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感受的作文4篇[優]

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的感受的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文4篇[優]

感受的作文 篇1

啊哈!我開始養豬豬啦!我好開心啊!嘿嘿!

這天,我不清不楚的去親豬豬,我閉上眼,我按了一下滑鼠,看到電腦右下腳說迷失蔚藍,你獲得了一隻豬豬,我當時傻了一下:我居然會得到豬豬,而且是很難親到的豬MM。

這幾天我開始好好養豬豬,幼年期的豬豬好幽默啊!只要按住她的耳朵,她就會作出很搞笑的動作啊!還有,我又按了一下她的.褲兜,她飛了起來了,放開還有降落傘!好幽默啊!!好有趣啊!我一下就喜歡上了豬豬!

一開始我還不會養,我去上網看了一下,知到了怎麼養,豬豬比企鵝難多啦!有什麼內外向,疲勞值,還分4個變化!一級:幼年期;二級:童年期;三級:青年期;四級:成年期。

據說四個等級還有不同的變化!!看起來很好玩啊!

我看見天使壞壞,我想:這個壞壞肯定有禮物我去看看,然後我知道了,每過一級就可以有禮物了!

一開始,我先讓豬豬讀書,讀什麼好呢我又去看了一下介紹,學習和綜合還有關係啊!智力值:智力值越高,寶寶的心情下降速度越慢,從而成長速度也越快;武力值:武力值越高,健康閥值越低,寶寶抵抗生病的能力越強,也就越不容易生病;魅力值:魅力值越高,打同等級工種獲得的工資也越高。好神奇啊!!我想想看,認為智力值更重要,我先去貓頭鷹博士那裡學智力課程!

啊!豬寶寶餓了!怎麼辦?買食物?好貴啊!!我認為因該去看看學習寶典,看看,才200元寶,該怎麼買東西!看完寶典我知道了6級一下可以去託兒所找奶奶,可以免費吃飽啊!爽啊!

現在,我開始慢慢會養豬豬了!嘿嘿!

感受的作文 篇2

朋友,你可聽說過東方神龍裡有一種獨特的語言文字——漢字。沒錯,中華漢字以蘊藏著五千年的歷史了,你曾用心感受過這位老朋友背後悠遠的故事嗎?

中華漢字源遠流長,它的歷史還得從倉頡說起。傳說那是很久以前,原始人類還沒有創字,都用自然事物如:樹葉、石子等來表達自己的內心感受。很顯然,人類的交流有了一條“河溝”阻礙。聰明的倉頡偶然發現了鳥的腳印,於是集中生智創造了甲骨文。沒錯,漢字隨著歷史的前進不斷演變,什麼金文啦,篆書啦,都是漢字中一個個匆匆的過客罷了,其中也踴躍出不少聞名千古的書法大師——王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、蘇軾等人。現如今?,中華漢字不僅被炎黃子孫所用,甚至風靡全球。

對我們來說,自從牙牙學語時漢字早已成了我們形影不離的好朋友,它是人與人之間架起了交流的`橋樑,它讓人隨心所欲的駕駛。“ba——爸”“ma--媽……”每所學校裡都能聽見這神祕、跳躍的漢字,它無時無刻不包圍我們。小時候當我路過超市出入口,“爸爸你快看,我剛學的字——出人口。”我自豪的炫耀起來。“哈哈哈,哈哈哈……”誰知我話音剛落全場鬨堂大笑,“孩子,那不讀人,人字呀是由兩樣東西組成,一種是關愛,另一種叫團結。漢字就是如此,它不僅是表面的文字,也有它更深一層的含義。”

當時我還小並不懂得爸爸口中神祕的漢字,現在想想頗有領悟,是呀,這古老的漢字裡似乎被一層歷史的薄紗所遮蓋,靜下心來觀察每一個“跳動的小精靈”彷彿發現了漢字換裝的過程,它就是一個個有血有肉的生物,它就是一架穿越時空的時光機,它就是一口摸不透的深井……

我又輕輕地讓漢字撫摸我的耳朵,彷彿它的深處記載著中華上下五千年的風風雨雨,它化作音樂彈奏著漢字的博大精深。

朋友,在瞭解漢字的同時你試過“吻醒”漢字嗎?用心感受漢字,它就能從睡夢中甦醒。它的背後有花開的聲音,藏著太陽升落的過程,藏著麥田顏色,藏著樹葉的枯榮……漢字是文化星空中一顆最璀璨的明珠。但如果對漢字只是膚淺的認識,那就永遠不懂漢字中最美妙的音樂。

漢字對我而言有些二丈和尚——摸不著頭腦。它既是祖國興榮的象徵,也是人類溝通的橋樑。漢字中有力的一撇一捺都運載著書法家的真情實感。

漢字啊!你那層神祕的面紗將有我為你揭開!

