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關於尋找作文(精選38篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的尋找作文(精選38篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於尋找作文(精選38篇)

  尋找作文 篇1

小時候做過的夢還倚在身旁不肯溜走,這許多美麗的情節,就映照著我們的影子,足以讓我們以後的歲月不再荒蕪。總會在一個人的時候想起曾經的快樂,總會在喧鬧的時候想起小時候玩過的遊戲,回想起來,當時的我是那麼無拘無束,天真快樂。

你還記得你小時候吃過的零食嗎?你還能想起你小時候玩過的遊戲嗎?也許,這就是我們成長之後所付出的代價吧。我一想起小時候的事情,眼睛總會有一種光,那是對小時候的懷念、憧憬。誰說回憶只能當做標本珍藏,再也回不去!我尋找的不僅是當初的感覺,還有當初遺失的夢與倔強。

對於"老鷹捉小雞"這個遊戲我始終有一種特殊情懷,也正是這份情懷,我才會想要去尋找,並付之一笑。那種奔跑起來的韻律,那種磁性的笑聲,那種特別的快樂,都是我無法用言語表述出來的感動。

尋找,會讓我對眷戀抱之一笑地溫情離開,在這樣一個時代優美存活,並燦然自若。翠峰巖是一個繫了很多不同情感的地方,對於我來說,它技術了我很多在記憶中無法抹去的感動。就是在這個地方,我尋找到了,不僅尋找到了這個遊戲的意義,還尋找到了最初的激動與純真。

一開始以為會不好玩,但沒想到跟當年比會毫不遜色。大家緊迫地排好隊,靈活避開老鷹的攻擊,躲在雞媽媽的身後,在逃命過程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶,所有的不捨只因遊戲會讓人想起,會讓人感謝,會讓人珍惜和挽留。

尋找,會讓你懂得很多,也會讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西,何不尋找那些缺憾。

  尋找作文 篇2

我們成長,迷茫,慢慢地迷失自己……

曾經的堅強,曾經的勇敢,曾經的無所畏懼,現在慢慢地變成了軟弱、膽怯、畏手畏腳,我們常常感嘆,這是真的自己嗎?這樣的疑問埋在心底,不經意被翻出,狠狠地抽痛自己的心!成長的代價真的必須如此嗎?過去的自己,真的一去不復返了嗎?

我有一個朋友,我們曾經是同桌,在那些年裡,我們曾偷偷地交換了許多的幻想,那樣的夢如此遙遠,卻真實地出現在我們的夢裡。我們曾經說過,我們要去遠方,像蒲公英一樣,不斷流浪!

那時的我們,多麼開心啊!我們很開心地做著這樣的夢,我們甚至已經畫好了路線圖。

可是,後來我們為了大學聯考,埋進書堆裡,再也沒抬起過頭,再也沒看看我們曾最愛的蔚藍的天空!大學聯考後,我上了大學。大家都恭祝我上了大學,我的心卻空落落的,不知為何!我問她,還要再讀一年嗎?

她看著天,嘆了一口氣,深呼吸,然後用歡快地語氣對我說,“你還記得我們的夢想嗎?”是啊!我的夢想!可是,所有的人都告訴我,大學是你通往夢想的第一步,這就是你的夢想……

大學開始後,全新的人群,忙碌的生活,新鮮的事物……一切似乎都是那麼的美好!新鮮感過後便是無聊,無盡的無聊。

有一天,一如既往地看著無聊的視訊,接到了她的電話。“嘿!你知道我在哪嗎?”聲音依然像以前一樣大得驚人,我皺了下眉頭,把手機遠離耳朵。

電話那邊開始滔滔不絕,我卻拿著手機,一句話也說不出來,思緒一下子跟不上她的節奏……她去旅行了,當了曾經我們最羨慕揹包客,去了我們曾經最想去的地方……

她來了我的學校,和我一起上了兩堂課,看著我們趴倒快一半的同學,悄悄地對我說:“這和我們的高中生活差不多呢!”

不知為何,心裡莫名地發堵。這次相會並不開心。她對我一如既往,但我的心境卻一片荒涼:我們不一樣了!她回家後,開始找工作。慢慢地她開始向我訴苦,有些工作不是她家人嫌棄,就是她不符合條件,或者不是她自己喜歡的。

我告訴她,你可以先選擇能養活自己的,不要太挑剔。這是很多人告訴我的,就像大人們都告訴我,好好上大學,將來這文憑會給你找工作帶來便利。為什麼要看是不是你喜歡的,重要的是,這對你以後的好處多不多!

她卻堅決不肯,那是工作,自己選擇的,自然是要自己喜歡的!

現在的她找到了自己要的工作,還在學習英語,她想日後去留學!她說,“你也要好好努力哦!我們下次可以一起出去!”我想,我也要開始找回自己的夢想,那樣單純的夢想!

