【必備】意義的作文六篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的意義的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界上，無論何時何地，都有花天酒地尋歡作樂的人；而也有和他們相對的人，一生一絲不苟，幾乎沒有任何的汙點。一種是昏暗的，沒有未來的生命，但卻快快樂樂；一種是光明卻千篇一律的生命。無數人為這個選擇想破腦袋。

今天，年幼的我們，也要做出自己的抉擇。是做一個快樂無憂，躲在父母羽翼下玩樂的小鳥，還是做一隻在暴風雨中，艱苦勞累，與危險搏鬥的雛鷹呢？小鳥不懂雛鷹為什麼要活的如此艱苦，還不肯躲在父母的羽翼下快樂生活；雛鷹不懂為什麼小鳥拋棄自己的未來，在父母的庇護下如同廢物一般活著。

這兩種活法都有好處與劣處。前一種活法雖然快樂，但只是一時的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而後一種雖然艱辛勞苦，但飛過了黑暗的山洞，盡頭卻是鳥語花香的原野。兩種都沒有錯，但小鳥保護不了任何人，而雛鷹卻可以為了所珍惜的人，與危險搏鬥。

為了自己，兩種方法都沒有錯，(.)而為了他人，後一種活法卻是最好的。有的人會想，自己活著只是為了自己而已，何必去在意別人的呢？我要告訴你，你的父母撫養你，你的愛人關懷你，你的孩子看著你，雖然我們還小，這些日子都還太遠，但如果不從現在開始努力，以後就晚了。

不奮鬥，就沒有未來，不奮鬥，就沒有存在的意義。被譽為鐵娘子的撒切爾夫人，作為唯一一個英國的女首相，盤踞在政壇十一年之久，為什麼她能夠壓住那麼多優秀的男子，成為首相？這就是因為她的父親教導她，要奮鬥，不奮鬥，就沒有未來，只有奮鬥的人，才有活下去的意義和資格。

我們存在的意義就是活得更好，而要活得更好，就只能奮鬥。從現在做一隻雛鷹，長大後做一隻可以傲視群雄的蒼鷹，讓只會滿地找蟲子的小鳥對自己的過去追悔莫及。

做雛鷹的孩子會活得更辛苦，更累。因為我們要為光明的未來去奮鬥。去奮鬥吧，無論現在的你是小鳥還是雛鷹，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的歷史和未來的道路，只要你現在幡然醒悟，一切，都還有轉機。

我們存在的意義就是奮鬥，因為它能讓我們活得更好，更驕傲。

我坐在公交車上看到了這樣一個場景：一個年齡約在五六歲的小女孩看到了一個小朋友手裡拿著一串氣球，很是羨慕，便向她的母親提出了給她買一串氣球的要求。她的母親聽了女兒的要求氣哼哼地質問：“你覺得買氣球有什麼意義嗎？我是不會答應你的這些沒有任何意義的要求的。”

小女孩兒的要求遭到了母親的拒絕之後並不死心，過了幾分鐘之後再度提出了這個要求，並且說出了她買氣球的“意義”，她說：“媽媽，氣球很好看，很好玩兒，我喜歡。”

小女孩兒的母親說：“好看好玩兒有什麼意義？我覺得沒有意義，我再次告訴你，是不會答應沒有意義的要求的。”

小女孩兒很失望，撅起了嘴。

這個場面讓我啞然失笑。看起來，那位小女孩兒的母親是個文質彬彬，頗有些教養的婦女。而且咋聽起來她對女兒的回答也頗有些道理，人是不應該幹那些沒有意義的事的，家長不該縱容孩子沒有任何意義的要求。但是，我們站在那位失望地撅起小嘴的小女孩兒的立場和角度上細想想，她買氣球的的要求果真如她的母親所言，沒有任何意義嗎？並非如此！

獲得一個好玩好看的氣球，她得到了審美的愉悅、享受，得到了快樂和心理的滿足，這便是小女孩而買氣球的意義，這個意義已經遠遠超出了一個那個價值只有一元錢的氣球，可以說是物有所值，很有意義。但是，小女孩兒的母親卻完全沒有意識到這一點，她拿她的眼光，她的思想，她的審美觀點和情趣來衡量她的所謂“意義”。孩子的願望、審美情趣、情感和快樂在她來看，或許是沒有意義的。這是多麼悲哀啊！我們不能就此認為那為母親不愛她的女兒，她或急切望女成鳳，希望自己的女兒不同凡響，提出一些更有意義的要求，為了玩耍而買一個不值一錢的氣球，實在是毫無意義。但是她忘記了，孩子不是她，孩子有孩子的審美情趣和快樂，對於天真無邪的孩子來說，快樂是一個無價之寶，它比任何貴重物品都有意義。而那位母親所看重，所謂有意義的東西對孩子來說並非有什麼意義。

