一年級語文園地一課堂實錄
一年級語文園地一課堂實錄實錄就是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。也是編年體的一種，一般以皇帝的諡號或廟號為書名，也有以王朝命名。在南北朝時期已有。下面是一年級語文園地一課堂實錄，請參考！一年級語文園地一...
六年級語文只有一個地球課堂實錄
一、提示目標，匯入新課1、師：(導言)同學們，我們都知道。地球是生命的搖籃，是人類共同的母親。然而今天的地球卻是滿目瘡痍，地球的出路何在?人類的出路又何在呢?今天這節課，我們就來學習一篇和咱們賴以生存的地球息息相關的...
一年級上冊語文《風》課堂實錄
教學目標：1、學會“樹、動、時、那、點、河、起、波“8個字，會認”但、候、剛、遊、戲“5個字。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過讀課文，使學生感受風的神奇、有趣，進而激發學生熱愛大自然，探索大自然的情感。第...
語文園地三課堂實錄
教學目標：1、認識“退、危”等9個生字，積累幾組意思相反的詞。2、積累近義詞，初步瞭解感嘆句和陳述句。3、能正確流利的朗讀詩歌。4、有收集資料的興趣和課外識字的興趣。課前準備：1、詞語卡片生字卡片2、實物投影儀和課...
一年級語文拼音教學課堂實錄
一、課堂教學實錄：(一)檢查複習，溫故匯入：師：小朋友們，我們已經認識了六個複韻母朋友，老師看看同學們把他們忘了沒有?(aieiuiaoouiu，開火車讀，教師及時糾正錯誤讀。)師：(出示白每水老頭九)，誰能給生字組詞或說一句話?生：(略)［有好...
一年級語文上冊《影子》課堂實錄
教學實錄是記錄上課的具體情況的方式，下面小編為大家介紹一年級語文上冊《影子》課堂實錄，希望能幫到大家！師：（出示課件）這是什麼呢？對今天我們就來學習《影子》。板書，齊讀課題。師：請同學們讀課文，讀準字音，讀通課文，要特別注意...
語文園地一課堂實錄
一、內容簡介人教版國小語文實驗教材一年級下冊“語文園地一”包括“我的發現”“日積月累”“口語交際”和“展示臺”四個板塊。其中，“我的發現”重在引導學生自主發現“熟字加偏旁”和“熟字換偏旁”這兩種識字方法...
七年級語文課堂實錄
課堂實錄不同於說課稿也不同於教學設計，課堂實錄是指師生課堂上的互動情況的一個記錄。下面是七年級語文課堂實錄的內容，歡迎參考！一、匯入激趣師：看到同學們一雙雙充滿智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心的一首詩：萬千的天使/...
國小“語文園地一”課堂實錄及簡評
一、內容簡介人教版國小語文實驗教材一年級下冊語文園地一包括我的發現日積月累口語交際和展示臺四個板塊。其中，我的發現重在引導學生自主發現熟字加偏旁和熟字換偏旁這兩種識字方法，並認識七個生字。日積月累板塊包括...
《比尾巴》語文一年級課堂實錄
一、教學目標：1、認識部分生字，會寫“雲、公、車”三個生字。認識筆畫“撇折”和偏旁“八”字頭。2、正確、流利地朗讀課文，並讀好問句。3、知道一些動物尾巴的特點。二、教學重點、難點：重點：識字、寫字、朗讀課文。難點：...
《只有一個地球》語文課堂實錄
課前引導]師：同學們，今天我們是第一次見面。我先自我介紹一下：我姓陳，是深圳市福田區崗廈國小的語文老師。你們叫我什麼？生：陳老師。師：聽說你們都很聰明，我想考你們一個問題，回答時思路要儘量開闊一點：我們現在在哪裡？生：學校的...
一年級語文項鍊課堂實錄
師：大家注意到這些問題大多都是關於人物形象，文章主題，結構等方面的，其中有不少同學對文章的情節進行思索，請問本文到底師：首先是借項鍊，戴項鍊，丟項鍊，找項鍊，還項鍊識項鍊（板書：借——戴——丟——識）師：因為一串項鍊，瑪蒂爾達由一...
二年級語文園地一聽課記錄
聽課評課是教師的提升途徑，聽課記錄要做好，下面是二年級語文園地一聽課記錄，為大家提供參考。語文園地一（綜合性學習）1、教師介紹自己的姓。2、讓一組小朋友到黑板上寫自己的姓。並用姓說一句話。（8生）學生說的都不一樣，相信...
