《語文百花園一》的語文課堂教學設計
教材分析“語文百花園一”包括“溫故知新”“語文大課堂”和“習作”三個欄目。一、溫故知新“溫故知新”欄目有四項內容：一項是“理解與積累”，編排的是有關成語的理解與積累；一項是“拓展與交流”，是引導學生交流學習本...
《語文百花園四》教案範文
【內容簡析】本次百花園安排了四項訓練內容，包括“語海暢遊”“讀一讀”“說話寫話”“能說會道”等。通過這些訓練，培養學生使用工具書的能力，進行語言積累，提高說話寫話能力。【設計理念】語文教學要重視語文綜合知識的...
《語文百花園六》教學設計案例
內容簡析本次語文百花園的五個欄目共安排了六項語文實踐活動，內容有連線詞語、給句子加標點、讀背成語、閱讀短文、口語交際、作文練習等。目的是培養學生準確使用詞語的習慣，豐富學生的語言積累，初步學會使用冒號和引號...
《語文百花園二》最新教學設計
教學目標：1、能夠準確地理解和運用成語，理解並積累嚴守規則，遵紀守法等方面的對句。2、運用已有的閱讀文章的方法，獨立閱讀理解並交流自己對“人間天平”這一主題真切的感受和體會。3、能圍繞一個主題條理清楚地說出見過...
美麗的百花園作文
走進校門，向前走十步左右，再往右走幾步，便到了我校最美的景點之一——百花園。在一個小雨紛飛的下下午，我們來到了百花園，欣賞它的美景。一進門，池塘裡的假山便把我吸引住了。假山高約一米。寬約1。5米。假山凹凸不平，栩栩如...
《語文百花園四》國小二年級下冊語文教案
教材簡析：本次語文百花園四有四項內容，包括語海暢遊、讀短文，說話寫話和口語交際等。教學要求：1、繼續學習部首查字法，養成良好的學習習慣。2、加強語言積累，增強語感，提高閱讀能力。3、培養語言表達能力和口語交際能力。4、...
S版二年級《語文百花園二》教案
教學要求1.在發現、積累、展示中激發學生學習漢字的興趣。2.運用字理掌握識字規律。掌握動賓結構的片語,積累更多的詞語。培養學生正確使用標點符號的能力。嘗試使用“非常、保護”等造句。積累古詩、兒童詩。3.培養...
關於六年級上冊《語文百花園六》的教學設計
教學目標：1、學習運用關聯詞語連句。2、討論分析本單元課文的人物形象，提高學生對作品的理解能力及今後在自己的寫作中進行遷移運用的表達能力。3、積累描寫人物的成語，豐富學生的語言庫存。4、閱讀交流“名家筆下的精彩...
國中作文之百花園
自古以來，有人把老師比喻成紅燭，給了我們溫暖和亮光，卻將自己燃盡；有人說，老師是園丁，精心栽培我們，可換來的是銀絲和皺紋；有人覺得，老師是春蠶……可在我心目中，老師您是溫暖和煦的春風，讓我心裡不再有冰河的寒冷；您是高聳寬闊的...
百花園四作文教案
教學目標：1．在實踐活動中，加強對正確使用語言文字的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文字的.自覺性。2．寫一份調查報告。教學過程：一、匯入：同學們，昨天，我們佈置了一項任務——做一項社會調查，調查錯字與病句。今天我們就來...
語文百花園六的教學設計
教學目標：培養學生的語文實踐能力，提高學生的語文素養。使學生養成自主學習、合作學習的.意識，通過語文實踐形成技能和能力。教學準備：生字卡片，小黑板等。教學重點：看圖說話表達教學課時：2課時教學過程：第一課時一、語海暢遊...
百花園的美景作文
今天晚上，我和媽媽興高采烈地去散步賞看美景。我們一走進大門就看到了一叢叢一簇簇挺拔秀麗的桂花，它顯得格外高雅、華貴。遠遠望去，就像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又象是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。...
【薦】美麗的百花園作文（精選36篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的百花園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀...
