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《愛因斯坦》讀後感(15篇)

當閱讀了一本名著後,你心中有什麼感想呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《愛因斯坦》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《愛因斯坦》讀後感(15篇)

《愛因斯坦》讀後感1

今天,我看了一篇文章,這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時候的事情,分別是四歲時問父親羅盤裡的指標一直指向北方,12歲時叔叔給他出了道勾股定理,跟愛因斯坦說了一些道理,就被吸引主了整整三個星期,16歲時他給同學出了一到他自己也不知道的題”。

讀了這篇文章我知道了:“愛因斯坦從小就愛動腦筋,一遇到不懂的問題就冥思苦想,如果他解決不了問題就會睡覺不安穩.吃飯沒味道”。這讓我聯想到了一句名言:“真理誕生於一百個問號之後”

我覺得愛因斯坦非常熱愛學習、不懂就問,一但遇到不懂的問題他就一定要解決掉的。這使我想起了,有一次我在看一本實驗書,突然我看見了一道題“放在碗裡的瓶中水為什麼會噴出水來 ”?我被這到題吸引住了,我就到處找答案。最後我終於找出了答案,原來碗裡的熱水加熱了瓶子裡的空氣。隨著空氣的加熱,空氣分子的流動速度加快,並進行擴散。這時空氣就會膨脹,向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升,並從瓶口噴射出來。

《愛因斯坦》讀後感2

愛因斯坦是一位科學巨人,又是一位純樸的哲學家。他的哲學智慧如同他的科學成就一樣,讓我們充滿無限的敬意。

請看《愛因斯坦文集第三卷》中《科學定律和倫理定律》這一節。

愛因斯坦承認科學的研究物件是客觀的自然(包括人本身的許多方面)。但在這一點上,愛因斯坦卻不否認數學是科學,他說:“科學陳述的物件還可以是我們自己創造出來的概念,象在數學中就是那樣。”儘管如此,科學陳述和科學定律的共性卻是明顯的,他認為這就是“求真”或者說“追問是”。除了客觀性以外,他還認為科學的另一個重要的特徵是科學本身沒有感情願望,沒有善惡觀念。“只要我們逗留在科學本身的領域裡,我們就決不會碰到象‘你不可說謊’這樣一類的句子。”

那麼,科學與倫理毫不相關麼?愛因斯坦認為並非如此。他首先承認“關於事實和關係的科學陳述,固然不能產生倫理的準則”,但倫理準則要表達清楚和貫徹貫一致,就離不開科學理性,特別是邏輯理性。在他看來,倫理準則不是直觀的,也不是任意想象的,而是從一些隱含的前提中推論出來的。要推出有效,自然要講邏輯。這些隱含的前提是“倫理公理”,它在某些方面像形式公理一樣可以沒有意義,但事實上卻是人們經驗的昇華,是“經得住經驗的考驗的”。“倫理公理”的來源是“從我們天生的避免痛苦和滅亡的傾向,也是從個人所積累起來的對於他人行為的感情反應推匯出來的”。

《愛因斯坦文集》裡充滿各種各樣的問題:科學的、一般認識論的、數學哲學的、科學哲學的、倫理學的、哲學觀的、社會學的、政治的,等等。儘管這本文集對許多重要的問題沒有進行深入的討論和嚴密的論證,但這不足以泯滅這部文集的價值,畢竟這只是一部隨筆,而隨筆的作用主要在於啟發人;另外,畢竟——愛因斯坦是一位科學超人,是我們崇敬的“人化之神”,就像他說的人類不能沒有宗教性的信仰一樣。

《愛因斯坦》讀後感3

前幾天,我讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這本書,讀完後我深受感動和啟發。《愛因斯坦成功的祕訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什麼能在他的一生中會有那麼多的發明和創造,為什麼會在他的事業上有所成就,而有些人看上去好整天很忙,但卻不如愛因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在於他們沒有實際地去忙,沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間,而是在瞎忙。成功,這是一個多麼令人嚮往的事情,可成功的祕訣到底在哪裡呢?愛因斯坦對成功的祕訣做了概括:W=X+Y+Z,成功等於艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的,艱苦的勞動就是勤奮,勤能補拙。愛因斯坦小的時候並不聰明,可他為什麼能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題,他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個祕訣就是會“擠時間”,別人喝咖啡的時間他會去搞發明、創造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式:天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完後又想到了我自己,我媽媽單位上有一個小女孩兒,她不如我聰明,但他每次考試的成績總比我好,為什麼呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明,但考試成績卻比我好,是因為她努力了。我雖然比她聰明,但沒有努力,所以我的成績不如她。我讀完這篇文章後,想到:“天才”不是天生的,是經過努力和勤奮而成的。

