兩人三足作文（通用49篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的兩人三足作文，歡迎大家分享。

兩人三足作文 篇1

天氣風和日麗的，我們全班到操場上玩兩人三足的遊戲。我和史林凱一組。

比賽開始了，場上的加油聲震耳欲聾，都在為自己的小組吶喊助威。大家或走或跑，都想更快到達終點。

開始前，我就大聲地說：“1的時候走外面的腳，2的時候走裡面綁著的腳。”看見隊友已經回來了，我們早早地伸出手，和他們擊掌後馬上開始跑。我們用了九牛二虎之力才終於跑了起來，跑得像一輛飛快的汽車一樣。

陳可怡是我的對手，她的隊友是俞皓然。他們走得一瘸一拐的，這是因為俞皓然走得太快了，結果可怡的靴子被踢飛了，像一隻小鳥掉到了地上。

戴妍冰和潘家印是一隊，他們走得比較快。可是他們倆沒有說好回來要走哪邊，結果兩人都輸了。

我們這隊勝利了三次。這場比賽真好玩！

兩人三足作文 篇2

下個星期，就開“趣味運動會”了。我參加的專案有：拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足。“兩人三足”需要與同學相互協作，在一年級的時候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個專案上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。

開始練習了！陳文瑋說：“我們走綁在一起的腳時喊‘一’，走另一隻腳時喊‘二’。”於是，我們相互搭著對方的肩膀，再一邊喊口號，一邊走，等步調達成一致時，再將速度加快。

第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時很酸，蹲下去時很痛。爸爸說我缺少鍛鍊，後來我們連著練了兩、三個星期，現在痠痛的感覺漸漸消失了。

我相信，只要我們加強合作，努力訓練，在比賽那天一定會發揮得淋漓盡致，取得理想的成績。

兩人三足作文 篇3

每當人們說起“團結”的話題，我就不由自主的想起上次社團活動中的“兩人三足”的遊戲。

記得那時，因為人多一個，所以我與李沐澤就要多一個人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負擔重了許多。

在練習過程中，王夢瑩總跟不上節奏，我們十分苦惱，開始埋怨遊戲不公平。這時，媽媽來了對我們說：“你們與其在這裡怨天憂人，不如好好練習，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的，媽媽的話激勵了我們，我們三個團結一心，最終取得了第一名的好成績。

當其他同學向我們祝賀時，我心不在焉地回答著，心裡卻回想著媽媽的話語。“人心齊，泰山移。”果真不是騙人的，我們只要團結一心，共同努力，就沒有完不成了的事情。就如同毛主席所說的：“世上無難事，只要肯登攀”一樣。

那次有趣的活動，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團結一心，才能共創輝煌！

兩人三足作文 篇4

每個人都有自己喜歡玩的遊戲，有人喜歡玩寫完字，有人喜歡玩鬼抓人，還有人喜歡玩老狼老狼幾點了，而我印象最深的是兩人三足接力賽。

兩人三足接力賽的規則是首先兩個人用紅領巾綁在相鄰的腳上，然後從起點到終點，用時短的獲勝。

第一局是周同學和方同學，他們僅用了三秒，就到了終點。

第二局是我和張同學，我們因為意見不合，綁紅領巾就要浪費4分鐘，然後一走，又掉了。旁邊的同學個個急得像熱鍋上螞蟻。這時，我和張同學竟然打了個“雙重死結”，這個“雙重死結”還很鬆，最後我們終於交給了第3組。

第3組速度也很快，一會兒就到終點了。

女生隊個個很強，沒有一個拖泥帶水的。最後我們以5分3秒輸於女生隊的45秒5。

這次比賽讓我知道了同學之間要配合默契。

兩人三足作文 篇5

課外活動時，老師讓我們做兩人三足的遊戲。

老師先讓我們自由分組，同學們都和自己想要的人組成了一隊，我和孫家燁一組。剛開始有許多人都嘲笑我們，說：“你和孫家也一組，根本跑不快。”但是，在自己的努力下，在老師的幫助下，我們終於走得越來越快，甚至跑起來了。然後，老師讓我們進行一場比賽。給我們的時候，我用力地跑了起來，像百米衝刺一樣。但是，我和孫家燁的配合有些不當，所以中間有一點小問題，後面都進行得很順利。

最後，我們隊輸了，下一次我一定會努力和孫家燁練習，爭取得到第一名！

兩人三足作文 篇6

一個陽光明媚的早晨，我們學校的操場上傳來了一大片吶喊聲，原來是我們三（2）班的同學在玩兩人三足的遊戲。

第一輪馬上要開始了，我和楊力瑞緊張地商量著方法。我說：“喊1，我們先抬外面的腳，喊2就抬綁著的腳。”遊戲開始了，我們像企鵝一樣走路，最終我們贏了第一局，我高興地跳了起來。

第二輪的時候，我們走著走著跑起來了，像快飛起來的蝴蝶一樣，跑得可快了。

第三輪的時候，第一組俞皓然他們走到一半時“啪啦”一聲，陳可怡的鞋子飛天了，就像一隻小鳥飛到天上，又落了下來。同學們都哈哈大笑，連吳老師也笑了。

這個遊戲結束了，我們都依依不捨的回到了教室。

兩人三足作文 篇7

今天我們學校三~六年級開展體育節運動會，五年級專案有跳長繩和二人三足跑。

我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。

快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時心裡也暗暗下決心：一定必須跑過其它班！但天有不測風雲，意外隨時可能發生；正當我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰”的一聲，我們倒了，但我們並沒有放棄，堅持跑到了終點。後面兩組的同學奮起直追，尤其是楊李雲一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五（3）班拼了命，但最後的結果仍然讓人感到遺憾。

俗話說“失敗乃成功之母”。這次老師並沒有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來！”

兩人三足作文 篇8

同學們，你們會玩“三條腿走路嗎？”今天老師就帶我們玩了這個遊戲。

比賽前，老師先分組，兩個人一組，然後用繩子把一個同學的左腿和另一個同學的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。

比賽就要開始了，同學們站成一排，老師說：“開始。”同學們並肩走，手挽手，爭先恐後地往前走。同學們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩，我和田浩川一組，開始的時候我們走的還很穩，但是我的腿在前，田浩川的腿在後，這樣我們就摔倒了，結果到了最後。我很遺憾。

通過這次比賽我明白了了合作力量大。

兩人三足作文 篇9

星期三下午，上課鈴響了！同學們興高采烈地走出教室準備上體育課，老師組織我們在操場上進行了一次有趣的兩人三足遊戲。

我們來到操場上，老師先給我們講了遊戲的方法和規則。他說：“每兩個同學為一隊，每隊要把一個同學的左腳和另一個同學的右腳綁在一起，這樣兩個人就成三隻腳了，比賽時兩個人要密切配合，步調一致。”老師說完就讓我們去領繩子！

