[經典]雨後彩虹作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的雨後彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨後彩虹作文1

面對生命的缺憾，不要自暴自棄。善於抓住時機，就可以讓生命爆發出更強的力量

——題記

或許你會陷入貧困，但只要生命還在，希望就在。從前，大漠上有一個窮苦的孩子，常常受人欺負，被逼多幹很多活，吃很多苦。當他向母親哭訴的時候，母親告誡他：困難既然不可避免，那麼就接受命運的挑戰。這個瘦弱的少年，幾經摔打和磨練，一天天強壯了起來，騎技和搏擊術也達到了爐火純青的地步。投身軍旅，成為聞名一時的縱馬馳騁的將軍。他就是成吉思汗的御前虎將——哲別。世上沒有白吃的苦，每吃一份苦，你就為自己未來的成功和輝煌積攢了一點本錢，英雄的成就過程就是一段充滿荊棘與孤獨的歷史，血跡斑駁。不經歷艱難困苦，百般挫折，不足以成就一名真漢子；不飲盡孤獨，隻身漂泊，不足以鍛造一名真英雄。

或許你會遭遇病魔，疾病難以預料，但人生可以選擇。美國有個小女孩非常喜歡衝浪，她的'一隻胳膊不慎被虎鯊咬斷。當她重返大海練習衝浪的時候，一次又一次從衝浪板上摔下來，她一次又一次地登上去。終於，在漫長而刻苦的訓練之後，她不但恢復了原來的衝浪水平，而且還有了大幅提高，居然令人驚歎地成為一系列賽事的冠軍。這個只有十六歲的小女孩告訴大家：“當命運之船的一隻槳不幸折斷時，不要灰心和絕望，因為你還有一隻槳，你仍然可以用另一隻槳遨遊滄海，到達成功的彼岸。”美國作家海倫.凱勒，幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，以驚人毅力，戰勝病魔，寫出《我生命的故事》，那是最激烈，最博大，最無畏，最奔放，最抒情的詩章。她向世人揭示了這樣一個真理：每個人都是上帝的孩子，都會受到上帝的寵愛，不管身體如何，只要有一顆健全的心，全力以赴，持之以恆，就會得到命運的垂青，成為生活的主角，贏得輝煌的未來。

或許你會身陷絕境。無論遭遇多麼惡劣的環境和對待，如何走出困厄，還是自己說了算。即使在最黑的黑暗中，只要心中充滿陽光，依然可以感受光明和希望。危險、惡劣的環境往往會激發人們的意志、潛能，使他們愈挫愈勇。漢朝丞相陳平，一次誤上賊船，盜賊凶相畢露前，他將衣服全部脫掉，赤裸著身子幫船家搖船，這等於告訴盜賊自己身無長物，沉著機智的渡過了難關。“泰山崩於前而色不改，麋鹿興於左而目不瞬”這不僅需要勇氣和膽量，更需要淡定和從容。

雨後彩虹作文2

在暴風驟雨後，一切安靜了下來，烏雲消散後，天空依然燦爛，一切都煥然一新，一道美麗的彩虹架起，好像一座成功的橋，心也隨之愉快。彩虹總是在風雨過後那湛藍的天空，猶如我的那片天空。

小時候，我對畫畫產生了濃厚的興趣，國小時，美術課是我每天唯一的期待。終於，有一次，美術老師說：“這次，我們學校準備辦畫展，請同學們將自己認為畫得漂亮的畫拿出來參賽。”“噢！”同學們一陣歡呼聲，一副副畫向老師手中送去，我當然也爭先恐後地拿出了我認為畫得最好的畫遞了上去。一副副花花綠綠的畫引在老師的眼中，我仰起頭，滿臉期待的看著老師，但等待我的，卻只是我無盡的淚水。

我的畫被淘汰了。

看著那副畫，淚水又充滿了眼眶，終於，眼淚大滴大滴地打落在那副畫上，滲透了那畫紙。為什麼？為什麼？我那湛藍的天空被烏雲蒙上了一層陰影，下起了雨。

回到家，我傷心的瞥了一眼那副畫，別過頭，含著淚把它扔進垃圾筒中，呆呆的坐在那裡。媽媽拾起一看，不知是有意還是無意，竟問我：“這副畫是誰畫的？真漂亮！怎麼扔了？多可惜呀！”說著，把畫用紙擦乾淨，並像捧著寶貝似的小心翼翼的收起來。媽媽的畫使我心中的雨越下越大，終於溢了出來，流到嘴裡，是那樣的苦澀。

媽媽知道了事情的原委，並沒有安慰我什麼，只是說：“孩子，要堅強，要為了自己的理想，大膽地追求，風雨過後，才會有彩虹！”

我疑惑的點點頭，可是，我的彩虹在哪兒呢？

以後的日子，我更加忙碌了，除了學習，還要擠出時間參加繪畫培訓班，我只要一有時間就練習，把自己的心情在畫中表現出來。時光飛逝，雖心中的`雨不再下了，卻還是烏雲密佈，但我的繪畫的技術卻在日益進步，終於，有一天，我的繪畫老師讓我去參賽，說我已經有實力了。但我卻退縮了，我怕，我怕再次觸痛了那心底好不容易結疤的傷口，我怕我一直以來固執的維繫的那一點點的自尊也會這次失去，我已沒有信心了。

