【精品】校園的作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水拂暖了，也把我們的校園扮得花紅柳綠。

早晨，小鳥嘰嘰喳喳地把我們迎到校門口，校門是伸縮門，右側的欄柵牆像一艘船帆，希望同學們在知識的海洋裡乘風破浪、勇往直前；上面寫著特有精神的七個鍍金大字建德市實驗國小在陽光的照射下顯得熠熠生輝。

走進伸縮門，映入眼簾的是教學樓和實驗樓之間的花壇中心花壇和階梯教室牆上的大螢幕。大螢幕上經常播放著我們學校學生的優秀作品、獲獎資訊等等。

中心花壇是我最喜歡的，它一共分為四部分。我最喜歡的是靠左邊第一個花壇，那個花壇裡有三個像酒罈一樣的花盆。這些花盆是由低到高排的，像是正在排隊的小朋友，像是鼓勵我們更上一層樓。這些花盆的顏色豔麗，有湖藍色，綜紅色，黃色……最矮的花盆裡種的是花葉蔓長春，那些葉子小小的，綠綠的，還有黃色的葉脈，這葉子的黃色葉脈和紋路讓葉子顯得不那麼單調了。中間的花盆裡種的是瑞香，也稱千里香，千里香的花苞是紫色的。開花時，花瓣是粉色的，一小片一小片的花瓣層層地裹著花蕊，花蕊被裹地嚴嚴實實的，讓我們看不見它在哪。千里香的香味更是讓人陶醉，芬芳撲鼻，像被噴出來的香水，讓校園裡的每一個角落都散發著迷人的香水味，哈哈，我終於知道瑞香為什麼被人稱為千里香了，好一個誇張的詞語，但誇張得恰到好處。最高的花盆裡種的是羅漢松，那一片片葉子像雀舌一樣，頭尖尖的，好像手一碰到就要流血。羅漢松的針密密的，都擠在一起，好像是在說悄悄話，讓你忍不住也要去聽一聽。三個花盆的周圍佈滿了鬼臉花和一些不知名的小野花，五顏六色，美麗極了。最那邊有一叢紅色葉子的樹叢，那是紅花繼木，那葉子紅得都變紫了，非常美麗。這兒還有許多樹：槐樹、冬青、桂花、大葉黃楊……這些樹的葉子大多都綠油油的，唯獨那棵槐樹，這槐樹在陽春三月，才開出一朵朵紫色的花，佈滿枝頭，像夜空中綻放的煙花，又像一位位穿著紫色紗裙的仙子，翩翩起舞。

夏天，槐樹花謝了，長出了一片片綠油油的葉子，遠遠看去，像夏天的垂柳，真如詩人賀知章所說的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。冬天和早春，槐樹的葉子都掉光了，像老人一樣，只有幾根稀疏的頭髮，卻更顯精神了。花壇裡還有個柱子燈，柱子燈的每一面都有一首詩，真是詩中有畫，畫中有詩。下課時，這裡成了同學們的樂園：有的在賞花，有的在抓蝸牛，有的在做遊戲……

往階梯教室後面走去，是我們學校的大操場，這操場是橢圓型的，不時傳來歡笑聲。

這就是我們的學校，一個五彩繽紛的學校，它給我們帶來了無窮的快樂，給我們帶來了無盡的知識，讓我們在這裡發現美、學會美、享受美。我愛我的學校實驗國小！

校園是我們共同學習、共同成長的神聖殿堂。校園，也是我心裡最美麗、最溫馨的地方。

在我們的校園裡，有高大挺拔的楊桃樹，有芳香四溢的玉蘭樹，有意氣風發的茄冬樹……在眾多的樹木中，有一位110歲的“樹奶奶”——鳳凰樹。雖說是“樹奶奶”，但她依然“風華正茂”、“國色天香”。請跟隨我來一睹她的“風采”吧！

春季，正是鳳凰樹繁茂時期，好像要把它全部的生命力展示給我們看。你瞧，她的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

夏季，正是鳳凰樹開花時期。那一朵朵鳳凰花，姿態不一，爭奇鬥豔，美不勝收。仔細一看，她那火紅火紅的花瓣中央，有一絲淡粉，吐著黃色的花芯，散發出一陣陣清香，讓人不知不覺陶醉其中……遠遠望去，紅色跑道、綠色操場、筆直的樹幹、翠綠的葉子、火紅的花兒，簡直就是一幅絕美的畫！

秋季，鳳凰樹的葉子慢慢變黃了，風輕輕一吹，它們像一隻只蝴蝶翩翩起舞、紛紛落下。落到大地媽媽的懷裡，悄悄地入睡了，一切都那麼地靜謐……“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”化為春泥的葉子，正為來年的繁茂積蓄力量呢！偶爾我也會和小夥伴們一起撿落葉，把它們做成了精美的書籤與貼畫，好不快樂。