一開始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點摔倒，而且落後在其他同學後面！後來我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來越快，又悄悄地追上其他同學們！最厲害的還是我和她圍著操場走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準備走第四圈的時候，老師說：“同學們！遊戲該結束了。”我和唐湘焯要解開腳上的繩子時，可是解不開了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就鬆開了，我和她就趕緊解開繩子去排隊。

這就是我玩過的一次有趣的兩人三足的遊戲，我真希望再玩一次。

兩人三足作文 篇10

今天，我們一起體驗了有趣的“兩人三足”活動，我們用帶子綁在2人一組的腿上，然後兩個人一起跑。

看啊，洋相“萬”出。你看，那組才繫上帶子，還沒跑幾點就掉下來了，太搞笑了，連他們自己也“哈哈”了。還有的爆笑，“骨碌碌”……滾到了終點，全場笑得氣都喘不過來了。而且，他們頭，身，衣上全是土粒。嘿，不帶的！更有甚者，居然抱著別人跑；某人長了“輕功飛毛腿”！啊，哈哈哈哈！可輪到我跑了，我倆跑了十幾步，摔了個“人仰馬翻”！我無語，接著場邊傳來一陣爆笑。跑了幾次後，我們漸漸摸到了門道：步伐要一致，心要一條齊，跑得才好。

可我們太專注於步伐，跑得太有興頭了，居然撞上了牆，又是一陣哈哈哈……

兩人三足作文 篇11

今天，我們在教室玩了一個遊戲，叫做“兩人三足”。

老師說：“大家聽好了，我們的遊戲規則是――把全班分為八個小組，每個小組要有兩名同學，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個成員的一條腿用繩子綁在一起，然後在十分鐘內走到終點。”

比賽開始了，我們個個都躍躍欲試。我和戴聖林被分到一組。剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心裡像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心裡默默的想：一定要加油，加快速度，衝到終點，加油！我和戴聖林喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。

兩人三足作文 篇12

“二人三足”一看題目你一定會疑惑，二個人應該有四足，怎麼會是三足呢？肯定是數學不行，算錯了。哈哈，不要奇怪，這是一個有趣的遊戲。

星期二大課間活動時間，我們班級玩了一次二人三足遊戲。

我和我的好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準備完畢。只聽老師一聲哨響，比賽開始，操場上頓時熱鬧了起來，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心裡十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績。剛跑了沒幾步，我倆的步子就亂了，磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著就讓別組同學趕上了，這時小葉同學喊口令，“一二、一二。”太好了！我倆的步子很快就走到一個點上，結果越跑越快，順利達到終點。歡樂的笑聲傳遍了校園。

通過這次遊戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。

兩人三足作文 篇13

由於天氣的原因，本來前幾天舉辦的女生節活動，不得不推遲到今天才開展。一開始我們還以為會開展不起來，畢竟已經過了幾天，所以聽到下午活動繼續舉辦，大家都很開心。

為了參加這個活動，我們可是排除萬難，請求老師批假，讓我們參加。我們幾個參加了兩項活動，兩人三足和拼圖比賽。

兩人三足，最主要的是要兩個人配合，身高方面也不能太懸殊，否則走起來兩人就很難協調。剛開始，我跟小梅走的時候，有點緊張，步調跟不上，還好後來穩住了，走得比較順利。我們五個人配合得很好，婷綁繩子也很快，很快就通過了第一輪。第二第三輪的時候，因為有了前面的經驗也很順利，最後我們得了這個專案的第二名。我拿到的獎品是小老鼠儲錢罐。

拼圖就沒有那麼順利，雖然我們有分工，但要在五分鐘的時間內拼出來，就很困難了。

看來學校開展的活動還蠻有意思的嘛！以後要多多參與才行，想想以後出去工作了，就再沒有這樣的機會了，還真有點可惜。

兩人三足作文 篇14

操揚上，大家一直喊加油，加油！他們的聲音響徹雲霄。原來我們班在玩兩人三足遊戲。

潘家印和戴妍冰先開始跑了，跑呀跑，她們跑到了另一頭。輪到陳可怡了，她們也很快到了另一頭，由於她跑得太快，鞋子都踢飛了。鞋子像小鳥一樣飛走了，她趕緊蹲下來穿鞋子，浪費了不少時間。

輪到我來跑了，我和項琪涵趕緊想辦法我著急地說：“我們來快跑。”

項琪涵不緊不慢地說：“好啊！”

我們像子彈一樣飛快地向前走著。快到終點的時候項琪涵一腳又一腳地踩我鞋子，疼得我在心裡直叫，但我沒有叫出來。結果這次我輸了。我們嘟起嘴巴，仰頭望著天空，心裡很難過。

多麼好玩的遊戲，多麼有趣的意外！

兩人三足作文 篇15

兩人三足跑是一款非常好玩的遊戲。遊戲規則是這樣的：參賽的兩個人，分別把自己的左腿和對方的右腿綁在一起，然後用剩下的兩條腿和中間綁在一起的一條腿跑步。這個比賽主要是看參賽兩人的配合默契程度，最先跑到終點的兩個人獲勝。

今天我們班上開展了一場兩人三足跑的比賽，利用星期二上體育課的時間，全班同學在體育老師的組織下參加並完成了比賽。

第一組：朱偉和楊芸熙

第二組：但安琪和李凡

第三組：我和黃俊浩

第四組：張嘉倪和鄭茜茜

組好隊後，我們四組參賽隊員站到了起跑線上，只見黃俊浩把外衣脫下來，像個裙子一樣圍在屁股上，惹得其他組的幾個女生哈哈大笑。

老師的口哨一吹，我和黃俊浩飛跑起來，因為我們都是男生，跑步速度快，又是好朋友，配合得很好，所以我們一舉贏得了比賽。

其他的'同學也組隊參加了比賽，有輸有贏，但是大家都笑得哈哈的，非常開心，因為這個兩人三足跑比賽太有意思了。

兩人三足作文 篇16

今天，在陪伴著和諧的下課鈴聲的悠揚樂曲中老師告訴我們：第三節課要舉行兩人三足比賽，贏了今天沒有作業，輸了今天作業加倍，當時老師只說了前半句，同學們就高興的拍桌，等老師在說完後半句，那就不是高興地拍桌聲，而是一陣陣“噓”聲。