找回自己,慢慢地,不要忘記曾經的自己!

  尋找作文 篇3

曇花再美,也只是一現;女子再傾城,也總有芳華老去的那一天;宴會再熱鬧,也有曲終人散的那一刻……美好的的事物總是步履匆匆,如流星般一閃而逝。

如何才能把美好的事物留住呢?人們不禁要思考。或許,唯有定格,才能將美好的事物從瞬間變為永恆。

於是,一早我便帶上心愛的相機出門了——我要去尋找美、定格美。

早上,陽光明媚,微風習習,是個踏青的好時間。因此,我決定,今天的尋美、定美之旅就從田野開始。漫步在田埂上,沐浴著溫馨的陽光,眼望一片綠色,讓人不自覺地展開雙臂,仰頭,深呼吸,享受著這一片寧靜……忽然,一抹藍色進入了我的視線。咦,在這綠色主宰的世界裡怎麼會有藍色呢?好奇心驅使,我跑近了那抹藍。是野花,一簇生長在一起的野花,小巧精緻。我想,它們將是我今天旅途所要定格的第一個美。於是,我拿起了相機,對準那一簇小藍花,“咔嚓”,快門按下,藍花定格。畫面上,藍花嬌小、堅毅而又靈動,小巧的花瓣上還帶著滴滴露珠,散發著一種自然美。

不知不覺,已是中午,我也已置身城鎮。城鎮的繁華無人可否認,車水馬龍、林立的高樓大廈,時不時還有從遠方傳來的教堂的鐘聲。我不禁有些好奇,在這兒,我會找到什麼美呢?是建築?亦或是花草?走進一家超市,超市裡非常熱鬧,不少人都在購置日常所需。不一會兒,一輛手推車車輪滾動的聲音傳入了我的耳朵,我轉身一看,驚人的一幕映入了我的眼簾:一位顧客不小心撞了一輛手推車,而此時手推車正在向一個三、四歲的男孩急速駛去。就在那時,一個年輕的小夥子衝上前去,抱走了男孩。脫離危險後,小夥子朝男孩微笑,男孩雖然不知道發生了什麼事,但看見小夥子朝他微笑,也甜甜地跟著笑了起來……多麼溫馨啊!我立刻拿起相機,“咔嚓”使之成為永恆。畫面中,小夥子見男孩無礙而放心地笑著,而男孩則天真無邪地回以微笑,閃現著一種人性美。

天已漸暗,我向公園走去。從遠處,我就看見公園門口停著一輛車,很多人在排隊。發生了什麼事?帶著這一疑問,我走近了公園——“愛心獻血車”五個大字赫然印在那輛車上,不少白衣護士正在忙碌;車邊的躺椅上已坐滿了人,鮮紅的血正從他們的手臂緩緩地流向獻血袋;一張桌子前,還有好多人排著隊,等待領取表格,接受檢查,然後獻血。雖然天已昏暗,但長長的隊伍竟沒有要散去的意思反而還在不斷加長……看著看著,我的眼睛不禁溼潤,我拿起相機,按下快門,“咔嚓”定格了這一幕。畫面上,護士在忙碌,臉上洋溢著幸福;獻血者在輸血,臉上帶著微笑;人群在排隊,臉上顯示著執著……從中,我看到了兩個字——和諧。是的,那是人與人之間的和諧,是社會的和諧。它,閃現著一種和諧美。

回到家中已是晚上,我坐在椅子上翻動著今日的成果——那些我們身邊的美:一張是小鳥在枝頭歡快地叫著;一張是藍色的野花努力地綻放著……一張是母親牽著滿臉笑容的愛女在公園玩耍;一張是小夥子抱著男孩,笑著……一張是一個國小生在幫一位老奶奶提重物;一張是“愛心獻血車”旁,人們安靜地等待……

看著這一幅幅定格在相片中展現自然美、人性美、和諧美的畫面,我想,這次我的尋美、定美的旅途可以說圓滿完成,然而我相信這絕不會是我旅途的終點。因為,我堅信,世界上還有許多美等著我們去發現、去定格。

深夜,我做了一個夢:我抱著相機在街上定格美,“咔嚓”,“咔嚓”,“咔嚓”……尋找美,定格美,讓美成為永恆成了我一生的追求……

  尋找作文 篇4

代表字,以單單一個字代表了自己的想法。如果要我提一個我自己的代表字,我會選擇“我”。 我,是每個人對自己的自稱。大家都是我,但其個性、特徵和喜好都不同,每個人都有每個人的想法。我之所以選擇“我”這個字,是因為我覺得人們就是要活的像自己,為自己而活,跟隨著心中的“我”,去做自己想做的一切。

