《莫高窟》的教學設計範文
教材簡析：這是教科版第四年級上冊語文第七單元的課文，我自己製作了PPT，嘗試用多媒體技術來執教，因為我認為本課的難點是理解“飛天”一段的描寫，這樣容易使學生接受美的薰陶。設計理念：1、學生是課堂的主人，是學習和發展的主...
《敦煌莫高窟》精彩教學設計
作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《敦煌莫高窟》精彩教學設計，歡迎大家分享。一、教學目標１、知道敦煌莫高...
關於《莫高窟》的片斷賞析
教學片斷：師：（飽含深情狀）莫高窟一個光彩奪目的名字，一個另人神往的藝術聖地；有人說，莫高窟是祖國西北的一顆明珠。有人說莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。也有人說莫高窟凝結著中國古代勞動人民的汗水和智慧。（生：神情嚮往）師：同學...
四年級《敦煌莫高窟》的語文教學設計
教學目標：1、通過學文及觀賞，感悟敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫，培養對民族文化的興趣。2、學會10個生字，正確理解詞語。3、能給各段找出重點詞句。4、流利朗讀全文，背誦第4、5自然段。5、通過《作業本》中的習題，練習相...
蘇教版五年級莫高窟教學設計
1961年，莫高窟被中華人民共和國國務院公佈為第一批全國重點文物保護單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的蘇教版五年級莫高窟教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、能...
《莫高窟》教學設計15篇
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的《莫高窟》教學設計，歡迎大家分享。《莫高窟》教學設計1【教材...
莫高窟的教學設計範文
《莫高窟》是一篇說明文,從莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞三個方面具體介紹了莫高窟的藝術特色,說明了莫高窟輝煌的藝術價值。下面，小編為大家分享莫高窟的教學設計，希望對大家有所幫助!教材簡析這是教科版第四年級上冊語...
莫高窟壁畫到我們校園啦作文
4月11日，是一個不平凡的日子。今天，來自敦煌的專家客人們來到了我們局小校園，與我們親密接觸。中午，來自敦煌的'客人們將他們帶來的精美圖片佈置在了我們操場上，我們以年級為單位，在敦煌導遊的帶領下參觀遊覽。我們小記者...
敦煌莫高窟導遊詞
導語：敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠,下面是本站小編整理的一些關於敦煌莫高窟導遊詞，歡迎查閱，謝謝!敦煌莫高窟導遊詞大家好，這裡是敦煌莫高窟景區。我是你們的導遊，我姓龔，大這可以叫我龔導。敦煌莫高窟是祖國西北的一顆...
《敦煌莫高窟》的教學設計方案
一、教學目標１、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫，為我國璀璨的古代藝術而驕傲。２、能找出重點詞句，正確理解４、５段的意思。３、能背誦課文第４、５兩個自然段。二、教學重、難點能找出重點詞句，正確理解４、５兩段的`意思。三、教...
2017年普通話考試短文作品《莫高窟》
導讀：朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見範圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語彙、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。下面是本站小編與大家分享的2017年普通話考試短文作品《莫高窟》，希望大家喜歡!...
《莫高窟》的片斷賞析
一、藉助媒體——激情。在日常學習和生活中，兒童主要是通過視覺和聽覺來獲取各種資訊的。課堂上，藉助媒體——音樂、錄影、課件等電教手段，讓學生形象地感知語言文字所反映的那活生生的事物，引導學生欣賞祖國山河的絢麗多...
《敦煌莫高窟》教學設計
一、教學目標１、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫，為我國璀璨的古代藝術而驕傲。２、能找出重點詞句，正確理解４、５段的意思。３、能背誦課文第４、５兩個自然段。二、教學重、難點能找出重點詞句，正確理解４、５兩段的`意思。三、教...
《莫高窟》第二課時教學設計
一、複習檢查：1、課文主要向我們介紹了莫高窟裡的哪些景物呢？2、莫高窟給你留下了怎樣的印象？（學生談談自己初讀後印象，不要求全面、具體，能說出總體印象就行）二、讀講課文：1、同學們，莫高窟裡有彩塑、壁畫、藏經洞等，看了這些...
莫高窟作文600字（通用32篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的莫高窟作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。莫高窟...
《莫高窟》第二課時精品教案
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《莫高窟》第二課時精品教案，歡迎大家分享。課時目標：1、採用小...
莫高窟導遊詞
作為一位不辭辛勞的導遊，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？下面是小編整理的莫高窟導遊詞，歡迎閱讀與收藏。莫高窟導遊詞1大家好，這裡是敦煌莫高窟景區。...
語文《莫高窟》優秀教學設計（通用14篇）
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的語文《莫高窟》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫...
《莫高窟》教學片斷賞析
新課程標準指出：閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，提倡多角度、有創意的閱讀，拓展思維空間，提高閱讀質量。在教學《敦煌莫高窟》一課時，我做了一些嘗試。下面是教學的一個片段。師：這節課我們來學...
《莫高窟》教學設計
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。2.憑藉課文具體的語言材料，理解課文主要內容，體會敦煌藝術寶庫在世界文化史上的地位，瞭解莫高窟被掠奪的歷史，激發學生的愛國情感。教學重難點：體會文字結構...
「英文」旅遊景點介紹之敦煌莫高窟
說到敦煌，就會讓人想到瑰麗的佛教壁畫，濃郁的異域風情。下面應屆畢業生考試網小編以一篇英語閱讀帶你走進敦煌莫高窟。MogaoCavesarethenationkeyculturalrelicpreservationorgan,isnamedThousandBuddhasCave,issituate...
《莫高窟》優秀教師教學設計
莫高窟是我國著名的文化遺物，素有藏經洞之稱，下面是由本站小編為大家準備的《莫高窟》優秀教師教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背...
莫高窟作文400字（精選40篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的莫高窟作文400字，歡迎閱讀與收藏。莫高窟作文400字篇1敦煌的歷史是由悠...
《莫高窟》片斷的賞析
最近，筆者有幸觀摩一節課改課，針對《莫高窟》一課的教學設計，專家學者各抒己見。現摘錄片段，評析如下：片段（一）師：請大家快速瀏覽課文，看看彩塑有什麼特點？（生讀書後回答）生：千姿百態師：你說的很好，彩塑的形狀是千姿百態生：形態萬千師...
關於《莫高窟》片斷賞析
新課程標準指出：閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，提倡多角度、有創意的閱讀，拓展思維空間，提高閱讀質量。在教學《敦煌莫高窟》一課時，我做了一些嘗試。下面是教學的一個片段。師：這節課我們來學...