有關學會作文（精選38篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會作文 篇1

做人，當真不是件容易的事。太過於方正了，容易碰壁；太過於圓滑了，又顯得虛偽。前者叫憤青，後者為政客。所謂“物極必反，器滿則傾。”中庸之道一直被人們奉為處世哲學。愚以為，學會低頭自然也就成為了一種智慧。

青竹因低頭而堅韌不拔；稻穗因彎腰而豐稔厚重。時刻挺著胸，昂著頭的，是做不好學問的。因為只有那些缺少虛心求教的心的人才會時刻昂首挺胸，傲然於世。看誰都瞧不起，到頭來誰也瞧不起他。

做學問時低頭不是代表你才疏學淺，而是向老師證明你有一顆好學的心與一雙會聆聽的耳。正所謂“海納百川，有容乃大”，只有自己開啟心門，廣泛的聽取老師們的指點與教誨，才能做好學問。

與人交往時學會低頭，不是代表你矮人一頭，位卑言輕。而是說明你懂得尊重他人，將對方置於較高的地位，往往證明你良好的內涵與修養。學會低頭，更說明你懂得傾聽，善於從他人的話語中汲取他們的人生智慧與沉澱。從而豐富你自己。

但與人交往時學會低頭，絕不是巧言令色、阿諛奉承。在我看來，低頭是一種智慧，但出賣尊嚴所換取的智慧卻一文不值。

擁有智慧，是為了更加深刻的洞悉人生。可倘若你連做人的尊嚴都失去了卻仍高呼自己的收穫有多麼豐厚，豈不是很荒謬的嗎？

所以，我所強調的低頭是建立於維護自身尊嚴之上的。我們低頭並不是因為我們屈服、我們軟弱，而是為了給予他人更好的尊重。

成熟了的，不必時刻都低垂著頭。當彎腰處彎腰，當挺直腰桿，昂首闊步向前時，我們一樣無所畏懼。

學會作文 篇2

面對!生活中許多的事情都需要面對。只有學會了面對，才可以走向勝利的彼岸!而這之中最難面對的是缺陷。

雨和雯是孿生姐妹，他們唯一的不同就是——雨是個瘸子。她很上帝的不公平!她的世界變得越來越小，小得容不下任何一雙關愛的眼神!只要她一走出去，別人總說：“這兩根醜陋的枝條無法配上那朵嬌豔的花朵。她對這些話很敏感，很少走出屋子。

夏天，媽媽給他她買了一件漂亮的粉紅色套裙。她愛那燦爛的顏色，但她依舊悲傷……因為身體虛弱，她每天中午都得睡一會兒，那天，她看見妹妹進來把她的裙子拿走了，她並沒有聲張，只見妹妹穿著裙子來到大院，和每個人打招呼，並學著他一瘸一拐的走路，惟妙惟肖!一連很多天，都是這樣。

這天妹妹執意要她穿著裙子出去走走，她呼吸著新鮮的空氣，滿眼都是絢麗的顏色，人們對她微笑，一切都是那美好……

她應該感謝妹妹，是妹妹學她走路的樣子，是為了讓人們接受她。晦暗發黴的屋子。她感謝上蒼，賜給她一個天使做姐姐，是多麼幸福，讓她有了擁抱陽光的勇氣。

缺陷，是不可彌補的。可想而知，面對缺陷是需要多麼大的勇氣!但主人公在妹妹的幫助下學會了面對，學會了面對一切……在我們面對任何事情的時候，都要做出選擇，是畏難退縮，還是勇敢面對?

成長中的我們，需要學會面對，去面對失敗，面對挫折…….只有這樣，我們才能在以後的人生中乘風破浪……

學會作文 篇3

生活中，有很多過失都是可以避免的，但因為我們懷著僥倖心理卻將其釀成了大禍，所以在小事沒釀成大禍之前我們就應將其扼制，要學會防微杜漸。

不要被僥倖心理所役使。僥倖心理是人們心裡的一大敵，它會使人跟隨著它，做它讓你做的事從而造成不可挽回的局面。就比如你在自習時說話，你存著僥倖心理認為老師不會看見你，最後被老師逮住了給予處罰；比如你感冒了認為不用管它就會好，其實卻會越來越糟糕等。這些都是僥倖心理在作祟，它發生在我們生活中的點點滴滴，一不小心就會受它控制，從而掉入深淵。不要聽信你心中的僥倖心理而看輕那些潛在的危險，也許那些潛在的危險就將是對你致命的一擊。有時你會跟隨僥倖心理卻也沒有發生什麼嚴重的後果，可那也終究是僥倖，一旦依賴它就總有躲不過的時候。

學會防微杜漸，那麼發生不幸的機率就會小些。在未發生不可挽回的大事前將苗頭扼殺在搖籃裡，就不會提心吊膽地擔心造成禍端。比如上面所說的例子，在生活中不要過得那麼大大咧咧，應該做個細心且勤奮的人，及時發現潛在的危險，就是在生命的路上多亮了一盞綠燈，不要等到事情發生了再後悔到那時什麼都晚了。

防微杜漸是個很通用的詞，它可用在事業上、學習上、生活上和生命安全上，如果我們在這些領域都能做到防微杜漸，事業和學業就會多一分成功，生活就會多一分安樂，生命安全就會多一層保障。

