【必備】意義的作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的意義的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，真是個令人興奮的日子——我參加了在南京舉行的“36計變形記”的一項活動。這個活動很獨特：不許爸爸媽媽參加、不許帶任何零食、更不許帶錢，還要求所有的事情都是自己做主——自己洗衣服、自己收拾行李、自己掙錢。掙到的錢不是給自己留著的，也不是交給老師的，而是用來換取我們自己的餐費和路費的。這項活動一共有五天，在這五天裡，我們要鬆開爸爸媽媽的手，自己展翅高飛!我心裡格外激動!這可是我長這麼大以來第一次離開爸爸媽媽獨立生活喔!

好了，精彩的一天開始啦!我們小朋友們準備去接受挑戰了!

哎，我今天的運氣太差了，在競選隊長的時候，我非常積極，但是，我的同學宋佳蕾也想競選隊長，連帶隊老師也不知道到底選誰當隊長更適合，於是，就讓咱倆猜拳——真遺憾，最後我輸了!我只能掃興當個副隊長了。沒想到當個副隊長可真不容易啊，要站在隊伍的最後面數人數、整隊，不一會兒，嗓子就喊啞了。

午餐後，我們直接去南京的先鋒書店。一路上，我們自己問路、自己和公交車司機談判可不可以免費乘車?司機被我們打動了，很樂意幫助我們，就讓我們免費乘坐了公交車。我們真是太高興了!上了車後，我們看到了需要幫助的人，都主動讓座，還得到了許多乘客的稱讚呢!心裡甭提多開心了!

終於到先鋒書店了。我們首先要完成老師給我們佈置的任務——要去找《上善若水》這本書，還要把書的簡介寫在任務紙上，記在腦子裡，然後再回答老師提出的問題。對了，絕對不允許在書店裡大聲喧譁，否則就要扣分哦。哎!太難找了，這麼大的一個書店，找一本書簡直就是大海撈針!但是我們還是會耍小聰明的，我們偷偷地去問了工作人員，他們很快就把這本書找到了，拿給我們，忙了半天，任務總算完成了。

接下來，我們要去沿街售賣物品，掙取我們今天的晚餐費和路費了。我第一次向陌生人售賣物品，心裡特別緊張，生怕別人不睬我，不買我的`東西，如果失敗了，還會被別人嘲笑.......呵呵，運氣不錯哦，我向對面走來的一位姐姐售賣紙巾，希望她能購買我的商品。成功啦!我的第一次售賣成功啦!我心裡高興極了，驕傲的把三塊錢屁顛屁顛地交給了財務.........

一天的活動結束了，我們用自己掙來的錢吃著美味的晚餐，感覺特別香。今天的收穫真大呀，過的太有意思啦!

6月17日上午，我和爸爸來到了凱越羽毛球館參加德州晚報小記者團的“父親節親子羽毛球比賽”。

當裁判員宣佈比賽開始的時候，我高度緊張。球拍因為我出汗的手而溼溼的。我球技不佳，所以只管發球，由爸爸進攻和防守，只見爸爸全神貫注地盯著球，準確地擊中飛過來的球。

“12比10！”裁判員說,“13比10！”但不一會兒，成了“13比13”。聽到對手和我們相同的分，我的心裡萬分焦急。還剩最後的機會了。忽然，對手因為太緊張，發出去的球撞到了網上。最後的一分更為關鍵，我發過球去，對方接過後，只見爸爸一個有力地扣殺，“15比13！比賽結束！”隨著裁判員的宣佈，我長呼了一口氣。

隨後，我和爸爸勢如破竹，“殺”到了第三局。豈料，遇到了一位真正的高手——一個靈活敏捷的小男孩。和他打，使我真正明白了小巫見大巫的意思：你剛高高地發起球，他會把球扣死；你正在為好不容易得了一分而得意洋洋時，他會出乎意料地給你一個措手不及……最後，我們以6比15的分數下悻悻而歸。