可我若不去，過去那麼努力的練習是為了什麼？媽媽那麼支援我是為了什麼？我怎麼可以放棄？我要重新找回自信，我要找回我那片湛藍的天！

雖然只是一次小小的比賽，但在老師把獎狀遞我我時，我還是落淚了，淚水又流進嘴裡，卻有一種甘甜的味道，像那次一樣，我的天空又下起了雨，這雨帶給我的卻是喜悅。接受了風雨的洗禮後，烏雲散了，在我心中那久積的烏雲散了，陽光燦爛的在天空中，我抬起頭，驚奇的發現，湛藍的天空中有一道美麗的彩虹。

彩虹總在風雨過後！我終於找到了屬於我的那一片湛藍的天空。

雨後彩虹作文3

你是否和我一樣，時常覺得生活不如意？有壓力無處釋放，有辛苦無人訴說，感覺人生所到之處，皆有圍牆。

其實大多數人都有一樣的心裡吧。我們希望事事順利，希望遇到的每一個人都善良，所做的每一件事情都有一個好的結果。

但是越長大越會發現，這是不可能的。沒有人過著如願以償的順遂人生。因為成功只是偶發事件，失敗才是人生常態。人很少能在順境之中成長和頓悟，逆境才是最好的成長契機。

每個人心裡都可以有一座自己的燈塔，只有逆境裡才能清楚的看到它。就像只有在黑夜裡，你才能看到燈塔指示的方向。

所以如果你覺得現在你身處逆境之中。告訴自己：雨後會迎來彩虹。你覺得累，累就對了。靠自己，真的很累。但是，如果你問自己：我願不願意讓別人成為我的稻草，抓住它，衣食無憂？那麼你一定不願意。如果你的回答是願意，那麼你再問問自己：誰又可以成為我的稻草，時時刻刻保護著我？

父母嗎？父母有一天會變弱小，會不能替你擋風避雨，會像個孩子一樣需要你的保護。終於有一天，你成為了他們心中最後一根稻草朋友嗎？朋友也會自顧不暇，甚至離你而去。所以，你只能靠自己。你覺得累了，說明你正在走上坡路。堅持走過去，就會有進步。

每一步都會到達一個新高度，目光所及，每一處都會有新風景。輕鬆是給走下坡路的'人，不要在本該奮鬥的年紀選擇安逸。你爬的高，走得遠不是為了讓世界看到，而是為了看到更廣闊的世界。如果累了就歇歇，好了繼續爬。風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。

放棄不難，但堅持一定很酷。生活原本沉悶，但跑起來就有風。很喜歡白巖鬆說的一段話：“相信時間吧，其實時間上最好的藥，就是時間這副藥。當你現在遇到的這件挫折這件打擊，你認為足夠大的時候，你再給自己一個信念：我熬。兩天、三天，你發現慢慢的在淡化，傷口在沉。

然後很多天之後突然有一天你重新聽到了鳥叫，重新看到了葉子的綠，重新看到了熙熙攘攘的生活氣息。哦，一切都過去了。”其實時間就是這樣：夜裡想著心事，第二天的鬧鈴就響了；下幾次雨，夏天也結束了；等反應過來的時候，一年已經快要過去了。它能教會你放下該放下的，擁抱該擁抱的。

你心裡的苦，別人不理解，但是時間懂你。它把你帶向未來，讓你現在所面臨的挫折成為過去，不知不覺中，你就被治癒了，你走出了陰霾，看到了希望。

當你回頭再看的時候，你會發現曾經以為過不去的坎，都被你邁過去了。而且，成長與堅強，是這份坎坷帶給你最好的禮物。所以挫折是避無可避的，既然如此，如果它來了，請你收下它。它是你的敵人沒錯，但它是可以讓你成長的敵人，

只要你打敗它，你可以站得更高，飛的更遠。

雨後彩虹作文4

“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹……”

這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂，很美的歌詞，蘊含著深刻的內涵。我把這首歌下載到我的mp4裡，一遍一遍地聽，體會它的深刻涵意。

想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時，媽媽讓我去學彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕鬆的.事，就隨口答應了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報名，老師就教我識五線譜。我心裡暗暗地想：不就是五條線嘛，太容易了。有什麼難的！所以我一下就學會了識五線譜。老師還對媽媽說：“丹丹很有音樂天賦，進步很大。”我走在回家的路上，自言自語的說：“我很有音樂天賦，所以我不用認認真真地練就可以考級啦，我真聰明！”

以後，練琴我都沒有刻苦，用心去練，所以到考級前一個月，老師就對我媽媽說：“丹丹雖然進步很大，可是她沒有用心去練琴，達不到考級的水平，所以讓她平時用心去練，明年再考吧！”當我聽到這句話時，我真的很傷心，後悔以前沒有好好地練琴，就發誓從此以後要用心地練琴。於是我每天堅持練琴，並且用心去練，每天彈一個半小時，爭取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時，我的手已經軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見我的小手紅彤彤的，很心疼，就問我說：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對我說：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅強，爭取考到十級，好嗎？”我點了點頭。