曾幾何時,大家都變了,沒有自己的嗜好,盲目的跟隨潮流,成了一個外表“潮”,但內心空空如也,沒有內涵的我們。我們是否該偶爾靜下心來,想想自己到底為了什麼而活?自己的興趣?自己的專長? 我會要求自己去做真正想做的事,例如我不因為大家說黃色小鴨可愛就一直跟旁人說自己覺得它真的很可愛;也不會因為大家說雷神很好吃,就一直盲目的去喜歡它。喜歡就喜歡,不喜歡就不喜歡。若一直故意和自己的心智唱反調,最後失去的,會是自己心靈的自由,真正的思緒將會被那些附和他人的思想淹沒,成為一位被困在自己心牢的人。因為你不知道自己真正需要什麼,在平日,你將錯失自己實踐夢想的機會,得到的也只是你假裝喜歡的一切。而我們應當知道,流行是自己創造出來的,只要認同自己身上的一切,你就是最時尚的流行教主。追求自己真正喜歡的東西、擁有屬於自己的特色、擅用自己的優勢,是三個做自己的大重點。平實,我都努力的去實踐它們,為自己而活吧!

小說家蘇珊.柯林斯的《飢餓遊戲三部曲》就是個絕佳的代表。女主角凱妮絲在處於弱視的環境下沒有因都城擁有強權而退縮,反而更積極的以抗爭的方式表達不滿。看看她因此得到了什麼?更好的生活、平等的待遇,還找到了一位愛自己的比德。而比德講出令我最印象深刻的一句話:“我不想當他們手中的一枚棋子,不想任由他們掌控、玩弄於手掌中。我去了,就算死,也要死得像自己。”,可見做自己是件好事,也許被誤解、排斥,但又如何呢?至少可以得到自己想要的東西,而且這是我們的人生,不是別人可以幫我們定義的。 也許你曾經迷失在他人的感覺和想法中,但是隻要有心,有志者事竟成,還是可以做回自己的。就像《穿著PRADA的惡魔》中的小安,她得到了全紐約女孩夢寐以求的職位,看似光鮮,卻喪失了自我。她在最後才知道自己要的是什麼,毅然決然的走出大樓的大門。走出去了,她不但沒有因為喪失工作而傷心,取而代之的是期待自己能當個專欄作家的喜悅。 還記得看過的那本小說《偷書賊》,故事全由死神敘說。到了結尾,死神感慨的說他就是喜愛人們擁有自己的想法和故事。而他最喜愛的工作內容是去接那些過世的人們時,能看透他們精采的一生,各各精彩,令他印象深刻。

我想。我的終極目標就是這個吧!就是當“我”,去愛、去恨,去做任何自己想做的事,使自己不虛此生,證明自己真的活過。不因為世界殘酷而畏懼,就當“我”。

  尋找作文 篇5

森林裡,住著許許多多的小動物可是大家並不快樂,整天唉聲嘆氣。老虎見到這一情景,決定讓它們自己去尋找快樂,便召開了大會。動物們都很驚訝,紛紛準備行李,開始了自己的旅程。

只有小兔子不一樣,它相信在這一樣可以找到快樂。它用五彩繽紛的花朵來裝飾窗戶,用綠油油的樹葉來裝飾大門,用小草來裝飾房頂。幾個時辰過去了,一頂漂亮整潔的房子展現在眼前。小兔子臉上露出一絲笑意,它已經感覺賦予了快樂就在它周圍,只是用眼睛看不到而以。它在大街上買了許多小燈炮掛在大樹上,只要一開開關,小燈炮就會發出五顏六色的光芒。到了晚上,小兔子開啟開光,森林的每一個角落被照耀點五彩繽紛。老虎對小兔子說:“真是太漂亮了!”小兔子說“是呀,我們的森林多麼漂亮啊,這才是我們的家。其實快樂一直在我們身邊,只是等待自己用雙手去創造。”小兔子坐在大樹下,仰望著天空,它在想它的朋友樣現在是否跟它一樣快樂呢?

日子一天一天地過去了,小兔在森林裡無憂無慮地生活著。其實,快樂是自己用雙手、用內心去創造和發現的,總有一天,你會尋找到自己的快樂!