學會作文 篇4

正如“繁華落盡，素以秋塵”所印證著，世事是會變遷的。在這個經濟發展迅速，科學量加強的21世紀中，科技已逐漸人心化，已成為生活的一部分，但隨著科技的盛行我們人與人之間的溝通越來越少，人心與人心之間的距離越來越遙遠，人性與人性之間也越來越抽象，科技雖造福了我們的生活，使我們享受了物質與精神上的雙重享受，但這樣真的使所有人都覺得幸福了，使我們的生活更加美好了嗎？————並不是。

人們是有感情的動物，控制感情的正是思想。但現在人們已漸漸變得不去思想，不想思想，不會思想了。

正如泰戈爾所寫的“世界上最遠的距離，莫過於心與心之間的冷漠”，也許很多人根本意識不到自己在沉迷於網路或遊戲時，你們的心是有多冷，此時你們的眼中只映現了你們所需的內容，而無視了身邊的親情，友情，愛情，甚至是人情。電視上是有多少因手機而喪失了那還要才剛剛開始，正風華正茂的生命……。這已經是無法溢於言語，是無法用枯燥，不帶任何感情色彩的數字所能表達的。

但此時，有兩個新的詞彙出現在我們的眼中“共享”，共享就像“潤物細無聲”那般悄無聲息走進了我們的生活理念。共享的字面意思正是共同分享，共同分享開心，鬱悶，傷心時的感受。“共享”帶領我們走進了一個新的巔峰科技時代——-共享時代。

人們在共同分享“被分享物”時，你或曾注意到他們的臉上透著陽光，是那麼的燦爛，那麼的耀眼，那麼的幸福。

人們在體驗的同時，人與人之間的氣氛也緩衝，和諧了不少，不再是自顧自的享受“快樂’，而是共同分享，共同體驗生活！

再回顧解放前的中國，正是由於他們互幫互助，共同理解，共同抗敵的人文革命精神為今天的中國做鋪墊，擁有今天的中國！所以讓我們擁有共享，學會共享，享受共享吧！

學會作文 篇5

我們時常伴隨壓力勞累著，時常會對蔚藍的天空大喊：活著有什麼意思。我們每天工作，工作完後就回來繼續工作工作，為什麼要這麼勞累呢？你願意過這樣的生活嗎？我斬釘截鐵地的拒絕，我們不曾是放鬆過，可那是我們所向往的放鬆嗎？不是。

為什麼動物可以活得那麼瀟灑，它們雖然有的被人們關在籠子裡卻願意在裡面表演歌舞呢？它們也是有腦子的，為什麼它們活的這麼放鬆呢？它們覺得有了吃的喝的過上比野生動物好的日子就知足了。起碼它們有作息時間，它們在收到人類的追捧時也能意外的獲得人類給予它們的美食。每天過的無憂無慮的多好，閒了可以去挑逗下同伴，累了可以回精緻的小窩裡睡上一覺，迎接明天的太陽。

抖音上杜子建說了一句非常對我們這些熱血青年鼓勵和指導的話：“人有夢想是好的，但夢想不能太大，可以放低一個檔次”。雖然原句可能不止這些，但我卻深深明白了。每天回家，依靠在沙發上，泡一杯甜咖啡看日落是一件多麼美好的事，但如今的人們腦子裡卻不知道想著什麼，錢錢錢。人的慾望裡只有錢。此刻你望著即將日落的太陽品味著咖啡就會忘記一切煩惱。傍晚時分你可以一個人帶上耳機舒緩的聽著音樂寫著論文。寫的我都感覺輕鬆萬分。

其實人一生說白了都是在享受。但我們可以做享受放鬆的主人。你要放鬆，身體必然會放鬆；可你要不放鬆，那身體也就不放鬆。

學會作文 篇6

學會感恩，這是我們每一個人都知道的，可真正做到學會感恩的人又有多少呢?

每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心裡想到的是什麼?你自己有沒有做到這麼一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多麼的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這麼大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護……學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是於事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什麼的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什麼意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經懂得感恩了吧!

所以，學會感恩是我每一個人都應該做到的，因為我們的父母，為我們付出了太多了。

學會作文 篇7

我查了字典，“感恩”的意思是：對別人給的幫助表示感激。如果這麼說，那麼我要感恩的人會很多。

首先要感恩父母，因為是他們給予了我生命，把我撫養成人很不容易。聽爸爸說，我剛剛出生那天晚上，由於媽媽還沒有奶水，爸爸只好給我衝奶粉。可是爸爸沒有帶過孩子，不知道一次衝多少奶粉，所以他每次就衝了小半碗就給我喂。但是喂完之後，爸爸剛想休息，我就開始哭鬧了，爸爸只好又起來給我衝奶粉……就這樣反反覆覆，餵了我六次，我終於不哭了。可是爸爸卻被我折騰了一夜，沒有睡好覺，第二天他上班時感覺暈頭轉向。我現在已經快九歲了，爸爸媽媽把我帶大可真不是一件容易的事。

其次要感恩老師，因為他們不僅教我們學會了許多知識，還教我們了許多做事的方法。我還要感謝同學，因為是他們在學習上和我互相幫助，團結友愛，組成了一個優秀的班集體。最後要感謝朋友，是他們在我困難的時候伸出援助的雙手，是他們在我快樂的時候在一旁默默的祝福我……

這就是感恩！我心中的感恩！儘管他們對我做的一切我無法一一回報，但我永遠都要擁有一顆感恩的！

學會作文 篇8

人生需要欣賞，學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便走向幸福；欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷；沒有愛心的人，不懂欣賞；缺少感情的人，不知欣賞。

