肯定地說道,“現在的農村,已經發生了許許多多的變化。”“真的嗎?”我還 是不太相信地看著爸爸。

我帶著激動的心情滿懷期待地上路了,一到目的地,我迫不及待地下了車,“哇!好長時間沒去奶奶家了,爸爸沒有騙我,好現代化啊!”我興奮地說。果然如爸爸所說,原本泥濘的小路早已變成了水泥鋪成的大路,一排排漂亮的小洋房整齊的排列著,家家戶戶門前都停了小轎車,鄉下也變得富有了!

不僅小路有了變化,連周圍的綠化也大不相同了,樓房前的花壇裡種滿了各種各樣的花花草草,有三葉草、鳳仙花等等。河道變清變寬了,河道里還 裝起了噴泉,兩邊種滿了垂柳,顯然,現在的鄉村已經發生了翻天覆地的.變化。

以前,當提到鄉下這個詞時,人們總會投來一種看不起或鄙視的目光,但現在的鄉下——水泥路、居民樓、綠化帶樣樣都不比城裡差。現在我更喜歡鄉下奶奶家了,走在美麗的鄉間小路上,呼吸著新鮮略帶甜味的空氣,有可愛的花斑小母羊,有活潑可愛的小狗——泡泡,有綠色的田野,各種顏色的花卉,還 可以打井水、採果子……”。

四年級作文 篇7

我們未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!

來到校門口會看到一個掃描器,只要按一下按鈕就可以開始掃描了,如果掃描不成功就說明不能進,如果要硬闖的話它就會發出警報,叫保安過來。

當你成功進入校門後,接著就來到了班級門口,這時你會看到一個機器人,你只要把手放在他的手上,他就會對你說“你好,歡迎來到某某班”。

進入班級後你會看到,門會自動開門、鎖門,門的旁邊有一個紫色的按鈕,按一下就會出現一個眼鏡,戴上它自己想看的視訊立馬就可以看了,當然只有老師讓看的時候才可以看呢。坐在椅子上,就會看到桌子上有三個按鈕,分別是紅、綠、藍三個顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍色按鈕是換課按鈕。旁邊的牆是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節溫度的,空調也是感覺外面的溫度來調節室內溫度的,如果外面是冬天班裡就會很暖和,是夏天班裡就會很涼爽。窗戶也很智慧,在下雨的時候它會自動關上,天氣晴朗時就會自動開啟。黑板上有三個按鈕,第一個是發書的,第二個是收書的,第三個是自動書寫的。放學的時候,門口的感應器會對你說“再見”。

這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?

四年級作文 篇8

春天,一個美麗的季節:陽光明媚,景色迷人,一切呈現出生機勃勃的景象。

田野中,麥苗從睡眼中甦醒過來,翻開棉被,探出頭來貪婪地呼吸新鮮空氣,喝足水分,努力生長。

草地上,嫩綠的小草從冬魔王的統治下,掙扎的探出頭來,用好奇的目光,仔仔細細地打量這個新世界。旁邊的大樹,伸出嫩綠而巨大的手,為人們投下一片陰涼。幾棵梨樹和桃樹的身上,開滿了雪白的梨花和粉紅的桃花。

“小河”旁的柳樹,伸出嫩綠的葉子,垂下如同絲帶般的柳枝。春風撫過,柳樹的枝條猶如春姑娘的頭髮,隨風舞動,還時不時地微點水面,出現波汶,一圈一圈地盪漾開去。

平坦的小路兩旁,各種各樣的花爭相開放,美麗的小蝴蝶在花間自由地飛來飛去;南方的小燕子,急急忙忙地飛來,參加這場百花爭豔的和舞會。

天空中,白雲朵朵,像一匹奔騰的白馬,像一隻威武、雄壯的獅子……幾隻鳥兒飛過,留下幾聲清脆的鳴叫;幾隻風箏在天空中舞動著,好像在歡迎春天的到來。

春姑娘,你不僅給人們帶來歡樂,還給萬物穿上了五彩繽紛的衣裳。

四年級作文 篇9

今天的校園與以往有些不同,一進門,喜慶的氣氛就撲面而來。

首先映入眼簾的是一排排形態各異、色彩繽紛的燈籠在清晨的微風中輕輕搖曳。我轉而望向操場,操場周圍的樹叢上也掛滿了五顏六色的燈籠。操場中間插了一圈彩旗,彩旗之間的鐵絲上掛著各色的字條,走進一看,原來是燈謎!教學樓正面的牆上拉了一條橫幅,上面有五個大字:元宵同樂會。我差點忘了,今天的活動是元宵同樂會!