  尋找作文 篇6

老師們,同學們,大家好!今天我演講的題目是《尋找差距》。

最近看電視,一句熟悉的廣告語突然跳進我的視野:沒有最好,只有更好。誠然,我們都是在不斷的尋找差距的過程中完善自己,改進自己。

差距是客觀存在的,差距是在比較中形成的。只有善於在尋找差距中前行,才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標,缺乏目標的人,如同缺乏方向,就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個目標,既有長遠目標,也要有近期目標。

在這一次次的考試中,我們也也要善於尋找差距。我們或許在班裡的排名靠前,許多同學以此來沾沾自喜,但放到年級排名中,就成為了無名小卒所以我們不僅要有目標,也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封,井底之蛙之所以認為天如井口一般大,是因為它只看到了井口的那片天。視野開闊了,思維角度就會改變,思維方式也隨之改變。

尋找差距要善於在比較中認識差距。古人云:三人行,必有我師。我們要在與別人的相處中學會比較,博採眾長,尋找差距,並用自己的行動不斷讓自己完美。

讓我們一起來尋找差距吧,成功一定屬於在尋找差距中前行的人。

  尋找作文 篇7

座標國中,是一種對比的工具,有了座標,才有不同。正所謂“天 外有天,人外有人”也是尋找座標。 最近,我的個頭是突飛猛進,體重也呈直線上升,看上去是長大了不少。但是,我一直不認為我長大了,不少。但是,我一直不認為我長大了。經常聽到有人說:“呦!康佳長大了。”我感到了迷惑,我長大了?但是這天發生的一件事,讓我找到了座標。讓我覺得——我長大了。

今天,我的二弟弟買了一部新自行車。這下我們幾兄弟就都有了自行車,這下我們幾兄弟就都有了“坐騎”。為了慶祝,我們決定騎車出去玩。在我們之中,我學會騎車的時間最長,且技術在三人中數第一,所以我就擔任了領頭軍的作用。一路上看看風景,時不時教導“手下”們幾句,倒也心情大好。我們從大碼頭出發,筆直向前走,開始並沒有遇到什麼問題。可是到新橋時,我們面臨著一大問題:行走路線問題。新橋這頭連著東坪,對面通向南區。到不到南區去呢?到南區去的話,則要走很遠,且有一些危險。正當我們猶豫不決時,其餘幾個人全都望向了我。

我見他們齊刷刷地望著我,似乎是盼望我做決定。我感到有些奇怪:“為什麼要我拿主意?”只見他們異口同聲道:你大一些。”我的心裡咯噔一下,是呀!我是哥哥,我大一些,他們理所當然依靠我。我和他們比起來也算是長大了。是呀!我也是要肩負一定的責任了,我不是那一遇到問題便依靠別人的小孩子了。

恍惚之間,我似乎明白了些什麼,他們,不就是我的座標嗎?和他們比起來,我是長大了。且我現在的學習任務這麼重,是不同於他們的,我是要為將來拼搏了。

“弟弟們!”我堅定道:“回家做作業去!”

  尋找作文 篇8

自信是英雄的本質,每個成功的人都充滿了自信,每個人生下來都很自信,從幼年算起,由於環境的不同而受到了各方面的限制,想想我們從小就在父母身邊受到了種種限制,這不行那不行,不小心做錯了事還有可能捱罵,甚至捱打,上學以後老師學校又給我們了許多限制,走上社會後更加難過,許多表現都是為了迎合別人,迎合上司,久而久之,漸漸的就失去了自我,生活中遇到許多挫折的人都產生了自卑的心理,這個世界上大多數的人都會靠素別人,“你不行”,“這不可能”等等愚蠢的語言。越是親近的人,越在你耳邊說這種話。

對於大多數人來講找回自信是十分重要的,每個人身上都有巨大的潛能,只要激發出來任何人都可以成就一番事業。

我們經常看到一些不凡成就的人就會產生一種錯覺,以為他們擁有某種特別的天賦,可是深入探究後,發現他們異於常人的乃是自信,而且他們知道應該採取什麼樣的行動。

一個人連自己都不相信他就不會有信望,一個推銷員買不出去貨物,只有一個原因就是不相信自己,不相信自己比不相信貨物更可怕,成功者一再向我們指出,我們的人生不手指於先天的環境,而受制於所抱的態度,所以你是自己的主宰,除非你自己認命,否則任何事情對你都均無所用,遺憾的是,許多人任其能力閒蕩。找回自信,就會找回我們的能力,我們要重掌自己的命運,扭轉我們的人生。

  尋找作文 篇9

“今天,你快樂嗎?”一上課,徐老師就這樣問我們。“不快樂!”我們異口同聲的回答。“那我就來幫你們找回快樂。”

徐老師說完,就給班上幾位女同學發了一些織毛衣的紅毛線,說是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈,同時在心裡期盼著老師也能給我發一條。開始編了,只見徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽等等,讓我們大開眼界,都嚷嚷著要學。

徐老師神祕地笑了笑,從包中掏出一個大線團,將線一條條剪短,發給大家。“大家仔細看我是怎麼做的,我只做三遍喲!”徐老師笑著說。只見那毛線繩在徐老的手裡一勾、一拉、一轉,一個五角星便定型了。我們還來不及反應,徐老師又開始了第二輪、第三輪的表演。看著徐老師的表演,我覺得這個太簡單了,然後自己也學著徐老師的樣子翻,可是手裡的繩子一點也不配合我,怎麼也翻不出來一個合格的“五角星”。