人世間有很多事與物都值得欣賞。欣賞大自然的美景，感受它，融入它，可以使我們身心舒爽，瞭解大自然，更可以陶冶我們的情操。欣賞著人世間的一切真摯情意、美德品行，可以使我們更好地模仿、學習，還可以美化我們的心靈。

在世界的每一個角落，我們都可以欣賞。可以欣賞我們的校園，校園裡的風景也很好很值得欣賞，每天面對藍藍的天空和校園內的地面，再在校園內呼吸一下新鮮的空氣總能使我感到心情舒暢。這也是欣賞校園的主要原因。

其實對於人來說，如果一個人是屬於沒有自信的一類人的話，那麼你不一定要去欣賞別人你可以想辦法讓別人欣賞。“欣賞”二字是何解呢？我覺得要解釋這個詞得到過來的解釋，應該是先賞再欣；你可以賞到某些事、物或人……

一些美好的事物被你欣賞到了，你才會有所欣慰。讓我們掬一捧清泉，擦亮自己迷芒的雙眼，用不含一絲塵埃的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界，讓我們的未來更美好。

學會作文 篇9

獨立，是每一個人都會經歷的情況，就像是每個人都會喝水；就像是每個人都會吃飯；就像是每個人都會上廁所。每個人都會有這情況出現，所以我們需要學會獨立，使得自己變得更好。

學會獨立，需要我們自身做到適應孤獨。獨立這是一種生活狀態，會長期發生的狀態，每個人都會不可避免經歷這一種情況的發生。每當我們獨立的時候，都會有一種孤獨感圍繞著自身，就像是一團迷霧，使得我們自身看不清前路的方向。而這種孤獨感也會使得我們的情緒低沉，逐漸的低迷，逐漸的難受。而我們要慢慢適應孤獨的難受，使得自身更好看向前方，最後學會獨立，振奮自我。

學會獨立，需要我們自身做到明確方向。獨立的時候，我們或許能夠忍受住寂寞，但是不可避免的是會有一種迷茫感，而這種迷茫感就像是生活在一種看不到前景的狀態，就像是迷途的羔羊，不知道該怎麼走。所以需要做到明確方向，知道前路該怎麼做，最後往著這個方向前進，成就自我。

學會獨立非常重要，我們既需要適應孤獨，又需要明確方向，讓我們適應孤獨，明確目標吧。

學會作文 篇10

讀了《第一次一個人旅行》這本書，主中的主人公高木直子讓我明白了許多道理。

高木直子用了一年的時間，到了很多地方，品嚐了很多美食，取得了潛水的C級執照正本，遊覽了許多景點，克服了許多困難。

在旅行過程中，高木直子從一開始的羞澀和膽小，到後來的放開了手腳；從一開始的不敢一個人住旅館，到後來的覺得一個人住旅館也挺好的。她慢慢地變得很勇敢了，可以獨自處理一些事情了。

這一年時間的旅行，讓主人公看清了自己的性格。高木直子說“我是一個沒有什麼主見的人”，經過了這次旅行，她什麼事都能自己解決了。

看完了這本書，我彷彿在直子身上找到了自己。我想，既然直子能拋開膽小，獨自踏上旅程，成為一個有主見、勇敢的人，既然她能戰勝自己，我一定也可以。我們的生活不可能沒有坎坷，遇到困難，要像直子一樣設法解決，不能一遇到困難就退縮。

今後我們在生活中還會遇到這樣那樣意想不到的問題，只有敢問，敢嘗試，才會在解決問題的過程中把自己磨練得更優秀。

學會作文 篇11

今年暑假，爸爸在開封的好友邀請我們全家去那邊旅遊，我由於要上興趣班，學習鋼琴和英語，就沒有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。

爸爸媽媽臨走前，叮囑我要聽爺爺奶奶的話，上興趣班，若沒人接送就自已回，帶上學生卡。首先，我給自己制定了一個課程表，鋼琴是週一至週五每天半天，英語是隔一天學一次，時間是每天下午2：30，這些我都做好了記載。以前我一直在彈車耳尼和哈農，自從買了鋼琴，媽媽讓我每天都要堅持練習，不彈琴，會影響鋼琴使用壽命。這段時間，我學了一首新曲子《騎士》，學了一個星期，我已經彈的很流暢了，譜子也會背了，老師要求我彈出騎士騎在馬背上的那種感覺，我按老師的要求抓緊練習。到了週末演出的日子，我穿上漂亮的服裝在一旁等候，輪到我了，我自信的走上舞臺，在眾目睽睽之下演奏了這首鋼琴曲，當最後一個音符落下，臺下迎來一片像潮水一樣的掌聲，我感覺自己就像一個勇敢的騎士站在這小小的舞臺上……

我雖然沒有和爸爸媽媽出去旅遊，但是在成長歲月裡，我學會了獨立，也多了一份堅強和自信。

學會作文 篇12

“學而不思則罔，思而不學則殆。”做一個學生，就要學會思考。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進;疑者，覺悟之基也。”做一個學生，也要學會質疑。人非聖賢，孰能無過。但是，人如果不會思考，不會發出質疑，只迷信書本，是萬萬不能的。

媽媽給我說過這樣一件事：“某學校有一名男生學習特別棒，一次老師講公開課時，講到某道題，這個學生覺得不太對，然後在課下思考了很久，最後得出了結論，他馬上去告訴老師說出了這個質疑，老師謙虛的聽完了學生的講解，學生也說明錯誤的原因。最後，這個學生考上了重點大學，為國家做了貢獻。”我聽完了媽媽的話之後，悟出了一個道理：做一個品學堅優的學生所具備的條件就是要學會思考，能夠提出自己的觀點和所質疑的地方。

同學們，學習知識要善於思考，思考，再思考，不斷的發出質疑。科學家愛因思坦也正是具備這種條件才有所發明，有所創造的。我們也應該具備這樣的精神，來成就我遠大的理想，為祖國做貢獻。使祖國的未來更加美好、幸福、安康!