從此以後，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過國家鋼琴七級考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每次我練琴時，我就一直用這句歌詞來鼓勵自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優美。

如果我們想要成功，那麼就要平時刻苦練習，這樣就會“吃”到成功的“甜頭”，平時用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在裡面。就像成龍唱的歌詞：“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命裡每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心裡流動……”我相信，只要我們平時認認真真地做好每一件事，並且做到盡善盡美，就一定能達到成功的彼岸，像雨後的彩虹那麼耀眼！

雨後彩虹作文5

夏，是個烈日炎炎，驕陽似火的季節，是太陽發怒的時候，同時還是雨水猖狂的時候。

我獨自一人行走在這繁華的街道上，人來車往，像一條流動的“瀑布”，突然天邊劃過一條閃電，緊接著就是劈天蓋地的'打雷聲，所有人都知道，這是要下雨了。閃電和雷聲彷彿在賽跑似的，閃電剛剛到，雷聲就一咬牙，大跨步跑過終點。“叮叮咚咚”開始下雨了，豆大的雨珠落下來，同時落在我的臉上，淚珠開始不爭氣的往下落，淚水和雨水混為一談，已經嘗不出是什麼滋味，這讓我不禁想起剛剛的事……

剛才，我正在做手機上游戲類的作業，作業是分成幾小題的，每答對一題，就會擊敗一個木偶，而那個木偶就會做出一種很搞笑的動作，並會說:“好漢，饒命啊！”，有一次，我被一個木偶做出的動作給逗笑了，結果就在這時，媽媽回來了，媽媽看我一邊拿著手機，一邊笑，以為我在玩遊戲，因為看手機影響視力，於是媽媽很少讓我接觸手機，除了在手機上做作業，其他的時候，很少讓我碰，於是便不分青紅皁白的罵了我一頓，我被罵的一頭霧水，便一本正經地和媽媽說:“我在做作業，並沒有打遊戲。”媽媽臉憋得通紅，一隻手叉著腰，一隻手指著我，恨鐵不成鋼地說:“你還敢狡辯？”然後一下子把手機奪走，翻看手機的記錄。“嘿嘿，被我抓到了吧，看看，這是什麼？”媽媽指著上面寫著“神廟逃亡2”的版塊問我，我被問的不知所措，一時沒反應過來，這讓她抓住了把柄，又開始教訓我了。

回憶到這兒，雨停了，天邊出現一道美麗的彩虹，就在這時，我突然想到證明我清白的方法，於是我不管三七二十一，我掉頭就往家跑……

醒來時，我已躺在床上，覺得頭又暈又疼，媽媽進來了，遞給我一杯熱水，我急忙和她說:“媽媽我真的沒……”話還沒說完，媽媽卻說:“是媽媽不對，媽媽冤枉你了，對不起。”我看見這情況，愣了一下，一把握住了媽媽的手，微笑著說:“沒事，雨過天晴了，對了，媽媽我回來之後，怎樣了？”“你回來啊？一回來你就急忙對我說，‘我真的沒玩兒遊戲’之後，你一下子就暈倒了，我一摸你的額頭，好燙，你發燒了，你已經睡了好一會兒了！”我緊緊地擁抱住媽媽，在心裡大聲的說，“媽媽，我愛你”！

這時天空又劃過一道閃電，要下雨了……

但我知道，雨後總會有彩虹！

雨後彩虹作文6

簾外雨潺潺，綿綿秋雨帶著一絲澀味。鮮紅嫩綠的花兒在雨水的洗禮下，頑強盛開。原來，花兒也會在逆境中拼搏。在朦朧的雨夜裡，我不禁想起當初的自己。

灰暗的天空，伴著涼意，豆大的雨點玩命地砸落在人間。一種難以言喻的氣氛，久久的環繞在我心裡……

那天下午，教室裡再次傳出老師的叫罵聲。“你！給我過來！”老師一走進教室，就立馬把手中的教科書狠狠地往講臺桌上一砸。在那恍惚的瞬間，我只聽見自己的`名字，其他什麼也記不得。老師舉著那張滿是鮮紅的試卷，怒氣衝衝地，“你可真厲害啊！40分是如何考出來的？上課難道在和周公對弈嗎？”

我忐忑不安地低著頭，不敢直視老師的眼睛。我明白，這個單元自己沒有把學習任務放在心上。而老師狠狠地瞪著我，似乎不斷質問著我：這次為什麼考這麼差？

老師的聲音都印在我的心裡。這時，我彷彿進入了一個深幽的偏僻小巷，我那顆忐忑不安的心越跳越快，似乎有一個牢籠固住了我。無助，不安，彷徨，我像一顆弱小的樹苗，在暴風雨裡苦苦掙扎。同學們用複雜的眼光注視著我，我彷彿聽見他們議論的聲音。“她怎麼了嘛？又哭了？”

