課桌作文500字通用[7篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的課桌作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課桌作文500字 篇1

現在我們的課桌這麼單調，只能放書、放卷子，還不能幫助我們矯正坐姿，導致很多同學戴上了眼鏡。我要發明一種多功能課桌。

課桌的前面有兩個模擬手臂，當你坐姿不標準時，它就會“啪”的一聲打在你的肩上。雖然不疼，但坐姿不正確超過10次時，它就要“發威”了，它狠狠的往你肩上打一下，這次非常疼喔!桌鬥上有一把指紋鎖。這把鎖，只有你的大拇指上的指紋才可以開啟，其他人是打不開的，就連裝備齊全的專業小偷都打不開，你可以放心的把你的書包放在裡面了。接下來就是最神祕的功能了，想知道嗎?讓我來告訴你。在桌子的旁邊有九個按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑和白。

當你按下白色時，課桌的一邊會翻出一個面，在後面的電腦就會出來並且開啟。按下黑色的按鈕，它就會再翻個面並且關機。按下紅色的按鈕，電腦的屏上就會出來你所學的課本，有語文、數學、英語……選完以後，再讓你選擇年級，課本就展現在你面前了，用手一揮，就會翻頁。當按下橙色按鈕，它就會出來百度頁面，方便你查閱資料，不過它是不能玩遊戲的。

當你按下黃色按鈕時，它會讓你選擇卷子。當你按下綠色按鈕，也是最重要的一個，課桌的左側會出來一個小洞，裡面的東西就是我們不可缺少的筆了，它是電子筆，是用不完墨水的'筆。按下青色的按鈕，會出來公元1年到現在所有的詩詞，供你查閱。當你按下藍色的按鈕，旁邊就出來兩個機械手幫你打掃課桌。最後一個紫色按鈕是為懶人設計的，按下它，機械手幫你把書本都整齊地放到書包裡。

相信在不久的將來，這種課桌一定會出現的。

課桌作文500字 篇2

從小到大，我總想，我要是早一點升到六年級，這樣我就不會被人欺負，我就像學妹學弟心目中像一般的存在。但是，六年級真的就好嗎？長大了，那種時光再也回不來，童年也煙消雲散，時光啊，請走得慢點吧……

曾依稀記得，入學時，那樣的年少無知，可同學問的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構成的。在那間不大的教室裡，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽著我對你說事兒，不迴應，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

可你知道嗎？再過幾個月，我就永遠也見不到你，我只能悵望灰天，在淚光裡幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時，我總會拿那雙不爭氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊樑上割出斑斑血跡，用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個年少無知的'人是我啊，我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護你，還來得及嗎？我想要抓住你的身影，還來得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個月，還來得及嗎？我哭泣時，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個怪物。可你，總是默默承受著這一切，無怨無悔，兄弟啊！你為什麼這麼傻啊！你為什麼不會還手啊！你親自看著我的同學對你指指點點，也不回報他們幾下？

現在說這些還有什麼用呢？我只求在剩下的日子裡與你真心相待，也讓，幾個月以後，我們只能在夢裡訴說著難捨難分……

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。

再見！我的課桌！

課桌作文500字 篇3

我，乃六年級四班學生也。在這裡我要各位gg和mm們宣佈我的“哥倫布偉大發現”――課桌上的超級文化。

仔細考察我班課桌上的超級“文化”，有愛大長今的，上面刻滿韓語(不過，咱還沒學會，這裡就不獻醜了);有愛nba的，乾脆在上面畫滿籃球巨星、籃球、籃球場。不是恭維，的確畫得好，有的'甚至用一節課時間能畫一場精彩的比賽出來。我的課桌上，也被以前的“各朝元老”刻滿了“天書”。