學會作文 篇13

同學們一定讀過《窗邊的小豆豆》這本書，你面的有趣故事一定很吸引你們。我也是，所以當我看到圖書館裡的這本《小豆豆和小豆豆們》時，毫不猶豫就借來讀。我以為還有更多有趣的故事在等著我，可是完全不是這樣的，我是以難過而沉重的心情來讀完這本書的。

這本書寫的是作者小豆豆（作者）訪問非洲等一些貧困國家的兒童時看到的景象。在書裡，我看到那些孩子瘦如柴火（這裡我一點不誇張），還在拼命行走，在尋找可以喝的水和食物。他們就算找到水，水也是一半水一半泥。有些地方就算有食物，那些食物也只能給體重在標準體重70%以下的人。有些孩子餓得不能走路，只能在地上爬。更有的孩子餓得沒有力氣哭，甚至沒有力氣眨一下眼皮趕走眼睛上的蒼蠅。在一些有戰爭的國家，大人都隨時面臨生命的危險，小孩的情況就更不用說了。完美的一個個家庭被拆的妻離子散，孩子失去父母，成為孤兒。

這些對於我們來說是無法想象的。同學們，我們的生活對那些可憐的孩子來說就是天堂。生活中我們再也不應該浪費食物和水，我們要對現在擁有的幸福生活而感恩。我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。

學會作文 篇14

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學會寬容會獲得別人的尊重，更會獲得別人的寬容。有一位老師發現一位學生上課時常低著頭畫些什麼，有一次他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師並沒有大發雷霆，只是憨憨的笑道，要學生課後再加工畫的更神似一些。而此後，那位學生再也沒有在上課時畫畫，各門學科都學得很不錯後來成了頗有造詣的漫畫家。

這篇文章使我感觸很深。學會寬容，意味著成長。秀木出林可吸納更多日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善於寬容，使你心地的綠野春風拂面，陽光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會因此會可愛而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂。寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章裡得到的最大的

收穫和道理。

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請大家試著寬容你身邊的人們犯下的一點小小的錯誤吧！你一定會得到回報。

學會作文 篇15

週六下午，媽媽說：“小剛，昨天剛買的水果給奶奶送去吧。”小剛豪不猶豫的回答：“好的！”

小剛走到一半才想起來奶奶家不在六號樓了在五號樓，所以小剛迷路了。他在左顧右盼的尋找，突然發現了一個老爺爺，胳膊上帶著紅袖章，手拿喇叭。小剛想：他一定是在這個小區值班的，我去問問他。“老頭兒，五號樓在哪？”老爺爺聽後心想：“這小孩兒真沒禮貌。”於是做出了一個手背後，頭仰著似乎沒有聽見似的。小剛想：“他怎麼不理我呀？原來是我太沒有禮貌了。”小剛追了上去，第二次問：“老爺爺請問五號樓在哪裡呀？”還跟老爺爺說：“對不起，我剛才沒有禮貌。”老爺爺聽後想：“看來這個小孩兒還是很有禮貌的，我就告訴他吧。”老爺爺高興的說：“你一直往前走，向右拐一個彎，再走到頭就是了。”小剛謝過爺爺之後，還給他敬了一個隊禮。

小剛順利的到了奶奶家把水果交給了奶奶。奶奶問小剛：“你怎麼知道我的'住址的？”小剛回答說：“我問了一個老爺爺，是他告訴我的。”奶奶高興的誇小剛：“你可真棒！”

學會作文 篇16

今天天氣晴朗，瓦藍的天空上飄著幾朵會變魔術的白雲，有的像大象在洗澡，有的像小狗在啃骨頭，還有的像山羊在吃草。遠處還有一所美麗的校園，碧綠如春的草地真美呀！清清的小河在這裡盡情地流淌。

小河上有一座獨木橋，猴媽媽和小猴紅紅正走到橋邊，河對岸來了一隻小兔潤潤。猴媽媽對小兔潤潤說：“潤潤，你先過吧！”小猴紅紅不高興地對媽媽說：“我想先過河。”小兔潤潤就說：“猴阿姨 ，還是你們先過吧！”猴媽媽對小猴說：“我們只是去摘桃子，早去晚去都一樣，你看看人家多懂事呀……”還沒等猴媽媽說完，小猴紅紅就過了獨木橋，爬上了一棵桃樹。猴媽媽叫小猴紅紅摘下一個又大 又紅的桃子給小白兔。

於是，小猴就摘了一個把桃子遞給了猴媽媽，猴媽媽又把桃子給了小兔潤潤。小兔潤潤接過桃子，說道：“謝謝您！”猴媽媽笑著對小兔潤潤說：“你真是一個懂事的孩子，趕緊吃了這個桃子吧！吃飽了你就有力氣了，真想讓我的寶貝紅紅學學你呀！”說完，小兔就高高興興地去上學了。

讓路只是一件平常的事，但會讓人感到無比快樂和幸福。

學會作文 篇17

人，要學會遺忘。某個人曾經這樣對我說。

如今，我站在奶奶的面前，看著這個陪伴我走過13個年頭的人。安靜的睡在那，她沒有發出一點聲響，就連起碼的喘息聲都沒有。我知道，她已經死了。無聲無息的就走了。本來還想告訴她，我的文章發表了，可她卻聽不到了。心裡頭莫名的一陣酸，淚就是在這時候流了滿面。悅人的小鳥突然間消失無影無蹤，視線逐漸模糊，大地開始旋轉……