“考不好有什麼大不了的，我每次都不及格，你偶爾一次不及格有什麼關係嘛！”……我的眼睛瞬間模糊了，眼淚止不住地流出了眼眶。為了不讓大家看到我的難堪，我立馬把卷子捏到手裡，淚水吧嗒吧嗒地落了下來，我哭著跑到座位上。我在心裡沉默著：這就是我那可笑的實力嗎？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我踏著鈴聲跑出了校園。回想著老師如死神般的空洞聲音，一遍又一遍地在我腦中自動回放。老師那傷心又失望的神情，讓我心如刀割般地痛。老師對我這麼好，我卻用這樣不堪回首的成績面對她。街道吹來的風吹亂了我的頭髮，如鞭子般使勁抽打著我。我淋著雨，像只落湯雞一樣慢慢地挪著雙腿。

我抬起頭，灰色的天空中，飛過一群烏鴉，“哇！哇！”難聽的聲音盤旋在我的附近，把我的心神攪得亂七八糟。風聲徐徐，徒留悵惘。我左右環顧著，剎那間，一抹粉紅引入我的眼簾，我仔細一看，啊！是一朵粉色的小花？風這麼大，這麼寒冷的雨天，小花竟然會開放？它面對困難竟然沒有退縮！我為之震撼。

平凡無奇的小花面對困難竟然還不退縮，而我在困難面前卻如此膽怯？為什麼我不去努力拼搏一下？彩虹總在風雨後！我會心一笑，這時，雨水似乎有了點柔情，不像之前刺骨冰冷了。

烏雲一過，天上出現了一道聖潔絢麗的彩虹，它非常閃亮，似乎有小精靈在跳躍著，我會心一笑，真美呀！

雨後彩虹作文7

今天下了雨。

我特別喜歡雨，不為別的，就是喜歡，但更喜歡的是雨停後轉瞬即逝的彩虹。

我們村子緊挨著一座森林，中間只隔了一座很矮的山峰，每每雨停後，我總會往那裡看，沒有原因，不由自主的往哪看。但即使這樣，我也都看見了，看見了那道最美的風景，也許……是彩虹也喜歡森林的氣味吧！

對於我們村的人來說，攀爬是與生俱來的，腳往泥土裡鑽一點，找到支點後再蜻蜓點水般一蹬，沒過一會，擋在我們面前的大山就被我們越過了。毫不費勁，也沒有岩石扎破面板的刺痛感，只有留下了泥土的汙漬與說不清的清涼……

站在那山峰的頂端，雖不能一覽森林的全部，但也能看到鳳毛麟角：挺拔的松樹，在人們的眼中就是那絕對忠誠的士兵，守護森林是生命的'職責所在。然而，望著，望著，泥土的芳香在我鼻孔裡蔓延開來，這時，我的眼前出現了一個高大，筆直的人……

我的爺爺是一名非常偉大的人，他是一個登山愛好者，同時在登山的瞬間，他經常灑下了希望的種子。他經常牽著我的手，爬上村前的那座矮山峰，然後望那挺拔的松樹，語重心長的對我說：“孩子，你看這些松樹無一不是渾身散發著清香，吸引著大自然的一切。”我誇張的嗅了嗅空氣中的味道，並不覺得有什麼特別之處，只覺得沒有城市那般勉強與乾枯……

後來，我在爺爺的帶領下，有生之年，竟看到了綠巨人！它是那麼的直而綠，高而壯，那一聲“哇--”，引來了許多詫異的目光，爺爺寵溺的朝我笑了笑，皺紋在他的眼角上俞來俞深，而最終，卻擠成一團……

忽然，天公不做美，天上的雨絲淅淅瀝瀝地飄灑下來，許多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨處，可是，爺爺就像個沒事人一樣，筆直的往前走著。我被他牽著走，腳掌所踏之處都是乾的，頭上也沒有一滴水，彷彿就不曾下雨過。

不知不覺中，我就這樣被爺爺牽到了山頂，但與其說它山頂，還不如說成是一塊偌大的平地，光禿禿的平地。而我似乎看到了它以前的樣子：全都是小草，心想：彩虹以前肯定也喜歡呆在這吧！

“是啊，它以前最喜歡這了”

“誰！”

旁邊不知何時多出一位與爺爺年紀相仿的老者：“好久不見了。”

“是啊，當年我們天天來陪彩虹，而它也天天冒著淋雨的風險來找我們……”

“物是人非了……”

“誒，爺爺，你看，雨停了誒！很快彩虹就會出來的！”

“真的會嗎？”

“一定會的！”我不知哪來的自信，但冥冥之中，我腦子裡卻只有這一個答案。

日落時的黃昏渲染這那片光禿禿的土地，最後一滴停留松樹葉上的一滴水滴，毫不留情的滴了下來，下墜的途中，它那晶瑩的身軀中有著一抹不同的色彩--

“彩虹！”三人異口同聲。

在橙黃的背景下，那抹七彩之光在薄霧中時隱時現……

雨後彩虹作文8

那是去年冬天的事了，學校裡舉行的冬季運動會裡有跳大繩比賽，而且是全班集體參加。同學們個個摩拳擦掌，盼望著比賽日期早日到來，老師也天天加緊訓練，希望在比賽中取得好成績。