我曾盼望這次羽毛球比賽，因為它將會給我快樂；我留戀這次比賽，因為它給了我鍛鍊的機會。我很期待下次比賽。

一提到寒假，同學們一定會歡呼雀躍吧，因為大家都想過一個快樂而又有意義的寒假，我也不例外。在這個假期裡，我參加了濟寧電視臺小記者培訓中心舉辦的國學經典朗誦比賽，而且還有不小的收穫呢。

接到通知後，我就忙活起來，首先選了一首背的很熟的古詩——李白的《將進酒》。真要朗誦，我可是下了一番功夫：上網聽、找配樂，請爸爸媽媽指導，跟著學唄。功夫不負有心人，經過幾天的辛苦排練，我已經朗誦得有模有樣了。

可真正到了比賽那天，我的心裡卻沒了底，真算得上是十五個吊桶打水——七上八下，心裡只打退堂鼓。唉!沒辦法，既然來了，就硬著頭皮上吧，只好求助老天爺保佑嘍：“阿彌陀佛，讓我闖進決賽吧。”我在指定的位置坐下後，回頭一看，這不就是一群小毛孩嗎?年齡大的也就是上二年級吧，他們能掀起多大的風浪?這次我贏定了!懸著的那顆石頭終於落了地。隨著主持人宣佈比賽開始，選手們陸續登場，《登顴雀樓》、《望廬山瀑布》毫無特色，我彷彿看到勝利在向我招手。

很快輪到我上場了，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”隨著激越豪壯的音樂，我鏗鏘有力地朗誦起來。兩分鐘的古詩很快朗誦完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我信心滿滿地走下臺，心想這第一名非我莫屬了!可緊接著一位小姑娘的表現令我大吃一驚!她叫周子喻，今年才五歲，扎著兩個羊角辮，在臺上表現得自然大方，表情、手勢一點也不比我差，更叫絕的是，她一口氣竟背頌了六十餘首古詩，而且是連誦。當她走下臺時，全場都沸騰了,掌聲更加熱烈了!我腦袋當時嗡的一下就懵了“不會吧，這是一個五歲的小孩嗎?”。好多古詩，我是聞所示聞，更別說是背了，令我這個自稱“學霸”的五年級大學生也望塵莫及，內心受到了一萬點的傷害，如果有老鼠洞的話，我會一頭鑽進去。

這次比賽，我是甘拜下風，誰叫我技不如人呢!“長江後推前浪，前浪死在沙灘上”，這次是栽了，但是我更期待著下一次決賽，別忘了，我是一個不服輸的小男子漢喲!

這個寒假，我過得快樂而又有意義!

那個暑假，我來到了“天府之國”，物產豐饒，沃野千里的土地。濡養了千千萬萬的人民。這一切，都是一項千古工程——都江堰的功勞。專程來此，便是為了看看被無數人所敬仰，無數次出現在文人墨客筆下的它。

暑氣蒸騰，令人暈眩。下了車，越是靠近都江堰，心中便越是清涼。起先是稀稀落落的幾叢草，慢慢地變多起來。用手撥開密密麻麻的齊膝高的草，都江堰便赫然出現在我眼前。

水從遠處奔騰著衝來，如山崩，如地裂。感受著腳下的震顫，我不禁有些害怕。那一川之水又近了些，翻湧著，激起團團雪浪；狂卷著，化成股股洪流——那是一種肅殺的千軍萬馬的傾城盈野的鐵血氣概！隆隆，隆隆，水已逼進了一個凹陷的峽口。轟！那水一下子全撞擊在了山石上，一下子碎成了千萬的亮晶晶的小水珠。刷啦一下，又好似碎玉般落入了瓷盤。又是連撞幾下，奔騰洶湧的水漸漸安分下來，或許水對自己的馴順有些惱怒了，在一段彎後像頭髮瘋的猛獸一樣撞了過來。但魔高一尺，道高一丈。堤壩承受著千鈞重擊，硬是沒讓一滴水偏離了航道。猛獸嘶吼著，拼命撞擊著牢籠，但卻越發顯現出一種壯麗的溫順。到了江心，水流便一分為二，如裁紙唰的一下從中心切開，便向兩邊流去，走入千家萬戶，流入盆地。

