精選國小生作文400字集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的國小生作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年暑假是到唐山姥姥家過的，在那裡有很多趣事，其中最讓我深刻的就是那次文字遊戲。

晚飯後，姥姥、姥爺，爸爸、媽媽，還有大uncle，坐在院子裡聊天，我跑來跑去覺得沒勁，直嚷著要玩遊戲。媽媽拗不過我，答應了。她想了想，對我說， 妞妞，咱們一年級畢業了，學了不少知識，有沒有信心和姥姥、姥爺比比？ 我一聽要挑戰姥姥、姥爺，興奮地不得了，連忙問媽媽，比什麼。媽媽告訴我比文字遊戲。她當主持人，爸爸和uncle是裁判。

遊戲開始了，媽媽說： 在口子上加兩筆，限時10分鐘，看誰寫出來的字多，誰就是冠軍。 媽媽剛說完，我就低下頭寫下了 田、甲、由、古 還可以組成什麼字呢？我的大腦開始飛速運轉，想著想著，忽然我看到爸爸他們兩個裁判在作弊，竟然再告訴姥爺他們，正要抗議，哎， 四 字，呵呵，這是天助我也，這也不正是口字加兩筆嗎？噢，對了，還有 加 字，我不禁叫了起來，媽媽馬上喊道：注意注意，不能喊叫，影響他人 。哎，這 叫 不也是口字加兩筆嗎。我連忙寫了下來。這下，我的思路頓時開朗起來，一口氣寫了十個，最後的冠軍是誰呢？你猜！

遊戲雖然結束了，但卻讓我懂的一個道理：只有把所學的知識運用到生活中，才是最棒的！

知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。知識，是人腦裡最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論，這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連線一切成功的橋樑。

知識要從哪裡來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們國小生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裡說的課外書可不是漫畫，而是對我們國小生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裡這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現在，我們就要多積累知識，為以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。我們多積累知識不會有什麼害處，我渴望得到知識，知識能開啟智慧之門。

同學們，讓我們共同努力吧！

“生命”二字看似如此簡單，卻又是如此複雜。

它像一顆種子，風承載著它到處飄啊飄，它沒有選擇土壤的權利，等風累了，它就落地了。它落到了萬丈懸崖裡，那裡沒有陽光、水、土壤，但它不認命反而更堅定的活下去！終於經過歲月的蹉跎，風雨的消磨，岩石變成了他的土壤，風雨給它帶來了希望，它努力的往上漲，只為了讓自己的頭觸到它渴望的那一絲陽光。終於它長成了一棵參天大樹，它不知道自己的低下蘊藏著多麼豐富的資源，它不知道自己是寶貴的財富，它被別人敬仰，人們為了見它一眼，穿過千山萬水，力盡重重磨難只為了見一個生命的奇蹟！

另一顆種子，它很幸運，它落到了肥沃的土壤裡，它每天過著無憂無慮的生活，有人每天跟他澆水，跟它施肥。因此，它每天不問世事，它沒有遠大的抱負，只想每天這樣安逸的過著，終於有一天，野草看不慣了，它努力地長跟那顆種子搶，突如其來的對手，讓它措手不及，可它沒有一點防備活生生的被那些草給埋死了。

生命也許就是這樣，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡；可以沉淪，可以向上。雖然你不可以選擇自己的土壤，但你可以改變自己的命運。世界上沒有絕對的公平與不公平，人生不帶來死不帶去，從呱呱落地然後成長，然後死。生命像一條蜿蜒的小溪，你是其中的一滴水，你是想流向大海，還是想濺出去？流向大海的這條路註定漫長坎坷，但這又算得了什麼，在前方等待我們的是大海，永恆的大海！

車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”是呀！因為理想是人生的指路明燈。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。而我的指路明燈就是在探索宇宙的宇航員去探索宇宙的更多的奧祕 。自從中國200X年“神州六號”和200X年“神州七號”成功升空之後，我就對那神祕的宇宙充滿了無限的嚮往。

200X年是個值得國人紀念的一年。楊利偉叔叔通過層層篩選終於成為了中國第一名能登上太空的宇航員。他讓中國航天技術更進了一步年的神州七號升空後，中國航天技術邁出了偉大的一步。航天員嶻志剛，劉伯明、景海鵬成功地邁向太空，他們邁出的雖然是一小步，但我們中國邁出的是一大步。看到中國出了一個又一個的航天英雄和他們為祖國的航天科技做出的巨大貢獻。我對這些航天英雄們充滿敬意。

