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范進中舉教案的精選學識
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范進中舉教案的精選學識
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范進中舉教案(精選13篇)
12-22
作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的范進中舉教案(精選13篇),希望能夠幫助到大家。范進中舉教案篇1【教學目標】1、通過品讀語言觸及人...
文言文范進中舉教學設計
09-21
《范進中舉》是國中語文教材第五冊中的一篇自讀課文。《范進中舉》通過對比描寫范進中舉前後,特別是出榜那一天截然不同的境遇,著重刻畫范進癲狂的醜態與他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉,真實深刻地反映出封建科舉制度對人...
范進中舉外傳國中作文
08-26
話說胡屠戶走後,范進拾掇了銀子,安頓了母親,自走上街來,打算看看張鄉紳贈與的三間屋子。沿著大街直走,地塊果然是寸土寸金,熱鬧非凡。拐過街角,眼便看見三間寬敞兩層閣樓,外觀甚是不錯。范進大喜,直頭直腦往屋裡衝,前腳還未跨進...
《范進中舉》教案
03-04
范進中舉是《儒林外史》中的一個段落。《儒林外史》是我國清代一部傑出的現實主義的長篇諷刺小說,主要描寫封建社會後期封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。下面句一起來看看它的教案吧,從而對我國封建社會有更深的瞭解...
范進中舉讀後感範文
03-06
考試,恐怕是咱們中國人,尤其是中國的“讀書人”最耳熟能詳、也最驚心動魄的一個詞了。不是嗎?追根溯源,正規的科舉考試早在隋朝就開始了,一千四百多年過去了,各種各樣的考試非但從未間斷,反而越來越多。問一問任何時代的學...
范進中舉讀後感15篇
09-21
當品味完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編精心整理的范進中舉讀後感,歡迎大家分享。范進中舉讀後感1有人說《范進中舉》是一部喜劇。當然,...
范進中舉讀後感
03-25
今日學了《范進中舉》一課,雖說前幾次讀的時候覺得煩瑣的很,只不過是些描寫罷了,但讀的次數多了,方才體會到吳敬梓的用心。有人說這是一部喜劇。當然,文中人物滑稽的動作、表情、神態都刻畫的惟妙惟肖,也確實會讓人不禁大笑...
《范進中舉》讀後感8篇
04-12
讀完一本書以後,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《范進中舉》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《范進中舉》讀後感1有人說《范進中...
《范進中舉》的優秀教案
08-26
教學目標:1、通過分析人物的語言,動作等細節把握人物形象。2、學習通過對比和諷刺突出人物形象的寫作方法。3、深刻認識封建科舉制度對讀書人的毒害。教學重點:1、分析范進、胡屠夫等人物形象。2、深刻認識封建科舉制度...
《范進中舉》教學反思(通用8篇)
10-25
引導語:《范進中舉》是一篇揭露封建科舉制度和封建文化教育對讀書人殘害的名著。下面是小編收集整理的《范進中舉》教學反思(通用8篇),希望對大家有所幫助。《范進中舉》教學反思1一、教師在課前準備時,當深鑽文字,在教學目...
范進中舉教學設計
07-30
范進中舉這個故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。下面是小編整理的范進中舉教學設計,歡迎大家參考。【教學目的要求】1、學習本文運用誇張、對比等手法達到強烈的諷刺藝術效果的方法。2、感知藝術形象。【教學過...
課文賞析:《范進中舉》
12-21
《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創作的一篇諷刺小說《儒林外史》中的故事情節,出自《儒林外史》第三回《周學道校士拔真才胡屠戶行凶鬧捷報》。以下是小編為大家整理的課文賞析:《范進中舉》,供大家參考。寫作背景《儒林...
九年級語文《范進中舉》教學設計
03-23
一、教學目標1、理解作品卓越的諷刺藝術,提高閱讀和鑑賞文學名著的能力。2、瞭解文章是如何用鮮明的對比手法來塑造人物、表現主題的。3、感知人物性格,學習運用動作、語言描寫刻畫人物形象。二、教學重點1、如何辨證看...
國中語文《范進中舉》教學設計
10-30
教學目標1、理解文章內容,欣賞諷刺藝術。2、培養學生的閱讀分析能力,總結歸納能力,口頭表達等能力。3、認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生活。教學重難點1、學生通過討論理解文章內容,欣賞諷刺藝術。2、范進...
范進中舉教案
03-04
范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終於考中了舉人,命運發生了戲劇性的變化。下面是本站小編為大家整理的范進中舉教案,希望大家能從中有所收穫!【教學目標】1、通過品讀語言觸及人物內心世界。2、形成多重對話,揭...
范進中舉讀書筆記
09-17
范進中舉讀書筆記1從范進中舉想到的碳與花,范進一家住的是毛草棚,吃無隔夜糧。偶與鄉試還沒盤纏,可謂清貧之極。其丈人胡屠戶雖白眼於他,但屢屢接濟,送米送面,也稱的上“雪中送炭”了。假如沒有雪中送炭之火(四、五千錢),一家...
課文賞析:范進中舉
10-22
《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,共五十五回。它是中國古代長篇小說中諷刺藝術的高峰,主要描寫封建知識分子的生活和精神狀態,揭露科舉制度的腐朽以及在這個制度奴役下的士人的醜惡靈魂。全書故事情節雖沒有一個主...
范進中舉的讀後感
03-16
細細品味一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的范進中舉的讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。范進中舉的讀後感1最近...
《范進中舉》教學設計
08-26
《范進中舉》是清代吳敬梓傑出現實主義長篇諷刺小說《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。下面是小編整理的《范進中舉》教學設計,歡迎大家參考。【三維目標】1、知識目標:理解文章內容,欣賞諷刺藝術。2、能力目標:培養學生...
《范進中舉》讀後感
04-08
細細品味一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編精心整理的《范進中舉》讀後感,希望能夠幫助到大家。《范進中舉》讀後感1有人說《范進中舉》是一部喜劇。當...
《范進中舉》教學反思(通用10篇)
12-27
在不斷進步的時代,我們的任務之一就是教學,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的《范進中舉》教學反思(通用10篇),供大家參考借鑑,希望可以...
《范進中舉》九年級教學設計
09-27
《范進中舉》的主人公范進是個士人,他一直生活在窮困之中,又一直不停地應試,考了二十多次,到五十四歲才中了個秀才。本文寫他接著參加鄉試又中了舉人一事,文中運用誇張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象,深刻地揭露了這...
范進中舉的讀書筆記
07-16
范進中舉的讀書筆記1今日學了《范進中舉》一課,雖說前幾次讀的時候覺得煩瑣的很,只不過是些描寫罷了,但讀的次數多了,方才體會到吳敬梓的用心。有人說這是一部喜劇。當然,文中人物滑稽的動作、表情、神態都刻畫的惟妙惟肖,...
《范進中舉》教案(通用12篇)
12-22
范進中舉”是《儒林外史》中的一個段落。《儒林外史》是我國清代一部傑出的現實主義的長篇諷刺小說,主要描寫封建社會後期封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。下面句一起來看看它的教案吧,從而對我國封建社會有更深的了...
國中語文《范進中舉》教案範文
01-01
一、教學目標(一)知識教學點1.《儒林外史》的介紹。2.諷刺藝術的表現形式——誇張、對比、寫實。(二)能力訓練點1.欣賞小說的諷刺藝術。2.比較閱讀的能力。(三)德育滲透點了解封建科舉對知識分子的毒害。(四)美育滲透點體...
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