實用的課桌作文500字四篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的課桌作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課桌作文500字 篇1

嗚嗚……大家好！我是一張課桌，啊不，應該說是一張“身經百戰”的課桌，想知道為什麼嗎？嗚嗚，那就聽我慢慢道來。

啪！啪！啪！老師又拿鞭子“折騰”我了。啪！“哎喲，痛啊！”我大叫起來，可是老師聽不見呀！我叫也是白叫，只能“忍氣吞聲”了，唉！命苦呀！這個班的學生太調皮，老師一生氣，就敲我。下課了，學生又踩我、踢我，嗚嗚…… 誰為我想過啊！

又是一節語文課，老師要聽寫生字，這下可又苦了我。他們那小刀、鋼筆、鉛筆等在我的身上劃啊劃，就是為了應付老師的考驗，可他們就不知道為我想一想啊，害得我都被毀容了！真是可惡的傢伙！

下課了，那可是最難熬的時刻了，同學們你追我趕的，碰倒了我的一個同伴，壓在了另一個同伴身上，然後又壓在了另一個同伴身上，一張張桌子倒下去了，還真有點像多米諾骨牌。可被一張張桌子壓著可不是好事。好不容易被他們手忙腳亂地扶起來，剛想休息一會兒，就感到身上一陣陣隱隱約約的疼痛，又怎麼了？我抬頭一看，只見一個男孩子坐在我身上，那兩隻腳踩在了我另一個同伴的身上，還拼命搖晃著身子。我倆痛得哇哇大叫，可他還不甘心，把兩隻腳在我倆身上踢來踢去，痛得我倆大叫，可是那男孩子什麼也聽不見。還好上課鈴響了，他才回到座位上，不過這時我已經搖搖晃晃，面部佈滿了灰塵，幾乎要散架了。

老天！你什麼時候才能讓這群學生停止對我的攻擊呀？你看看我現在的樣子吧：缺了一隻腳，木板掉了一塊，身上傷痕累累，正寂寞地躺在教室的一角，傷心哭泣…

課桌作文500字 篇2

現在我們的課桌這麼單調，只能放書、放卷子，還不能幫助我們矯正坐姿，導致很多同學戴上了眼鏡。我要發明一種多功能課桌。

課桌的前面有兩個模擬手臂，當你坐姿不標準時，它就會“啪”的一聲打在你的肩上。雖然不疼，但坐姿不正確超過10次時，它就要“發威”了，它狠狠的往你肩上打一下，這次非常疼喔!桌鬥上有一把指紋鎖。這把鎖，只有你的大拇指上的指紋才可以開啟，其他人是打不開的，就連裝備齊全的專業小偷都打不開，你可以放心的把你的書包放在裡面了。接下來就是最神祕的.功能了，想知道嗎?讓我來告訴你。在桌子的旁邊有九個按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑和白。

當你按下白色時，課桌的一邊會翻出一個面，在後面的電腦就會出來並且開啟。按下黑色的按鈕，它就會再翻個面並且關機。按下紅色的按鈕，電腦的屏上就會出來你所學的課本，有語文、數學、英語……選完以後，再讓你選擇年級，課本就展現在你面前了，用手一揮，就會翻頁。當按下橙色按鈕，它就會出來百度頁面，方便你查閱資料，不過它是不能玩遊戲的。

當你按下黃色按鈕時，它會讓你選擇卷子。當你按下綠色按鈕，也是最重要的一個，課桌的左側會出來一個小洞，裡面的東西就是我們不可缺少的筆了，它是電子筆，是用不完墨水的筆。按下青色的按鈕，會出來公元1年到現在所有的詩詞，供你查閱。當你按下藍色的按鈕，旁邊就出來兩個機械手幫你打掃課桌。最後一個紫色按鈕是為懶人設計的，按下它，機械手幫你把書本都整齊地放到書包裡。

相信在不久的將來，這種課桌一定會出現的。

課桌作文500字 篇3

開學的第一天，我一坐到位置上，便被眼前的一幕給怔住了：課桌上是一片狼藉，黑壓壓的一片，滿桌子的“病毒”。為了給自己一個良好的學習環境，我只好開始“工作”起來。

可是費了我九牛二虎之力，還是沒有沒清理乾淨。正當我為這件事而煩惱的時候，老師說：“要換新桌子了！”我們一聽這好訊息，欣喜若狂，一蹦三尺高，有的抬起了桌子，恨不得馬上換過來；有的大呼小叫，增添氣氛；還有的在整理桌肚，等待新“朋友”的到來……一、二兩組在老師的帶領下順利的換到了桌子。我們見一、二兩組回來了，便隨後而上。回來的人拖著桌子，慢慢吞吞地返回教室，而去的人則邁著有力的步邁前進。頓時，有力的腳步聲與急促的呼吸聲響成了一片，構成了一首美妙動聽的交響曲！看，楊霆亮那架勢還真像個大力士呢！他用雙臂鉤住桌子的腳，把桌子背在背上跑步前進。我無意之間在樓梯上俯視，那場面真是氣壯山河、勢如破竹呀！我匆匆趕到三（2）班搬了桌子就往教室衝，我剛走了幾步，誰知我一時沒控制好重心，課桌便“轟隆”一聲倒了下去，整個樓梯一下子震動了起來，旁邊的周文睿看見了，便伸出了“援手”，幫了我一把，我這才把桌子扶了起來。我為我有這樣的同學而感到自豪。

這真是課桌大挪移——驚天動地呀！

課桌作文500字 篇4

我是一個課桌，出生於一位有名的木匠手裡。本來我長得很漂亮，可是在我進入教室後的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎麼回事呢？

我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺，忽然聽到教室裡傳出一陣陣哭聲，原來是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問他為啥哭，他說：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎麼用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的，現在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎麼辦呀。”

我也不由得傷心起來：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的傷痕，一道道都是小主人乾的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫，還拿尺子把是我的面板刻破，我每天都疼得不得了。“

這時，小明的桌子也說話了：”你們都別說了，看看我吧。“大家抬眼望去，只見小明的桌子上粘著髒兮兮的口香糖，上面還有著一個一個的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們三個大聲說：”小朋友們為什麼要這樣對待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們怎麼學習呢。“

從我們的對話裡，親愛的小朋友們，你們不應該有所觸動嗎？請你們大家一定要保護課桌椅，因為我們室你們重要的學習工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不願意失去我問這個朋友吧，請你們一定要好好愛護桌椅。