“怎麼做呀?幫幫我吧!”“我也不知道呀!”“是不是這樣?”大家你一言我一語地詢問著,教室裡一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍,我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的手,一直盯著她手中的繩子,自己也反覆地練習。終於,在不斷地努力下,我終於成功地編成了“五角星”。

之後,徐老師又教了我們一些其他的花樣,儘管我們並沒有全都學會,但大家都十分開心,因為我們找到了快樂。

  尋找作文 篇10

2月20日,我當了一回“英雄”。

我家養了一隻可愛的泰迪犬,它的名字叫球球。

這一天,奶奶訂的鞋子到了。快遞員走的時候,忘了關上門,球球生性活潑,喜歡跟著別人跑來跑去,便衝出了家門。(當時我在寫作業,奶奶在試鞋,爺爺在打牌,我們都沒注意)等我們發現它不見的時候,已經20多分鐘過去了。

“完蛋了!奶奶,球球不見了!”奶奶正在燒飯,見我氣喘吁吁地告訴她這個“情報”時,嚇了一跳,聲音頓時提高了八度:“你······你說什麼?球球不見了?!”“嗯,我在家裡都翻遍了,還是沒找到球球!”“快,出去找球球!我到北邊找,你到南邊找!快!!”我二話不說,馬上撒開腿跑了起來,跑得比兔子還快。漸漸地,我跑不動了,張開嘴巴呼呼地喘氣。這時,我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲:“嗚——嗚——汪!汪!汪!”難道這是球球的叫聲?我隨著狗叫聲跑了起來,一會兒跑到東,一會跑到西。看得出來,球球一直在移動。最後,狗叫聲鎖定在了一個方向。我不敢怠慢,立刻跑到了狗叫聲的所在處,發現了球球。此刻球球正在一棟大樓裡,扒著門叫得更急了。我推開了大門,球球對著我又蹦又跳,對著我“千恩萬謝”,我開心極了。

尋找球球任務,圓滿結束!

  尋找作文 篇11

我總是在歷史的斑斕中尋尋覓覓,希冀能夠尋找到千年不朽,與世長存的東西。

——題記

濮水河畔,斜陽晚照。

一位青衣男子著一笠煙雨,垂竿獨釣。四野空曠寂寥,惟有流水之音汩汩如琴,他摒息而坐,慵懶的雙眸中卻煥發出逍遙閒逸的氣息。楚威王所聞莊周智慧超群,遣二大夫至濮水,願將國事交與莊周。

楚國相印唾手可得,這本該是個天大的喜事。誰知,莊周紋絲不動,眄視反問:聽聞楚王得神龜時,神龜已三千歲,這隻龜願意以錦緞金箔覆骨束之廟堂之上,還是寧願曳尾於塗呢?

二大夫答曰:“寧曳尾於塗!”

只見莊周仰面而笑:“吾將曳尾於塗矣!”風拂過他的眉須,直把那灑脫輕狂的笑聲傳遍雲霄,響徹了千年。我駐足於歷史的階前,仰望著你。先秦諸子,皆為世俗所累,唯有你特立獨行,甘願著布衣、處荒野,樂觀處事、笑面人生。

金錢皆為糞土,名利都是浮雲,你捨棄了所有的繁華,走進了寂寞的荒原。人生如夢,你偏執於蒼穹,滄海桑田,你的風姿早已被歷史鐫刻,謝安繼承了你的風骨,李白繼承了你的豁達,東坡繼承了你的豪邁。

千年時光,人的生命不過是浮生之須臾。然而我卻尋找到了任時光度遷,仍舊不朽之物。

無論生命以何種方式存在,所能照亮的並非生命本身,而是生命所承受的深刻的思想與超然的靈魂。莊子如是,即使是在物資橫流、慾望膨脹的現代,也有任長霞繼承了先人的正直。

如此,千年不朽,生生不息。

  尋找作文 篇12

咖啡的味道,香氣四溢,一種清新的感覺緩緩地浸入我的腦海裡……

坐在棕色的椅子上,桌子卻是空空的,唯一盞別具一格的檯燈。優雅的歌聲好似為我量身打造,望著乾淨而又閃著亮光的玻璃,熱鬧的外街車輛來來往往,路過的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上,孩子們開心的走著跳著。可是我卻迷茫了,時間偷偷的從我凝然的雙眼前流過,時鐘的指標轉了一圈又一圈,在這個任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。

