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【實用】五年級的作文300字彙編六篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】五年級的作文300字彙編六篇

五年級的作文300字 篇1

我們的國小生活馬上就要結束了,我們從一個什麼都不懂的小不點慢慢變成了一個有文化有內涵的青少年。在國小的六年生活里老師改變了我很多,其中印象最為深刻的便是作業和閱讀。從入學開始,自己就經常不完成作業,每次都被老師訓斥。三年級以後自己就逐漸改掉不完成作業的壞毛病。把學習、寫作業當成一種樂趣而不是任務。讓我改掉這個壞毛病的就是我的老師。

每次不完成作業少不了老師的責罰,可每次都不長記性,繼續錯下去。記得老師跟我說過,我很聰明可就是太懶,如果我改掉了這個壞毛病可能會更好。是老師的這番話鼓勵我讓我改掉了這個壞毛病,不為作業太多而煩惱,而不完成。還有一件事情就是閱讀。入學時就不喜歡讀書,把讀書當成是任務。家裡的每本書都是囫圇吞棗看的不仔細不認真,看完一遍就放那了。經過老師的培養,慢慢地把讀書當做是一種樂趣、一種享受。

看書不但可以體會到作者當時的心情、感受,而且書中好的片段值得讓人好好品味。在國小的六年裡,在將改變了很多,而讓自己改變的就是老師。老師像是一盞明燈,照亮我前進的道路;老師像是園丁,細心培養著我們這些嫩苗。我感謝老師,是老師幫助我改變了這麼多。老師,謝謝您!

五年級的作文300字 篇2

不知你是否還記得?七年前的一天·····那是我上學前班的時候。也許媽媽只是不經意的一句話,卻為4年的友情埋下了一顆種子······你看那個小胖丫跟你一樣!就是這樣的一句話,好奇心驅使我慢慢地靠近你,說上了為我們埋下友情基礎的第一句話:胖丫你叫什麼?她反駁道你不也是胖丫麼!我也沒說我不是呀!······就這樣爭吵起來,卻不知友情的種子已在心中悄然發芽~

就這樣的一頓爭吵,使我們彼此更近了!我們在一起寫作業、學習、玩耍········就這樣爭爭吵吵,打打鬧鬧和嘻嘻哈哈,就過了幾個春秋。三年級的時候你去我家找我去說是看杏花。那一次媽媽居然破天獲得讓我去了,而不是說一堆廢話。我和你到了一顆最大、開得最茂盛的一棵杏樹下,摘下一朵美麗的杏花交換給對方,我拿著那朵純潔的杏花在想:不知明年是否還能交換對方的心願,我好怕好怕失去這份友情······

你,在四年級的時候你轉學了。

我再次來到這棵樹下,拿著去年交換過的杏花,緊緊的攥著它,在想:不知你是否還記得那朵杏花、記得我們的曾經······

風,吹過我的臉頰,刺痛了我的心。我在這棵樹下寫上了:杏花——那年的曾經······

五年級的作文300字 篇3

常聽人說起尷尬的滋味很難受,我從來都沒有感受過,可自從經歷了那件事後,我親自體驗了那種沒法用語言表達的“尷尬”。

那次,我上完輔導班乘車回家。正趕上下班高峰期,等了半小時後,才好不容易擠上了公交車,隨著人流找到了一個容身之處。我拉了一個扶手,艱難地站在那。

站在我身旁的是一位老奶奶,她提著一個帆布包,臉漲得通紅。而坐在她身旁的一個中學生在悠閒自在地嚼著口香糖,還拿著手機打遊戲。

突然,車子來了個急剎車,老奶奶一不小心,撞到了中學生,中學生一臉冷漠地把老奶奶推了一把。但是,車子好像在扭秧歌忽左忽右的,又一個紅燈,“吱,這次來了猛烈的急剎車,老奶奶沒站穩,又一頭栽到了中學生的身上。這回,中學生可不耐煩了,他重重地推了一下老奶奶。老奶奶摔倒了,我連忙拉起了老奶奶,鼓起勇氣說:“老奶奶站得很累,你不但不讓座,還推老奶奶,你有點道德嗎?”老奶奶突然怒氣沖天地說:“你說我孫子幹什麼?”“啊!”車裡的人不約而同地對我投來了異樣的目光,好像我做錯事了。我的臉一直紅到耳根。我還沒等車子停穩,就一溜煙地跑了下去。

我真想不到,我的一番好意,竟換來一次尷尬的經歷!

五年級的作文300字 篇4

我有一個親密無間的好朋友,我們形影不離。她就是我們班的沈玉晴。

她中等個兒,比我胖一點,頭髮烏黑髮亮,經常扎馬尾辮。臉上長著一雙黑珍珠似的眼珠,戴著一副粉紅色的眼鏡,但鼻樑很高,她的一張櫻桃小嘴裡面的牙齒上差不多都會有幾個小黑洞,這就是她的蛀牙。

你們別看她普普通通,她可是我們班的"小小歌唱家"呢!我記得有一次,我們上音樂課,老師讓我們8個人一組,每組派一個同學上去教別的同學們唱,我和沈雨晴分到了一組,當我們這組的時候,我們都不敢上去,只有沈雨晴第一個站起來,說"老師,我去!"說完,就向講臺走去。她拿起教棒,指著歌譜,教起了同學們。她唱一句,同學們跟著唱一句。她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚,清脆悅耳,同學們聽得都入了謎,唱得也更帶勁了。 沈雨晴的愛好可多了,如看書、畫面、跳繩等。可她最喜歡的還是打鼓。每當她拿起鼓棒時,都會不由自主地打起鼓來。她那鏗鏘有力的鼓聲,經常讓人著迷。

這就是我的好姐妹,我喜歡她。

五年級的作文300字 篇5

春天是個百鳥爭鳴,萬物復甦的季節。

3月12日是植樹節。這一天,天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟,慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個人高高興興地一起去公園後山植樹。

他們倆到了公園後山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家幹得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置,忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來。只見她將挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地將樹苗的根放在大小合適的`土坑裡,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這時,小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土將放著樹苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來了一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風吹來,他們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲瀰漫了整個公園的後山。

五年級的作文300字 篇6

松樹自古以來就被稱為“歲寒三友”之一,多少中外名人讚頌過它。它不畏嚴寒,不俱酷暑,討人喜愛。

走進松樹林,就是一片綠色的海洋,一望無際。微風拂過,發出“沙沙”的響聲。那可愛的松樹針有的只長出一點兒,有的長得可長了,像王子鋒利的寶劍。有的枝頭已經結上了小巧的鬆塔。閉上眼睛,彷彿能看到那一片枝繁葉茂的景象。

細看那些棕色的樹幹。有的像是一位苗條的少女,有的則像是肥胖的男人。上面還有這著好看的花紋。引來了松鼠和小鳥在這裡安家。

松樹渾身上下全是寶。樹幹可以吸收二氧化碳,釋放出氧氣。同時它也是實木傢俱、木舟和電線杆的主要材料。松油可以做出松脂和松節油。松子可以吃,也可以磨成松子粉。

松樹雖然沒有丁香高貴,沒有水仙花清雅,可是它卻默默無聞的為大家奉獻著自己,不求回報。

它頑強的生命力值得我們讚揚。無論在岩石上,還是在陡峭的懸崖峭壁邊上,它都能夠堅強地生存。就像迎客鬆,周圍沒有土壤和水分,它也能活出自己的燦爛。

松樹頑強的品格,不就是我們中華民族不折不撓的精神的象徵嗎?所以我們要好好學習,將來回報祖國。做一棵松樹。

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