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數一數教案設計的精選學識
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數一數教案設計的精選學識
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數一數教案設計通用
11-08
作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的數一數教案設計通用,希望能夠幫助到大家。目標:1、教幼兒學習不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內...
一年級數一數教案設計(精選15篇)
12-27
作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的一年級數一數教案設計,希望對大家有所幫助。一年級數一數教...
一年級數學教案設計
03-17
篇一:準備課:上學了教學內容:1——2頁教學目標:1、在看一看、數一數、說一說的活動中,讓初入學的孩子瞭解學校生活,滲透思品教育。2、在數1-——10各數的過程中,讓學生初步體驗教學與生活的聯絡,激發兒童學習數學的最初步熱情...
數學平均數的教案設計
06-06
教學目標:1.知道平均數的含義和求法。2.加強學生對平均數在統計學上意義的理解。3.運用數學思想方法解決生活中有關平均數的問題,增強數學應用意識。教師重點和難點:理解平均數的含義,掌握求平均數的方法:移多補少的實際意...
正數和負數教案及教學設計
10-20
正數和負數是國中數學中最基本的概念,學習正數和負數是國中數學學習的開始,如何學好這部分知識呢?正數和負數教案有哪些呢?下面是的正數和負數教案資料,歡迎閱讀。正數和負數教案篇1[教學目標]1.掌握正數和負數的概念,...
高一數學教學設計 :《對數函式》
05-18
一、內容與解析(一)內容:對數函式的概念與圖象(二)解析:本節課要學的內容是什麼是對數函式,對數函式的圖象形狀及畫法,其核心是對數函式的圖象畫法,理解它關鍵就是要理解掌握對數函式的圖象特點.學生已經掌握了指數函式...
兩位數除以一位數教案設計參考
08-14
教科書第1-2頁的內容。1.經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數除以一位數(商位整十數),會筆算兩位數除以一位數(首位能整除)。2.北洋學生初步的觀察力、動手操作能...
小數乘法數學教案設計
09-13
教學目標:1.讓學生自主探索小數乘法的計算方法,能正確進行筆算,並能對其中的算理做出合理的解釋。2.使學生會用“四捨五入”法擷取積是小數的近似值。3.使學生理解整數乘法運算定律對於小數同樣適用,並會運用這些定律進行關...
七年級數學教案設計:有理數的乘法
04-12
一、學情分析:在此之前,本班學生已有探索有理數加法法則的經驗,多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數軸表示加法運算過程,不太熟悉水位變化,故改為用數軸表示乘法運算過程。二、課前準備把學生按組間同質...
數一數的教案設計
09-03
[教學目標]1、通過“數一數”的活動,感受學習大數的必要性,體驗較大數的實際意義。2、認識“十萬”,“百萬”,“千萬”,“億”等較大的計數單位,瞭解各單位之間的'關係。[教學重、難點]認識“十萬”,“百萬”,“千萬...
整十數、兩位數除以一位數教案設計
03-29
作為一名老師,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編整理的整十數、兩位數除以一位數教案設計,希望能夠幫助到大家。教學目標1、使學生...
《數一數》的教學設計
10-26
教學目標:1.知識與技能:通過數數活動,初步瞭解學生的數數情況,使學生初步學會數數的方法。2.數學思考:通過數數活動,培養學生的觀察、思維、合作和語言表達能力。3.解決問題:能夠按物計數,正確地說出一類物體中按一定標準分類後的數...
正數與負數教案及教學設計
02-09
正數和負數是國中數學中最基本的概念,如何設計正數與負數教學情節呢?下面是的正數與負數教案資料,歡迎閱讀。正數與負數教案篇1教學目標:知識與技能:通過例項,感受引入負數的必要性;會判斷一個數是正數還是負數;會用正負數...
《一個數乘分數》數學教案設計
01-12
教學目標:1、創設自主探索的學習情境,使學生在合作交流、嘗試練習、歸納領悟等過程中,理解一個數乘分數的意義,掌握分數乘以分數的計演算法則,學會分數乘分數的簡便計算。2、通過組織學生進行遷移、類推、歸納、交流等數學活...
《數一數》教學設計
11-04
【教學內容】教科書第2~5頁。【教學目標】1.通過數數活動,初步瞭解學生的數數情況,使學生初步學會數數的方法。2.幫助學生了解學校生活,激發學生學習數學的興趣,滲透思想品德教育。【教材說明】:這部分教材設計了一個“美麗的...
數學教學設計教案
03-19
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的數學教學設計教案,希望對大家有所幫...
三年級數學《一位數除三、四位數》教案設計
11-26
一、教學內容:課本第108頁的例6、試一試及練一練。二、教學目標:1、使學生能正確地計算被除數最高位比除數小的一位數除三、四位數的筆算除法。2、使學生進一步掌握除數是一位數除法的計算方法。三、教學重點:能正確地計...
《因數與倍數》教案設計
11-24
教學內容教材第17頁、18頁內容。教學目標知識目標1.使學生初步掌握2、5的倍數的特徵。2.使學生知道奇數、偶數的概念。能力目標1.會判斷一個數是否能被2、5整除。2.會判斷奇數、偶數。3.培養類推能力及主動獲取知識的能力...
四年級數學《數一數》教學設計
01-10
教學目標知識目標:引導學生從不同角度、按不同順序幾個幾個地數數,並能根據不同數法列出不同的加法算式;在多個情境中讓學生體會學習乘法的必要性。能力彌補:在數數活動中培養學生多角度的觀察能力、思維能力和語言表達能...
數一數教學設計
11-09
作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的數一數教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。數一數教學設...
公倍數和公因數教案設計
12-12
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的公倍數和公因數教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、教學內容...
一個數除以小數數學教案設計
11-08
教學目標1.使學生理解除數是小數的除法的算理,掌握除數是小數的除法計演算法則.2.培養學生的計算能力.3.滲透“轉化”的數學思想.教學重點理解並掌握一個數除以小數的算理和計算方法.教學難點理解“被除數的小數點位置的移動要...
一年級數一數教案設計
11-05
教學目標:1、讓學生通過看和數了解畫面的具體內容,引導學生感受看和數是認識生活中的事物,是學習數學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,並分別數出這些物體的個數,初步培養有條理地觀察的習慣。3、...
一個數除以分數數學教案教學設計
11-29
教學目標1.使學生理解一個數除以分數的算理,掌握一個數除以分數的計演算法則,使學生理解已知一個數幾分之幾是多少,求這個數的數量關係.2.能夠正確、熟練地計算一個數除以分數,並能夠用方程或算術方法解答已知一個數的幾分之幾...
一年級的數學教案設計
01-17
教學目的:1、熟練數出8和9,會正確讀寫,並能用這些數表示物體的個數或事物的順序和位置。2、使學生會比較他們的大小,熟練地掌握8和9的組成。3、培養學生對學習數學的興趣教學重難點:1、重點:正確熟練地讀出數量是8、9的物體...
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