不久,我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來的時光都是被父母計劃好的,酸、甜、苦、辣、鹹,時光總是那麼美好,在你不經意之間溜走了。我可以看到它,但無論你把手伸向多遠都無法觸碰到它……檯燈的影子從我面前漸漸的走過。又一個小時,我又感到更加空虛了,身上涼涼的,雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機器人一樣重複著每天的計劃,那時我每天都想著自由、自由、想重新得到重生。

現在我還是喜歡以前被安排滿滿的時間,過著計劃好的生活不斷的在充實著自已,不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍天,要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍天。

午後的陽光總是那麼明媚,我所謂自由離我越來越遠了,我還是喜歡午後,讓我自由,尋找自我。

  尋找作文 篇13

走在古街上,尋找詩中的永嘉,尋找詩中的快樂。

這條古街,雖處在永嘉,卻被稱為“麗水古街”。一大清早,我們就來到旅館旁的書堂。進了書堂,正對著我們的是許多桌椅,想必從前的這個書堂肯定有著許多充滿書卷氣的學生,這裡的讀書聲肯定朗朗悅耳。我抬頭仰望,只見書堂正上方掛著“源遠流長”和“八仙過海”的字樣。右側還貼著“金氏十大名人”的布紙。這擺設,這字樣,都有著濃濃的書香味。

出了書堂,我又去尋找詩中的美人靠。我們慢悠悠地走在麗水古街上,看著旁邊清清的楠溪江水,聽著時而有,時而無的鳥鳴聲,彷彿自己已融入到這如詩般的畫中。

一路順著古街走過去,望著頭上的燈籠,便不知不覺到了“美人靠”邊。其實“美人靠”就是長椅,看上去特別雅緻。坐在美人靠上,感覺無比舒暢。一個孩子正靠在“美人靠”上吹著泡泡,一個個泡泡緩緩上升,陽光映照得它們格外耀眼,閃著五彩的光芒,與古街相映成趣。

有人說,當你在楠溪江上漂流時,你一定能尋找到永嘉的山水之美。離開了“美人靠”,我們就去玩漂流。換上泳衣,坐在竹筏上,清清的水從身邊流過。我把雙腳放入江中,一陣清涼透過全身。望著兩岸綠色的樹林,許許多多的鳥在林中飛翔,穿過樹枝,穿過綠葉。我們來到了急流區。竹筏飛一般地向前駛去,一陣風吹過,我感到了一種涼意,一種快感。

尋找永嘉,尋找一個詩一般的地方,一個畫一般的地方。

  尋找作文 篇14

“春天在哪裡呀,春天在哪裡?春天在湖水的倒影裡,映出紅的花呀,映出綠的草,還有會唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過的曲子了,優美的弦律將我們帶進美好而又歡快的春天。

春天在田野裡。剛入春,廣闊的田野一望無際,光禿禿的土裡沒有“鑲嵌”任何東西。農民伯伯們又要開始忙碌起來了。農民伯伯各自回家拿來了一袋又一袋的種子,一件又一件的農具。他們鋤地、播種,把希望的種子虔誠地種進土中,然後澆水,每天精心養護。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動作裡有著農民伯伯的汗水與辛苦。俗話說“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景,是充滿希望的美好開始。

春天在湖泊裡。微風輕撫,清澈的湖水蕩起漣漪。小魚紛紛從家裡跑了出來,開始歡呼雀躍。魚兒們藉助水媽媽與春媽媽的力量一躍而起,濺起的一串串歡快的水花,在陽光下發出燦爛的光芒。荷葉上,幾隻青蛙蹦蹦跳跳地在散步。那“呱呱……”的吟誦彷彿在說:“春天來啦,春天來啦……”春天的湖泊是清淡的水墨畫,是美好童話的誕生地。 小 荷

春天在空中。空中那碧藍碧藍的顏色裡,白雲悠閒地飄著。太陽公公眯著眼慈祥地打量著大地。天空中遠遠傳來一陣雁鳴,抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過,成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來了。小鳥的到來給本來懶洋洋的天空帶來一片生機。有了鳥天空成了立體的,充滿著生機與活力的了。

  尋找作文 篇15

你丟過東西嗎?你是一個愛忘事的人嗎?你有過丟東西之後被媽媽說的經歷嗎?那我告訴你,這些事情在未來不存在,因為我們已經發明出了“尋找器”。

說到尋找器,你先想到的肯定是一個大的機器人或一臺大的機器。這時你就會說,這麼大的機器多不方便啊。那你正錯了,尋找器是很小的機器。

尋找器分三種形態。

第一種,是比手錶大一點的一個機器。只要使用者先前把要帶的物品的名字輸進去,然後按儲存並提醒,它就會起作用了:你在辦完事之後整理東西的時候,如果忘了裝某樣東西,尋找器就會說:“主人你忘帶東西了!”之後它就會報出你輸進去物品的名字。