課間十分鐘馬上過完了，我由於從來沒有練過，就匆匆找了我的朋友——周家鵬，那時的我們像一群剛出生的小孩傻站著沒有絲毫的計劃，我先把兩隻腳綁住，然後喊口號“一二一，一二一，一二一……”我們先邁沒有被綁住的那隻腳，在邁綁住的腳，我們的訓練在一聲聲吶喊中結束了。

很快比賽開始了首先第一組上，第一組，我班的精英超群馬上，我班人得了第一，第二組我和周家鵬以及那些六一班的好兄弟上，“噓”開始了我和周家鵬像兩匹快馬在前賓士著，撲通一聲我和周家鵬跌傷了，我們以迅雷不及掩耳之勢起來繼續跑可是已經晚了就這樣我得了第三。

友誼第一，比賽第二，兩人三足賽在一陣陣歡呼聲中結束了，這次我們班反敗為勝了

兩人三足作文 篇17

暑假的一次興趣課上，老師帶領同學們玩兩人三足遊戲。

首先，同學們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。

然後，開始綁腿。我倆並排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時候，一直在笑，覺得站也站不穩，走也走不好，彷彿像剛剛學會走路的小孩，隨時隨刻都會摔倒。不過，我們倆人通過短暫的練習，很快就掌握了一定的要領。我們發現只要在喊"一"的時候，同時邁被綁著的那條腿，就不會被絆倒，而且速度還不慢。

接著，比賽正式開始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽著手，非常協調地向終點迅速走去。隨後其他組的選手也都陸續進行了比賽，可是每組選手到達終點的方式卻各不相同，有的選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學哈哈大笑。

最後，我們組用時四秒二二，取得了第四名的成績。

遊戲很快就結束了，雖然我們組沒有獲得第一名，但是我們每一個人都玩的非常開心，遊戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。

兩人三足作文 篇18

體育課上，老師面帶微笑地對我們說：“今天我們要玩一個遊戲，叫作“兩人三足。”老師話音剛落，同學們就大聲地歡呼起來！

老師說：“大家聽好了，我們的遊戲規則是：全班分兩大組，組內每兩個同學一小組，每組成員要把自己的左腿和對方的右腿用繩子捆在一起，從起點走到終點，先到者為勝。”

比賽開始了，同學們都躍躍欲試。我和小林被分到一組，我們兩人迅速地把腿綁在一起等著老師發令。只聽老師一聲令下，我們互相攙扶著向前跑去。剛開始我們還不適應，走起路來笨手笨腳的。正當我著急的時候，由於步伐不統一，“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼，我們馬上站起來，調整步子前進，誰知一抬腿，“撲通”一聲又摔倒了，我們又爬起來繼續走。

其他同學你攙著我，我扶著你，喊著口號向終點奔去。眼看就要到終點了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，我和小林喊著口號“左右，左右”，一步一步地走向終點。

遊戲結束了，同學們的歡笑聲仍在操場上回蕩著。今天的體育課，是最開心的一次體育課！

兩人三足作文 篇19

今天班隊課的時候，老師帶我們到操場上玩兩人三足。規則是：用兩根繩子把一個人的左腿和另一個人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個人如果先走左腿，另一個人就走右腿。

我們剛練習的時候，喊一，就只有我的腿抬起來，後來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛。可為了比賽，我不得不適應。剛比賽的時候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點的時候卻越來越順。第二輪加長了道路，還每次走兩組，開始的時候有點沒聽清，所以就被別人先走，於是就落下了。而且剛走的時候，還差點絆倒了。所以剛開始的時候比第一次不順多了。後來也是快到終點的時候才順起來。第三輪的時候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時候也有點不順，後來就要變成第一的時候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點的時候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。於是我們加超了馬力，扔他們而去。可到了終點，我們還是第二名。

從這個遊戲中，我覺得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開始的時候要順一點，中途你不要走的很快，不然就會摔倒喲，希望你走的更好。

兩人三足作文 篇20

國慶節前一天，我們學校隆重的舉行了“迎亞運，慶國慶”的去趣味體育賽。

快看，四年級的“兩人三足”比賽快要開始了。賽場旁邊被擠得水洩不通，運動員們個個躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。比賽開始了，裁判一聲令下，第一組的兩個運動員急急忙忙的把系在兩個人的相挨著的兩條腿上，這兩條腿被緊緊的團結在一起，成了一條腿。為了步調一致，她們含喊著“1。2。1”的口令，勾著肩，搭著背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的像被被人架著的傷病員，還有的把雙臂張開，像小鳥飛起來了。一開始，我們班是第一名。還沒等我美過來，“哈哈！”我大笑了一聲，原來是四（3）班的隊員步伐不一致，摔了一跤。“哎呀，糟了！”我們的一個隊員繫了一個死結，在解繩子的時候浪費了太多時間，落在了四（2）班的後面，還好，他們的隊員也繫了死結，所以給了我們充足的時間去衝刺。

“四（1）班加油，四（1）班加油。”在啦啦隊的加油助威聲中，我們班終於第一個衝到終點，獲得了第一。

這場比賽真精彩！

兩人三足作文 篇21

暑假，爸爸給我報名參加了陸軍夏令營。那裡有許多活動，拔河、水彈槍戰、定向越野等等，其中，我最難忘的是“兩人三足”遊戲。

兩人三足就是把相鄰兩個人的腳綁一塊兒，然後向前走，鍛鍊的是團隊的協作能力。因為與其它營隊下了“戰書”，明日開戰，只有一天的訓練時間。

艱難的訓練開始了，“一二一二。”一聲聲口號清脆響亮，但沒過一會兒就夾雜了不和諧音，“等一下”、“你快點兒”、“哎喲，我腳疼”。一遍又一遍，大家總是練不好，三個小時過去了，我們終於摸出了點門道。原來雖然我們嘴裡喊著口號，腳卻沒有按口號踏步，最重要的一點是，有些人習慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著往前了。

我們重整旗鼓，繼續投入練習。一數抬右腳，二數抬左腳，“一二一二……”響亮的口號，整齊的步伐，沒有了嘈雜聲。

比賽的時間到了。我們鬥志昂仰地來到了賽場上，“一二一二……”一百六十多人一起上場，口號聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓練有了成果，我們贏得了比賽。

這個遊戲讓我深深懂得了，一個團隊要是沒有團結協作的精神是無法獲勝的！

兩人三足作文 篇22

看了這個題目，你一定會想：“我們兩個人是四隻腳，怎麼可能是三隻腳呢？”那麼今天我就來好好給你介紹一下這個“兩人三足”的遊戲吧！

今天上課，老師神神祕祕地拿了一團毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團毛茸茸的毛線幹什麼呢？我們好奇地討論著，經過張老師給我們介紹，今天玩的遊戲叫作“兩人三足”。