這一情景讓我聯想起了十幾年前的我和我兒子的關係，那時，兒子只有八九歲，常常花許多錢買一些在我來看毫無意義的書籍什麼日本卡通、動漫畫書籍，一本幾十元錢的書，除了一些圖畫之外就是啊、哇、喲、哦、噢之類的嘆聲詞，全無思想內涵。我以為這是一些毫無意義的書籍，純粹是給白痴和傻瓜看的玩意兒，我並不是個十分吝惜錢財的人，但每當兒子買了那些在我來看毫無意義的書籍之後，憤怒的如同一隻逗架的老公雞，咆哮不已，嚇得兒子臉色蒼白，戰戰兢兢。當時我認為兒子沒出息，沒長進，盡看些毫無意義的東西。但是現在回想起來，兒子讀那些書從得到了他需要的審美愉悅和享受，並獲得了快樂，這便是他的意義，至於在我看來比較有意義的東西他並不覺得有意義，事實上也不見得真有什麼意義。我只是在把自己的意志強加於人。在這一點上，我如一個精神惡霸，不像一個做父親的。

生活中，從理論上講，我們追求真善美，摒棄假醜惡，但在實踐中我們往往卻反其道而行之，常常把我們個人的意志以及社會主流意志強加於人，不服從則或大發雷霆，或大動干戈。

但美是什麼？美是和而不是同，和是和諧，是不同的事物、觀念的和諧統一。但我們往往在生活的實踐中摒棄了這一原則，要求的是同而不是和，過多的相同讓這個世界變得單調、醜陋、蒼白、灰暗、毫無色彩。不僅如此，弱者為了和強者保持相同，而不得不違心地說假話，不得不屈從與惡的勢力。在某種意義上，是我們強者的意志和所謂的“意義”使這個世界變得毫無意義！

昨天，我和大哥哥大姐姐們一起參加了一天的志願者活動，體驗了不同職業的工作，實在太有意思了。

我們先來到了長河衛生院，體驗了一回小小導醫員。雖然快要春節了，但是還有很多人來看病，看著醫生們忙碌的身影，真的很感謝他們在節日裡還要照顧不能回家的人。然後我們來到了賢江圖書館。哇，看著小小的圖書館，書刊卻好豐富呀！裡面的書籍讓我愛不釋手，哥哥姐姐在裡面整書，而我卻躲在角落裡偷偷地看起了書，直到大家要離開時才發現我不見了。在大家的再三催促下，我才依依不捨的離開。後來我們又去了數位電子長河服務中心，聽那裡的工作人員講解如何播放節目。工作人員還帶我們參觀了機房，放眼望去，裡面全是電線和一些機械裝置。想想天天要跟機器打交道的他們，肯定很無聊吧。最後，我們到了長河養老院。那裡住著的都是行動不便的老人，在工作人員細心的照料下，老人們生活的很開心。看到我們過去，老人們喜歡拉著我們的手，久久不肯放開。看著天氣很好，我們還幫老人晒了晒床被，收拾了他們的房間，看著陽光灑進房間，暖暖的，香香的。

這一天很快就過去了，但是在這一天裡我收穫很多，真是有意義的一天啊！

這是一個有意義的`寒假，在這個寒假裡，我學會了一支舞蹈。

在放寒假之前，母親就問過我寒假的時候想不想去學習一支舞蹈，我點頭答應了，於是母親早早的就幫我定了一個寒假的舞蹈班。寒假的第二天，我就去了舞蹈班學跳舞。

在舞蹈班，很快的我就認識到了幾個與我一起學舞的夥伴。她們也同我一樣，想在這個寒假裡學會一支舞，其中有一個夥伴還想著要在春節的那天，將這支舞蹈跳給她的親人朋友們看呢。

當她說出這個想法的時候，我與其他的夥伴們都在鼓勵著她，相信新年的那天，她這一支舞蹈會被所有人稱讚的。每天練舞的時候，我與我的這些新認識的夥伴們都很認真的學習。休息的時候，我們也都坐在一起，談論著各自學校裡的事情。

漸漸的我們之間的關係越發的好了，每天練舞的時間有限，是晚上六點到九點。在這個幾個小時裡，我是過得最快樂的。一直學了十幾天後，我們這支舞蹈也能有模有樣的的跳起來了，不過舞蹈老師朝著我們道還不夠。是啊，我們只是簡單的能夠將這些舞蹈動作跳準確，但是卻中感覺少了點味，用一個詞來說就是缺少舞蹈的靈魂。

之後幾天，我們這些學舞的學生就好像遇到了一個瓶頸一般，怎麼跳都感覺不對勁。那幾天裡我們大多數的人都情緒低落，因為我們都很想將這支舞蹈完美的跳出來。也因此，我們學習的的時候更加的認真了。

