【精選】課桌作文500字四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的課桌作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

現在我們的課桌這麼單調，只能放書、放卷子，還不能幫助我們矯正坐姿，導致很多同學戴上了眼鏡。我要發明一種多功能課桌。

課桌的前面有兩個模擬手臂，當你坐姿不標準時，它就會“啪”的一聲打在你的肩上。雖然不疼，但坐姿不正確超過10次時，它就要“發威”了，它狠狠的往你肩上打一下，這次非常疼喔!桌鬥上有一把指紋鎖。這把鎖，只有你的大拇指上的指紋才可以開啟，其他人是打不開的，就連裝備齊全的專業小偷都打不開，你可以放心的把你的書包放在裡面了。接下來就是最神祕的功能了，想知道嗎?讓我來告訴你。在桌子的旁邊有九個按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑和白。

當你按下白色時，課桌的一邊會翻出一個面，在後面的電腦就會出來並且開啟。按下黑色的按鈕，它就會再翻個面並且關機。按下紅色的按鈕，電腦的屏上就會出來你所學的課本，有語文、數學、英語……選完以後，再讓你選擇年級，課本就展現在你面前了，用手一揮，就會翻頁。當按下橙色按鈕，它就會出來百度頁面，方便你查閱資料，不過它是不能玩遊戲的。

當你按下黃色按鈕時，它會讓你選擇卷子。當你按下綠色按鈕，也是最重要的一個，課桌的左側會出來一個小洞，裡面的東西就是我們不可缺少的`筆了，它是電子筆，是用不完墨水的筆。按下青色的按鈕，會出來公元1年到現在所有的詩詞，供你查閱。當你按下藍色的按鈕，旁邊就出來兩個機械手幫你打掃課桌。最後一個紫色按鈕是為懶人設計的，按下它，機械手幫你把書本都整齊地放到書包裡。

相信在不久的將來，這種課桌一定會出現的。

小朋友們一定見過木製或鐵製的普通課桌，沒有見過神奇的多功能課桌吧，那麼就跟我一起去看一看吧!

神奇的多功能課桌有紅、黃、藍三個按鈕，分別代表三項功能。

當你按紅色按鈕時，就會啟動防盜功能，它會自動儲存小主人的各項資訊，你就不用發愁筆、橡皮、書本等學習用品被別人拿走，一旦有別人靠近你的課桌，準備拿你的東西時，它便會發出警報，並自動錄影，這樣就會抓住拿你東西的人。

當你按黃色按鈕時，就會啟動糾正功能，它可以改掉你的壞毛病，幫你養成好的習慣。

比如，每天上課或寫作業時，坐在座位上的我們總會不自覺地彎腰駝背，儘管老師和家長不停地提醒，可是總改不過來，這時神奇課桌會來幫忙。當你彎腰時它會自動從抽屜裡伸出柔軟的小手輕輕地抵住你的胸，讓你挺直腰桿。當你臉快要碰到桌子時，它會馬上叫到：“別親我，別親我，請離我一尺距離。”聽到這樣的話，你一定會不好意思地抬起頭。

當你按藍色按鈕時，就會啟動隔空傳物功能。你慌慌張張地到學校時候，突然發現你的作業本忘帶了。這時，你不要著急，你只要輸入相應號碼，就可以與課桌對話，告訴它你需要的作業本，瞬間，它便會準確無誤的將你要的作業本送到你手中。

怎麼樣，神奇的多功能課桌不錯吧?都說只有想不到，沒有做不到，對，一切皆有可能。我相信，這樣的神奇課桌不久會問世，讓我們共同期待吧!

開學的第一天，我一坐到位置上，便被眼前的一幕給怔住了：課桌上是一片狼藉，黑壓壓的一片，滿桌子的“病毒”。為了給自己一個良好的學習環境，我只好開始“工作”起來。

可是費了我九牛二虎之力，還是沒有沒清理乾淨。正當我為這件事而煩惱的時候，老師說：“要換新桌子了！”我們一聽這好訊息，欣喜若狂，一蹦三尺高，有的抬起了桌子，恨不得馬上換過來；有的大呼小叫，增添氣氛；還有的在整理桌肚，等待新“朋友”的到來……一、二兩組在老師的帶領下順利的換到了桌子。我們見一、二兩組回來了，便隨後而上。回來的人拖著桌子，慢慢吞吞地返回教室，而去的人則邁著有力的步邁前進。頓時，有力的腳步聲與急促的呼吸聲響成了一片，構成了一首美妙動聽的交響曲！看，楊霆亮那架勢還真像個大力士呢！他用雙臂鉤住桌子的腳，把桌子背在背上跑步前進。我無意之間在樓梯上俯視，那場面真是氣壯山河、勢如破竹呀！我匆匆趕到三（2）班搬了桌子就往教室衝，我剛走了幾步，誰知我一時沒控制好重心，課桌便“轟隆”一聲倒了下去，整個樓梯一下子震動了起來，旁邊的周文睿看見了，便伸出了“援手”，幫了我一把，我這才把桌子扶了起來。我為我有這樣的同學而感到自豪。

這真是課桌大挪移——驚天動地呀！

“嗚嗚……”我是一張可憐的課桌，我一直為我的每個小主人服務，服務了一年又一年，而他們卻一點也不領情，把我弄得又髒又舊，身上滿是刻刀痕跡。

這一天，張新國同學成了我的小主人，我很害怕他，因為他被我們說成“終極殺手”。這不，張新國剛一交完作業就奸笑著向我走來，他麻利地掏出小刻刀在我的額頭上畫了幾條長長的“皺紋”。“哎呦喂！疼死我了！”我已經知道這位“終極殺手”的厲害了，但剛才只算一點小意思。

叮叮叮，上課鈴響了，他們這節課是數學，這是我剛才跟課程表的攀談中得知的。我一向討厭上數學課，因為很多同學拿我當草稿紙。這時，老師讓他們列一道豎式，張新國一時找不到草稿紙，就又打起我的主意來。他拿起鋼筆，在我的臉上胡亂寫了一道豎式，老師過來後，他就用一塊黑乎乎的橡皮往我臉上隨意抹了幾下，我的臉更髒了，好像值日生沒有幫我洗過一樣。

接下來幾節課，沒有遭受太大的不幸，但是張新國每節課下課都“咚”的一聲把書本和鉛筆盒扔到我的肚子裡，好痛啊！

孩子們放學的時候，是我們課桌最開心的時候，勞累了一天，終於可以休息一下，鬆口氣了。可張新國還要捉弄我，他把椅子“咚”甩在我的臉上，可別小看這一下，我的臉上就多了幾個傷疤。等所有的同學都走完了，天漸漸黑了。而我今天過度緊張，早早地睡著了。

第二天，我醒來的時候，教室門開著，值日生小華美在忙著打掃衛生。這時，進來了一個女同學坐在我的面前。今天我不會再倒黴了吧？