遊戲規則是：兩個人分一組，把毛線拴在兩個人相鄰的那兩隻腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時最短的組的勝利。

我和曉貝一組，遊戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習了好一會兒，終於找到了一個小竅門：我們的腳要邁得一樣“長”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會兒別人怎麼走啦！輪到我們走時，我和曉貝都好緊張，手都不停地發抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習時找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最後，僅用時9秒，就達到了終點。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個重大的節日！

許多人沒玩過這個遊戲，一起來玩吧，只要堅持，就能取得勝利！相信這個遊戲會有很多人喜歡的！

兩人三足作文 篇23

六一兒童節快到了，我們學校組織了一場活動，其中有個叫兩人三足的活動，我參加了。

我天天在家裡鍛鍊兩人三足這個遊戲，我還以為兩人三足這個活動很簡單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點也不氣餒。

到了六一兒童節那天，我嚇得要命，因為我在家裡練習的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來似的，但是該來的總是會來的，輪到我上場了，這時候的我更緊張了，要是有一點兒差錯，就不會取得第一名，同學們對我的期望就會變得失望了，為了不讓同學們失望，我該怎麼辦？比賽開始了，真別說這一上場開始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到後期我們開始有點步伐不一致了，因為我們有些著急，希望快點到終點，就這樣，別人領先在我們前面了，當我們要放棄的時候，我們聽見同學們對我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來，而且這次比第一次表現的還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學們高興地歡呼了起來，我們也沒有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來。

同學們的歡呼聲沒有了，天空中的氣球也沒有了，太陽也回家了，但是我們齊心協力的心卻沒有消失。

兩人三足作文 篇24

童年啊！是夢中的真，是真正的夢，是含淚時的微笑。在我的童年我玩過許多遊戲，如丟手絹丟沙包衝跑，跳三個字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。

記得國小一年級的時候，我與我的小夥伴們一起玩，兩人三足，規則是這樣的，玩兩人三足時，只要其中有一人摔倒，則要回到起點重新開始，遊戲開始了，我和小夥伴們把繩子套在腳上，然後一起肩並肩往前走，可是還沒走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們並沒有放棄一起站起來，回到起點重整旗鼓再出發。

眼看就要到終點了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來，原來是一位小夥伴摔倒了，我們沒有辦法只好搖搖頭回到起點，但是大家並沒有責怪小那位小夥伴，大家都對那位小夥伴說：“沒有關係，是個人都會犯錯，在大家一起努力就行了。”之後大家充滿自信的開始了一次新的遊戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發，雖然非常的累，但是大家毫無怨言。

終於我們幾個齊心協力一起衝向了終點，大家歡呼雀躍，又唱又跳。

通過這個遊戲我明白了一個道理，做什麼事都不能半途而廢，不能遇到一點小小的麻煩就放棄，一定要通過自己的努力去完成去實現。

兩人三足作文 篇25

兩個人，一根布條，能玩什麼？可以玩兩人三足遊戲啊！

遊戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。

我可是玩兩人三足的高手，帶隊友跑上天都是小case。可是，正當我洋洋得意的時候，小羅同學對我喊：“小林，我和你一組吧。”我的天吶，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當犁拉都沒問題。“O……K。”我尷尬地答應了。

綁好腳後，我對他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了。可是當我說1時，他卻沒有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們並沒有灰心，決定再試一次。

第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行雲流水，好不自在。可時間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架。“哎喲！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。

哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經盡力了，但還是輸得一塌糊塗。我們互相鼓勵，下次繼續努力，好好配合，一起超越別人。

兩人三足作文 篇26

下課了，同學們像被解放的小鳥，嘰嘰喳喳地衝出教室，玩起了遊戲。

我和幾個要好的女生也玩起了“兩人三足”，遊戲規則是這樣的：把一個人的左腳和另一個人的右腳捆在一起，然後走到固定的地方，哪一組先到達目的地，就算贏了。

我們分完組之後，遊戲就正式開始了。首先我們用紅領巾快速地捆住對方的腳。只聽旁邊的人一聲：“let’sgo！”我們便鎖緊雙眉，大步向前。可是當我左腳邁出時，我的同伴卻先出右腳，導致我們步調不一，一路磕磕絆絆。看著這樣的情形，我雙手叉著腰，氣呼呼地說：“你就不能跟我同時一起邁嗎？”可同伴怎麼也聽不進去，結果另外一組很快追上了我們，第一局我們輸了。

我們不甘示弱，開始找失敗的原因，那就是——不團結合作。於是我對我的夥伴說：“我們要團結一點，一起喊口號吧，說“一”時邁左腳，說“二”時邁右腳。”她點點頭，同意了。

第二局開始了，我和我的夥伴隨著“一二一，一二一……”的口令，走得越來越快，也越來越順。一下就超過了其它組，最終穩穩當當得到了勝利。

隨著“yes”的一聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好依依不捨地回了教室。

兩人三足作文 篇27

今天，我們在教室玩了一個遊戲，叫做“兩人三足它遊戲規則是——把一個成員的一條腿和另外一個成員的一條腿用繩子綁在一起，然後在十分鐘內走到終點。

比賽開始了，我們個個都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們配合得很默契了。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的汗珠像水滴一樣落了下來。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心裡默默的想：一定要加油，加快速度，衝到終點，加油！我和曾小蘇喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。

終於，在最後的一分鐘內，我們衝到了終點，贏得了勝利。我們的周圍響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀……

在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。

通過這次比賽，我悟出了一個道理：勝利只屬於懂得團結、拼搏、奮進、努力的人。

兩人三足作文 篇28

今天，我在小橘燈班和同學們一起玩了兩人三足的遊戲。

老師先給我們講了遊戲規則，拿出遊戲道具。給我們分組、分隊後，遊戲開始了。

第一局，我和王語晴一隊。只聽老師一聲令下：“準備，開始！”我們兩個人拿起繩子，我緊張的亂系一通，我們兩個人喊著：“一二一，一二一”，飛快地衝了出去。結果回來的時候，繩子解不開了，看著對方一隊都完成了，我們又生氣又著急。第一局，我們隊失敗了。

