關於下棋的作文通用7篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關於下棋的作文，希望對大家有所幫助。

關於下棋的作文1

每個人做一些事情都會感到快樂。有的人在學習中會感到快樂，有的人踢足球會感到快樂，還有的人去旅遊會感到快樂……而我，我是在下棋中體驗到快樂，而且，下棋也給我了很多啟發。

記得我六年級的時候，我曾經代表呼和浩特去秦皇島參加全國少年象棋大賽。我們這支隊伍是由內蒙古棋院組成的隊伍，我們幾個隊員都有各自的優點。我們把一盤棋分為三個階段：開局、中局和殘局。在開局，有的人喜歡衝鋒陷陣，拼命廝殺。有的人不喜歡這種棋，他就會下很平和的棋，攻與防兩不誤，但也會時不時的設下陷阱，放飛刀，對方一旦中計，便無力迴天。往往在中局是廝殺最激烈的。殘局就是考驗基本功的時候了，看誰能謀劃的更深遠些。比賽也可以說是比誰耐力好，坐得住，甚至是拼心理。在正規的賽場上是不允許參賽選手說話的。

我們這些什麼都不怕的孩子們，喜歡挑戰一些長輩大人們，在與他們的對戰中，更希望他們指出自己佈局的弱點，這樣我就會收穫更多的實戰經驗。在象棋界中，佈局是千變萬化的，就拿人們常說的“當頭炮”系列來講，講中炮佈局的書就有五六本語文書那麼厚。現階段的我們，總愛學習一些殺傷力很大的佈局，我有一個師哥叫安坤，他曾經用一個佈局扳倒了一位大師級高手，直接震驚了我們棋院，正因為這樣，一些有一定水平的人喜歡走冷門佈局。

通過下棋，我明白了一些道理。例如可以把在棋場上練得的耐力運用在課堂學習中，靜下心來認真聽講。例如做任何事情都要有規劃，並且要按計劃一步一步的去完成。下棋還使我懂得了一些做人的道理，在生活中我們要講禮貌，在公眾場合不大聲喧譁，與人說話不用汙言穢語。

我喜歡下棋，也熱愛下棋，它教會了我做人，它讓我體悟到了很多道理，它讓我感受到從未有過的快樂！

關於下棋的作文2

周國平先生說過：“每個人生活中最重要的部分是自己所熱愛的那項工作，他的生活就有了一個核心，他的全部生活圍繞這個核心組成了一個整體。”你最熱愛什麼？是閱讀、是書法、還是樂器，亦或是運動，反正我喜歡下棋，這是我最熱愛的。 星期天，我來到少年宮，我是一個初手，是一個剛剛入門的初手。我經常被比我來了好幾天的初手打敗了，我很氣妥，老師把我叫到他身邊說：“不要氣妥，只要刻苦練習，一定會打敗他的。”我聽了老師的話以後，我更加努力了。下個星期天，我再次挑戰他，我將他打敗。老師又將我叫過去，他又對我說：“今天贏了一場，以後加倍努力，下次可能會擊敗更多。”俗話說：“三天不寫手生，三天不念口生。”

經過那次老師對我說過的話，我發奮努力，每天寫完作業後，我就專心致志的練習下棋。我就秉著老師那天對我所說的話，刻苦練習，才有今天的結果。

經過了幾天的努力，我有所進步，老師見我有進步，這一天內只敗了兩次，高興極了，我也很高興。

星期天，當老師說：“還有幾天，讓我們來一場棋藝比賽，誰能將這裡全部的同學打敗，再挑戰我，並將我打敗，誰就是這次班級棋藝比賽的冠軍。”而且我會獎勵他，聽到這裡，我們回家了。

