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語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思的精選學識
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語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思的精選學識
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蘇教版語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思(精選12篇)
12-27
在日常生活中,我們的工作之一就是課堂教學,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?下面是小編整理的蘇教版語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思,希望對大家有所幫...
課文裝滿昆蟲的口袋優秀讀後感作文
12-30
《裝滿昆蟲的口袋》主要寫的是昆蟲學家法布林小時候對昆蟲的好奇,和對它們產生了濃後的興趣,最終讓法布林寫出了《昆蟲記》。下面是本站小編為你整理的幾篇裝滿昆蟲的口袋讀後感,希望能幫到你喲。裝滿昆蟲的口袋讀後感篇...
大班科學教案及教學反思《昆蟲運動會》
11-28
身為一位優秀的教師,教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的大班科學教案及教學反思《昆蟲運動會》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動...
裝滿昆蟲的衣袋的教師隨筆
12-30
李老師教的《裝滿昆蟲的衣袋》,這節課敘述了著名昆蟲學家法布林從小就對昆蟲非常入迷,描寫他對昆蟲的痴迷,表現了他對科學的熱愛,對知識的渴求,使學生從法布林的故事中受到啟發,從小養成善於觀察、善於發現的好習慣。這節課...
關於《裝滿昆蟲的衣袋》讀後感
11-27
(一)這學期學了這麼多的課文,不過我最喜歡的是第5課《裝滿昆蟲的衣袋》。這篇課文寫了法布林從小就對小蟲子非常著迷。一次,法布林在父母忙農活時抓蟲子,當父母要回去時找不到他了。原來他抓住了一隻紡織娘。還有一次,法布...
蘇教版語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思
08-14
《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文記敘了著名昆蟲學家法布林從小就對昆蟲非常著迷的故事,而這個課題就突出地顯示了法布林的與眾不同。課前學生預習課文時我讓學生在本子上對這篇課文提三個問題,其中問得最多的是:“為什麼要在...
大班科學教案及教學反思《昆蟲一家親》
12-29
身為一名人民教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的大班科學教案及教學反思《昆蟲一家親》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
五年級上冊《裝滿昆蟲的衣袋》優秀教學設計
11-09
一.教學目標:知識:學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。情感:讓學生從法布林的故事中受到啟示,從小養成熱愛自然、熱愛科學的志趣。二.教學重點、難點:1....
裝滿昆蟲的衣袋四年級教案範文
06-25
預設目標:1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在閱讀中體會法布林對昆蟲的痴迷,領悟只有一心一意地追求、鍥而不捨地努力,才能獲得成功的道理。3、學習描寫昆蟲的方法,培養學生觀察大自然與周圍世界的興趣。教學重點...
一年上冊語文教學反思
01-26
一年上冊語文教學反思《aoe》教學反思給學生起字母名字,在輕鬆愉快的情境中,讓學生記住a、o、e這三個字母,而且還得到了一次口語交際訓練。以後每一課的教學都有起字母名字這個環節,所以孩子們都盼著快點學新的字母,好輪到...
七年級英語上冊教學反思
02-27
身為一名人民老師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的七年級英語上冊教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。七年級英語上冊教...
裝滿昆蟲的衣袋的公開課教案
06-09
教學目的1、繼續有感情的朗讀課文。2、理解課文內容,從法布林的故事中受到啟示,從小養成熱愛自然,熱愛科學的趣。3、瞭解本文首尾呼應的表達方法和命題方法。重難點;1、理解課文內容,從法布林的故事中受到啟示。2、瞭解本...
裝滿昆蟲的衣袋教學設計
05-04
《裝滿昆蟲的衣袋》是蘇教版語文五年級上冊第二單元的第一篇課文,這篇課文記敘了著名昆蟲學家法布林從小就對昆蟲非常入迷的故事。課文通俗易懂,富有童趣。通過學習,激勵學生從小養成熱愛自然,熱愛科學的志趣。教學目標:1...