我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實現自己的理想。當宇航員也要擁有強健的體魄和能吃苦的精神。當宇航員同時還要有永不言棄的耐心和堅定的意志力。而我現在不是想著怎麼去完成這些目標，完成的是我現在最應該做的，那就是——好好學習。只有學好了知識才能實現我的理想。大家都知道，現在世界人口已超標，人類也隨意的破壞地球，隨便開採地球上寶貴的資源，在這樣下去，人類的“母親”：地球會被人類毀滅掉的，所以我長大以後想做一名宇航員，到宇宙去探索一顆根底球類似的星球，供人類生活，居住。

人們都說，父愛如山，母愛如水。但有時我也有倔強的認為，媽媽並不那麼好。

在春暉上學時，每天晚上作業很多，有時連八點也寫不完。呢是，我寫完作業總要給媽媽看。每次媽媽在即將要看是，都說：“我是真不想看你的作業，瞧瞧，你都是怎麼寫的！”這句話讓我好傷心，它深深刺痛了我的心靈。 而且，媽媽也會打我。

記得我以前幹一些事，總會出一些小差錯。可我認為，這是常人因該犯的。但似乎媽媽並不這麼想。她說：“怎麼又犯？難道改不過來了?這麼簡單你還犯！” 、

媽媽總是這樣說，從來都是批評我，極少的表揚我。但是，那天......

早晨，我6點便醒了，忽然發現廚房裡有聲音。走近一看，原來媽媽在做菜。原來，她5點半起床，7點便叫我起床......原來，她是那麼辛苦，原來她是那麼忙碌；原來，他臉上的皺紋都是因我而起，原來......

幾天晚上，我睡不著覺，一直翻來覆去的。可在每天晚上，媽媽總要來我房間，看我睡沒睡。在一天晚上，我的眼睛終於溼潤了，大喊一聲：“媽“，媽媽轉過頭來問”怎麼了“乖？

其實，每個父母都愛自己的孩子，只是方式不同，也許孩子理解的意思也是不同的。所以，同學們讓我們一起報答他們吧！他們是最愛我們的人，用優異的成績，良好的行為習慣來報答他們吧！每個人都是母親的貼心小棉襖，怎麼會對我們壞？同學們，你們可懂的？

我家的窗臺上有盆仙人掌，它是爸爸從農貿市場買來的。

仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護服，這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會連連喊痛，它好像在說：“你別碰我，只許看，不許碰。”仙人掌開的花更是無比漂亮，黃色的小花點綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。

他還不畏酷暑，生命力很強。假如你外出旅遊一個月，也不用擔心它會因為沒水死掉，我可以保證你回來還是看到它精神抖擻，安然無恙。

仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，塗在臉上，塗上一個月，就可以痊癒了。

聽說仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長得高大粗壯，像一個水桶，裡面藏了大量的水，過路的人口渴了用刀在上面割一個小口，水就流了出來了，你可以盡情地喝個夠。

在生活中，仙人掌還有許多不為人知的祕密，這些祕密還需要我們人類去發現。

暑假中，爸爸帶著我去了很多地方玩。而我印象最深的是去舟山群島的大海邊游泳，我至今記憶猶新。

前一天晚上， 我們在寧波的一個賓館裡住下，第二天早晨六點，我的一位叔叔開車帶領出發了。

天氣一開始很涼爽，不過到中午就熱起來了。我一聽說是要去大海游泳，高興極了，激動得無法用語言表達。在車裡，迴盪著我們的歡聲笑語。我們經過了跨海大橋，路過了美麗的千島湖，遙看到了普陀山。終於從寧波到了舟山。

我們下了車，進入了南海浴場。

我換好了泳裝，帶上游泳鏡、游泳圈。

我走過沙灘，沙子細得像土一樣。走近大海，我彷彿感覺到了大自然的魅力。大海如次的吸引我，可我卻因為害怕，一直躊躇不前。終於，我一鼓作氣，一下子跑了二十步遠，海水沒過膝蓋。慢慢的我適應了，縮住腿，用游泳圈在海面上漂來漂去。浪一會兒一來，浪的力量很大，猶如一雙大手把我託到岸邊，才來了兩個浪，我就離岸邊十步遠了。過一會兒，我上岸歇息，把大海的種種樂趣都講給了媽媽聽，媽媽被我說動了，也換上泳裝，和我一起下水了。我們慢慢往裡走，水到腰那裡了，裡面就是不一樣，浪鋪天蓋地般捲來，我耳朵裡、鼻子裡、嘴裡、都是水。哎呀，不行，我趕緊和媽媽上岸了。我們把海水裡的沙子糊在身上，弄成一個沙人。一會兒，我們又往裡走走，浪一會兒湧來，我和媽媽高興得不亦樂乎，大喊大叫中，浸泡著大海的快樂。往下蹲時，一個大浪湧來，我被淹在海水裡了，像是吃了鹽，鹹的不得了。夕陽西下時，爸爸問我快樂不?我說快樂是快樂，可是好像晒黑了呀!爸爸笑得合不攏嘴。

“無風三尺浪”是大海的魅力，給我們帶來無限的樂趣，我愛大海!我更愛大自然!