冬季，鳳凰樹只剩下光禿禿的枝幹了。她猶如知識淵博的長者，敘述著她百年來的滄桑歲月。而我就站在鳳凰樹下，靜靜地聽著……

這就是我們校園裡美麗、高貴的鳳凰樹！她，是學校悠久歷史的見證者；她，是校園裡一道亮麗的風景；她，更是校園裡一顆璀璨的“明珠”。

一轉眼，我已經是一名5年級的學生了，一想到國小畢業後就要離開我的校院。心中就會有很多的不捨。

記得剛剛進入國小的時候，我遇到以前的小夥伴兒，就會很高興的跑去和他說話，對陌生的環境有一點點害怕，但很興奮。慢慢的，認識了班裡的同學，也熟悉了老師，開始學習課本上的知識。後來，我們面對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是國小裡最快樂的日子。

從一年級開始，學校開始變"甜"了。老師對我們很溫柔，跟我們一起做遊戲，我們做錯了事，老師從來不懲罰我們，我們考試的成績也是不低於90分以下，在一年級，我們喜歡老師，還和老師一起講笑話，一起跳繩……在一年級，我們是在甜蜜中度過的，我們很快樂。

二年級，我們的校園變得"苦"了，我們考不好時，老師會嚴厲地說我們，有時還會發火，我們的試卷，也變得難了，老師也常常不和我們玩了，我們在苦澀無比中度過了二年級。

三年級和四年級變得很刺激，充滿了"辣"味。每一次測驗就像一次次的冒險，與卷子上的每一題"打仗"，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份冒險的精神，也多了一份理智，能正確判斷出出"對"與"錯"。

我回憶著一年級到四年級的經歷，我們的五彩的校園裡，有酸甜苦辣各種滋味，就因這幾種滋味，讓我們在失敗中找回自信，在快樂中成長，我們伴著這幾種滋味，漸漸地長大！

在四季綠城的商業街上，有一座美麗的學校，那就是我的學校--海滄學校。

春天走進校園，一陣清香撲鼻而來，原來是石榴樹開花了，一朵小花長得非常豔麗。花蕊是橙紅色的，花瓣是橙色的。花朵有大的、有小的。小草也從土裡探出頭來向我們招手。

夏日裡，太陽伯伯把大地照的熱乎乎的。一下課，我就和同學在操場上玩耍，玩累了或者玩熱了，我們就會跑到小柳樹下乘涼。在柳樹下，讓我感到立刻神清氣爽。

秋天，樹葉落下來，像是在空中飛舞。葉子也發黃了，天氣也變涼了。一下課，同學們就出走出教室，盡情地在操場上玩耍。我每一次離上課幾分鐘前就去撿各種各樣的小樹葉，我最喜歡撿銀杏樹葉了，撿到的樹葉可以拿來拼東西。

冬天，我們會在操場上打雪仗、堆雪人，特別開心。白雪落在樹木上，樹木好像披上了銀裝，白雪落在大地上，大地像蓋上一層厚厚的被子，還有一些地方好像變成了滑雪場，可以在上面滑雪。

我愛我的校園，我愛我校園的一年四季。

我在通化市東風國小上學，我們的校園可美呢！現在我就帶你去看看它吧！

走到學校的門前就能看到顯眼的東風國小這四個金光閃閃的大字。走進校園就是學校的操場，兩旁種著一排排小樹，像草原的哨兵一樣在那裡為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學校裡就傳來了琅琅的讀書聲，和老師的授課聲，那聲音就像清澈的小溪彈著歡樂的樂曲，流進了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毯子同學們歡聲笑語久久的迴盪在校園上空。

一橦六層高的教學樓矗立在學校大門的對面，走進教學樓內，走廊內每個班級門口都有班主任照片及簡介。還有同學們手工作品，手抄報，漫畫，書法。琳琅滿目，豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內，維持秩序，同學們井然有序的進出班級。

教室內是整齊擺放的桌椅這就是我們學習的地方，老師就是在這裡把我們帶進了知識的海洋，教室後面牆壁上張貼著同學的`學習成果，和本班同學的手工作品。

這就是我美麗的校園，你也喜歡上它了吧！歡迎到我的校園來做客！

我的校園是一小，那裡風景十分迷人。

一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗杆的最高峰。風婆婆從這裡經過，紅旗在旗杆上高高飄揚。

一個正方形操場周圍種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來採花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望著眼前的景色，似乎已經被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去，好象正在遊戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這麼美麗的風景，這麼新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過，它們無論有多麼著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不捨地高飛遠去。

操場的下面和兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位後面是我們的工藝牆。有些教室後面是學習園地，有些是學生自己動手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。

操場前面是一個舞臺，每次到六一兒童節，所有演員會輪流上臺表演，或是遇到一些什麼會議偶爾也會在舞臺上舉行。

舞臺的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個紅色的小碗。“小碗”裡面是幾朵淡黃的小花，就好象是紅色的碗裡裝者淡黃色的米飯。

校園真美啊！我們在這個美麗的校園裡過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園!