過了幾天，比賽開始了，我遇到一個強敵。我心想：“我一定要打敗他，我將炮移到最中間的兵後面，我出兵，他將我的兵打敗了，我將軍了，我把他打敗了。”沒想到比我厲害的人，這麼容易就敗給我了。雖然我打敗了這個強敵，但是我被另一個強敵給打敗了。在後面我也打敗了好幾個了，心滿意足了。雖然我最後被淘汰了，但是我也很高興。

這不光是我的喜愛，也是我最愛的，你們也喜歡下棋嗎？

關於下棋的作文3

今天，我通過下棋，真正好領悟了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。

中午，學校舉行了一場盛大的象棋比賽。一聽到這個訊息，我高興得一蹦三尺高，真想把課文拋到空中，當作慶祝的煙花。說起下棋，那可是我的強項。記得五年級時，我曾只用一車、一馬、一炮將班長輕而易舉地置於死地，讓她瞬間毫無回手之力。

比賽即將開始，我懷著激動興奮的心情大步流星邁到了比賽場。啊！人可真多啊！。已經有許多同學在絞盡腦汁想打敗對手。看，這邊一個小胖子紅撲撲的臉蛋上盧儲燦爛的笑容，好像心裡在暗暗說道：“哈哈，這招馬後炮看你怎麼走，哈哈……”那邊一個小同學，淚水順著臉頰慢慢地流下來，著急的跺著腳。

到了我上場了，我先和幾個別的班的高手比試了一番，結果我都勝利了，不禁使我原本沉著穩定的心情變得驕傲漂浮起來，我撇了撇眼皮，目中無人的說：“剛剛我只是小試牛刀，熱身而已！”

最後，緊張而刺激的總決賽到來了，我對戰與我水平不分上下的黃華程同學，但我此時根本不把他放在眼裡。比賽開始，當頭炮，上兵走馬，上象等等一些招式在棋盤上分佈開來，處處充滿殺機，一不小心走錯，就立馬被“將軍”。棋局對我越來越有利，漸漸地我放鬆了警惕，一心想殺將軍，不顧防守，準備來個將軍抽車，雙炮連環，不料黃華程早就佈下了一個天羅地網，再加上連續三棋走錯，一個“將軍”，把我從天堂瞬間連拖帶拉地拽到了地獄！我變得緊張起來，此刻的我心裡像是掉進了冰涼的深淵，雖說男兒有淚不輕彈，但我那不爭氣的豆大的淚珠子一滴接著一滴的'落下，雙手不由的顫抖起來。最後，我徹底輸了。

“宋俊傑啊宋俊傑，原本你是可以贏的……哎，真是一失足成千古恨！”朱老師惋惜道。聽了這話，淚水更是如決堤的洪水奔湧出來。男人哭吧哭吧嗎，不是罪。

通過這件事，我真正明白了，無論在何時何地，都不能自負，否則你就一定會失敗，肯定嚴重的失敗！

關於下棋的作文4

我期待一場痛快的廝殺，星期天我如約來到朋友小斌的家裡。

意外地遇見小斌讀國小五年級的表弟小武，禮貌地寒暄一番後，我迫不及待地拉小斌開戰，不料小斌說：“小武下棋很厲害的。”我一愣，看看小武：“要不你先來？”小武靦腆地一笑：“看你們先下幾盤。”

我和小斌的戰局於是擺開。因為知根知底，前幾回合我們落子飛快，只聽見棋子砸在棋盤上“砰砰”作響，真來勁。隨著戰局的深入，我們考慮的時間逐漸增多，但只要落子，就“砰”的一聲。小武微笑著看棋，跟我們看棋時好為人師不一樣，他一句話不說，大概是年紀小一點的緣故吧。但是小斌舉棋不定時，卻會看看小武，似乎想向他求助似的。不過，小武始終還是沒有吱聲。這讓我有點奇怪，於是在我僥倖贏下第一盤後，我就轟開小斌，把小武請到對面坐下。