第二種,是一個大拇手指蓋那麼大的一個晶片。把晶片貼在要拿的物品上,再對物品說出它自己的名字。這樣你丟了東西,如果找不著,這時只要說出物品的名字,再加“回來”兩個字,物品就會自己回到主人的手裡。

第三種,也是最特別的一種,因為它是前兩種的綜合體,它是一個酸奶盒大小的機器。它有兩種尋找器的方法,只要你點一個方法,它就會工作。如果你忘了點,這個機器還有自己的方法,那就是:每個物品上都有一個螞蟻般大小的薄膜晶片,你走到哪兒,它們就跟到哪兒,如影相隨。

有了尋找器,是不是給容易健忘的人帶來方便呢?這就是未來科技帶給我們的好處!

  尋找作文 篇16

親愛的朋友,你尋找過春天嗎?今天,我就在我們的小區裡找到了春天的影子。

你看,那小路旁的柳樹已不再是那麼單調,而是煥發出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長髮。更為奇特的要數海棠樹了,它的葉子簇擁一團,綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西遊記》裡鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。

你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機,枯黃的小草中已經長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風吹又生”啊!遠看,像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發現一群群小螞蟻正在忙碌地工作著,一隊隊,一片片,它們還互相幫助,團結合作呢! 小 荷

一陣微風吹來,一股清香撲鼻而來,我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的雲霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨著我,我挨著你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,裡面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。

突然,幾隻小燕子飛來,它們互相追逐,一會兒衝向藍天,一會兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在說:“春天來了!春天來了!”

小朋友們,只要你留心觀察,到處都有春天的影子。

  尋找作文 篇17

“嘀——嗒——嘀嗒——”時鐘在不停響著,時間也一分一秒的過了。充滿活力的我們一直在追尋著什麼,它使我們努力往前行著……

小時候曾想過:“人為什麼每天都要醒來,既然睡下去就不應該醒了啊!”現在想起來還真是很荒唐。不過人為什麼會睡後醒來呢?是否科學說法(這是人的生物鍾引起。)背後還有其他原因。

西遊記裡,師徒四人經歷風風雨雨後取得了真經,那麼我們醒來後是否也一樣也在尋找著什麼呢?是真經?金錢?還是……

每一天都有著不同的事發生,每一天都有著不同的目標,每一天都等著那個不一樣的明天。難道“每一天”都沒有盡頭嗎?最後我們追尋的結果到底是什麼……

我想,每一天都有明天,今天過了是明天,明天過了又是今天。如此迴圈,許多個今天和明天過後豈不是我們等待的未來?我們努力過著每一天,親眼目睹一顆種子變成小樹的過程,我們從無知到成熟,這一切過程都包含我們每一天的付出、努力。

下一個未來就在不久之後,再過許多個明天,我們追尋的未來就會成為今天。但現在我們還不能預想未來,因為我們正在創造著。現在我們面前只有一片空地,至於這塊空地以後是個什麼樣,就只能看自己了。每一天為這片地種下一棵樹,它以後就是一片樹林,每天栽培一朵花,不久後就會是一座瑰麗的花園。

未來只靠自己追尋,自己創造,等到未來成為今天的時候,就能慢慢享受了……

  尋找作文 篇18

有你相陪,快樂永遠都在。

——題記

沒有華麗的修飾,沒有善意的欺騙,只有真誠的信賴,但你為什麼不懂?還記得,週末作業一大堆,而我只做了容易的,其餘沒做。猛地,想起你這裡還有一張英語試卷。英語大多是選擇題,做起來快,且容易,想到這,不由地對你大吼:會不會發英語試卷,快點發,我要做。不知你是被嚇到了,還是......竟打了個哆嗦,好久才反應過來,望著我說:你凶什麼,就知道在我面前凶,在別人面前就......我反駁道:是又怎樣,你想如何?你不語,默默地離開了,望著你離去的背影,我竟毫無愧疚。

時光流逝,沒有你的問候,竟變得冷清。砰地,一大旮本子從我手中滑落,沒有伸出援助的手,我竟手忙腳亂起來,撿一本,掉一本,未免有些好笑。然而,這時你看見了,一言不發彎著腰耐心地幫我撿著,直到完全拾起,你才起身離開。不知怎地,望著你離開的背影,眼淚竟大顆大顆地落下來,腦海裡浮現出你的笑容,你幫助我的情景:作業有難題時,你細心地為我解答,雖然你說受不了我。生活上,為一些事而心情低落時,你總會努力地逗我笑。頓時,我像掙脫了韁繩的馬兒,向你飛奔而去,一把抓住你的手臂,笑著對你說:對不起。你望著我笑了。