這是第二天，我和同桌打了一架。他讓我不要傷心了，我很生氣的打了他，並告訴他，我很快樂……依然大口大口的吃，大口大口的喝。我不讓別人對我問這問那，目的只有一個——我要忘了它。

後來就真的忘了，再想起時，心也沒那麼痛了。我以為我知道遺忘了，也就學會遺忘了。可新同桌問起時，我再次流淚了。還是忍不住哭了。為什麼就是忘不了？因為你還沒有學會遺忘，某人對我講。還是沒有嗎？你只是將它埋了，等到某一天某個人問起時，又將它挖了出來。這樣，你就永遠忘不了。他回答。

那我應該怎樣遺忘它？我問。真正的遺忘是當你在面對它時沒有了恐懼，能放開它。

我明白了，學會了遺忘。那你呢？

學會作文 篇18

我們中國女孩子就如美國人所說，父母把我們捧在手心怕掉了含在嘴裡怕化了，我們也像個小公主，衣來伸手，飯來張口。但我卻在這一次野外生存中學會了獨立。

暑假，媽媽告訴我，要我和姐姐張雨欣三姊妹卻野外生存四天。我聽了這個喜訊一蹦三尺高，而張雨欣似乎像是聽到來了噩耗一般，發出殺豬般的嚎叫：“額滴神呀！”

我當天晚上，高興地一夜沒睡覺，我一早興高采烈地出門了。

到達目的地後，我們就地“紮營”。我負責找吃的，姐姐負責煮飯，而張雨欣就只用撿柴火咯！折騰了一上午，才弄了一點吃的，我但是的新鮮感霎時就沒了，我們三兒異口同聲的怨道：“野外生存不容易，在家呆這比啥都好！”

晚上要罩被子，哎，一生下來就沒幹過，咋弄呀？現在我不僅明白了媽媽的苦楚，而且好有一點點獨立感。

第二天……

第三天……

第四天。我們歡騰起來，這魔鬼似的生存訓練終於要結束了！左等右盼等著媽媽來接我們。

黃昏時刻，我們躺在草坪上看夕陽落得多美呀！媽媽也如期而至來接我們，臨走時還有些戀戀不捨。

這一次，我真真正正的體會到了什麼是獨立，我還需要獨立！

學會作文 篇19

寬容，這兩字我想大家都不陌生。

寬容是我們中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。寬容包含著理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。

寬容，是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短：我們只要為人寬容，就能贏得友誼，獲得“辦事糊塗，比不上諸葛亮。”有人把此話傳給蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪。可蔣琬卻說：“我確實不如前任，楊敏沒有錯。”後來楊敏因事被捕入獄，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬為人正直，寬巨集大量。人門稱讚他“宰相肚裡能撐船。”唯有寬可以容人，唯有厚可以載物。

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競遊得百舸，也能容下一葉小舟。

寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。

學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時進化了自己。

學會作文 篇20

人生，有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。在實際生活中，人總有順利和挫折、成功和失敗，我們要正確對待它，力爭變壞事為好事，使好事錦上添花，這是我這學期學習政治課以來最重要的收穫。

學了政治課後，我也深刻體會到人生的路是坎坷的，更多時候，是自己與自己進行著較量與鬥爭。我認識到即使多次失敗也要站起來，別趴下！一次失敗並不可怕，可怕的是永遠失敗；一次跌倒並不可怕，可怕的是跌倒之後再也不能爬起來。

有一次，期會考試，那時我只是低頭拼了命地“趕”卷子，做完後我就急急忙忙地交了卷兒。本以為自己考得不錯，誰知卷子一發下來分數低的嚇人。從那時起，我發現了我的最大缺點：學習不紮實、粗心大意，認為知道了一點就懂得了全面。這次教訓給我上了很好的一課。這又說明了教訓和挫折也是可以使人進步的。

經過學習，我知道了怎樣面對挫折，如何戰勝挫折。最重要的是讓我知道了，失敗乃成功之母，壞事可以變成好事，挫折孕育著成功！

學會作文 篇21

當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的心中是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼裡是否只有落葉凋零？當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧？——如果是的，那麼，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗、悽清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出讚賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。

欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。

人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！

學會作文 篇22

萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物於水的滋潤……我們接受了那麼多，可否想過要對大自然說一聲：“謝謝。”

說一聲謝謝，是對大自然的感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關愛，當然更離不開大自然。雖然大自然有時也會給我們帶來危害，但是等經歷後再去回味，就會發現這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以後能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機會。

說一聲謝謝，是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什麼偉大的事情來回報大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會用實際行動來回報大自然。

說一聲謝謝，是對大自然的尊重。給了我們這麼多的大自然，難道我們就對它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對它給予的事物理所當然的接受嗎？說一聲謝謝是對它最起碼的尊重。

……

對大自然說一聲“謝謝”吧。從今以後，也要用自己的實際行動來感謝身邊給過你幫助的人或物。

學會作文 篇23

“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：

天空露出了晨曦，太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公，太陽公公立刻對他展開了笑顏，小草越發茁壯了。這時，小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝！”

同學們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學校的生活中，老師關心照顧著我們，無論嚴寒酷暑，老師總是堅守崗位，毫不懈怠！這時，同學們會對老師深情地說一聲：“謝謝！”