雖然已經進入初冬，中午的天氣還是異常的熱，許多同學在老師的帶領下練習時衣服都被汗水打溼了，我的衣服也被打溼了，只不過不是汗水而是淚水。

“啪——啪”操場上傳來一陣陣清脆的繩子拍擊地面的聲音，甩繩的`同學用盡全力的拽著繩子甩，跳的同學集中了全部的注意力從繩子中間魚貫而入，遠遠看去就像一個“8”字形麻花，老師在一旁一個一個的認真地指導。我的心情卻遲遲平靜不下來，因為我膽小還不會跳。輪到我跳了，我站在大繩旁邊心咚咚的跳過不停不敢邁步，滿臉的汗水加淚花。我正準備放棄，但抬頭望見老師和同學們那充滿期望和鼓勵的眼神，“不！我不能給班級丟臉，他們都行我一定能行。”，於是我閉上眼睛猛地朝繩子中間跳了過去，可是沒有跳過並且還被繩子絆倒了。雖然老師和同學們還是鼓勵我，把我扶起來給我指導，但當時我還是滿臉淚水，有一種前所未有的羞辱感和愧疚感，恨不得地上有個洞從那裡鑽下去，真是太丟人了。回到家後撲在床上大哭起來，連下午飯也沒有吃，不知什麼時候睡著了，醒來後已是凌晨五點了，我坐在床上認真地反思起來、、、、、、。

不知不覺就到了早上上學的時間，我揹著書包無精打采的在路上走著，正巧碰到了我的好朋友，他望著我紅紅的眼睛問：“你哭過呀！”還在為昨天的事傷心？“沒、、、、、、沒有”，我有些不知所措，“別再騙我啦！我媽媽說過，在哪裡摔倒了就要從哪裡爬起來，就算還會摔倒也還要爬起來，總有一天會成功的，如果你現在就沒有信心努力向前那麼你一定是一個失敗者。”說著，便拉起我的手跑到了學校。是呀，失敗是成功之母，要想成功就得從失敗中吸取教訓一次次勇敢的爬起來，失敗並不可怕，可怕的是永遠失去信心。我一定要站起來，一定不能向困難低頭。於是我每天放學回家都要練習很久，連爸媽的午休時間都被佔據了。這樣沒過幾天，我的跳大繩技術就有了很大的提高，比賽那天，在老師和同學們的鼓勵下我很輕鬆的就跳過了大繩，“我成功了！”，心中有說不出的喜悅。

是呀！成功總是給有準備的人的，不經歷風雨那能見到鮮豔的彩虹呢！

雨後彩虹作文9

陽光總在風雨後，請相信有彩虹！

——題記

想起那首《陽光總在風雨後》，心靈不禁一顫，回首過去，有多少成功與失敗。面對成功，我們欣然自悅；面對失敗，我們可能會茫然失措；我們可能會意志消沉；還有我們可能會東山再起……往往人們不能正視失敗，往往會茫然失措，往往會意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。

面對挫折，龔自珍看到落花滿地，並沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；蘇軾看到暮春景象並沒有傷悲，而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無芳草”的佳句；白居易回憶起江南美景，並沒有因離開江南而悲嘆不止，而是留給了後人“日出江花紅勝花，春來江水綠如藍”的優美詩句……他們都曾經

官場失意，他們也都曾經失望徘徊，但是他們都明白“石灰石經千錘百煉才得以出山；彩虹經風雨的洗禮才會更加美麗；人們戰勝挫折後才會更加堅強！”

我們可能沒有落日般的美麗，沒有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒有大海般的灑脫，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實與隨和；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅毅與穩重。我們還要認識到沒有風吹的帆是撐不滿的，沒有壓力的.人是走不遠的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對待壓力，正確對待挫折，認真度過每一天，用執著來澆灌生命之花，讓它茁壯成長！

生活就像一張過濾網。它把敢於面對現實，勇於征服困難的強者精心挑選出來，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無情淘汰，他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢遊；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠的美好，只願擁有一份真實的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點那醉人的輝煌。奮發向上的十八歲啊，都應該知道彩虹只有經歷風雨才會變得更加美麗動人；樹木只有經歷風雨才會變得更加挺拔；人們只有經歷挫折才會變得更加堅強！

人生多歧途，歧途未必是末路，請相信雨後的彩虹更美麗。

雨後彩虹作文10

還記得那是他國小五年級的時候，一次小測驗的成績發了下來。天哪！只有75分，他如雷轟頂，心情不禁沉了下來。

放學後，看到其他學生興高采烈的樣子，他怎麼也興奮不起來。"太慘了，成績與父親的要求相差太大了，會是什麼樣的結果呢？會是什麼樣的結果呢？…..."他的心像井裡的十五隻吊桶——七上八下的“砰砰”亂跳，腿也象灌了鉛似的，抬不起來。他像一隻蝸牛一樣慢吞吞地往家“爬”。

終於到家了。他看見父親像往常一樣——嚴厲的臉上帶著一副眼鏡，正在仔細地閱讀著報紙。他輕輕地把書包放下，小心翼翼地把卷子遞給了父親，然後一言不發地站立在一旁。沉默，許久的沉默……父親慢慢地放下卷子，並沒有出現暴風驟雨的場面，父親而是一反常態，很和藹地對他說：“我們出去走走吧！”他的心中更加充滿了疑惑：“父親的葫蘆裡究竟在賣什麼藥呢？不會是……”但他還是跟著父親走了出去。