第二局，不用說，因為我們不會繫繩子，所以，我們又失敗了。

第三局開始了，我們下定決心這一局一定要贏，老師一聲令下，我們三個人喊著口號，大步流星的衝了出去，到拐彎的時候，由於之前我們沒溝通好，程鵬翰急著向東走，我記著向西走，結果把中間的韓汶哲摔倒在地，看到他痛苦的表情，我們都覺得很抱歉。大家都笑得前仰後合，這一局我們又輸了。而女生隊卻配合得很默契，她們有條不紊地大步走著，到了拐彎處又慢了下來，緊接著又大步流星的到了終點，整個過程是那麼井井有條，我們輸得心服口服。

通過這次遊戲，我知道了：團結就是力量，我們一定要團結！

兩人三足作文 篇29

星期日的下午，我們在教室裡玩“兩人三足”遊戲。老師先宣佈了遊戲規則：“全班分成甲乙兩隊，每隊中兩人並排站立，並在兩人相鄰的腳上繫上一條帶子，採用接力賽形式，哪隊先到終點就獲勝。

比賽馬上開始了，我和王一躍躍欲試，隨時待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著，大步流星地衝了出去，小聲地喊著“一二一二”的口號。估計是速度太快了，我在轉彎的時候沒站穩，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的賽道上，差點要被對手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來，好不容易走完全程，終於鬆了口氣，可以看看別人的醜態了。

小忻和小睿這對搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的衝了出去，還拖著身後的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急於求勝，根本就不管隊友沒跟上來，就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊友往前走。終於要拍到我們的手了。俗話說：心急吃不了熱豆腐，估計他們太著急了，像猛虎撲食一樣撲了過來，害得我們也差點摔一跤。同學們看到這一幕後，簡直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。

兩人三足作文 篇30

今天，老師告訴了“兩人三足”的遊戲名字，我頓時想：兩個人是四條腿，怎麼可能三條腿呢？噢，原來是這樣，兩人的一條相鄰的腿綁在一起，就是三條腿了。

遊戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在牆根兒，趴在牆邊，雙手扶著牆角，眯著眼睛，鬼鬼祟祟地打量著自己的對手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，王淇就笑得前俯後仰。比賽開始了，她們穩穩當當，齊心協力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機靈，王淇一眼就發現了在白板架上的筆，一下就要衝到白板，思穎剛一伸手要那筆，就被王淇拉到了白板前，這是男生們也來了，頓時，她們擠成了一團，四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚。寫的時候，騰嶽的筆寫著寫著就掉在了地上。騰嶽剛要彎下腰去撿筆的時候，王淇就一伸手，把騰嶽的脖子卡住了。接著，思穎又在騰嶽的胳膊上狠狠地掐了一下，騰嶽滿臉無奈。遊戲結束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂得蹲了下來。

這個遊戲讓我們體會到了齊心協力的道理。

兩人三足作文 篇31

今天是星期日，早早完成作業的我本來想讓爸爸媽媽帶我去買零食的，可爸爸說必須完成他的挑戰，才能出去買零食。這又是玩什麼花招？

哦——這下知道了，原來是我和媽媽玩兩人三足的遊戲，這遊戲可是我覺得最有趣的事情呢！

遊戲的規則是這樣的：我和媽媽的一隻腿要綁在一起，爸爸計時，在規定的三分鐘時間內，我們需要走完六十米長的賽道。

既然是遊戲，是不是要有口號呢？我和媽媽的口號很簡單，就是喊：“一二、一二……”喊一的時候，我邁左腳媽媽邁右腳，喊二則反過來。遊戲開始了，只見爸爸按了一下秒錶，我和媽媽就開始跑。“一二、一二……”我們喊著整齊的口號，走著走著，我感覺很吃力。還沒等走到終點，時間就到了，這一局我們自然是失敗了。

從剛剛的比賽中，我發現失敗原因是媽媽走的步伐太過於大，而我又太小，自然跟不上。我就跟媽媽說：“媽媽，你走得太快了，我跟不上啊！你的步伐小一點，我的大一點吧！”媽媽點頭應允。用了剛剛的方法，第二局我們輕輕鬆鬆就勝利了，第三局也一樣。

這一次的遊戲，讓我深深明白一個道理：做事情一定要善於觀察多動腦筋，這樣的話一定能成功的！

兩人三足作文 篇32

時間就像一輛小馬車，噠噠地奔跑著，將我們帶到了上體育課的時間。

體育老師一聲令下，“這節課我們玩兩人三足。”同學們全都歡呼起來。我們分成了兩隊，我和汪一婷一組，我們拿來一根繩子，把兩隻腳捆在一起，她一本正經地對我說：“我喊一，我們就走外面的腳，我喊二，我們就走裡面的腳。”我認真地點了點頭。老師大喊一聲：“開始！”我和汪一婷像風一樣跑了出去，不一會兒，我們趕上了前面那一組。“離終點近了，更近了，加油！”不知是誰喊了一句，我們加快了步伐。快到終點的時候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起來，更加賣力地向終點走去，不一會兒，我們到達了終點。“耶，我們贏了！”全體女生歡呼起來。

終於到決賽的時候了，女生組是我和汪一婷，男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們，覺得肯定能贏。比賽開始，“加油！加油！……”啦啦隊賣力地叫喊著。“一二，一二……”我們抬起腳，奮力向前跨，不一會兒，我們走過了終點線，老師宣佈：“本次比賽女生隊獲勝。”

一串串風鈴般的笑聲，一個個奔跑的同學，在操場上形成了一道美麗的風景線。

兩人三足作文 篇33

週六，徐老師對我們說：“我們今天要舉行一場兩人三足的比賽。”聽到了這個訊息，我們手舞足蹈起來。

遊戲規則是這樣，所有人分成甲乙兩隊，其中每兩個人用一根繩子把兩隻腳綁在一起，哪一組最先到達終點，哪個隊就勝利了，賽局為三局兩勝。

第一輪開始了，我很激動，因為上次玩的時候我們甲隊勝利了，而這次不知道能不能獲得勝利。只見甲隊和乙隊的成員都很賣力地跑，都不想輸，但是，由於乙隊有人摔倒了，所以第一輪，我們取得了勝利。

到了第二輪，乙隊的成員看上去很沒有信心，因為他們第一輪輸了，但最後他們卻勝利了。

終於，盼到了第三輪，這是決定勝負的一輪，我們甲隊和乙隊的成員充滿了能量，感覺渾身是勁兒，開始了，老師一聲令下，甲乙兩隊的成員飛快地奔了出去，因為甲隊的何政宇和肖傑林在轉彎的時候出現了一點兒小問題，所以讓乙隊領先了，可是，甲隊的何政宇和肖傑林也沒有放棄，很努力地向前奔，就在甲乙兩隊都快到終點了，只差一步了，乙隊的一名成員大步一跨，奇蹟般地獲得了勝利，乙隊的成員高興得好像要上天了。