難以想象，那時候李冰父子是如何用古老技術建造出如此巨集偉的工程的。李冰本是一位農民，即使當上了郡守也是關心著平民百姓。為了天下眾生，他屹立在幾千年前的此處，手執鐵鏟，眺望遠方，構成了最原始的“人”字。從此，他對一竅不通的水利開始了長達幾十年的鑽研，翻遍了所有關於水利工程的書籍，親自試驗，總結了八字真言：“遇彎截角，逢正抽心”，至今這還是被廣泛使用的技術。

正因為有了“天府之國”，才有了人民的美好生活，都江堰功不可沒。有了他，抗日時期才有了個穩定的大後方。

看著遠去的平靜的水流，我心中感慨萬千。水在此地為云為雨，為虹為霞，長生不老。水灌溉著農田、果園，默默地付出著，不求回報。水之道，便是李冰之道，便是一種家國情懷。

經過這段意義非凡的旅程，我成長了許多。只有像水一樣將小我融入大我，才能千古流芳。

老師們就像監獄長一般我的媽媽說：“貧者因書富，富者因書貴；愚者因書賢，賢者因書利。”我爸爸補充道：“只見讀書榮，不見讀書墜。”他們這一唱一和地每天都給我強調讀書的意義。

我班同學總是問我為什麼要這麼認真讀書，我只是微微一笑告訴他們說：“我讀書純粹是因為對文字的喜愛，對語言的熱衷。”他們又問我，那你為什麼這麼認真學枯燥的數學。我嘴角上揚道：“學數學是因為數學佔的比例大呀！我會考數學分數很是決定勝負呢！”

在國小時我覺得在學校裡讀書是很無聊的事情，學校的大門就像監獄牢籠般，把我們牢牢困在裡面。老師就像監獄長一般牢牢的盯著我們學習，指使我們幹苦力，讓我們費腦力。等到了七年級八年級的時候，我會覺得其實上學也不錯。有老師們在講臺上輪番表演，窮盡全力地賣弄自己的所學。

但是現在到了九年級，我發現分數真的很重要，它決定著我們上哪所高中，是我人生的第一個轉折點。我也更加依賴重視老師。這場戰役已經迫在眉睫了，僅剩四個月了。正如老師所說：“會考就是你們的一個跳板，這個跳好了，第一步路就穩了。”

韓寒曾說過：“我曾退過學，但沒說過讀書無用。”雖然書未必一定要在學校裡讀，但讀書真的有用。董卿是我認為的女神，知書達理很有味道。她在朗讀者中的一顰一笑都使我感受到知性的魅力。有句話叫：“女人十八歲是不好看，是因為基因的遺傳；而你要是三十多歲還好看，那就是腹有詩書氣自華。”

林清玄老先生曾說過：“再溫柔平和寧靜的落雨，也有把人浸透的威力。”我想現在所學的知識，所讀過的書都好比落雨，早晚有一天，它們會使人變得美麗，縈繞著書香氣。

讀書使我們更懂一個人，更會表達自己的想法。徐志摩的那句：“那一低頭的溫柔，像水蓮花不勝涼風的嬌羞。”使我對他的文字一見鍾情。雖早聞他的放蕩不羈，與幾個大才女有過感情瓜葛。但他的文字使我鐘意，使我更覺得他浪漫多情，給我很好的印象，也許，他就只是多情而已。

讀書，使我與許多作者面對面的談話，懂得了許多道理。小時候曹文軒的作品，大多我都看過，《草房子》使我聽他講述了他故鄉孩子們的經歷，他童年的見聞。龍應臺一位女作家，更是位母親，《目送》使我聽她講述了三代人間的愛意，更理解了我父母不善言辭的愛……

讀書使我的人生豐富，使我的心靈充沛。