他們來到了一片小樹林裡，父親指著一棵樹對他說：“棚棚，還記得它嗎？四年前的3月12日你親手栽下的。”他仔細地打量著它，夕陽的餘輝映在它的身上，這昔日幼小的嫩芽已經長成大樹。這是一棵石榴樹，累累碩果已經壓彎了它的枝幹。

他的思緒不禁又回到了四年前的3月12日。那一天，雨下得很大。大雨伯伯好像生氣了似的.，要把所有的雨水都灑在南陽的大地上。儘管雨下得很大，但他還是要冒雨去看他親手植下的那棵小樹。母親不想讓他去，怕雨淋壞他的身子，便對他說，小樹已經淋死了，他不信，就開始大哭大鬧起來。母親只好讓父親去看看，父親便去小樹林裡看了看，回來對他說：“它沒死……”

“怎麼樣，想明白了嗎？”父親問他。“什麼想明白了？”他疑惑不解地問道。“你知道小樹為什麼經過暴風雨的洗禮，而沒有死嗎？”他搖了搖頭，父親微笑著對他說：“因為石榴樹知道，當暴風雨過後，往往迎來的都是繽紛的彩虹。”父親頓了頓，接著對他說：“人生也是這樣，不能因為一點點小的挫折而輕言放棄，挫折是人生的不幸，人只能接受挫折，不能因為挫折而放棄，你人生的道路還很長，可不能因為挫折而放棄。”

他頓時茅塞頓開：“挫折如同突然襲來的暴風雨，度過了，人生就會出現繽紛的彩虹；挫折如突如其來的冰雪，度過了，人生就會綠草如茵；……”

就是這樣。

後來,他考上了一所重點國中。

再後來,他有了自己的企業,每當受挫時,他總是沉著冷靜,用父親對他說過的話來鼓舞自己，使自己一路走來。他知道,暴風雨之後一定會有繽紛的彩虹……

雨後彩虹作文11

我們的生活中總會遇到各種困難，但只要我們咬緊牙關，相信自己，不懈努力，就一定會取得成功，就像雨後那高掛天邊的彩虹。

一個意外，學校京劇團一位將要參加團體比賽的學姐遺憾退出比賽，初入社團的我，被老師緊急指定成替補，加入這個內部已經磨合了多年的學姐們的精英團隊。得到訊息，我在興奮的同時也十分緊張，害怕自己影響大家向來輝煌的成績。當天，我便投入到緊急訓練中。

在幾位學姐的.指導下，我開始學習唱腔與動作。唱腔中各種上口字的發音，長長的半古言詞句，每個長而複雜又有些許差別的腔調讓我頭皮發麻。我一遍遍地模仿，不一會便覺口乾舌燥。深深看了眼學姐那帶著殷殷期望的眼神，我告訴自己不能停，一定要堅持下去。於是，上下學的路上，課餘休息時間，手機中總是迴圈播放著音訊，總能聽到我跟著錄音低哼的聲音，甚至洗澡時，我也不停地唱著，琢磨著每個字唱腔間微小的差別。那幾天，在說話時，我的聲音總是沙啞的。

功夫不負有心人，我終於在三天之內將唱腔提到了合格的水準。可下一道考驗卻接踵而至，我要在一週內記下長達8分鐘的動作，並要跟上音樂節奏！

跟著學姐的講解，我一遍遍地重複每小段的動作，但往往是學後忘前。手腕因長時間耍劍花而僵硬痠痛，全身被一層細密的汗水浸溼，腦海中浮現學姐焦急的目光，我賭氣將劍扔到地下。要放棄嗎？對得起大家和自己嗎？想起那天老師將我叫到辦公室時那殷切的目光，她微笑著告訴我說，“孩子，別緊張，相信自己，我們堅信你一定能成功”；想起學姐一遍遍不厭其煩的示範；想起父親為此請假拿著錄影機，來學校錄下標準動作與講解的視訊；我深深吸了口氣，彎腰撿起劍，繼續練習。

對著鏡子一個姿勢做好幾遍，我半蹲的腿微微發抖；手保持著劍指的姿勢，由於時間長已經沒了知覺；高舉的手臂微微發麻；汗珠如雨，大滴大滴地流下……我一遍遍咬緊牙關，告訴自己堅持下去。我甚至將每個動作起了名字，按順序將要點記在本上，寫滿了兩本單線本。每晚，我對著錄影練習，適應音樂節奏，直至深夜……

我終是在比賽前夕不負眾望，將動作練合格，跟上了音樂節奏並與大家完成了磨合。賽場上，大家團結一致，最終拿下了一等獎。

週一升旗儀式的表彰大會上，校長親自為我們頒獎。望著那精緻的證書，想起自己集訓時的種種，我露出勝利的微笑，但眼眶卻控制不住地微微溼潤。

相信自己，永不放棄，困難終將過去，雨後必有彩虹！

雨後彩虹作文12

窗外的雨淅淅瀝瀝，敲打在窗子上，暈開一朵朵水花。我望著雨，彷彿那雨是下在自己的心裡，“心靈的窗戶”也被一點點洇溼，淚水不受控制地落下，滴在眼前那張試卷上，鮮紅的分數又一次映入眼簾，那一筆一劃，如同一把把利劍，刺向我脆弱柔軟的心懷。

