實用的五年級的作文彙總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

現在想起來，我與您的對話甚少，多的倒是定格於我內心的一幅幅寂然而美好的畫面：您蒼白的發、粗黑的手、還有發上的一頂黑色的氈帽，沐浴著溫馨的夕陽；您微微仰著臉，眯著眼，迎著悠長的霞光，神態安詳而從容，深邃而淡定……

我真幸運能成為九十多歲高齡的您的重孫，我想，連叫聲“老祖宗”都適宜吧！不過年齡不是唯一的“名片”，您在我心中留下的，永遠是一種無形的作風，年輕而又瀟灑。

那一次您從臨沂老家來到我們家小住。一路上風塵僕僕，對您來說，誠然辛苦。但不論您有多蹣跚，每次我要去扶您時，您總是摸摸我的頭，把我輕輕推開，微笑著說：“能行”。這對於小時候連家務都不能自理的我，無疑是一種深刻的身教，讓我認識了獨立，更認識了自強。

那一天放學回家，西北風還凜冽地吹著，不知是爺爺對您的建議，還是您的主張，只看見您坐在樹下，扶著老木做的手杖，凝望著遠方。我滿心擔憂地想攙您回家，“樓上暖和，老奶奶，這麼冷，幹嘛在樓下凍著啊，空調可以開暖風咧！”您卻微笑著說：“鄉下，哪有空調，春夏秋冬，適應了，也就慣了。”

我輕輕坐下，順著您的目光，我看到了那悠長的霞光，和那火紅火紅的夕陽。在水泥森林中穿行，我從來沒有細緻觀察過如此美麗的自然。“好看吧，我們在天底下長，也不該忘了把忙碌的心放歸自然啊”。“我們的歸宿，不就是載入史冊，成功成業嗎？”我問。“或許不是哦，你看那天邊，我們都是從那兒來的。”

過了這麼多年，時間的沉澱讓我明白了您的話，明白了您的人生。在自強中自主，在淡定中灑脫，在孤獨中品味，在品味中豁達。我想，這也是您留給我的。

您並沒有刻意教我什麼，但您給我的，卻比什麼都多。人說：“家有一老，如有一寶。”或許不單單是出於家族的興旺，更可貴於代代的傳承。

行走在溫婉的夕陽中，迎著那悠長的霞光，我彷彿又看到了您那深邃的目光——從容而淡定，悠遠而安詳……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當這首婉轉深情的兒歌在我耳畔響起時，我都會情不自禁地掉下那晶瑩的淚花。

媽媽看起來30多歲的.年齡，體態輕盈，經常穿著一件水粉色的外套，一條黑色的長褲，還有一雙黑色的旅遊鞋。一雙盈盈如秋水般的大眼睛，鼻子微勾，上面還架著一副眼鏡，一張紅潤如胭脂的嘴巴，媽媽是一個溫柔善良的人。

記得那是我上國小二年級的時候，身體不是太好經常生病。一天晚上我發高燒，燒得很厲害，外面又下著暴雨。爸爸不在家，而且那是已是深夜兩點多了，外面又沒車，醫院離家很遠，您都嚇壞了。沒辦法，您就只能抱著我跑了很遠很遠的路，我藉著雨後微弱的月光，

隱隱約約地看到媽媽的臉上早已淌滿了汗水，累的上氣不接下氣，但是媽媽還是堅持把我送到醫院。當我第二天醒來時，才知道您在我的床邊趴了一個晚上也沒有睡，當時我並不覺得有什麼。但當我漸漸長大，每每我回憶起這件事時，才知道您是多麼的偉大！

母愛好似一杯清茶，寒夜裡品味您的溫馨，孤獨中享受您的清醇，流淚時獨飲您的安慰，一生一世飲您點點滴滴的關愛，永遠也忘不了您的絲絲柔情！

在生活中，已有太多太多熟悉的人啦！但我的記憶長河中最熟悉的兄弟姐妹，還是我的哥哥！

哥哥從小就讓著我。讓我看電視、玩電腦。當爺爺奶奶獲得一本有趣的事書時，我吵鬧著要，哥哥就會立刻放手，裝作不在呼。當爺爺奶奶買到特別美味的包子、糕點時，他會一個勁兒地催我先吃。在我的記憶中，小時候和哥哥、爺爺奶奶住在地起的日子是最美好的，最幸福的！

哥哥是個老實的人，小時候，我做錯事了，總是哥哥替我承擔，受罰和捱罵，從小，我就是個“不安分”的小丫頭，天天跟在哥哥屁股後面追著他跑，和他玩。長大後，媽媽跟我說，在我兩三歲的時候，哥哥有一次跟我玩，一不小心我頭一 仰摔了個屁股朝天，頭“砰”的一聲撞到了地板上，我疼的不行，哇哇大哭起來。哥哥嚇壞了，連忙起身哄我，就這樣哥哥又成了“替罪”。

長大後，我和哥哥變成了最知心的朋友，一起玩，一起談天說地。我對哥哥的印象最深的是：他老實，對我很好，還有就是他很會唱歌。哥哥最喜歡唱歌，我也愛聽他唱出歌裡的內容和故事。

