【熱門】關心作文錦集五篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關心作文 篇1

20xx年12月5日，那時的我還是一個六年級國小生，一大早來到學校時，就開始晨讀了；做操時，我帶上了鮮紅的紅領巾，隨著路隊到了操場準備做操，我往後一瞧，向後一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是他們三人沒來嗎？我驚訝著，一想，不對，他們早上還映在我的眼簾，人呢？我向班裡一眺，他們居然在粉刷那被塗的牆壁，葉書培把自己帶來的白色粉，放在桶裡用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉塗在牆壁上。我們回到班級的時候，都靜下心來看著，大家有的幫葉書培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的

我看了同學們都這麼愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結互助是多麼的偉大了！

微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環繞。光芒中的團結之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心絃同學們樸實無華，他們以積極樂觀向上的態度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執著潔白無暇的團結之心浮在生機的六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結之心呀！

友誼的團結象徵著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恆不變的是我們六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。

人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執著追求，積極進取，我們就會走出一條有意義的人生道路，但願這朵朵可愛的同學們像晶瑩的浪花永遠盪漾在我們的心海

到了上課時間，同學們還在幫助他們三個，真是一個充滿關愛的世界，在這個世界中無論誰遇到困難，我們大家都會盡力的幫助他（她）的。

我回到了座位上，上課了，到了這個時候我，還在想了一小會兒：

在芬芳的枝椏上採一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光。啊！這，這這真感人呀！那時的我還在想著，想著

關心作文 篇2

“但是手機提示音有聲音，叮咚。寶寶給我發訊息啦。”男孩紙，這麼可愛的嗎。

最近的你一直是私窗我聊，群裡有人在呼喚你你都沒出現，今天我們在聊的時候群裡又有在呼喚你的。所以我發了笑哭表情重複了群里人說的話：zy在哪呢。你說不在。哈哈，那個時候的你準備吃飯然後出門了。後來我說被風颳走了。你說有道理，後來我說不對，應該是被拐了，被我拐了。你說好，不對，是你自願的。

你說兩個人，是怎樣把日常過得如此無趣又生動的，我們日復一日，每天重複上演起床吃飯睡覺的事，但僅僅是這三件事，就足夠我們聊了一個月，即便特別關注的聲音響的那一刻，我已經能猜到你要說的是什麼，但是還是會在聽到那甘露般的聲音時喜笑顏開，他們都覺得我戀愛了，你知道嗎？他們都對你的名字，耳熟能詳了。在電視劇上看到你的名字，他們會用很怪氣的調侃語氣跟我說那兩個字。然後我心裡的蜜就會被濺開，一直甜著。

謝謝你，讓我理解了原來戀愛中的人，真的不吃糖也能全身帶著甜味，即便沒有人在身邊，自己一個人也能發著呆，發著發著就笑成一朵玫瑰。你讓我理解原來兩個無聊的人，真的可以什麼事都不做，就只捧在手機和對方瞎扯，然後等著對方秒回的'資訊，聽上一萬遍那種訊息提示音都不厭倦，知道原來收不到一個人的資訊，也會失魂落魄。

你會一直是特別關心，至少現在的我是這樣認為的。

關心作文 篇3

在我們的學校裡，每一個班都是一個班集體，無論什麼，都是靠班集體一起來努力，才能成為最棒的。

我們的班集體裡，有許多人都很努力地為班集體爭光，但有些人卻總為班集體丟臉，在這個班集體裡發生過許許多多的故事

在開運動會的時候，同學們團結一心，獲得了團體總分第二名的好成績，在這份榮譽的背後是運動員在操場的跑道上的汗水，是同學們的一聲聲加油！這份榮譽是班集體共同的努力才換過來的，只有同學們團結在一起，才有了一種強大的力量，戰勝對手。

在我們班牆上掛的一面面流動紅旗，也是我們班集體的努力才得來的，不正是大家上課認真聽講才得到的嗎？

每天的家庭作業，正是每一個同學都認真做好，老師才會高興。

整個班集體團結一心，就會有一股巨大的力量，無論做什麼都一定會成功。我關心班集體！

關心作文 篇4

曾聽說過這樣一則故事：在公交車上，座位都被精力旺盛的年輕人搶去了。站著的多數是老年人。售票員說："大家給老人家讓個座吧！"他們都沒有反應，售票員見狀又說：“哪位帥哥，哪位美女，能給老人家讓座？”“呼”的一聲，大家都站了起來。

我想這位售票員一定學過心理學。是啊，誰不想當帥哥，誰不想當美女？現在的年輕人，都已被金錢、美貌、名聲等所俘虜了。看到了這裡，想起了那一次。

在公交車上，我和媽媽看到兩個座位，過去坐下了。我跟媽媽說我想坐窗那邊，媽媽讓我過去了。我看見天是那麼藍，雲又是那麼的白，令人心曠神怡。

突然公交車上出現了一個蒼老的身影，是一個老奶奶！我想：我已經是一個少先隊員了，老奶奶站著很累，我到底該不該讓座？該不該？經過一番激烈的思想鬥爭，我鼓起勇氣對老奶奶說：“老奶奶，這位子您座吧！”車上的人向我投來讚許的目光。

最後請大家記住：幫助別人，快樂自己！

關心作文 篇5

今天，老師選了十一位同學到心理老師的教室裡做遊戲。

來到教室，同學們把桌椅往旁力一推，圍成了一個大圈子。老師講了一下游戲規則，就開始遊戲了，遊戲中，我是一隻“松鼠”，像夾心餅乾一樣夾在兩棵“大樹”中間，進退兩難，老師說了一聲：“松鼠”兩棵大樹就去尋找一隻新“松鼠”。突然，兩棵素不相識的“大樹”圍住了我，我回頭一看，原來是陳依凡和黃彬凱，我興奮的心情心潮湧動，一看我的眼神就知道了。第二次，老師說松鼠！我連忙尋找新窩，可是我比別人慢了一步，兩棵大樹都沒找著，我的心情失望無比，我的內心好像說：“重在參於，不要傷了同學之間的友誼，”這句話讓我有信心起來，老師再次喊下：松鼠，我找到了兩棵大樹，但是谷浩然和我一起來到大樹中間，在選擇一個離開，谷浩然主動選擇離開，老師說：“你總是那麼謙讓，”我的內心開始自責起來，最後，我們離開了心理教室。

這個遊戲使我明白了一個道理，拋棄任何一個人，他的心情都會很難過的。