天空灰濛濛的，陰雲低沉，讓人覺得那溫暖的陽光彷彿是很久很久以前的事了，就像我昨日的歡聲笑語，被這一張試卷驅趕得銷聲匿跡。風越來越大，樹葉被吹得嘩嘩響，我抹一把眼淚，向遠處看去，忽然在角落裡發現一棵小樹。似是今年春天剛栽上的，它的'軀幹還沒有我的手臂粗，葉子被一片片吹在地上，在風雨中顯得如此纖小、柔弱，不堪一擊。樹猶如此，人何以堪？或許這是風雨給我們共同的磨難，我嘆息一聲，向它走去。等到了它的近旁，我才發現，它的根緊緊地抓在泥土中，每一次被風吹倒，它都艱難地直起身子，似是用盡全身的力氣與這風雨抗衡，完全忘了自己是如何弱小。我不懂，便離開了。

走了一會兒，忽然感覺腳下一滑，然後摔在了地上，低頭一看，原來是被一塊石子絆倒了。我頓時怒火中燒，連石子都跟我過不去！忽然，我看到樹上有一隻蝸牛在向上攀登，我衝過去，朝它發洩自己的怒火，把它狠狠地撥弄下來。可是蝸牛又重新往樹頂攀爬。就這樣，在我的惡意阻止下，蝸牛總是登不到頂端就摔了下來，但它一直在努力，一次一次攀爬，又一次一次掉下。殼都碎得不堪，可是它一直沒有放棄，似在微笑得堅持著。我不懂，便再次離開。終於，我的小徑走到了盡頭，那裡有一潭荷花。荷花被雨衝擊著，一次一次被雨打彎了腰，花瓣被雨擊打得四分五裂。可是那花朵，就是不主動低下頭去，瞬間打彎，又堅強的挺起腰桿，似在笑著迎接風雨的擊打。

這一次我沒有再問，我的臉上也掛上了笑意，快步向家的方向走去。不知不覺中，雨停了，彩虹高高地掛在天空，我彷彿看到了小樹微笑著面對彩虹，彷彿看到蝸牛爬到了樹的頂端，彷彿看到荷花戰勝風雨後的俊美。

回到家裡，再看桌上那張試卷，覺得它也並沒有那麼刺眼了。風雨又如何？失敗又如何？路漫漫其修遠兮，何況只是一次小小的考試失誤？窗外的陽光透過玻璃照在試卷上，潮溼的心靈被一點點烘乾，我向那道彩虹遙遙招手，嘴角綻開一個燦爛我笑容。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

雨後彩虹作文13

她，是我人生中的一位過客，同樣，也是我人生中的一道亮麗的彩虹，永遠閃爍著耀眼的光芒。

那是一個晴空萬里的早晨，太陽暖洋洋地照在大地上。我吃完早餐，背上雙肩包，剛要出門，卻被母親大人給叫住了：“軒軒！帶把傘，等會兒怕下雨……”還沒等她說完，我便跑出了大門，“這萬里無雲的，下雨？不可能！”我一邊跑，一邊對著媽媽做鬼臉，望著她焦急的樣子，我十分得意。

一個上午過去了，並沒有像媽媽所說的那樣，太陽依舊十分美妙，我想“媽媽也真是的，哪裡下雨了嘛，大驚小怪的！”

直到下午第五節課，天有不測風雲，上帝與我開起了玩笑，望著窗外的傾盆大雨與時而的閃電，我心情複雜。

放學了，雨依舊嘩啦啦的下著，我也像只無頭蒼蠅一樣，等待著媽媽，一分鐘、五分鐘……十分鐘過去了，看著同學們如流水般被父母接走，但我卻仍沒有看見媽媽的`身影，看來她是不會來了，還是等雨小點吧！正當我準備回教室等待時，在走廊上我看見了一個熟悉的身影，衣著很像早上的媽媽，“一定是媽媽來了！”我歡快地跑過去，剛開口喊“媽”時發現並不是我的媽媽，只是一位穿得像媽媽的阿姨，我的臉上閃過一絲失望，於是轉身準備往教室走。這時，阿姨似乎也聽到了我的叫聲，便慈祥的說，“小朋友，你叫什麼名字，你怎麼了？”不知為什麼，我竟然將所有事情原由都一一告訴了她，“原來你就是魏渝軒呀！你媽媽有事讓我來接你！來，快點，我送你回家！”

當時，一個念頭從我腦海裡閃過，真的嗎？她不會是人販子吧？但又轉念一想，這世上也沒有那麼多壞人吧，先試試看吧。

一路上，我們有說有笑，就連打在傘上的雨滴好似也被我們的笑聲感染，正跳著歡快的舞蹈，雨中的街道也變的和諧起來。

“媽媽為什麼沒來接我，是很忙嗎？”

“對呀，你媽媽還經常跟我誇你呢，說你又聽話又乖巧，是個懂事的好孩子。”阿姨笑著說。這時，我才發現她有兩個很深的酒窩，笑起來彷彿世界都被她照亮了。

說著說著，便走到了一個拐角，那裡可以直接看見我家，“啊！媽媽在門口呢。”我歡喜地叫著，阿姨示意我從屋簷下過去，“去吧！給媽媽一個驚喜。”我謝過阿姨便一蹦一跳地朝媽媽跑去。這時，媽媽也看見我了，等我跑近後媽媽在我身上打量了一番，驚奇地問：“咦，你身上怎麼沒溼呀，你是怎麼回來的？”