一年級語文園地一課堂實錄
實錄就是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。也是編年體的一種，一般以皇帝的諡號或廟號為書名，也有以王朝命名。在南北朝時期已有。下面是一年級語文園地一課堂實錄，請參考！一年級語文園地一課堂實錄一、內容簡介人教...
一年級語文下冊《語文園地》課堂實錄及點評
一、內容簡介人教版國小語文實驗教材一年級下冊“語文園地一”包括“我的發現”“日積月累”“口語交際”和“展示臺”四個板塊。其中，“我的發現”重在引導學生自主發現“熟字加偏旁”和“熟字換偏旁”這兩種識字方法...
語文《只有一個地球》課堂實錄
課前引導：師：同學們，今天我們是第一次見面。我先自我介紹一下：我姓陳，是深圳市福田區崗廈國小的語文老師。你們叫我什麼?生：陳老師。師：聽說你們都很聰明，我想考你們一個問題，回答時思路要儘量開闊一點：我們現在在哪裡?生：學校的...
《語文園地六》第一課時課堂設計
【教學目標】掌握認字規律，培養識別難音字的能力;自主與合作結合，在“音節找朋友遊戲”“學做積累果”中，認識字、讀準音，並學會整理出難音字練習“有意記憶”;通過閱讀《祖國多麼廣大》的學習，培養熱愛祖國的情感。【教學...
一年級語文《荷葉圓圓》課堂實錄
師：我很想和大家交朋友，希望咱們成為學習上的好夥伴。大家願意嗎？生：願意！師：今天我就叫大家小朋友，大家喊我大朋友或者老朋友，好嗎？生：（非常興奮地）好——！師：那咱們上課。小朋友們好！生：大（老）朋友您好！師：真聰明！這節課我們繼續學習《荷...
語文園地一課堂實錄與點評
一、內容簡介人教版國小語文實驗教材一年級下冊“語文園地一”包括“我的發現”“日積月累”“口語交際”和“展示臺”四個板塊。其中，“我的發現”重在引導學生自主發現“熟字加偏旁”和“熟字換偏旁”這兩種識字方法...
《只有一個地球》課堂實錄
《只有一個地球》課堂實錄1師生問好。(出示課件。)師導語：在浩瀚無邊的宇宙中，有個美麗的星球，它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友，同學們，看到了嗎，那是什麼，你還想叫地球什麼？生：我想把它叫家園。生：我想把它叫搖籃。師：今天，...
一年級語文《誰住頂樓》課堂實錄
教學目標：１、認識“住、頂、房、方、便、體、響、守、爬、垂、分、各、戶”十三個生字，會寫“戶、分、住、共、休、各、體、爺”八個生字。學習三個新部首“八字頭”“牛字頭”“父字頭”。２、練習有感情的朗讀課文。教學...
語文園地二第一課地課堂實錄
教學內容：語文園地二的《我會連》、《讀讀比比》、《我會找》三個練習題。教學目的：1、區別平舌音和翹舌音，鼻音和邊音，讀準字音，鞏固漢語拼音。2、比較形近字，字的偏旁歸類，用字說詞說句，培養學生識字的興趣。教學重難點：鼻音...
《只有一個地球》語文課課堂實錄
師生問好。(出示課件。)師導語：在浩瀚無邊的宇宙中，有個美麗的星球，它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友，同學們，看到了嗎，那是什麼，你還想叫地球什麼?生：我想把它叫家園。生：我想把它叫搖籃。師：今天，我們就來學習一篇有關地球...
一年級語文《四季》課堂實錄
【設計理念】《語文課程標準》把“喜歡閱讀”放在低年級閱讀教學階段目標的第一條。一年級的閱讀教學應把“讓學生能朗讀課文並感受閱讀的興趣”作為起步階段閱讀教學的第一要求，採取多種手段讓每個學生都喜歡讀書、主...
《語文園地一》課堂教學實錄
學習目標：1．能仔細觀察圖畫，發現事物的相似特點，用像的句式說清楚自己的發現。培養觀察表達能力。2．能自主識字，讀讀認認，與同學交流識字方法；讀背詩句；用詞填空，學會積累語言。3．能積極參與找春天的實踐活動，主動與同學交流春天...