國小語文上冊教學反思
02-12
本學期我擔任了三年級語文教學工作。與高年級教學相比,三年級的教學有許多不同之處,值得好好反思。三年級是一個過渡年級,有時會存在一些“尷尬”的地方。比如,從三年級開始識字不是教學重點,但生字學習對一部分學生來說確...
2017《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計範文
04-08
導語:取得的成就,是血汗的結晶,是辛勤勞動的結果,是仔細觀察的收穫,是深入研究的探察的花朵,更是勤於總結的果實啊。下面的是本站小編為大家蒐集的2017《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計範文,供大家參考。教學目標:1、會認本課13個...
裝滿昆蟲的衣袋優秀教學設計
01-13
一、教材分析這是一篇記敘文,主要敘述了昆蟲學家法布林小時候的兩件事。兒時的法布林對昆蟲充溢了好奇,在一天黃昏,他獨自尋找“紡織娘”,忘記了回家;八九歲時去放鴨子,他卻花了大量時間觀察昆蟲並把捉到的蟲子裝在了衣袋裡...
美術我和昆蟲教學反思
03-06
教學反思需要跳出自我,反思自我。有關於教學反思的範例,希望對大家有幫助!課時:1課時教學內容與目標1.顯性內容與目標應知:瞭解自然界中昆蟲的種類、形態和花紋的基本特點。認識對稱的基本特點,發現昆蟲的對稱。應會:體驗參...
《裝滿昆蟲的衣袋》優秀教案
12-01
預設目標:1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在閱讀中體會法布林對昆蟲的痴迷,領悟只有一心一意地追求、鍥而不捨地努力,才能獲得成功的道理。3、學習描寫昆蟲的方法,培養學生觀察大自然與周圍世界的興趣。教學重點...
蘇教版國小語文五年級上冊《裝滿昆蟲的衣袋》課堂實錄
07-05
教材分析這是一篇記敘文,主要敘述了昆蟲學家法布林小時候的兩件事。兒時的法布林對昆蟲充溢了好奇,在一天黃昏,他獨自尋找“紡織娘”,忘記了回家;八九歲時去放鴨子,他卻花了大量時間觀察昆蟲並把捉到的蟲子裝在了衣袋裡,父親...
蘇教版三年級語文上冊《三袋麥子》課文教學反思
08-23
這節課是在學校裡研究課的時候準備的,在班裡講了一遍,後來又讓李老師聽完後修改、完善了一些。《三袋麥子》是一篇童話故事,讀起來很有意思,孩子們都很喜歡。所以在教學中,每個環節我都儘量讓孩子感覺到樂趣,我準備了三隻小...
關於《裝滿昆蟲的口袋》片斷賞析
01-12
布魯納認為:“學習的最好刺激,乃是對所學材料的興趣。”《課程標準》在“總目標”中也明確指出“能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語文。”閱讀教學中培養學生興趣,引導學生探究是培養學生創新精神的`重要途徑。...
《裝滿昆蟲的口袋》的教學設計
11-27
一、教材分析這是一篇記敘文,主要敘述了昆蟲學家法布林小時候的兩件事。兒時的法布林對昆蟲充滿了好奇,在一天傍晚,他獨自尋找“紡織娘”,忘記了回家;八九歲時去放鴨子,他卻花了大量時間觀察昆蟲並把捉到的蟲子裝在了衣袋裡...
五年級上冊《裝滿昆蟲的口袋》教案
04-28
以下是小編整理的五年級上冊《裝滿昆蟲的口袋》的教案,希望對大家有所幫助第一課時【教學目標】1、學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步整體感知課...
《裝滿昆蟲的衣袋》讀後感
12-17
當細細地品讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《裝滿昆蟲的衣袋》讀後感,希望對大家有所幫助。《裝滿昆蟲的衣袋》讀後感1讀...
裝滿昆蟲的衣袋讀後感想心得
01-29
《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇寫蟲子的文章,我們在課本里都有讀過的。下面是小編精心整理的《裝滿昆蟲的衣袋》讀後感,希望對你有幫助!《裝滿昆蟲的衣袋》讀後感篇一你們讀過《裝滿昆蟲的衣袋》這篇文章嗎?我讀完後,產生了許...
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