關於動物聚會美術教學設計

【教學目標】

1、知識與技能：引導學生用團、搓、壓等技能表現出動物的臉部特徵，發揮學生的想象力和創造性。

2、過程與方法：激發學生活動的興趣，願意自主選擇動物頭型進行創作。

3、情感態度與價值觀：培養學生對小動物的喜愛之情。

【教學重難點】引導學生用團、搓、壓等技能表現出動物的臉部特徵，發揮學生的想象力和創造性。

【教學準備】

1、牧場的背景圖。

2、KT材質的圓形、三角形、梯形頭型的動物範例若干，圓形、三角形、梯形若干。

【教學過程】

（一）請學生參觀牧場匯入，激發學生的.興趣。

師：聽說今天開心牧場有一場動物聚會，我們一起去看看好嗎？

引導學生髮現牧場裡空蕩蕩的，怎麼一個動物都沒有呢？

（二）以猜謎語的形式一一出示範例。

1、師：噢，原來小動物們都躲起來了，讓我們把它們請出來。

師說動物謎語，學生說對謎底師隨即出示範例，並引導學生想象三角 形、圓形、梯形的還可做成哪些動物？

（1）圓圓腦袋長耳朵，紅紅眼睛白白毛，愛吃蘿蔔和青菜。（兔子：圓形頭型）

（2）尖尖腦袋尖尖嘴，狡猾聰明注意多。（狐狸：三角形頭型）

（3）頭上尖尖角，說話“哞哞”叫，只把草當飯。（牛：梯形頭型）