汽車，從發明至今不過一百年，不過它的發展飛速，它，真正改變了我們的生活。

想想古時候，人們想要外出，只能步行。這種方式又慢又累。漸漸地，人們就用馬來代步，有了馬車。但是這些速度都比較慢，不足以滿足人們的需求，直到德國人本茨的發明，汽車的誕生，才真的改變了。

汽車的優點很多，它方便了人們。有了它，地球變小了，距離變短了。坐著汽車我們可以去旅遊觀光，遊遍祖國的大好河山；坐著汽車，我們再也不用怕颳風下雨，嚴寒酷暑了，它很舒適；坐著家裡網購，就可以輕鬆的收到快遞送來的東西……。

但是汽車有優點也有缺點，雖然給人們帶來了方便，但它用的是汽油、柴油，大大的消耗了地下的能源，同時還產生了汙染，汽車尾氣，我們的霧霾就有它的“功勞”。

汽車數量急劇增多，汙染日趨嚴重，面對這樣情景，我們不應該做些什麼嗎？人們可以適量減少駕車出行的次數，儘量多坐城市公交；也可以減少汽車產量……，聽爸爸說，有一種特拉斯的電動汽車，只要衝一會兒電，就可以跑幾百公里，電，取自不完，風電、水電、熱電、火電，那樣一定可以有所改善。

汽車，改善了生活，改變了環境，有利有弊，但是我相信，未來的汽車一定會改變，讓我們的生活更美好！

朋友，你知道燈的發展歷程嗎?今天，讓我帶大家去燈都古鎮的雙子星大廈參觀一下就一清二楚了，裡面以故事的形式貫穿古今，分別表現了不同年代的`燈與人類之間的聯絡。下面，請跟我來吧!

首先，我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓，一出電梯口，就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鑽木取火。原來，古代還沒有出現燈之前，火就是他們的有力工具，原始人靠火來驅趕野獸、烤食物，後來在晚上他們還用來照明。火的出現讓人類文明進步。有人說，火是燈的鼻祖，中國現存最早的燈具出於戰國，在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭，華鐙錯些”的記錄，說明戰國時已出現“鐙”這個名稱了。

接著，我們繼續往前看，出現在面前的是西漢時著名的經學家匡衡，關於他的故事是“鑿壁偷光”。只見他的四周黑黑的，只有牆上的洞有光，據說在他的幼年時期，匡衡家裡貧窮，買不起蠟燭，每晚鄰家都會用燈照明，於是他找來鑿子，在牆上打出一個洞，藉著鄰家的燈光。他拿書就著光束去讀，一直到鄰家熄燈以後才放下手中的書。由於勤學苦讀，匡衡的學問長進很快，後來受到漢元帝賞識，被封為安樂侯，當上了宰相。這個故事告訴我們燈的用處很大，不僅能照明，而且能助人成才!

然後，我們可以看到愛迪生。只見愛迪生正在他的工作室裡研究燈泡。1879年，愛迪生髮明瞭電燈泡，成就了光電學的奇蹟，給人們帶來了一個光明璀璨的世界。如今，我們燈都古鎮繼承了愛迪生的偉大發明，把燈飾演繹得光輝時尚、五彩斑斕。

你要問我最佩服的人是誰？我會不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上盪鞦韆。看到了吧，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。

我的爸爸他是我的“計算器”。計算對他來說自然有一套。有一次，一道數學題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點頭緒，老算不出來。這時，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎麼了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指著那道數學題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說出了答案。我懷疑他的答案是錯的，就驗算了一遍，果然不錯。於是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以後，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說，爸爸的巧算還管用。我現在計算速度就快多了。爸爸不僅計算快，記憶力還很驚人。不信，不看——

我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說來。我現在所學的古詩他都能背會寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚頓挫把握得恰當。每當我做作業，爸爸總是捧著一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會背詩，還會寫詩呢！記得三年級時，老師叫我們辦黑版報。我們想在黑版報的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡直比登天還難。晚上，我把這事對爸爸說了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的廕庇下，茁壯成長... ...”黑板報辦好了，老師一看，還表揚了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！

怎麼樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我老爸了呀！