雖然我們輸了，但是卻讓我知道了，團結一致是最厲害的法寶。

兩人三足作文 篇34

今天，阮老師讓我們玩了一個激動人心的雙人走路遊戲。我們開心地尖叫著：“好啊！”同學們一下子樂開了花。遊戲規則是：有八組人，一組二個人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來計時，最後來評獎。

遊戲開始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子衝了出去。很快，只聽“啪”的一聲，他們拍了一下牆壁又走了回程。他們用二十秒的時間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩隻飢餓的大獅子撲向了獵物，因為他們求勝心切，只離終點一步之

遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的惋惜地嘆氣。那時的氣氛十分熱烈，啦啦隊在邊上叫著：“加油！加油！”有幾個調皮的男孩子，還叫道：“減油！”

有些女生像一支箭一樣衝到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說：“叫你多嘴！叫你多嘴！”後來，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時間，他們聽完後一蹦三丈高，開心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋果。

比賽結束了，我在這次活動中感受到只要齊心協力就可以贏的道理。

兩人三足作文 篇35

“加油啊！快點兒！”咦？在這安靜的小院裡，怎麼會傳出了加油吶喊的聲音。

原來小桔燈的同學們在老師的帶領下來到籃球場玩遊戲。他們在玩什麼呢？沒錯，那就是有趣的兩人三足遊戲了。

遊戲規則很簡單：兩人一組，將兩隻相鄰的腿綁起來，哪一組最先走到終點，再走回來就是最後的贏者。聽起來我覺得我很有把握做好。

我們來到樓下做賽前準備，拿出一根繩子把腿綁好之後就開始了練習，我練習得很順利，我覺得我一定能贏得比賽。

隨著一聲哨響，比賽開始了，我和搭檔摩拳擦掌的做著準備，當時我的心裡好像有一隻小兔子，一直蹦啊跳啊。終於到我們了，我想這次一定會配合的很默契的！但是誰能想到我們在過程中並不順利，有時會跌倒，有時會忘記喊口號。

這次比賽中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟隊友配合的很默契，每次都能為團隊爭取一份光榮。

經過最後的評比，我們的對手獲勝了。雖然我們隊輸了，但是這次比賽告訴我：不能氣餒，輸了不代表以後都會輸。所以我覺得這次比賽對我來說非常有意義。

兩人三足作文 篇36

“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語，我們正在玩“兩人三足”的遊戲。

遊戲前，同學們就開始躍躍欲試了。有的同學若有所思，有的同學和搭檔一起喊著口號，培養默契，還有的同學踴躍地練習起來，口號一致，步調一致，健步如飛。

老師宣佈了遊戲規則。遊戲規則是兩名同學用繩子把相鄰的的兩隻腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰先走完，誰就贏。

遊戲開始了。當老師說出口令後，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學的繩子快要鬆了，惹得同學鬨堂大笑，而我和搭擋步調一致，健步如飛，朝終點走去，嘴裡喊著“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一名。”時間在一分一秒的過去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時一樣漫長。終於走到了終點，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了。”

通過這次“兩人三足”遊戲，讓我明白，無論做麼事，一定要有堅韌的毅力，團結協作的意識，才能獲得最後的成功。這次的“兩人三足”遊戲，真是令我難以忘懷啊！

兩人三足作文 篇37

新學期開始了，在同學們期待的目光中，“兩人三足”的比賽開始了。

比賽前，裁判員宣佈了比賽規則：每組兩個成員，用繩子綁住相鄰的兩條腿，先到達終點的一組獲勝。

比賽開始了，在裁判員的一聲哨響下，只見兩組隊員都奮力向前跑去。跑在前面的一組隊員是丁丁和兵兵，只見他們彼此摟著腰，搭著肩，嘴裡喊著“一二、一二”的口號，步調非常一致，速度也非常快。他們此刻一定在想：多虧我們在比賽前做好了安排，才能這樣配合默契。他們的出色表現引起了同學們的歡呼和吶喊，尤其是梅梅和小強同學，一邊跑著一邊興奮地大喊：“加油，你們太棒了！”

後面的一組隊員是奇奇和明明，奇奇看見自己這一組落後了，就怒氣衝衝地瞪著隊友，我猜他一定是在想：都是你，走得慢，拖了我的後腿！明明看著隊友瞪著自己，很委屈，我猜他一定也在想：我比你快，都是你在拖我後腿。他們倆一邊瞪著對方一邊跑著，惹得同學們哈哈大笑。

比賽結束了，獲得勝利的一組當然是丁丁和兵兵了。

兩人三足作文 篇38

“加油！加油！”怎麼這麼熱鬧？原來是快樂作文班的同學在多媒體大教室裡做兩人三足接力比賽，參賽的分別是飛鷹隊和小虎隊。我是飛鷹隊的。

“五、四、三、二、一，比賽開始”。兩隊同學急忙開始綁繩子，我心急如焚，暗暗在心底喊道：快點呀，快點呀。終於他們跨出了起點線，剛走到一半，不如意的事情發生了，我們兩名隊員的繩子散開了，我們像被潑了一桶冷水，這時隊長在關鍵時刻想了一個金點子，乾脆不繫了，隊長用手緊握繩子往前走，終於到了。我迅速解開繩子，熟練地把繩子系在我和搭檔的腳上，此時我一心想追上他們，可因心急，開始並不順利，到最後我們的步伐才保持一致。這時教室亂成了一鍋粥，有的拼命給隊友加油，有的則在一旁歡呼雀躍。我麻利地解開繩子，但是在系的時候我的手開始顫動，心裡彷彿一隻小兔子在跳動。到了對面，新的難題又出現了，繩子系太緊解不開，這時老師幫我們想了一個好辦法——直接把繩子脫下來。比賽結束，小虎隊贏了。他們各個臉上洋溢著勝利的喜悅，而我們則垂頭喪氣，相互埋怨。回到教室，同學們又吵翻了天，安靜不下心中這份激動。

這次比賽使我明白，做事要齊心協力，不能心急，還要勤於動腦。

兩人三足作文 篇39

“加油！加油！”我們實驗國小的操場上正在舉行最精彩的五年級兩人三足接力賽，全場一片沸騰。

臨賽前，只見排頭的兩個同學表情嚴肅，全場靜的連一根針掉到地上也聽的見。“砰”的一聲，發令槍響了，只見領先的兩個同學協調的很默契，雖然他們左右腿綁在一起，但跑的也很利索。眨眼間就衝到對面接棒同學的面前。就這樣，運動員們緊張而有序，一棒接一棒地競賽著。只聽“撲通”一聲。五（2）班的同學掉棒了。我們的隊員領先了一點。我們拼命為自己班喊加油，這時，我們班的隊遙遙領先了。“撲通”一聲。五（5）班隊員掉棒了，真是壞事不過三。眼看只有三棒了，我是最後一棒，我得做好心裡準備，我振了振精神，摩拳擦掌起來，兩眼盯著我前一棒的隊員。誰知他們居第四。我暗下決心，只能超過一兩名。“快，快，論到我們了！”我讓搭檔陸志雄做好準備，千萬別掉棒。陸志雄接過棒，我們跑得特別快，結果還是第四名。