語文S版二年級上冊《語文百花園三》教學設計
教學目的：1引導學生初步認識什麼是日記，知道把看到的、聽到的、想到的記錄下來就是日記。2瞭解日記的形式，學習用正確格式寫日記。3培養學生觀察生活、樂於表達的興趣。教學過程：一、匯入談話：教師：同學們，你們看,（出示幾張同...
國小二年級下冊語文《語文百花園二語海暢遊》的教案設計
【教學目標】一、知識與能力：1.複習鞏固獨體字加偏旁組成新字的識字方法，通過學生髮現規律培養學生觀察能力以及概括能力。2.讓學生認識詞語中的詞素位置調換後就成了另外一個意思不同的詞。3.訓練學生在不同的語言環境...
作文：美麗的百花園
美麗的百花園在一個鳥語花香的山坡下面。住著黃四娘。一個陽光明媚的早晨，黃四娘梳好頭髮，穿好衣服，提起一個空桶子來到了江邊，她打了滿滿一桶水，接著她提著一桶沉甸甸的水回到家裡拿了一個碗，來到了園子裡的籬笆邊，她彎著腰...
五年級下冊作文百花園
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級下冊作文百花園，希...
《語文百花園六》優秀教學設計
【教學目標】1.引導學生積累並運用“ABAB”和“AABB”式的重疊詞及短語，初步認識並運用反義詞。2.通過看地圖幫助學生識字，激勵學生在生活中多識字。3.引導學生看圖說話寫話，訓練學生能按一定的要求寫一句或幾句完整通順...
《語文百花園一》教案範文
一、教學目標：1、用聯絡上下文、或詞典的方法理解“粗枝大葉”等成語，並蒐集課文的成語抄在《我的採集本》上。2、交流閱讀本單元課文後的感想，敢於與他人交流，表達自己的見解。3、閱讀短文《潑水節》。4、語文大課堂：蒐集...
四年級上冊《語文百花園二》教學設計
教學目標：1、能夠準確地理解和運用成語，理解並積累嚴守規則，遵紀守法等方面的對句。2、運用已有的閱讀文章的方法，獨立閱讀理解並交流自己對人間天平這一主題真切的感受和體會。3、能圍繞一個主題條理清楚地說出見過或經...
語文百花園一教案設計
一、教學目標：1、用聯絡上下文、或詞典的方法理解粗枝大葉等成語，並蒐集課文的成語抄在《我的採集本》上。2、交流閱讀本單元課文後的感想，敢於與他人交流，表達自己的見解。3、閱讀短文《潑水節》。4、語文大課堂：蒐集民間...
六年級上冊語文百花園測試題練習
一、積累與運用。1.讀拼音寫詞語。wéiqúnmiǎnqiǎngjiāngzhíwǎnjiù【】【】【】【】gēngzhòngàonǎohuòbùdānxíng【】【】【】2.將下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填空。興高採()掩()盜鈴畫蛇()足冷(...
《語文百花園四》的教學設計
【教學目標】1.引導學生通過認識動物、比一比、猜字謎等形式進行識字訓練。2.通過猜謎語培養學生的想象能力和思維能力。3.通過照樣子說一說來訓練學生的說話能力。4.練習朗讀並背誦詩歌，讓學生獲得初步的情感體驗，感受...
國小語文(S版)二年級第四冊第六單元《《語文百花園六慶祝六一聯
教學目的：1.通過準備、表演、評價、練寫四個環節，達到課內外的溝通及學科間的融合，使學生能夠把課內學到的知識用運到課外的.實踐活動中。2.通過學生自主合作，在語文實踐活動中培養學生主動參與精神及合作的意識。教學過...
走進文學創作這個百花園的經典散文
在0一年的六月份我開始了長篇小說《喜歡紫色的女人》的寫作。在整個創作過程中，最深的體會是，爬格子遠遠的比爬山要累的多的多，要辛苦上多少倍，但是其中的歡樂也同樣要多出多的多。我和書裡的人物一同高興，一同痛苦，歡笑、...