“你先。”我是中學生，理應讓國小生。小武不多謙讓，起手挺兵，接著，走馬、飛象、移炮，幾下布起一個防守陣勢。我則架起中炮，放出左翼車馬，尋找對方空隙。小武的開局是我見過的國小生，不，包括我們這些中學生裡，最為嚴密的一個。來回十來個回合，我居然沒有找到便宜可佔，等我發現我浪費了好幾步子而沒有開好局時，小武開始滲透了，他將車放在3路兵的後面，將兵像尖矛一樣挺過河來，直接威脅我的一馬一炮，我費盡力氣將馬炮讓開，卻損失了一個象，而且被他的車趁勢佔了我的3路腹地，害得我右翼兵力難以騰挪。不僅如此，我還發現我的左翼實際上被小武的馬後炮扼制著，而他的另一個車正沿著6路殺將過來！難道我會輸嗎？

我輸了，輸得很難看，車、馬、炮一個一個被絞殺，節節敗退。我驚歎小武厲害，小武笑著說：“我看你跟表哥下棋時，喜歡進攻，所以用屏風馬開局守你的當頭炮。如果你不是急於進攻，而是把局開好，及時調出所有的兵力，我不一定能贏你。”

一番話說得我心悅誠服，小武問我是否再來一盤，我大叫一聲：

“擺子！”

關於下棋的作文5

炎炎夏日的週末，宅在家中的我閒來無事，便邀請象棋高手爺爺來一場象棋大戰。

比賽開始了。“當頭炮——馬來跳”爺爺的象棋套路可深著呢！交戰了幾個回合後，爺爺勢如破竹“攻城掠池”連連得手，我卻急得滿臉通紅，險些招架不住。這樣下去可不行，我得想辦法突圍啊。我靜下心來，定睛觀察：發現爺爺最慣用“炮”和“車”打配合連環攻打，於是我決定將計就計，裝作被打得連連後退，在爺爺沾沾自喜的麻痺大意下，實際卻在暗中佈局。

正當爺爺沾沾自喜，以為勝券在握之時，我突然把炮一推，“將”！打了爺爺一個措手不及。他立馬調兵支援，卻仍被我算記了一個“偷車將”，不費摧灰之力就“偷”走了爺爺的主將“車”。“哈哈，好小子！看來是爺爺輕敵了！”爺爺又開心又懊惱地拍起了大腿。形勢雖有扭轉，但我還是得步步為營，乘勢追擊。又是幾個回合的拼殺，但是任我怎樣突擊、猛攻，硬是攻他不破，哎，果然薑還是老的辣呀！

我並不氣餒，不斷在心裡盤算著，謀劃著：決定兵分兩路，一路主力迎擊爺爺，另一路則找空子鑽。儘管爺爺很快識破了我的“陰謀”，但因為損兵折將，有些力不從心，只好任我進攻。果然，又一名“主將——炮”成功被我拿下。失去主將，爺爺的陣地潰不成軍！終於，我首次戰勝了“象棋元老”爺爺，成了家裡的“象棋新秀”！

爺爺哈哈大笑，一個勁地懊惱自己的“驕傲”帶來的麻痺大意，誇我冷靜多謀，長江後浪推前浪。爸爸圍過來，意味深長地說道：“果然足智多謀啊，爸爸小時候直到高中才把你爺爺打敗呢！不過你爺爺的大智慧可不止於此啊！”

我聽得雲裡霧裡，莫非爺爺是故意輸給我？可能這就是大智若愚吧！

關於下棋的作文6

屬於我們的快樂暑期生活終於來到了我們的身邊啦！我們可真是高興啊！

可是，天氣又漸漸地熱起來了，整座城市又進入到了烈日炎炎的盛夏季節，氣溫高達37攝氏度。蟬在樹枝上“知了！知了！知了！”地鳴唱著，好象在說：“天熱啦！夏天來嘍！好開心哦！”這總會讓人感覺心煩意亂的。