在我的課桌左上方，刻著“筆筆，真棒”。下面還貼了個周筆暢的漫畫像。不用說，先前的這位是筆筆的“粉絲”了。右上方，則被“nba前輩”所“佔領”，上面刻著科比、喬丹、奧尼爾、姚明……等一大批籃球巨星。還貼出“相應”的人物，下面還有人物資料。這“迷”的手跡已經把右上方佔滿，他可能還嫌不過癮，在下面還大大的寫上：“nba，我愛你，就像老鼠愛大米!”。於是，上面便留下這位老兄的“傑作”。哎!真是集音樂體育之大成了。

我的課桌最有特色的“千古絕寫”要數中間那一塊傑哥迷“開發”的“地皮”。“傑哥”就是當代著名紅歌星――周杰倫。這位被“傑哥”迷得有些癲狂的人在上面狂刻周杰倫的英文名：“jay”。中間已經被這三個英文字母佔去一大半。這位“迷”老兄還在下面“附送”了周杰倫最新歌曲――霍元甲的歌詞。歌詞刻完，再大寫特寫幾個英文字母：“iloveyou!”這張桌子就被“筆迷”“nba迷”、“傑哥迷”所佔領，這張桌子於是便成了“千古文化”之精髓了”。

這就是本班的“課桌文化”。是不是真有這些“文化”?不信?我代表所有“迷”歡迎你們來本班參觀我們的“課桌文化”。

課桌作文500字 篇4

咳咳！認識我嗎？我的名字叫課桌，是木頭製作而成的，我的身體中間是空心的，是讓同學們放書包的地方。我的製作過程想必大家非常清楚吧，先由伐木工人把大樹砍下來，再送到鋸木廠鋸成大小不一的木板，然後上漆、拼裝起來，就成了現在的樣子。

瞧，說了這麼多，其實我們大家早就熟悉了。難道不對嗎？自從你上幼兒園起，只要在學校，便沒有離開過我，因為我是同學們學習、寫字的地方，是同學們不可缺少的朋友。我在世界上分佈也很廣，只要是學習的場所，到處都可以看到我的身影。可以說，如果沒有了我，同學們恐怕連字也寫不成。

我在剛出生的時候，還是嶄新、結實的，按理說，我現在應該和我剛出生時一樣，並且受到同學們的尊敬、愛護。然而，實際上卻事與願違，我不但沒有被大多數同學重視，甚至壽命也在逐年減少。我經常被同學們當作“草稿紙”拿來算數學題，這還不算什麼，有的同學還在我身上塗鴉，亂寫亂畫，我原來乾淨的衣服被弄得又髒又破，最令人氣憤的是，有的同學竟然用小刀在我身上刻字。一天，我正在休息，忽然感到一陣鑽心的痛，我的身上被一個小男孩深深地刻了一道傷痕，一會兒又傳來幾個同伴的呻吟聲。現在，我感到身體越來越虛弱，體力明顯不支，我的`腿快要斷了，容貌也被畫得面目全非。

同學們，你們可知道，我們課桌製造出來是要耗費大量木材的，如果像有些同學那樣不愛惜我們，甚至迫害我們，將會縮短我們的壽命，從而浪費木材，造成資源的短缺，那麼人類將會面臨極大的災難。