當課程結束的時候，我很高興，因為這一支舞蹈我與我的夥伴們都學會了。分別的那天，我與我的夥伴們都非常的不捨，相互約好以後找時間還要聚一聚。

這是一個有意義的寒假，我學會了一支舞，也交了一群朋友。

這個世界的一切，或有形或無形，或偉大或渺小，或委屈或驕傲，或擁有或失去，只要其存在，就必定有其存在的意義。你我亦如是，不除外也不從中，就算存在顯得微不足道而又似有若無，但誰都不可以否認，也不能否認存在的價值和存在的意義，如果你刻意的去追尋這份意義，那麼你的意義，也只是一種近似瘋狂的偏執。

於我而言，意義是一種精神，是一種感覺，也是一次成長，更是一份收穫。開門見山地說，醜的意義就是體現美，活著的意義就是不畏懼死亡，享受時光的意義就是讓人學會熱愛生活，人類不斷繁衍的意義就是創造，而存在的意義，不過是讓你明白，存在是永恆，而意義就是這永恆能持續的每一處關節。

接下來我要講的事情，不偏袒誰，也不是擠兌誰，關於文學社存在的意義，可能很多人還有不同的見解，而我只是怎樣想，就怎樣去表達罷了。有人說，我們開會時人總是集不齊，還有人說，我們每次的例會都沒有意義，人數不齊與沒有意義，現在就好比兩條平行線必須有個交點一樣，形成了魚與熊掌不可得兼的死結。這樣無非也就兩種情況，人數夠了，開會同樣是死氣沉沉，意義有了，說不定也只是一小部分人所謂的意義——有趣和刺激，對於這個問題大家都各持己見，你覺得有意義，別人卻覺得無聊，別人覺得有意義，你卻也認為不過如此。我們不妨將眼光放長遠，將平行線試著改變其原有的軌跡，那麼有交點的可能性是不是更大了呢？魚和熊掌是不是也可以兼得了呢？

有人認為文學的意義就是讓我們對生活有更深的瞭解，以至於去熱愛，有人認為文學的意義不應該是一種安靜而愜意的氛圍，而是那種大家都鬧騰起來，有歡聲笑語的樂園，杯酒話詩與遠方的月下桌几。我們可能都忘了，文字是文學的載體，你想要的意義都可以躍然紙上，下筆即成章，文字與文字的交流才是文學更大的意義。我不是鼓勵大家說，而是更鼓勵大家去沉澱，不要帶著情緒來過活，文學是靜謐的，既來之，則安之，面面俱到對於一篇好的文章也是不成氣候的，就像管理社團一樣，不可能都照顧到，如果每個人都有自己想去幹的事情，到時這個也就成了一盤散沙。

我們文學社是一個團體，是興趣與愛好的結合，最大的意義，就是我們都在這裡，文字與文字的碰撞再也沒有距離，這就是存在的意義，我們不能一味地追求，我們只能一步步地去感受，去靠近。初衷為何，何為意義。

我不否定大家對意義的渴望，但意義絕對不僅僅是我們所要去追逐的東西，你為什麼而努力，這努力便是最大的意義，不管它為何存在，這存在，深思熟慮，必定有其存在的意義。意義不是功利心，而是連續的精氣神，不絕的思索與純粹的心。

普通的數字 重大的意義距離青奧會還有八百多天了，八百多天，八百多天要有著多大的心血與汗水，作為一個南京的國小生我們能不為此驕傲？能不為此自豪？中國南京能夠舉行舉世矚目的青奧會是我們中國人的驕傲，這證實了我們國家的強大。南京有著悠久歷史文化是我國“六朝古都”。南京人還有著無限的熱情，歡迎著全世界的人們來我們南京。青奧會是一次體育盛會，一次傳播友誼的盛會。為了迎接青奧會，我們現在應該好好學習，上課應該認真聽講，長大回報祖國。把英語學得更好，將來有機會做一名志願者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更瞭解我們中華民族！20xx這個數字來的太突然了，突然的，激動的，自豪的，驕傲的！那麼，我們就期待著這緊張，激動，自豪的一刻到來吧！我期待的青奧會是友好的。千千萬萬的海外友人四面八方趕來觀看青奧會，無論是哪國人，大家都在一起開心的交談著；無論有什麼困難，人們都互相幫助著，暖融融，熱騰騰的。到了20xx的時候我已經是一名八年級的學生了，我一定會去當志願者，為五湖四海的朋友服務。我還期待青奧會是環保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹成蔭。見不到一片紙屑，即使見到了，人們也會主動撿起，私家車不見了，馬路上全是自行車、電瓶車，沒有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運動健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。最後我期待青奧會是美好的，每一個運動健將都用盡自已的汗水與會微笑面對這一切，為祖國贏得榮譽。總而言之，言而總之。我還是希望大家應當為自己的家園盡一份力量，即使那是微不足道的，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。讓我們從小事做起，我與青奧共成長！