感受的作文 篇3

小時候,“放風箏”是我們家每年迎接春天的方式。

那時候,年輕的父親手很巧,我家的所有傢俱都是他親手做的,大到衣櫃,小到桌椅板凳,他都親手完成。木工,油漆活,沒有他不會的!

每年開春,父親都會親手做風箏,領著我們一群小孩子跑到村東頭的野地裡放。那時候,父親弟兄四個,他是老大。到我們這一代,堂兄弟,姐妹十多人,一大群高高低低的孩子們跟在父親後面,排成一長隊,好壯觀!

印象中,都是大孩子才能擔當放風箏起飛的.重任。經常是高個子的大姐主放。她每次都是在我們這幫小孩子的面前驕傲地拉起風箏線跑,二姐托起風箏,二人配合,父親指揮,一群小的嘰嘰喳喳圍著風箏,蹦蹦跳跳,跟著風箏跑跑。很少有機會親手放。不僅是大的經常說:“你會放個啥,跟著跑吧。”而且說多了,就會自己也覺得,自己根本就放不起來。不過,父親總是在風箏起來後下命令,“把風箏放起來,然後把線交到小的手裡。”小的也是學著大的樣子,抖一抖,拉一拉,跑幾步……就那,高興的心兒也隨風箏飛上藍天!

現在,我們隨時都可以去街上買風箏,而且再也不用輪流拉繩,可以人手一個了。現在風箏做工精細,只要有合適的風,一個人就可以將風箏送上天空。但是,風箏買回來,怎麼看,既沒有父親做的好看,也沒有眼巴巴瞅著,期待風箏飛起的激動心情了。當然,更沒有幾院兄弟姐妹們瘋跑野地的壯觀場面,少了很多的笑聲。現在看著風箏,僅僅是60塊錢買的一個物件,放風箏的感覺已完全不是小時候的味道了。

放風箏,興起,興落,就在轉瞬之間。

感受的作文 篇4

感受自然,體會它的神奇與奧祕......

走出自我,感受落花的那份孤獨,領會“採菊東籬下”的恬靜;走出自我,領會才華洋溢的李白放歌自然的那份痴迷。綺麗的自然風光不知打動了多少有情人,留下多少千古絕唱。走出自我,漫步於自然,讓人心曠神怡,蕩氣迴腸。

走出自我,自然生靈撲面而來。

雨,是一種很有靈性的東西,它瀰漫成一種情調,浸潤成一種氣氛,雕刻成一種記憶。如同鋼琴上跳動地音符。駐足雨中,如嗅芳蘭,神清氣爽,沁人心扉。絲絲雨滴,如同一股股暖流,洗滌人心的汙穢,沖刷人身的疲勞。

風,是大自然撥出的氣帶著那種清新打在人的心坎,將人的那份寂寞風乾,吹化了人心的冰川,使我們消失的.夢境再度重現,沉淪的靈魂再次被喚醒,讓人將一切向大自然袒露。

落日燒紅了晚霞,晚風搖曳著樹枝,夕陽斜抹著起伏的山巒。夜色漸漸淹沒了村野,大自然又將人們帶入漆黑的蒼穹。月光輕瀉,撒在人肩,給人帶來安然憩息的淨土。

歲月可以抹去仇恨的記憶,時光卻衝不淡我的自然的感激。幾隻飛鳥的掠影落入了無邊的蔚藍,讓人得到大自然賦予我們的那份靜謐、脫俗的感覺。清早,薄如輕紗的晨曦滋潤著大地,傍晚照耀著大地的餘暉遲遲不去,四季更迭,時光輪迴演繹著大自然的神奇奧妙。

走出自我,徜徉在山水之間,淨化靈魂,昇華人格。

走出自我小天地,領略大自然的神奇,乘著自然的翅膀,融入到自然的氛圍中,脫去世俗的濁氣,堅守自己的樂土!

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