時間的計算三年級數學教案

　　教學目標

1．使學生認識時間單位時、分、秒，知道1分＝60秒。

2．會進行一些有關時間的簡單計算。

3．初步建立時、分、秒的.時間觀念，養成遵守和愛惜時間的意識和習慣。

教學過程(本文來自優秀淘.教.案.網)

　　一、引入新課

1．複習引入

（1）鐘面上有（）個小格，每兩個數間是（）個小格。

（2）時針從一個數走到下一個數是（）。分針從一個數走到下一個數是（）。秒針走1圈是（）分。

（3）1時=（）分

（4）1分=（）秒

2.情境引入

播放課件：時間的計算

從家到學校共要多久？想一想，你會怎麼算呢？接下來我們就繼續學習關於時間的計算。相信這節課後，大家就能夠很輕易的解決這類問題了。

　　二、新課學習

1.例1

2時=（）分

繼續播放課件：時間的計算

怎麼想？

想：1時是60分，2時是60加60，就是120分。

做一做

①5時=（）分，怎麼想？（5個60連加的方法；或者也可以這樣想：在120分的基礎上再加3個60分，即120＋180=300分鐘）

②2時=（）分

③3分=（）秒

④4分=（）秒

2.例2

現在我們來解決這節課開始時候的問題。

分針從6走到9，走3大格，是15分鐘。也可以這麼想45-30=15（分鐘），所以說從家到學校用了15分鐘。你學會了嗎？我們來檢查一下。

　　三、鞏固練習

1.填空。

（1）小明7：50到校，11：50放學。他上午在校幾小時？

（2）工藝品廠王師傅一小時可以在8個花瓶上各畫1只貓。王師傅從八時半工作到十一時半，可以畫多少隻貓？

（3）1時=（）分2分=（）秒6時=（）分

2.在○裡填上“＞”、“＜”或“=”。

①9分○80秒③4時○240分⑤30分○半小時

②6時○600分④320秒○5分⑥一刻鐘○16分

　　四、課堂總結

通過這節課的學習，你有什麼收穫？