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《山村》教案的精選學識
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《山村》教案的精選學識
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關於《山村》教案(通用12篇)
12-27
作為一名老師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的關於《山村》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。《山村》教案篇1教材分析:《山村》是...
關於《山村》教案
09-30
教材分析:《山村》是一首有趣的數字詩,是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美,讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字,體會數字的妙用,學習“─、│”兩個基本筆畫,掌握漢字的筆順,能正確書寫“一、二、三、十...
山村娃山村夢話題作文
09-02
昨晚我做了一個美妙的夢:和煦的陽光普照大地;蔚藍的天空飄著朵朵白雲;蔥鬱的山林倒映在碧綠的湖水裡,山腳下一隻只小鹿側著身子,在欣賞倒映在湖中的美麗身影;我駕著一葉小舟盪漾在湖面上,一群群魚兒聚攏來,在我的腳下快活地遊...
關於山村的教學設計
08-24
教學目標:1.會認八個字,認識並書寫,“橫”,掌握筆順規則“從左到右”,會寫漢字“一”。2.鞏固常用量詞和數詞的搭配。3.背誦《小山村》。4.學習用指讀的方法聽讀識字。在具體的語言環境中滲透識字。5.培養學生對詩歌的喜愛。教...
山市教學教案
05-07
山市,山中蜃景,與海市蜃樓相似,是大氣中由於光線的折射而形成的一種自然現象,因出現在山上,所以稱為山市。作者在那個時代,還不能理解海市蜃樓的形成原因,故又稱此幻象為鬼市"。下面是小編整理的山市教學教案,大家一起來看看...
《山爺爺》教案
08-05
設計理念這節課的設計重在培養學生有感情地朗讀課文,瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用,樹立環保意識。倡導主動、合作的學習方式,引導學生參與進來。在課文教學活動中,引導學生理解課文中的一些詞語,創設情景,讓學生...
山村女教師經典散文
08-23
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。以下是小編精心整理的山村女教師經典散文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。山村女教師是教育戰線上的豐碑,是大山之中一道靚麗的風景。她們信奉著“...
《小山村》教案
03-04
教學設想《小山村》這課書的內容對於生長在大都市的學生來說是比較生疏。難理解的,不容易引起他們的興趣,為此,我們在教學中這樣去進行設計:一上課,教師先掛出彩圖,以“老師的家就住在這裡”導人,學生看到這麼美的地方,又是老...
山村教師工作總結
03-16
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編為大家收集的山村教師工作總結,僅供參考,希望能...
山村的早晨-三年級教案
11-27
教學目標:1.有感情地朗讀課文,品味、積累文章中的優美的語句。2.讀懂課文,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。教學重難點:引導學生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。教學過程:一、匯入新課:1.這節課,我們繼續學習課文《山村...
語文教案《山村》
12-08
教材分析:《山村》是一首有趣的數字詩,是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美,讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字,體會數字的妙用,學習─、│兩個基本筆畫,掌握漢字的筆順,能正確書寫一、二、三、十。教學...
山村的早晨教案
05-02
教學目標:1、有感情地朗讀課文,品味、積累文章中的優美的語句。2、讀懂課文,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。教學重、難點:能夠邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。教學過程:一、板書課題,直接匯入。1、板書課題。今...
《山村》的優秀教學設計
05-27
教學目標:1.瞭解古詩,背誦課文。2.在課文中隨文識字,滲透拼音的認識。3.學寫生字。教學重點、難點:1.隨文識字。2.學寫生字。教學過程:一、課前活動你會背哪些詩,給大家展示一下。二、匯入新課1.同學們你們會背這麼多詩了,真...
高中語文《一個消逝了的山村》教案
07-28
教學目標:1.瞭解作者,能識記文中出現的常見常用的重要生字詞。(課前預習)2.品讀文章,涵詠主旨,理解馮至先生在文中體現的富有現代意味、帶有生命色彩的感性認識,培養學生聯絡語境對文句的理解能力和審美能力。(課堂體悟)3....
遊山西村的優秀教案設計
01-15
一、匯入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年(1167),當時詩人罷官閒居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉。詩題中山西村,指三山鄉西邊的村落。詩中記敘了當地的風俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》樣,也是記...
山村支教實踐報告
02-28
學院:物理與電子科學學院專業:電子科學與技術年級:大二班級:電子科學1301姓名:學號:實踐地點:實踐時間:2015年7月13日---2015年8月4日實踐目的:當代大學生最缺乏的不是物質上的匱乏,也不是什麼所謂的精神上的匱乏,當代大學生缺乏...
《山村》教學設計
11-09
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《山村》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
雨過山村教案
09-02
教學內容:雨裡雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閒著中庭梔子花。教學準備:錄音機、液晶投影儀。教學過程:一、看圖匯入。1、大螢幕出示課文插圖問,這幅圖美嗎?美在哪裡?2、指導看圖,學生用自己的話說。二、初讀感知...
《遊山西村》教學設計
04-13
作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《遊山西村》教學設計,僅供參...
山村教師感恩演講稿
04-24
敬愛的老師、親愛的同學:這是我們最後一次歡聚在這裡。望著聳立的教學樓,望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園裡的朝朝夕夕。母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔...
一年級《山村》教學設計
11-06
教學目標:1、瞭解古詩,背誦課文。2、在課文中隨文識字,滲透拼音的認識。3、學寫生字。教學重點、難點:1、隨文識字。2、學寫生字。教學過程:一、課前活動你會背哪些詩,給大家展示一下。二、匯入新課1、同學們你們會背這麼多...
《山村》優秀教案
01-01
教學目標:1、瞭解古詩,背誦課文。2、在課文中隨文識字,滲透拼音的認識。3、學寫生字。教學重點、難點:1、隨文識字。2、學寫生字。教學過程:一、課前活動你會背哪些詩,給大家展示一下。二、匯入新課1、同學們你們會背這麼多...
遊山西村教學設計
03-23
這是一首紀遊詩,記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里後一次到山西村遊賞的經歷。詩人陸游以一個遊字貫穿全詩的主線,生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗,刻畫了農民淳樸、好客的品性,表現了詩...
山村教師隨筆感言
11-14
無論在學習、工作或是生活中,我們常常會對人或者事物有新的思考,這時就十分有必須要寫一篇感言。那麼到底應如何寫感言呢?以下是小編幫大家整理的山村教師隨筆感言,歡迎閱讀與收藏。山村教師隨筆感言1安琪是一個漂亮的小...
跳山羊教案
12-20
跳山羊教案一、指導思想。本課在《課程標準》的教學理念指導下,全面貫徹“以人為本、健康第一”的指導思想。教學設計中,真正促進學生身心健康,體育課也應更加生動活潑,豐富多彩,更具有時代性,讓學生在歡樂中精神得到陶冶,...
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