我的哥哥是無法替代的！

午後，一切都是那樣陰陰沉沉，唯她是如此安靜。

纖細而白皙的手指微微顫著，畫著一個小公主的蓬蓬裙，不久，一個可愛、美麗的小公主便躍然紙上。柳葉眉，大眼睛，櫻桃小嘴，一頭棕色頭髮垂到腰際，她頭上戴著花邊帽，挎著一個粉紅色的小包。“真漂亮！”我由衷地讚歎著。她，只是微微一笑，眼神中透露著一絲神祕。

沉默片刻，她抬起頭來，問我：“你喜歡公主嗎”，我被這個突如其來的問題搞得有點措手不及：“有的公主很嬌氣，但有的很勇敢，對公主，我是喜歡又不喜歡。”她沉默，似若有所思。“那你想成為公主嗎？”片刻，她又問，“我……”還沒等我回答，她接著說：“我想。”接著，她雙手抱拳，仰著頭，眼神中露出無限憧憬：“我想有一間自己美麗的屋子，穿著可愛的碎花連衣裙，在自己的小花園裡跳芭蕾舞，與蜂蝶共歡。”看她痴迷的樣子，我不禁輕笑出聲。

想當公主，呵呵！或許，她在等王子吧？五年級了，如果還像她一樣有這顆童心，該多好……

她，劉xx，五年級了，還保持一顆童心，她的夢，仍是一個美好的公主夢，我希望我們都有自己的公主夢。

一個陽光明媚的中午，太陽公公用熱情的陽光烘烤著著大地，冒著熱浪，我和幾位來自不同年級的小夥伴以及帶隊的陳老師一起進行了有關六橫蛟頭新文化站的實踐活動，在這一路上，我們還收穫了不少的知識呢！

初次觀察新文化站，只見以白色和灰色為主的牆壁上，又打上了許許多多的大孔和小孔，為什麼要打那麼多孔呢，我心中滿是不解。應該是為了透氣吧？我猜測到，大家也都紛紛給出了自己的想法。“既然這麼好奇，我們不妨把這個問題記錄下來，等採訪張叔叔的時候提出來好不好？”陳老師看我們爭執不下，笑眯眯地給出了建議。隨後，我們跟隨著老師，看了新文化站裡面的指示圖，有好幾個房間，比如：圖書室，演員化妝室，演員休息室，舞蹈室……看得出來，當新文化站建成的時候，這裡該會是一片多麼熱鬧的景象啊！帶著好奇，我們進入了未完工的新文化站，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來裡面那麼大，光是一個房間就佔了不少地盤，我剛說了一句話，屋裡就出了回聲。其他同學見到這樣有趣的情形，都“鬧騰”了起來。滿屋子都是我們的聲音，彷彿我們的歡聲笑語都把文化站給填得滿滿的了。

參觀結束，我們走上街頭，開始採訪了路人，詳細問了許多路人對文化站的看法後，發現他們的回答不是不知道，就是我不瞭解。看來，他們好像都不太瞭解新文化站呢，我們不禁有些小小的失落。看到我們無精打采的樣子，老師鼓勵我們說：“文化站還沒有落成，知道的人不多也是可以理解的。而且正是他們的不理解，我們的實踐活動才更有意義不是嗎？”是啊，好好完成這次的活動，然後告訴大家文化站是個什麼樣的地方，我們的作用就更大啦！大家又紛紛振作起精神來。隨後我們又採訪了張科長，收穫了大量有關文化站的資訊，如原來牆上打的洞晚上會發光，還得知天花板高度有限，所以不能打羽毛球，還知道了以後計劃會建一個類似的體育公園，讓更多更多的人們能夠開始健身，可以運動起來……

這次採訪活動，我們認識了美麗的新文化站，更在採訪的過程中收穫了勇氣，明白好奇和探究的重要性，真是一次有趣又有意義的活動啊！

我的童年是美好的，可是我的那一天，使我難忘，因為那天實在是太丟人了！

那是一次去圖書館的經歷。

我和苗苗、姐姐、妹妹要去圖書館看書，去那裡肯定是要坐公共汽車的。我們買了小零食兒就來到了車站旁，我們怕把坐車的錢弄丟，就讓我姐拿住，一共四元，都是紙幣。我們在那裡等了好長時間，終於，91路車來了，我們陸續上車，姐姐把那是先準備好的四元錢投進錢箱裡，她就走了，當我們要上去的時候，司機問：“你們是一起的嗎？”“是的。”我們異口同聲的說。“那你們沒交錢呢.”“交了呀？”姐姐急切地說。“你只交了一元。”司機讓姐姐看了看。姐姐輕輕地半擠半不擠地看了看。司機因該是怕讓車內的乘客等急了，就讓我們上了車。

姐姐明明是交了四元錢，我都看見了，他為什麼非要說我們只交了一元錢呢？車上有那麼多乘客，司機竟然這麼說我們，真是太丟人了。

在車上，她們都怕自己暈車，所以什麼都不敢吃，我呢，一直說我不暈車，吃了那個吃這個，一會就吃得飽飽的，肚子圓圓的，就像一個大西瓜。可是一下車，他們都覺得沒暈車，可我就不行了，嘴裡一直冒酸水兒，一道樹坑兒旁邊就吐了一地。他們都問：“你不是不暈車嗎？”今天實在是太丟人了。

今天實在是太丟人了，再別人面前出盡了醜。今天，老天爺是想把我的糗事全出進了不可！