我快步走入教學樓,好像進入了燈的海洋。每個班級門口都掛滿了各式各樣的燈籠,有可愛的小兔燈、調皮的小狗燈、象徵著連年有餘的鯉魚燈……花樣繁多,色彩紛呈,都是同學們親手製作的。還有的燈籠看起來紅彤彤的,特別喜慶,我走近一看,原來是用許多紅包拼成的,真有創意啊!不知不覺就到了我們班門前,我一眼就看到我和媽媽一起做的燈籠正高高地掛在那裡,我非常開心,成就感油然而生。

活動開始了,客人們走進教學樓,對我們做的燈籠頻頻點頭,讚不絕口。

最令我開心的猜燈謎活動開始了,同學們像小鳥一樣擁到操場中間,摩拳擦掌,躍躍欲試。他們有的凝眉思索,有的竊竊私語,有的眉開眼笑,有的捶胸頓足……熱鬧極了。我邊走、邊看、邊想,突然,我發現了一個字謎:“一人一張口,口下長隻手。”咦,這不是“拿”嗎?我興高采烈地跑去領獎。雖然只是一張小小的積分卡,但我仍然很開心。

今天的元宵同樂會在熱鬧祥和的氣氛中結束了,可是它帶給我的快樂卻永遠留在我的記憶裡。

四年級作文 篇10

星期五晚上,爸爸媽媽都出去有事了,哎,真倒黴,為什麼偏偏就留我一個人在家,你可要明白,白天單獨在家我還是可以的,可晚上外面黑乎乎的,那些我最害怕的東西據說都是晚上出來的,比如:鬼、幽靈……哎,不說了,越說越恐怖。

我飛速地開啟所有燈,鎖好門窗,拿出一套美工刀、胡椒粉和一套《吳姐姐講歷史故事》,跑進房間、鑽進被窩。過了一會兒,我口渴了,出去倒水,外面靜得出奇,我總感覺背後涼絲絲的,回頭一看,什麼也沒有呀,我開始緊張害怕起來,難道是幽靈?這時,電視忽然“咔嚓”一聲,燈也不停的閃著,我眼前似乎幽幽的飄過許多張牙舞爪的妖怪,張開血盆大口要把我吃掉,我“啊”地一聲跑回了房間,把被子捂得緊緊的,過了幾分鐘我實在受不了了,打著哆嗦從被窩裡撐開一個小洞往外看,咦?什麼也沒有,可我總感覺房間裡的某個角落裡藏著一個怪物,趕緊給媽媽打個電話。“寶貝兒,什麼事啊?”“媽媽,你什麼時候回來?”“大概要一個小時吧。”“好吧。”

我心想:天哪!還要一個小時?現在才八點!算了,姐我只能拼一把了!

我一手拿著美工刀,一手拿著胡椒粉,衝出房間,推出刀片,在前面揮來揮去,別人可能會覺得我很奇怪,其實我是在砍那些幽靈,我彷彿看見了它們個個敗下陣來,正當我鬆了一口氣時,只聽門口傳來“咔嚓”的聲音,我提高警惕,小心翼翼地走到門口,準備迎戰,門開了,只見門口站的不就是媽媽嗎?我鬆了一口氣,將事情從頭到尾說了一次,媽媽看著我全副武裝的樣子哈哈大笑道:“你這孩子,膽子太小了,不過看到你學會保護自己,媽媽還是挺開心的。”

晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一個很大膽的人!

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