“不是你叫一位漂亮阿姨去接我了嗎？”

“阿姨？什麼阿姨呀，沒有啊？”

於是我和媽媽拿起雨傘返回雨中，去尋找那位阿姨，可是卻早已不見阿姨的身影了。

一會兒，雨停了，天空中出現一道亮麗的彩虹，是我從未見過的七色彩虹，就如同阿姨那閃爍著光輝的小酒窩，好美、好美……

從那以後，那對可愛的酒窩和那道雨後絢麗的彩虹一直在我的記憶中浮現……

雨後彩虹作文14

“人生路上甜苦與喜憂，願與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候……陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受………” 一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶劃成了一幕又一幕…… 一歲時：在一個寬敞的院子裡，一對青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽見的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子學會了如何走到爸爸媽媽的身邊，學會了邁步走路。那個孩子便是我。

五歲時：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學。孩子拿著書包遲遲不肯走，因為她怕到學校後會受欺負。媽媽耐心地鼓勵她去。放學後，孩子哭著回家向父母哭訴，父母教導她要學會適應。那個孩子便是我。

十歲時：天灰濛濛，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親看了不及格的試卷並沒有生氣，只是語重心長地開導教育她。之後，女孩不再憂愁，更加努力了。那個女孩便是我。

十五歲時：一節體育課，教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕鬆，輪到最後一位胖女生跳了，一縱身沒有跳過，而且鞍馬也斷了一條腿，招來了一群人的譏笑，女生無地自容。老師開導她別灰心，只要掌握要領，堅持練下去，一定會成功。女生明白了，更加刻苦地訓練……又一節體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕鬆地跳過了，引來了大家敬佩的.目光與讚歎。那個女生便是我。

十六歲時……十七歲時…… 二十歲時…… 歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知灑下了多少汗水，又這樣收穫了多少果實，留下了多少的輝煌…… “陽光總在風雨後……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥歡叫，樹兒搖曳，小草含笑…… 滿分點解密： 這篇作文看著新鮮，讀著輕鬆，品著味甘，得益於以下三“美”。

1．生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說我們每個同學都會經歷相同或相似的事件，但這些小事件，經小作者的巧筆串連，就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而串起這條珍珠鏈的綵線就是“磨鍊”這個主題。2．構思巧妙之美。小作者根據自己的選材，採取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨鍊，使各段內容排列有序。

3．首尾呼應，並且皆與作文題目相對應，這也是作文亮點之一。

雨後彩虹作文15

小草，經過自然的歷練才會堅韌不拔；彩虹，接受風雨的洗滌才會一塵不染。——題記

期會考試的成績出來了，但還沒有公佈。我並沒有像其他同學那樣跑進辦公室問老師自己的成績如何，而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣，但肯定不會好到哪裡去：數學有三道大題沒做，政治的材料題竟然一個也不會，一直引以為傲的地理答得也是一塌糊塗……我在等待中思考：為什麼會出現這樣的`情況？是因為我太驕傲了？是因為我太不重視了？還是因為上網而把學習耽誤了？不知不覺，頭已經深深的埋進了膝蓋。

公佈成績的時候到了，正如預想的那樣，全班第十名——創了入學以來的最差紀錄。班主任也為我的成績下滑如此之快而感到震驚，找我做了好幾次思想工作，我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說些什麼，做些什麼。“也許，這就是我這八年寒窗的最後結果吧，”我想，“是時候放棄了。”

放學後，我的腳像是才在海綿上，迷迷糊糊往家的方向走，這時，我清晰的聽見了一個聲音：現在是時候考驗你了，是繼續，還是放棄，就只在你的一念之間。我茫然了，繼續還是放棄？繼續，前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭，搞不好還會摔得頭破血流；放棄，就會成為似乎永遠都無憂無慮的孩童，想怎麼玩就怎麼玩。忽然，我好像想到了什麼，我選擇了繼續，因為我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭，那座隱約可見的宮殿那麼令人嚮往，但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。

既然選擇了繼續，那就沒有回頭路了。於是，“努力”便成為我的口頭禪。“自己以前沒有節制上網的壞習慣，得努力改掉了；怕苦怕累而不願意晚上學習的毛病，需要努力克服；自己的寫作速度，得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”，時刻督促著自己。為了控制自己，我請哥哥把電腦設上了密碼；為了讓自己晚上踏實地複習功課，我請媽媽監督我，7：30準時回房讀書；為了使自己不再是“老磨”，每個雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來……我相信，我的選擇是正確的。

月考了，成績雖然談不上特別理想，但已經前進了六名，年終考試緊跟著來了，我從容地答題，既不像有些女生那樣小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那樣馬馬虎虎，草草了事，好幾個難題都迎刃而解……考試過後，我走出考場，真想向著天空大聲呼喊：“繼續！我的選擇是正確的！後記——我不想再多說什麼，彩虹總是出現在風雨之後。