因此，在這裡，作為同學們朝夕相伴的朋友，我不得不提醒大家：請珍惜每一張課桌，保護每一張課桌吧！

課桌作文500字 篇5

開學的第一天，我一坐到位置上，便被眼前的一幕給怔住了：課桌上是一片狼藉，黑壓壓的一片，滿桌子的“病毒”。為了給自己一個良好的學習環境，我只好開始“工作”起來。

可是費了我九牛二虎之力，還是沒有沒清理乾淨。正當我為這件事而煩惱的時候，老師說：“要換新桌子了！”我們一聽這好訊息，欣喜若狂，一蹦三尺高，有的抬起了桌子，恨不得馬上換過來；有的大呼小叫，增添氣氛；還有的在整理桌肚，等待新“朋友”的.到來……一、二兩組在老師的帶領下順利的換到了桌子。我們見一、二兩組回來了，便隨後而上。回來的人拖著桌子，慢慢吞吞地返回教室，而去的人則邁著有力的步邁前進。頓時，有力的腳步聲與急促的呼吸聲響成了一片，構成了一首美妙動聽的交響曲！看，楊霆亮那架勢還真像個大力士呢！他用雙臂鉤住桌子的腳，把桌子背在背上跑步前進。我無意之間在樓梯上俯視，那場面真是氣壯山河、勢如破竹呀！我匆匆趕到三（2）班搬了桌子就往教室衝，我剛走了幾步，誰知我一時沒控制好重心，課桌便“轟隆”一聲倒了下去，整個樓梯一下子震動了起來，旁邊的周文睿看見了，便伸出了“援手”，幫了我一把，我這才把桌子扶了起來。我為我有這樣的同學而感到自豪。

這真是課桌大挪移——驚天動地呀！

課桌作文500字 篇6

時間過得真快呀，時針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。這時的我，實現了我夢寐以求的願望，成了發明家。

我和機器人“無比”已發明了機項國際專利產品。這不，我有剛剛發明了一種奇妙的課桌。

這種課桌全是用一種超強的特殊玻璃做的。抽屜的'左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要你輕輕按一下右邊綠色的按鈕，桌子就會變涼起來，人伏在上面，頓時會感覺全身涼;寒冷的冬天，也不會擔心在桌子上寫字時會凍傷手，你只要按一下左邊紅色的按鈕，桌子會變得暖和起來，非常舒服。

如果你讀書寫字時，姿勢不正確，他也可以幫你糾正。比如，胸部與課桌的距離不夠一拳頭，或者是眼睛與課本沒有一尺左右，那他桌前的機械手便會自動糾正你的坐姿。從而保證同學們身體的正常發育。

他還有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在地上，那桌腳的兩隻機械手就會大顯身手，將掉在地上的學習用品撿起來放在桌上，你就不會再彎下腰去苦苦搜尋了。

有人一定會問，這桌子是用玻璃桌的，萬一壓碎了怎麼辦？這你就不用杞人憂天了。告訴你吧，它是使用高科技材料做成的，至少可以承受20噸以上的壓力，即使你們全班同學擠在一張玻璃桌上，他也安然無恙。

當然，我還的遺憾地告訴你，這種課桌唯一的“缺點”就是：上課時，你的每一個小動作都無法進行，你的一舉一動都逃不過老師的眼神，因為課桌是透明的。同學們，這不會給你們帶來不便吧？

課桌作文500字 篇7

漫長暑假結束了，我們也從四年級升到五年級，我高高興興地走進了教室，居然發現原來木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。

這些課桌的桌面兒是天藍色的，桌腿兒是灰白色的。藍之一分則嫌藍，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學校的校服顏色一模一樣，相當搭配，藍色是很漂亮的，像藍色的天空，藍色的海洋，而白色很顯得很素淨，色素的搭配非常的完美。藍色的桌面兒下面有一個長方形的桌鬥，我和同學們都把書包裝進桌鬥。桌子像一個人似的，我們給他的肚子裡裝滿食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書。

美中不足的是桌腿兒上有點兒灰塵，它有些髒，因為原來五年級和六年級的大哥哥大姐姐用過啦。那讓我們一起把桌子擦試乾淨吧！你瞧同學們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開始秩序井然地擦洗桌子。我們開始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會兒桌面兒變乾淨了！然後我再擦擦桌子的前後左右和裡面，我一看桌子上怎麼會有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那裡。我靈機一動，用鐵尺把它挖掉。我目不轉睛地使勁挖，終於買它挖掉了。最後我開始擦桌腿兒，發現桌腿兒比桌面兒髒點還要多，我使出全身的'力氣，左擦擦右擦擦，來回洗抹布，功夫不負有心人，黑點兒終於被擦掉了。我的桌子已經乾乾淨淨，像新的課桌一樣。

大家看！四行桌子已經整整齊齊地站好。像一片藍色的海洋。課桌成了我們班最美的風景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。

這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學習，認真地聽講。我們愛護著它，讓他更好地為我們服務。