《愛因斯坦》讀後感4

我今天看了一篇名人故事,主人公是著名的科學家愛因斯坦。

愛因斯坦小時候十分貪玩,母親常常告訴他應該怎樣怎樣,他總是當耳邊風,直到16歲的時候,父親給他講述了一個故事徹底改變了愛因斯坦的一生。故事大概是這樣的:兩個人去清掃一個大的煙囪,他們一前一後爬到煙囪的,下來時還是按上去時的順序一前一後鑽出煙囪。走在後面的人看走在前面的人滿身蹭的都是菸灰,而自己身上竟一點菸灰也沒有。走在前面的人看走在後面的人身上很乾淨,認為自己也很乾淨,於是洗了洗手,就大模大樣的上街了,結果,街上的人都笑的肚子痛,還以為他是個瘋子呢。愛因斯坦聽了父親的故事懂得了一個道理:自己是自己的鏡子,拿別人做鏡子,白痴或許會把自己照成天才的。從此,愛因斯坦時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終於映照出了自己生命中的熠熠光輝。

盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,不如別人就沮喪了。每個人都有自己的優點和缺點,要發揚自己的優點和改正自己的缺點,在學習上繼續發揚自己善於思考積極發言的好習慣,改掉上課說話的壞習慣,努力做好自己的事情,使自己成為一個對社會有用的人。

《愛因斯坦》讀後感5

這個暑假裡我讀了一本名叫《愛因斯坦》的書,這本書主要說了世界著名的大科學家愛因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛因斯坦出生時一直到他去世所有的大事,小事,成功與失敗全部呈現在這本書上。讀了這本書我不僅讀懂了故事情節還讀懂了一些道理。那就是這個世界上沒有不勞而獲的事,天上不會掉餡餅。

偉大的愛因斯坦用了多少心血才研究出《相對論》的,他用了多少歲月才在科學史上創下了新發現轟動了全世界。當然這也不是沒有講究的白花心血,要講究方法,像愛因斯坦這樣勇於發現,勤于思考,敢於創新,同時也要和別人交流自己的想法,從而獲得更多的收穫,更多的知識,曾經有一句名言:你有一種思想,我有一種思想如果我們互相交流,那麼我們每個人就有兩種思想。

我這兒還有一些科學家小時候的習慣,大家來看吧,達爾文從小就喜歡在大樹上爬上爬下,樹枝把衣服刮壞,他的房間裡堆滿了各種各樣的標本,石塊,就像一個博物館。

我想告訴大家,每個人都有可能成為科學家,只要努力就有回報,這本書也告訴我們愛因斯坦雖然逝世但他的智慧創造和他的偉大人格將永垂不朽。

《愛因斯坦》讀後感6

媽媽一給我買了一套書,這套書裡有幾本是講述名人故事的,其中《愛因斯坦》這本書讓我印象深刻。

這本書介紹了愛因斯坦的生活和經歷。他不僅是舉世聞名的發明家還是一位優秀的小提琴演奏家,更難得的是,他還獲得了諾貝爾物理學獎呢!

愛因斯坦是猶太人。我聽說猶太人都很聰明,其實他小時候數學和物理成績很,但是其他科目學的不好,尤其是要花精力死記硬背的科目,導致他上大學差點沒考上。他發奮讀書,在一年內把其他科目補上來了,考進了大學,才有了今日的成績。所以沒有天生的聰明人,只有勤奮、刻苦。愛因斯坦常說:“天才99%的汗水加上1%的天份”在後來的科學研究中,他一直很努力,很投入,他的髮型非常凌亂,痴迷於科研的他,根本沒有時間梳理頭髮。

這本書告訴了我以後要向愛因斯坦學習。在生活中,有時候我也像像愛因斯坦一樣專注。我在練琴時,爸爸媽媽讓我吃飯,我都聽不見了,已經完全投入到音樂裡了。可是也有懶惰的時候,做事情總是三心二意,一會兒做這個,一會兒做那個。從今天開始,我要向在因斯坦學習,投入的做事情,勤奮的學習!