母親彷彿是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上，總會支援，激勵著我們，我們遇到什麼困難，總會開導我們，母親是這個世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時，我會對我的母親說一聲：“謝謝！”

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”在這個世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時候安慰你；在你最受挫的時候鼓勵你；在你最困難的時候幫助你。這時，我會對我的朋友說一聲：“謝謝！”

“謝謝！”是一個人基本的禮貌，學會說“謝謝”，你就會得到他人的好感；“謝謝”是一種發自內心的讚美，學會說“謝謝”，你就會多一個朋友，一個知己！

學會作文 篇24

學會寬容，也是學會一種美德，這種美德我也擁有，讓我來講一講我寬容別人的事情吧。

那是上幼兒園的時候，發生的這件事。那個涼爽的一天，那個時候，小孩子很天真、頭腦簡單，什麼事情都認為很容易。一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個字”的遊戲，突然，我大叫一聲，原來，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長！“你的指甲好長，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那裡，過幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問：“紅紅，你怎麼了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說，我的指甲好長，不要再和我玩了。”老師聽了，把我叫來，說：“把你胳膊伸過來，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創可貼，讓我貼上。上課了，老師教會了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

下課後，我對紅紅說：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅說。於是，我們又是形影不離的好朋友了。

通過這件事情，我發現：寬容別人，會讓友誼更加深厚，會讓人生更加美好，會讓世界更加精彩。

同學們，讓我們都學會寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

學會作文 篇25

獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能衝破黑暗。

獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學會獨立。

獨立能夠鍛鍊人的意志。曾經看過飛虎隊的訓練，他們要自己一個人揹著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們如果摔倒了，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發現，他們這樣做是為了鍛鍊自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨立，其後果是怎樣?國際恐怖組織是一隻猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動盪不安。是獨立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

沒有了獨立，那意味著什麼?

拋棄獨立，在黑暗中我們只會是一隻盲頭蒼蠅，毫無方向。

捨棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

丟棄獨立，在國際上我們只會原地踏步，為後人恥笑。

在新的時代裡，一次次新的獨立，那就象徵著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。

邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步.

學會作文 篇26

老師經常教育我們要“誠實”，可是這個詞說起來容易，做起來卻很難。

那天我和夥伴們在小區裡踢足球，你一腳，我一腳，踢來踢去，玩得很開心。正在大家激烈地爭搶時，號稱“大力士”的我，臨門一腳，只聽“咣噹”一聲。結果，一樓王爺家的玻璃碎了一地，這可怎麼辦？大家都嚇得慌了神跑開了，我也跟著跑了。

一連幾天，我坐立不安，老是想到那個碎的玻璃，因為玻璃爛了，夜裡肯定冷呀！王爺爺會凍生病嗎？想來想去，我心裡很難受。這時媽媽發現了我的不安，問道：“孩子，怎麼啦？”我掙扎了半天，最終把事情告訴了媽媽，媽媽聽了決定幫助我。媽媽摸著我的頭說：“孩子，做錯事不怕，要勇敢的承認錯誤，這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話後，我主動來到王爺爺家，一看到王爺爺，我慚愧地低下了頭，不好意思地說：“王爺爺，我錯了，是我踢球把玻璃打碎的。”王爺爺聽後笑著說：“爺爺可以原諒你，但是有個要求，就是要幫爺爺把院子打掃乾淨。”我二話不說就幹了起來。最後，我幫爺爺把院子打掃得乾乾淨淨，心裡比吃了蜜還甜。

當我把真相說出來的那一刻，我發現自己渾身輕鬆，誠實真的很重要。

學會作文 篇27

又是一個風和日麗的下午，無聊之餘，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快啊！

是的，真快啊！時針在鐘錶上不一會兒又轉動了一圈，日曆不一會兒又翻開了新的一章，衣櫃裡不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快啊！心中不禁有一種著急與憤怒！人過了三十就踏入了中年，一週過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那麼快，那麼迅速。這又何嘗不是呢？

昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經是九年級的學生了！七年級八年級的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現在，只想用九年級的時光彌補曾經的遺恨！九年級全意味著國中的即將結束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業後的我們該是多麼的懷戀國中的生活啊！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從後門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學……

畢業後的我們將各奔東西，見面機會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。害怕以後的懷戀，以後的後悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。

學會作文 篇28

誰說生活不能放棄？要裝進一杯新泉，你就必須放棄已有的陳水；

要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄刺手的薔薇；

金無足赤，美玉有瑕，想得到黃金美玉，你就必須放棄追尋完美。

誰說生命不能放棄？董存瑞放棄了生命，換來的是中國千萬人民的幸福；

羅盛教放棄了生命，建成了中韓兩國友誼的橋樑；

布魯諾放棄了生命，使後人終於獲得了真理；

羅密歐和朱麗葉放棄了生命，卻譜寫出人世間最美好的愛情篇章。

放棄了炙手可熱的權利，也許你就能過上閒雲野鶴的生活；

放棄了鐘鳴鼎食的榮化富貴，也許你就能“行到水窮處，坐看雲起時”。

人生的小舟若負載過多，就容易在風雨中傾翻。這時，你必須放棄一些多餘的包袱，去攀登勝利的高峰；

若有著太多的放不下，就不能勇往直前，就永遠不能將峰頂踩在腳下。不懂得放棄，也許你就體驗不到勝利的歡樂，看不到“一覽眾山小”的美景，你的人生就將充滿累贅和痛苦。

如果你想得到果實，就需要放棄花朵；

如果你想得到熊掌，就需要放棄肥魚；

如果你想使自己成功，就需要學會放棄。

面對人生，難道你不需要放棄一些東西，讓自己走得更穩、更快，也使這路途變得更美麗？

學會作文 篇29

但是，我最感謝我的媽媽，如果沒有母親，誰能賦予我們血肉之軀，又怎麼養我、育我，教我許多做人做事的道理呢？

恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說歷盡艱辛，徹耗了無數的心血，可您始終是無怨無悔。確實，母愛猶如潺潺的小溪，那麼柔，那麼清；