我與弟弟在房間裡看書、講故事，不一會兒就覺得有些無聊了。之後，他提議下棋。我欣然同意了。我心裡盤算著：跟他下棋，還不容易嗎？那可是小菜一碟，我肯定能贏他。我只要隨便對付一下，就便可以取勝了。我對自己信心十足。

開始下棋了。他呢，自信滿滿的，而我呢，胸有成竹的。我們倆都對自己充滿信心，抱有很大的希望。可是，我們最期望的還是最終的結果。我們兩人都互不相讓的，誰也不露一點兒破綻。

只見弟弟一投骰子，在我們眼中浮現出一個“4”！這是一個不同尋常的“4”。他不慌不忙地走了四格。之後，就聽見他愉快的歡呼聲：“噢！我贏嘍！我贏嘍！我終於贏啦！”

這時，我悟出了一個道理：驕傲使人落後，謙虛使人進步。使我明白了：做任何事情都不要驕傲自大、自以為是，而應該謙虛謹慎才是啊！

我不服輸，心想：這次，我只不過是放了他一把，不是我的真實水平。我要與弟弟再來一盤，發揮出我的真實水平來。我非要贏弟弟不可！

我提出在來一盤。弟弟滿口答應了。這次，我吸取了上次的教訓。我目不轉睛、全神貫注的緊盯棋盤，絲毫不放過一線希望。很快，我們這盤棋下完了。這次，我終於獲勝了。當時，我別提有多開心了。

這又使我捂出了一點道理：勝不驕，敗不餒。讓我明白了：勝利了，不要驕傲；失敗了，也不要氣餒。

在這炎炎的夏日裡，我感受到了棋樂無窮的滋味，更感受到了失敗的傷心與成功的喜悅，還嚐到了驕傲的後果。

關於下棋的作文7

很久以前，在崑崙山上住著兩位神仙，他們棋藝高超，每天在樹下下棋，樹上住著一隻機靈的猴子，感到很好奇，便攀在樹枝上看他們下棋，這樣日復一日，年復一年，這隻猴子居然也學會了下棋。

突然有一天，兩位神仙翩然遠去。猴子開始悶悶不樂起來，感到十分的無聊。心想：兩位神仙走了，我要去找一位高手下棋！於是這猴子高興地一蹦一跳下了山。不久便找到了一位高人，猴子不屑地說：“哈哈，你敢和我挑戰一下下棋嗎？你肯定下不過我的。”這高人聽了，氣沖沖地說：“不試怎麼知道，我會讓你輸的心服口服！”對戰中，猴子將它學會的本領全部使了出來，高人由於心理緊張，結果沒走幾步棋就輸了。猴子得意洋洋地說：“應該是我讓你輸的心服口服吧，哈哈哈！”

從此，這件事一傳十，十傳百，竟然傳到了皇上的耳朵裡，皇上心想：這隻猴子棋藝高超，何不捉回來陪我下下棋。於是皇上派精兵去捉拿猴子，由於官兵人多勢眾，猴子寡不敵眾，這樣猴子輕而易舉地就被抓到了。猴子進宮以後，在皇宮內好吃好喝，生活過得不亦樂乎。皇上讓宮中所有的下棋高手都來和猴子下，可是都以失敗告終了。皇上想：唉！都失敗了，只好自己親自出馬了。對戰中，猴子不管三七二十一，很快也將皇上一網拿下。皇上只好貼出了皇榜：能贏猴子者，懸賞千金。來者無數，可都失敗了。

幾天以後，來了一位老者，說自己可以贏了這個猴子。對戰之前，他先在棋桌旁擺放了幾個又大又紅的桃子，下棋過程中，猴子看見了桌子上的桃子，不禁直流口水，下棋心不在焉，不時地向桃子望去，根本沒有心思下棋，結果老者輕而易舉地贏得了比賽。事後，猴子才知道：幹什麼事情都不能三心二意，心不在焉，做事一定要一心一意。