我是一名充滿“春的氣息”的中學生，之所以如此，完全是被我的校園所感染的。

我們的校園是“綠”的校園。在春天，花草樹木都開始更新換舊，穿上那五顏六色的新衣裳。特別是那令人尋味的，令人欣喜的，令人心曠神的新綠的烘托下，它顯得特別精神，蘊涵著新生的希望。在夏天。又是一種不一樣的綠，它表現出更加強烈的精神，蓬勃發展，催人奮鬥進取。在秋天，人們都說是萬物成熟的，金黃的世界。但是在我們校園，仍然保持著綠。在冬天，雖然嚴寒，但綠並不畏縮，毅然存在。

看啊！這就是我們的校園。

在這美麗可愛的校園。同學們也表現出一種生機勃勃的氣息。把校園點綴得更加的色彩斑斕。在學習上，同學們都互相切磋，競爭，關愛，顯示出一種博鬥的精神。不論嚴寒還是酷暑，同學們都不會削弱半點精神。當然，在課餘的時候，同學們並不呆板。在操場上，有體育分子在練習跑步，還有籃”球隊的在練習球技。還有一些同學們在踢足球，雖然不是很專業，但也有一個個特“酷”的動作，常常引起旁邊一些女孩子的尖叫聲，讚歎聲。更有趣的是，一些愛好音樂衚衕學，一邊聽音樂，一邊唱歌，一邊手舞足蹈。不過在這操場當然少不了一些“知識分子”，他們正在大榕樹底下，滔滔不絕，有滋有味地談論，演講。

……

看啊！這就是我們的校園，一個一年四季都充滿綠的，春的氣息的箐箐校園！

……

這幾天，有一些泰國小朋友要來我校參觀，為了迎接他們，每個班都要表演一個節目。

每天課間或放學後，操場上都擠滿了排練的同學，好不熱鬧。因為排練的人多，吃的、喝的也多，漸漸地，操場上的果皮、紙屑多了起來，地上的垃圾也多了起來。

同學們看見了也只是皺一皺眉，抬腳跨過去就是了，沒有人想著去撿，

這天下午，我們正在排練，無意中看見兩個低年級的小同學往操場這邊跑來，手裡提著兩個較大的黑色袋子，從地上揀起那些被丟棄的垃圾，然後將這些垃圾放進黑色袋子裡。

趁著休息的時間，我打算去問問她們。這時幾個外班的同學搶在了我的前面：“小妹妹，你們為什麼要撿垃圾呀？”

“還不是因為你們高年級的大哥哥大姐姐亂扔垃圾呀！”

“我們也沒說讓你們撿呀！有清潔工呢！”

“老師教育我們要愛護環境。愛護環境，人人有責！保護環境是每個人應該做的事兒，怎麼和清潔工扯到一起呢？”

聽到她們的對話，我感到羞愧，臉“騰”的一下就紅了。是啊！我看到垃圾時想到的第一反應就是：別碰它，髒死了！而不是撿起來，放進垃圾箱裡去。為什麼連低年級的小同學都知道的事兒，我們高年級的同學卻視而不見呢？如果每個人都愛護環境，還需要撿嗎？

那兩個小同學仍在不停地撿著，撿著……

我的校園座落在美麗的菱湖邊，是座與眾不同的學校，現在，請大家跟隨我的腳步一起去參觀我的校園吧！

第一站大棋盤：棋盤你見過嗎？你一定會說當然見過。那比教室還要大的棋盤你也見過嗎？那很多人就沒見過了吧。想見的話，就來我的學校吧！在我們教學樓中間，有一個黑白分明的大棋盤，棋盤方方正正的，黑白各有20顆棋子，散落在棋盤的角角落落，還有19條交錯的橫線、豎線。白色的棋子就像浩瀚太空中的點點繁星，黑色棋子就像銀河系裡的顆顆隕石，它們像白天鵝黑天鵝在縱橫交錯的溪水間跳躍著、旋轉著、嬉戲著。棋子大大的，滑滑的，白得耀眼，黑得發亮，可能也只有爛柯仙人才能相互對弈吧。

第二站菱湖：菱湖的面積不大，湖岸上一排樹木，有的像威武的士兵一樣筆直地站在湖邊站崗放哨，有的把身體扭成S型，樹幹微微傾向湖裡好像美女是在照鏡子，枝條像長長的頭髮一樣隨風飄揚。湖兩旁有各種豔麗的野花，大多叫不上名字，它們有的像金光四射的太陽，有的像孩子們的笑臉，還有的像點點繁星……一陣微風吹過，花兒隨風舞動，香味撲鼻。

第三站白沙池：白沙池是我們遊戲的天堂，也是個大寶庫。有的小夥伴在白沙池挖很深很深的沙坑，有的小夥伴在堆美麗的大城堡，還有的小夥伴在沙子上畫畫、寫字，裡面有好多寶貝，有玩具蜻蜓，“人蔘”，甚至還有五毛錢，哈哈哈。

這就是我們的校園，我在這裡茁壯成長、結交朋友、學習知識，我希望我的學校越來越年輕，越來越美麗。