我堅信,只要多讀書,多學習,就能使我思想的力量變的強大起來。

《愛因斯坦》讀後感7

愛因斯坦在16歲那年,經常和一些調皮的孩子在一起玩。有一天,當他準備和那些人一起去釣魚時,他的父親叫住了他, 併為他講了一個故事,讓他明白了,每個人都是自己的“鏡子”。

他的父親說的隊,每個人都是自己的“鏡子”,我們不要給別人比,尤其是比自己差的人比,你將愈來愈差。而跟自己比,你會發現我們每做一次小小的事情,跟我們比起來,就是進步,如果你不教作業,不學習,家長說你,還說“我比以前好多了”,那你真的無藥可救。

我們要比,就要比好的比方說我上次靠了90分,這次考了100分,這就是一次小進步,雖然很小,也是值得去鼓勵的,最起碼進步了。人能進步就是就是一件了不起的事,說明了你有上進心,你很重視每一次,我能否進步。

人想進步,不但取決於你的上進心,我們還必須明白:人想成才,有一顆上進心,是遠遠不夠的,必須看清自己,並清楚自己的理想是追求什麼。你的未來不是取決於別人幹什麼,而是取決於你自己怎樣做。

《愛因斯坦》讀後感8

“成功之花,人們只驚異它現時的明豔,卻不知道當初它的芽,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功祕訣》這本書,它使我深受啟發。而這句話就像火花一樣,閃耀在我的心間。

成功是多麼令人嚮往的字眼,可是怎樣才能成功呢?愛因斯坦就概括了成功的祕訣:W=X+Y+Z,成功等於勤奮、正確的方法與不說空話的和,我認為,其中的勤奮最重要,因為勤能補拙。

就像書上說的那樣,愛因斯坦小時候也不是很聰明,甚至有人說他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個問題,他願意比別人多花幾倍的時間,到最後。他終於用汗水澆開了成功之花,對為科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對於勤能補拙,我也有過深深的體會。我有個朋友叫鄧雅,我們倆一般大,經常再在一起玩。人們都說我比她聰明。平時背一篇課文,我總比她先會背。背完,我把書一扔,就算完事了;鄧雅拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結果,每次背書她都比我背得熟練。剛開始寫作文,我每次都比她寫得好,後來,她對我說,她一定要把作文水平提高。從那以後,她堅持每天寫一篇日記,三天寫一篇作文。經過一段時間的努力,她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次,作文班進行考試,她竟超過我了,獲得了第一名。

這使我認識到,勤能補拙是一條永恆的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那成功之花。

《愛因斯坦》讀後感9

在看了《愛因斯坦的人生方程》後,愛因斯坦就成為了我尊敬和學習的物件之一了!在愛因斯坦的眼裡,是沒有不可能這三個字的,他的大膽展開了科學界的新的一頁。

我特別的喜歡《愛因斯坦的人生方程》裡的“廣義相對論”誕生這一章。在這一章中充分的展現了愛因斯坦大膽的這種性格。愛因斯坦竟然敢對17世紀科學界(牛頓那個時代)的巔峰發起衝擊,在愛因斯坦那個年代是沒有人敢對牛頓的萬有引力的理論做補充,因為大家認為牛頓的萬有引力的理論是十分的周全的,但愛因斯坦居然敢對牛頓的理論發起攻擊,這可以想象愛因斯坦是如此的大膽。

而且愛因斯坦是個不怕失敗的人。在科學的研究上,是要常常遭遇到失敗和因為理論的缺點而遭受別人的嘲諷的,而愛因斯坦卻是個不理會這些事情的人,愛因斯坦是不會因為失敗而抬不起頭,如果自己的理論遭到人們以及其他科學家的否認時,愛因斯坦絕對不會因此而喪去信心的,反而會更加努力的去補充自己理論不足的地方。

愛因斯坦在思考的時候是十分的認真的,絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛因斯坦,結果愛因斯坦大怒,打了他自己的妹妹,可想而知他的認真勁啊!我真佩服愛因斯坦能這麼這麼的認真,而且還是在小時候,換是我,我早就跑出去跟別人玩了。

愛因斯坦的認真勁,勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛因斯坦的成功。

《愛因斯坦》讀後感10

“成功之花,人們只驚異它現時的明豔,卻不知當初它的芽,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”

讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章,深受啟發,這句話像火花一樣,閃耀在我心間.成功,這是一個多麼令人神往的字眼,可是成功的祕訣到底在哪裡呢?愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的概括:w=x+y+z,即成功等於艱苦的勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。 愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出於勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍時間,終於用汗水,澆開了成功之花,為科學技術的發展作出了巨大的貢獻。

這使我認識到:“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功花朵。

《愛因斯坦》讀後感11

愛因斯坦,讓我情不自禁的想用一句名人名言來說你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感,就是成功。這句名言就最適合愛因斯坦您不過了。我從語文書上十五課《愛因斯坦》中知道你的一個故事,你哪一個故事最讓我值得學習的了。這個故事就是......

在您十二歲那年,你的叔叔雅布給你畫了一個直角三角形,標上A、B、C,並且對他說:這是著名的畢達哥拉斯定理,在古老的中國中,由人早就證明了,現在看你能不能證明,這個問題深深的把愛因斯坦您深深的吸引了。整整三個星期,你茶飯不思、簡直到了廢寢忘食的地步,只要您一有空就絞盡腦汁思考這個問題。果然,老天不負有心人,您總於有了思考結出的果實,您證明了這條定理,得到叔叔的誇獎。

從這個故事中,我知道了。只要,針對某一個問題,把所有的心思又投入進去,簡直到了廢寢忘食的地步使中就會有答案了,這就是你成功的原因。從中我聯想到了,有一次,爸爸出了一個IQ給我,這個問題真讓我絞盡腦汁,晚上時,再當爸爸問我時,我就一笑置之,自從看了你這個故事,我就從回想起這個問題,總被我想出來了,我還受到爸爸的表揚。這次就讓我知道了做事不能半途而廢,要儘自己的力量來完成的,所以我以後要加油努力再努力!

《愛因斯坦》讀後感12

有時,你低頭望是牆下冰冷的水泥板,而當你轉變思路,朝天空望去時,你就會看到群星閃爍,耀眼無比。請記住,換個角度會更美。

愛因斯坦是人人皆知的科學巨星,他常常獨自一人孤獨地研究、探索、發現。幼年,他是那麼的不合群,但他又是那麼質樸、謙和、寬厚。當他知道原子彈造成的`悲劇後,沉思、心事重重;他提出的相對論——E=mc,贏得了大家的喝彩。

他的衣著不修邊幅;

他的內心寬容無私;

他的態度真誠、執著……

他,就是“愛因斯坦”!

當然,換個角度,還需要有衝破束縛的勇氣。愛因斯坦出生在物理急劇變革的時代。當時,一系列新物理現象相繼出現。古典物理學難以做出解釋,所以,很多物理學家只是對原理論修修補補。但愛因斯坦卻鶴立雞群,選擇換個角度看問題。他對傳統理論開始了大膽挑戰,因此,他成就了自己的偉大!

記得一個故事:1848年,美國加州發現了金礦,隨後的淘金者便蜂擁而至地西部淘金,一條大河攔住了通往淘金地的去路。有一個人靈機一動,在河上做起了擺渡生意,因金礦而湧來的淘金者令他的生意格外興隆。不過幾年,他便成了一支大船隊的老闆。面對蜂擁而至的淘金大軍,在多數人眼裡,他們看到的只是“金子”,而那位聰明人卻從中找到了“商機”。從另一個角度望去,在驚濤駭浪中看出了另一種“金子”,另一種財富!

換個角度,思常人所不能思,從一個新視覺出發,你可以創造自己的美麗傳奇!

我們不能做盲目地跟從者,應選擇一個新視角,用勇氣和智慧開闢一條屬於自己的新路。當你因逃不出束縛,看不到希望而悲觀時,請換個角度,你將聽到一個美麗新世界的號召,帶領你走向成功之路。

請記住:換個角度會更美。

《愛因斯坦》讀後感13

愛因斯坦——一個偉大的物理學家,也就是“相對論”的創立者:阿爾伯特。愛因斯坦。有可能會有人覺得愛因斯坦會比別人稍微聰明一些;也有人覺得他可能是別的普通人的能力強很多;其實不然,愛因斯坦出生時還要比普通人遲鈍許多呢!