母愛猶如縷縷的紗絲，那樣細，那樣密；

母愛猶如巍峨的高山，那麼厚，那麼闊。總之，一切的一切，又怎能報答您對我的一片養育之恩呢？

我們也許現在還小，還不知道什麼叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我們的真正含義，有時甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長的過程中，當你有一天，靜下來用心地想一想，只要記下你生活中感覺幸福的一點一滴，你一定能感覺到滲透出來的是他們那無盡的關愛之情啊！

學會感恩，不光是對支援過你的人、幫助過你的人心懷感恩，對他們曾經給予過的幫助表示深深的感激之情，還要對反對、拒絕過你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個磨練的機會，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅強。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無限的精彩！

學會作文 篇30

拿破輪曾經說過：不會從失敗中總結教訓的人離成功是搖遠的，一個不懂反思的人，在人生道路上是從這個坑裡，掉進另一個坑裡從不總結經驗。

在國小生活中，我覺得學習是一件可有可無的事情，但到了國中我覺得生活變得有意思了。國小時做業少每天就倆三樣，四五樣的時候很少很少，每天回到家看著窗外的風景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺得生活一點也不充實，沒有意思。但到了國中每天早上有任務、中午有任務、晚上有任務，突然感覺生活變得充實了，只有這樣的生活是我真正喜歡的吧！

國小不太喜歡寫作業但還是會完成，我自身不太喜歡學習，從小就不喜歡，因為上課老是不聽講。

到了國中我覺得我的成績有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。

到了國中每天的任務有許多但只要認真完成就可以成功，所以說，反思是智慧的源泉，是我們人生走向成功的基礎保證，我要通過反思不斷提醒自己、激勵自己、超越自己。

學會作文 篇31

愛是無處不在的，也是偉大的、無私的。這其中的愛當然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學會寬容呢？答案是極少人。

每當我走在街上，都能看見不少的乞丐在懇求人們施捨一些金錢讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒有錢其醫治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個窮人的殘疾人，被生活所迫才出來當乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們為什麼不幫助他們呢？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因為我是一個既心軟而又容易上當的人。

一次，我看到一個稱她的女兒因重病而在路邊乞求一點錢財來幫她的女兒做手術，渡過最難的一關，可是兩邊的路人卻若無其事的走過，幹著自己的事。我迅速跑過去，掏出自己的零花錢正要給她時，一個陌生人抓住我的手說：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來騙人的騙子，不要上她的當啊！”那個立刻抱著我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽誰的好，我猶豫了、……

學會作文 篇32

我一個人吃飯旅行，到處走走停停，也一個人讀書寫信；自己走天涯。

———————————題記

只是普通樹上的最平凡的葉子，不計較養料的得失，不在乎大樹對自己的漠視，不理會同伴的熱潮冷諷。只是孤獨一人，堅守又期待著自己的逃離出走，積累丟棄一切的力量。

它原先的不奢望早已被強烈的慾望所取代，它已厭倦成，不變的、枯燥的隨風擺動，永遠的被束縛，它不甘心做一片平凡的葉子。

它時常在幻想，時常在羨慕，它內心無法平靜，是否真的可以漂泊？機會終於來了，狂風暴雨將葉子擊打下來。它脫離了平凡葉子的身份，成為一直正流浪漂泊的葉子，每天隨風飄落。在人間、天堂，它是一片快樂的葉子。

作為一個人要學會欣賞，而不是學會欣賞它外在的美。學會欣賞一樣東西更在於它的本質，正如這片葉子雖是孤獨的，可它勇於展現它的堅強，它所向往的東西。它會繼續前進旅行，葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來。學會欣賞是體現一個人心靈的表現，所以學會欣賞吧。做一片葉子一樣的人。

學會作文 篇33

2月27日，湖北省老河口市薛集鎮秦集國小發生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學生死亡。

在血的教訓面前，我們除了反思學校的管理制度外，還應當從學校的安全教育內容上反思。我們教給了孩子許多知識，卻忽略了教會孩子學會謙讓！

謙讓是一種美德，沒有謙讓的校園和社會會怎麼樣？在校園，沒了謙讓，同學之間就會在分秒之間互相擁擠，互不相讓；在車站、機場、體育場館等公共場所，沒了謙讓，大家就會互相爭搶，甚至大打出手；在公路上，沒了謙讓，有的司機就會把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。

謙讓是一種美德，是一種教養、一種修養、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。

古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”這樣的古訓，相信很多人都誦讀過，可又有多少學校和家長教孩子將這樣的古訓內化為實際行動？

對學校安全教育，我們也應轉換思維方式，學校在完善各項安全制度，開展技防、物防的同時，最重要的是要開展“人”防，教孩子們學會謙讓、體驗謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來的快樂。

當謙讓成為一種習慣時，校園內可能就再也不會發生踩踏事故了。

學會作文 篇34

一粒沙裡看出一個世界，一朵野花裡一個天堂，把無限放在手中，永恆在一剎那收藏。————布萊克

也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。

於是你很自卑，很自卑的你總以為命運在捉弄自己。其實，你不必這樣。欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡並不可悲，關鍵的是必須做最好的自己。