比賽結束後，我總結了一下，我們實力不差，原因是訓練不夠，俗話說：“熟能生巧。”這話一點也不錯。失敗是成功之母，只要賽前做好準備，勝利非我莫屬，看今後的吧。

兩人三足作文 篇40

今天，我校冬季運動會拉開了序幕，大家懷著一顆激動的心，都想為班上多爭取一份榮譽。

我們班的比賽專案是兩人三足接力賽，就是兩人將兩隻腿綁在一起跑，有同學之間配合的，也有和父母配合的，而我就是和我爸爸一起參加比賽。在比賽之前，我和爸爸做好了充分的準備工作，訓練了很多次。因此，我們很有信心，但我也有些緊張。

比賽開始了，我和爸爸把腿綁好，一邊為前面的同學加油，一邊緊張地等待著。終於輪到我們了，我深深吸了口氣，便和爸爸跑了起來。半路中，我有些急功近利，想跑得更快些，於是我和爸爸的腳步有些不一致了，差點就跌倒。在穿過小紅旗的時候，我們及時調整了步伐，口裡喊著“一、二、一”的口號，有驚無險地跑完了全程，連忙和後面的同學擊掌，下位同學便出發了。

哎呀不好，有一組同學摔倒了，因為比賽規則，我們沒法幫助他們，只能在一邊減加油，有的還減著“三一班必勝”的口號，那組同學終於爬了起來，繼續向前跑，終於成功的跑完了全程。

雖然目前我們不知道班級在比賽中的名次，但這並不重要。通過這次的比賽便我明白，在集體活動中，團隊的協作精神才是成功的根本。

兩人三足作文 篇41

“加油！加油！再走快一點。”熱烈的歡呼聲迴盪在操場上，校園裡怎麼會這麼熱鬧？哦！原來時我們班正在玩兩人三足接力賽呢！

相信大家對兩人三足接力賽並不陌生吧。它的遊戲規則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，然後兩名成員用“三條腿”向前走，先到終點的那一組獲勝。

比賽開始了，我的搭檔是小紅，而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育老師一聲令下，我們便快速地往終點走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠遠地甩在後面。可是體育委員那一組綁腿地布太鬆了，所以他們每走幾步布條都會鬆下來。每當這時，我們就會趕緊追上去，嘴裡還一邊喊著“一二、一二”的節奏。遊戲終於結束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅高興得手舞足蹈。

課間的時候，我仔細回想這次比賽，懂得了一個道理：團結合作是成功得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個大家庭一定可以變得更加團結、更加和諧！

兩人三足作文 篇42

“哈哈哈……”你們猜我們在幹什麼呢？對了，我們正在進行兩人三足接力賽，教室裡熱火朝天。

聽到老師要帶領我們一起玩兩人三足接力賽，我興奮地想要馬上開始遊戲。

瞧，遊戲開始了。第一組就迅速地綁繩打結向終點飛奔而去，速度飛快，像兩隻小鳥。我一看他們如此輕鬆，就感覺沒那麼難。輪到我們上場了。我和汪昕曜爭論誰繫繩子，最終我贏了。汪昕曜不得不生氣地蹲下來，慢吞吞地去繫繩子。我一看他們動作如此緩慢，便親自動起手來，讓汪昕曜站起來，自己開始繫好繩子卻很快地又鬆開了。汪昕曜撿起繩子馬上系得很鬆。我立馬蹲下來想要加固繩子。弄了很久，方子航終於忍不住了，“老師，我能不能去幫他們一把？”可是老師卻說：“不行。”終於繫好繩子了，我們開始走起來，一開始感覺還算輕鬆，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我卻走得很快，導致我摔了一跤，就這樣磕磕絆絆到了終點了，我們把死結的繩子匆忙給第三組之後，就狼狽地逃走了。

啊，這場比賽我們雖然輸了，但是我還是很開心。賽後，我也明白了，想要獲勝，團結合作，配合默契是多麼重要！

兩人三足作文 篇43

星期六的上午，老師帶著我們到一片空地上玩兩人三足接力賽。

老師把全班同學分成兩隊，每隊五組同學，哪隊先到達終點哪隊即為獲勝隊，比賽實行三局兩勝制。

遊戲開始了，我和我的同桌被分到了第二隊的最後一組。隨著一聲“開始”，第一小組的同學個個不甘落後，我們也大聲喊著“加油、加油”。我們和對方都是緊張的神情。到了，“趕快把繩子解下來”，不知道誰說了一句。對方也不甘落後。他們盡耍小聰明，直接把繩子取下來套到下組隊員的腳上，就在這時，對方的一名隊員摔倒了，哈哈！我方領先，第一局我方勝。

第二局開始了，我方每個人都得意洋洋，我們都在說這局我們勝定了。對方很不服氣，終於到我上了，我給我的隊友說先抬右腳，再抬左腳。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，我們就出發了。“啊！”我摔倒了，隊友說：“快起來。”“加油，加油”，聽著他們的加油聲我站了起來，“好樣的！”但最終我們還是沒有趕上對方。第二局他們勝利了。

到了第三局最最關鍵的一句，隨著一聲聲加油聲，這局我們沒費吹灰之力就勝了對方。

哈哈，我們勝了，我們隊每個人的臉上都洋溢著快樂的表情。

兩人三足作文 篇44

“加油！加油！就要超過地們了！”這是什麼聲音呢？原來是快樂作文班的同學正在玩兩人三足接力賽的遊戲。

遊戲規則：以班級為單位分成兩隊進行兩人三足接力賽。從繫繩子開始計時，用時少的隊伍獲勝。如中途繩子掉落則重新回到起點，繩子必須給了下一個搭擋，才可離開場地。

比賽馬上開始了，大家心都怦怦直跳，生怕比賽時給隊伍幫了個倒忙。樂樂隊先來，我們就在一旁聚精會神地觀看。樂樂隊先派出兩名"先鋒”來進行比賽。隨著一聲令下兩名“先鋒”迅速把繩子繫好，信心滿滿地向前走去，但三分這一的路程都沒走到繩子就掉了，大家都笑得前仰後合，他們只好重新回到起點，再來一次。