當時,很多人都覺得他很笨,可是,他們誰也沒有想到,當時呆頭呆腦的愛因斯坦會成為如今聞名世界偉大的物理學家,是啊!他們都只看到了愛因斯坦的缺點,誰也沒有去注意他的過人之處,雖然愛因斯坦3歲時還不會說話,可是就是4歲時,父親給他的一個羅盤,給了他啟發,改變了他那(我自己認為)‘枯燥’的命運……

愛因斯坦雖說不是很聰明,可是他也有他的過人之處,那就是:他很愛動腦筋,遇到不明白的問題他會問老師,同學,或者家長,如果實在找不到解決問題的根源,那他便連續幾天飯吃不飽,穿不暖…這樣的情況直到維持到把這個辦法解決為止。

12歲那時,愛因斯坦的叔叔又給小愛因斯坦出了一道物理難題,叫做勾股定理,讓愛因斯坦來證明這條定理,愛因斯坦花了3個星期的時間,終於“功夫不負有心人”,把這個難題解決了,要知道,愛因斯坦那時才12歲啊!

愛因斯坦也曾經自己回憶過:“主要的弱點是記憶力差,特別苦於記單詞和課文。”愛因斯坦雖然有少許的不及它人,可是,愛因斯坦卻懂得勤學苦練,樂於探索,有所發現,更能究根問底——善於探索,樂於發現,也是愛因斯坦的成功祕訣之一。

《愛因斯坦》讀後感14

讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章,我深受啟發。

成功,這是一個多麼令人嚮往的字眼,可是成功的祕訣到底在哪裡呢?愛因斯坦概括為成功等於艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦本人成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”,是首要的條件,因為勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,相反,甚至有人說他是“笨蛋”。促使“笨蛋’,成為“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦超人的天才出於勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題,他用比別人多幾倍的時間;終於用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對於勤能補拙,我也有深深的體會。我自幼不算聰明,但是幹事總是踏實;平時如果老師讓背課文,別的同學讀一小會兒就會了,而我讀了一遍又一遍,要花上比他人多幾倍的時間才能記住。可奇怪的是,第二天檢查,那些聰明的同學並不比我背得好。國小時我的作文不好,每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅持每天寫日記,三天寫一篇作文。經過一段時間的努力,我的作文水平果然提高了。

“勤能補拙”是一條永恆的真理,我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的“笨拙”,用汗水澆開成功的絢麗花朵。

《愛因斯坦》讀後感15

我愛讀書,尤其愛讀介紹微觀世界的書,因為在微觀世界裡,有無數的奧祕等待著人們去探索。在我讀過的幾本書中,都提到相對論,微觀世界的許多理論都是建立在相對論的基礎之上的。所以,我總想讀讀有關相對論的書。

一天,學校圖書館新到了一本《愛因斯坦》,我馬上借了。晚上我做完功課,就捧起這本書讀起來。

咦,多麼希奇,在高速運動的世界裡,一把尺的長度竟會變短了,簡直不可思議!這時,相對論彷彿籠上了一層面紗,充滿了神祕感。好奇心驅使我往下讀,作者用最通俗、使人容接受的語言,把我引入了新奇的世界。我的心在興奮地跳著,我津津有味地咀嚼著每一個字,神祕的面紗漸漸地掀開了,不可議的結論變成顯而易見的了。這本書就象一個小視窗,讓我窺見了現代物理學的一角。狹義相對論一章讀完了,我感到異常愉快,就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般的舒服。

已經很晚了,我又繼續讀著,同時我彷彿看到愛因斯坦在深夜勤奮地寫這本書的情景。“是啊!愛因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的。”我這樣想著。

我翻開了新的一章:“廣義相對論”,越讀越感到困難,感到迷惑,有些文字,連連讀了幾遍還不能理解,眼前的字跡也有些模糊了。我接連打了幾個呵欠,夜已深了,家裡人都已入睡,可是空間和時間在我腦中縈繞,再也甩不開啦。我泡了杯濃茶,呼吸了幾口新鮮空氣,又坐下讀了起來。可能是我的數學基礎不紮實,想像力不豐富的緣故吧,我並沒有完全讀懂這一部分內容,但我還是讀了一遍。

當我讀完這本書的時候,眼前突然展現出一個寬廣的領域。我學到了許多東西,我看到了新世界,我也發現了自己知識的不足,促使我加倍努力來彌補這個缺陷。也許,將來我會應用相對論這個銳利的武器,去開墾微觀世界的領地。那時候,我一定不會忘記曾給我引過路的一本書---《愛因斯坦》。

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