不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。

欣賞自己，你會發現生活是如此的美好；欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己，你會體味前進中的幸福快樂；欣賞自己，你會把握好自己的人生；欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！

走向超越的只有靠你自己。

學會作文 篇35

學好捨棄，是一種財富。我國古代著名的作家陶淵明因為不為五斗米折腰放棄了本身的官銜，獲得了悠然見南山，悠然見南山的悠然自得獲得了大家的讚揚;詩仙李白因大笑一聲外出來，我輩豈是蓬蒿人的仗義，放棄了凡俗的名祿，獲得了須行即騎訪名山大川的隨便，變為名垂千古的大作家。

捨棄是通向取得成功的大門。丁俊暉大夥兒應當都很掌握吧！他便是在我國斯諾克中的一朵奇葩之花，他往往在國際性斯諾克賽事中獲得優異成績便是他在國中情況下的一次捨棄。那時候的他非常愛檯球，他也在臺球層面顯示資訊出了他超過平常人一樣的技能，但他的學業成績就不能用言語來表述了，因為受那時候的觀念不對外開放，全是以萬般皆下品，唯有讀書高觀念的危害，一時就在十字路口彷徨，不知道怎麼選擇，他與自身的爸爸商議後，便堅決的捨棄了自身的課業，專攻斯諾克，總於，功夫不負有心人獲得了世界冠軍的頭銜被稱作東方之星這一切的一切都源於他的捨棄。

因而在大家的人生路上就應當捨去自身不必要的東西，取得成功的大門一直向大家開了的。

學會作文 篇36

寬容，是一種品德。學會寬容，是件容易事兒嗎？寬容，就意味著，當你被人故意踩了一下，卻不能還擊，還要禮貌的說聲：“沒關係！”就意味著，你會比別人吃虧。不，我不反對寬容，只是在反對一種“假寬容”。當你一不小心碰到了她，她卻假惺惺的對你說：“對不起！”“放心，我沒事！”這樣的語調誰聽了都會厭煩。

有人常以為自己很寬容，但真是這樣嗎？當你被“搶”走了最愛的玩具，你會坦然面對嗎？還是假假的，“委婉”的把它要回來？當要好的朋友和你發生了矛盾，你會繼續和她交朋友嗎？還是甩頭留下一個背影？我知道，有些寬容很過分，很不公平，但的的確確是正確的，這讓你贏得同學的尊重，獲得珍貴的友誼。讓一步吧，別再死纏硬打，那麼倔強。

老實說，我也不是一個合格的寬容的人，但我也在努力，努力減少矛盾，努力“忍耐”著。這有些做作，不是嗎？對朋友，對親人，不可以有對自己的掩飾，不可以“假寬容”，而對身邊的普通人，也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不，不是演戲，只要你是真誠的，就自然會的。

學會寬容。

學會作文 篇37

我們的一生中要丟掉很多東西，也會得到很多東西，但是真正做到正確取捨的人有幾個呢？

——題記

就拿我來舉個例子吧，我其實是一個很難取捨的一個人，那怕一雙穿破了的襪子我都捨不得扔，扔了總覺得對不起這雙襪子似的。還有我總是會把一些可能會用到的文具都裝到筆盒裡，可是那麼多可能用到的東西一個筆盒能塞進去多少呢？但是不帶吧，我覺得少了點什麼，我因這種取捨困難症患者傷心透頂啊！

在同學朋友之間我會也會做些取捨，因為我這個人吧，不喜歡和對他有意見的人交流，但肯定是極少數，但是我對交朋友只有一個條件，就是希望我每次跟你說話你都能及時回覆我，因為我有一點多愁善感的，當我多次和你說話你都不理我時，我的思想就會有些轉變了，就會認為你好像故意不理我似的，然後我們之間就會有隔閡，對於這樣的朋友我就會做出捨去。因為我怕哪一天友情破裂了，我就會特別傷心。這是我對擇友的取捨。

因為我性格有點優柔寡斷。所以總是很難做出取捨。其實我也很希望能做到正確的取捨。如果你和我一樣，有選擇恐懼症，那麼就和我一起學會果斷地取捨吧！

學會作文 篇38

中國有句諺語叫“不當家，不知柴米貴；不養兒，不知報母恩。”這句話不知你們聽說過沒有？我們要“銜環結草，以德報恩”。當我們過生日時，當我們高高興興在父母身邊撒嬌要禮物時，可想過那天就是母親的受難日。爸爸媽媽含辛茹苦將我們養大，我們總是衣來張口，飯來伸手。可想過父母在外奔波勞累；可想過幫父母幹過一件家務活；可想過父母下班後為他們泡上一杯茶。這些問題難道不值得我們反思嗎？

“父恩比山高，母恩比海深”。我們的爸爸媽媽何嘗不希望自己的孩子出人頭地。哪一個父母不望子成龍，望女成鳳。可我們有做過幾件讓他們心滿意足的事。

父母不圖我們千恩萬謝，他們只要我們長大後能面對著競爭激烈的社會。

其實我們每一個人都是一根蠟燭，父母是一根火柴，老師是引路人。父母點亮了我們的人生，老師教會了我們許多知識。

大愛無私，“父母之恩，水不能溺，火不能滅”。我們要“滴水之恩，當湧泉相報”，我們要從點滴做起，記住不要讓愛你的人失望。