雲南的歌會教學設計及反思「彙總篇」
八年級語文下冊第四單元所選的五篇課文中，有介紹我國各地的節日風俗的，也有講民間藝人軼事的，也有描繪街頭商販吆喝的，組成了一幅幅有聲有色的民俗風情畫卷，學習這個單元，能夠引導學生關注民俗，瞭解民生和民間文化，學會從生活...
雲南的歌會優秀教案
《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文，在歌會的大標題下，描繪了三種不同場面的民歌演唱，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同，文章字裡行間洋溢著對自然、對生活、對藝術的品味與讚賞。一、教學目標品味言語情味;...
《雲南的歌會》優秀教學設計模板
教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課時一、...
八年級語文《雲南的歌會》課堂練習題
一、這兩段歌詞哪段屬於“見景生情，即物起興”?哪段歌詞屬於“用提問題的方法，等待對方解答”?1、哎/月亮出來亮汪汪亮汪汪/想起我的'阿哥在深山/哥象月亮天上走天上走/哥啊哥啊哥啊/山下小河淌水清悠悠哎/月亮出來照...
《雲南的歌會》教學設計及反思
教學目標：整體把握課文內容，品味語言。教學過程：一、匯入（1分鐘）二、預習檢測：（5分鐘）1、本文作者：。現代小說家、散文家、歷史文物研究家。2、給下列加點字注音。迤()西譬()喻糯()米蹲()踞忌諱()酬（)和鐵箍（)熹()微（學生書寫1分...
雲南的歌會的教學設計方案
教學目標：知識與能力：引導學生對字詞的積累，和對文章品讀、賞析文中人物描寫、環境描寫的精彩語言。過程與方法：整體把握文章的內容。體會、學習作者有所側重的描寫方法。情感與態度：感受作家筆下的美好生活。瞭解祖國各地...
紅歌會主持詞模版
合：各位領導、各位老師、各位同學，大家下午好。甲：從嘉興南湖的粼粼波光，到井岡山上的燎原之火；乙：從抗日戰爭的滾滾硝煙，到三大戰役的輝煌戰果；甲：從五星紅旗的冉冉升起，到一五計劃的勝利實現；乙：從改革開放的偉大創舉，到神舟飛船...
八年級語文練習雲南的歌會同步測試
一、這兩段歌詞哪段屬於“見景生情，即物起興”?哪段歌詞屬於“用提問題的方法，等待對方解答”?1、哎/月亮出來亮汪汪亮汪汪/想起我的阿哥在深山/哥象月亮天上走天上走/哥啊哥啊哥啊/山下小河淌水清悠悠哎/月亮出來照半...
八年級語文知識點：《雲南的歌會》
解釋下列詞語的含義起興：先言他物以觸發聯想，誘發文思。向例：一向的作法。噦：鳥鳴聲。面善：面熟。引經據典：引用經典中的語句或故事。譬喻：打比方。忌諱：忌怕而隱避。扶搖而上：形容直往上升。別開生面：另外開展新的局面。酬和：本...
《雲南的歌會》教學設計大綱
作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《雲南的歌會》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《雲南的歌會》教學設計1學...
雲南的歌會教案
《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的課文，文章介紹了我國雲南的民風民俗，學習本文，能夠引導學生關注民俗，學會從生活中發現無窮樂趣，還能增強學生的民族感情。本文在歌會的大標題下，描繪了三種不同場面的民歌演唱，對每一個...
《雲南的歌會》語文課堂實錄
師：同學們，上課！我們今天學習的這篇課文，有人說了三句話這樣來評價它。第一句話，這篇課文的特色是多麼鮮明啊。第二句話，這篇課文的片斷的描寫是多麼生動啊。第三句話，這篇課文表現的生活是多麼有趣啊。我們今天的學習就圍繞...
人教版八年級語文下冊雲南的歌會知識點
一、重點字詞1．給下列加點字注音。迤yǐ西糯nuò米酬和hè忌諱huì即物起興xìng龍吟風噦huì柞zuò木林點撥："和"是多音字，應結合語境正確讀音。2．根據拼音寫出相應的漢字。(pì)譬喻(xī)熹微(chún)淳樸蹲(jù)踞3．解釋...
賽歌會的主持詞
主持詞由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。一起來看看賽歌會的主持詞，僅供大家參考！謝謝！【開場白】a：尊敬的各位評委老師、各位同伴！b：親愛的選手們！合：大家下午好!a：這裡是興隆賓館首屆歌手大賽的現場，我是主持人……...
參加紅歌會心得體會示例精選
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發大學生火熱的激情，我校開展了學黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經歷了一次激情...
語文八年級雲南的歌會教學設計
雲南的歌會課文主要寫了在三種不同場合聽到的民歌演唱，演唱的方式和內容都不相同。下面是小編整理的語文八年級雲南的歌會教學設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、整體感知課文，感受雲南少數民族獨特的風俗美。2、通...
雲南的歌會教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編...
《雲南的歌會》教案
一、教學目標：1、知識和能力：引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法；從整體把握文章框架，能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度：感受作者筆下美好的生活，培養學...
2015雲南的歌會優秀教案
《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文。在歌會的大標題下，描繪了三個別開生面場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。本文雖然是描寫音樂的佳作，但首先是一篇文質兼美的文章。在教學中必須扎扎實...
雲南的歌會教案設計
１、知識目標：⑴積累詞語，掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳樸”等詞的讀音、字形、詞義，學習運用“即物起興、引經據典、悠遊自在、龍吟鳳噦”等成語。⑵瞭解沈從文及其創作概況。⑶瞭解雲南的歌會，感受當地濃郁的民情民風...
人教版語文八年級雲南的歌會教案
《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。下面是小編整理的人教版語文八年級雲南的歌會教案，大家一起來看看吧。【教材分析】《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。本文出自現代作家沈從文之手，在歌會的大...
國小慶國慶紅歌會節目主持串詞
主持詞是由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。下面是本站小編整理的國小紅歌會主持詞，歡迎閱讀參考。國小紅歌會主持詞篇1男：尊敬的各位老師，女：親愛的少先隊員們，合：大家下午好!男1：金秋送爽萬里河山披錦繡，女2：丹桂飄...
《雲南的歌會》教案（通用10篇）
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《雲南的歌會》教案，希望能夠幫助到大家。《雲南的歌會》教案1一、教學目...
雲南的歌會教案範文
教學目標1、引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言;2、從整體把握文章框架，能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點;3、感受作者筆下美好的生活，培養學生熱愛民俗文化的情感。教學重難點重點：...
《雲南的歌會》的優秀教學設計
教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課時一、...