這真是一秒回到解放前。大家都在一旁喊：“加油！加油！"終於到我們了，我和同伴第一個上場，我們快速地繫了一個死結，和同伴一起喊著：“一二、一二……”我們一起非常有序地到了終點，但我發現結系得緊了，腳取不出來了，我靈機一動，直接把鞋子脫了，腳終於從繩子裡出來了。最後我們以2分27秒的成績完勝樂樂隊，我們歡天喜地跳了起來！

要贏必須要齊心協力才行！

兩人三足作文 篇45

今天的作文課上，我們玩了一個遊戲。

老師神祕兮兮地拿出了兩根繩子，賣了個關子說：“這個遊戲我先不告訴你們名字，你們猜一猜。”聽了這句話，同學們丈二和尚——摸不著頭腦，你望著我，我望著你。有同學說是拔河，“怎麼可能呢？”我想，“這麼短的繩子怎麼拔河呀？”我想了想，說：“是兩人三條腿遊戲。”“猜對了！”老師說。

比賽前，老師選四男四女，分成四組，進行男女生接力pk。

比賽開始了，第一組男生笨手笨腳地，不會打結，等他們打好結時，第一組女生已經遙遙領先了。男生沒走幾步，繩子又掉了下來。哎！前功盡棄！女生返回到起點時，男生還沒走幾步。第一局女生贏。接力時，第一組女生機靈地把繩套退下來，交給第二組女生直接套上，這樣她們節約了很多時間。而第二組男生又在慢吞吞地繫繩子。最後，比賽結束了，女生贏了，她們臉上露出了燦爛的笑容，而男生則垂頭喪氣地走向座位。

我覺得玩好這個遊戲，不僅要配合默契，而且要善於借巧。

兩人三足作文 篇46

運動會上，我最喜歡的專案是兩人三足接力賽，這一個專案讓同學們更加充滿活力，也能體現出團隊的力量是無窮無盡的。

比賽前，我們用繩子把同伴的腳和自己的腳綁在一起，做了充足的準備：只等裁判哨聲一響，立刻衝出了起點線，奔向終點線。

比賽開始了，隨著裁判哨聲一響，接力賽開始，對面的那一組飛快的向我們奔來，可還是晚了三班一步，三班那一組比我們這一組快一點，棒傳到我手上，我和同伴一起向前衝，可因動作不協調，開始差點摔倒了，幸好我們的動作敏捷，迅速調整好步伐，像一支離弦的箭一樣衝了過去，交給下一個接棒人，他們都像離弦的箭一樣奔去，衝來。可還是比三班慢，我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，十分沮喪。可突然，三班一組中一個人的鞋子掉了，她又轉回去穿鞋，浪費了一會兒時間。謝天謝地，這可真是天賜良機呀！我們班順利的超過了三班，太棒了，最後我們與三班和一班對決，我們勝利了！

比賽後我們雖然只拿了第二名，但是我卻從這一場兩人三足的小事體會到了班級要有團結的力量，團結的力量是強大的，即使你遇到多大的困難，團結一起想想辦法都可以解決的。

兩人三足作文 篇47

快樂的課間活動又來臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的遊戲。

我們向操場走去，遊戲的起點在沿著籃球場的白線上，我用紅領巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之後，呀！這還真成了兩人三足，行動真的不方便呢！我往前走，她站著不動，屠柯蓉往前走，我原地不動，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個辦法才是。於是，我對屠柯蓉說：“待會聽我口令，先肩並肩地站在起點上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然後再抬起另一隻腳！”“好”我不斷喊著口令，不斷的練習著，哎，沒出錯！步調也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒出錯。於是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來的吧！老師也看我們練得差不多了，就說：“比賽就要開始了，請大家準備一下。”

比賽開始了，我和屠柯蓉快速地走著，結果還剩一步就可以得第一名了。我認真對她說：“我們下次一定要得第一名。”我們一言為定。

第二次比賽，我們倆專心致志走著！哈哈！我們和邊苑亭並列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。

這個活動訓練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團結。

兩人三足作文 篇48

上個星期，當我聽見李老師說：要玩兩人三足的遊戲時，我就高興得一蹦三尺高。

等繩子拿來後，我兩眼發光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去搶繩子了。費了半天勁，我帶著“戰利品”去找搭檔戴希妍。

練習的時候，我認為很簡單，可是繩子總綁不緊，所以練習時不是我踩到她的腳，就是她踩了我的腳。過了一會兒，當聽到李老師說要比賽時，原本因為總是要踩到對方的腳而煩惱的我們，變得興奮了。

比賽開始。輪到我們組了，我發現胡天宇和周珈成一組，他們個子不高，心裡想：“腿這麼短怎麼可能贏得了我們呢？”可比賽的結果讓我大吃一驚，他們竟得了第一名！我嘀咕著：“腿這麼短不可能拿第一呀，這不科學嘛！”

第二輪比賽開始了，因有了上次的經驗，我們信心十足，我們相互幫助，努力地配合。可能太興奮了，綁住的繩子在沒有經過我們同意之下悄悄地“罷工”了，到達終點時，我們才發現。最終我們獲得了第四名。

啊！美好的時光總是過得太快了，轉眼間就要回教室了。回到教室後我心裡想：“下次我還要玩兩人三足，並要得到第一名。”

兩人三足作文 篇49

我參加過許多的活動，給我印象最深的是“兩人三足”比賽。

在一個炎熱酷暑的下午，我們日有所思、夜有所夢的“兩人三足”比賽終於拉開了序幕。這次比賽可真是高手如雲，每班都派出了他們的精英。

“嘟——”隨著哨聲吹響了，比賽也就開始了。一開始，我們班就像箭一樣衝出去，把其它班級都甩得遠遠的。可是其它班級也不落後，大家都是你追我趕的，絲毫沒有放鬆的意思。

在經過幾輪的回合後，比賽進入了白熱化階段。這時，我班的一名同學摔到了，可他在同伴的幫助下迅速爬起來，拍了拍身上的灰塵，再次向勝利跑去，這時，其它班級的同學都像中了邪似的，紛紛摔倒了。然後我們乘勝追擊，抓緊一分一秒向前衝。“三、二、一……勝利了！”我們一齊歡呼，這時，我看見了運動員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠，連衣服也都是汗，嘴裡還急促地呼吸著，可臉上盡是勝利的笑容……

團結、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關鍵，俗話說得好：“友誼第一，比賽第二。”勝利其實沒什麼！