是呀!人與人之間要有心與心的交流,互相寬容,互相理解,才會有真正的快樂。讓我們手牽著手,肩並著肩,迎著風,去尋找屬於我們的快樂。

  尋找作文 篇19

浩瀚的撒哈拉大沙漠裡,虔誠的教徒們一步一跪,正朝著他們心中的聖地——麥地那拜去。

烈日炎炎,口乾舌燥,我在尋找自己。此刻,我就是萬千教徒中的一員,為了心中的聖地,無怨無悔。花開花落,斗轉星移,聖地,我終於見到你了。我渴望得到生命的詮釋,禪師告訴我:人啊,忍、韌、仁……

登上高樓,無暇一覽人間春色,我在尋覓著那高大的,熟悉的身影。佛說:一花一世界,一葉一菩提。我似懂非懂,嚴肅地點點頭,仔細揣摩這句簡潔而深奧的禪語。心中時刻默唸:一花一世界,一葉一菩提……

長江沿岸,留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭,看到了串串清晰的足印,晚風吹拂著九曲迴腸的長江,我覓見了毛澤東的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大,他的聲音在長江上空迴盪:不管風吹浪打,勝似閒庭信步!

泰山腳下,我駐足凝望。杜工部在山頂大喊:會當凌絕頂,一覽眾山小。我聽到了這敢於攀登絕頂,俯視一切的雄音。於是,我毫不猶豫,一步步,向山頂攀去。

走進《平凡的世界》,留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大,卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我:我們要自強自立,勇敢地面對我們不熟悉的世界,不要怕苦難,苦難會給人帶來崇高感!

西湖岸邊,依舊有西子墜落的漣漪;綺麗江南,依舊草張鶯飛;浩瀚漠北,依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。

  尋找作文 篇20

眾所周知,伯樂是千里馬的知音。韓愈的《馬說》中也借“千里馬常有,而伯樂不常有”來抒發自己懷才不遇的悲憤,那麼“伯樂”在哪裡呢?

許多人總是在抱怨“伯樂難求”,為什麼?他們身上固然有許多閃光點,但是如果沒有人欣賞他們,閃光點就會沉淪。為什麼不自己來做那個“伯樂”?自己總是能找到自己的閃光點並把它變成發光點的。

記得曾經聽到過“受人者畏人,予人者驕人”這句話,它說的是“接受別人東西的'人畏懼別人,贈送別人東西的人驕傲地對待別人”,如果用這個道理來重新審視伯樂和千里馬,當會有新的認識。那些找到“伯樂”的人,他們接受了“伯樂”的建議,會不會一直接受下去呢?同理,“伯樂”告訴了他們自己的觀點,會不會驕傲於找到他們的發光點呢?這樣何不自己來當自己的“伯樂”呢,這樣既不會“畏人”,也不會“驕人”。

如果你成為了自己的“伯樂”,在失敗時鼓勵自己,在成功後告誡自己,這樣不是很好嗎?唐太宗曾經把魏徴比作自己明鏡,來以此明得失。如果你成為了自己的鏡子,把自己當作知音看待,那麼你也可以發現自己的閃光點,甚至激發自己的潛力。所謂“伯樂”就是真正懂你的人,那麼除了你,還有誰知道我的心裡究竟在想什麼呢?

世上本沒有伯樂,而要想找到伯樂,唯有自己發掘並提煉出你的發光點,自己成為自己的“伯樂”,請記住:世上本沒有伯樂。

  尋找作文 篇21

山下的秋天是黃、綠、紅相間的,因為成片的稻田慢慢地由綠變黃了,而根卻顯現出了一點點紅色。飽滿的稻穗彎腰點頭,微風吹來,宛如海面泛起了層層的波紋。 山上的秋天是藍色的,因為天空是湛藍的,雖然它不像拉薩……

山下的秋天是黃、綠、紅相間的,因為成片的稻田慢慢地由綠變黃了,而根卻顯現出了一點點紅色。飽滿的稻穗彎腰點頭,微風吹來,宛如海面泛起了層層的波紋。

山上的秋天是藍色的,因為天空是湛藍的,雖然它不像拉薩的天空那樣純淨地令人想掬一捧來洗臉,但還是藍得一碧如洗!

半山腰的秋天是五顏六色的,秋風吹過,樹上各種色彩的樹葉隨風飄落下來,黃的、紅的、咖啡的……有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉……大地就像鋪上了一層地毯。

山路上、石頭間、大樹下滿地都是落葉,踩上去軟軟的,還會發出“沙沙”的響聲。

桂花樹也不甘示弱,競相開放,遠遠的,我們就聞到了一陣沁人心脾的香氣。桂花樹的葉子綠得那麼新鮮,讓人覺得很舒服。綠葉叢中露出的點點金黃就是桂花,如果你不仔細看,還看不太出來呢!它們形態各異,有的團團挨在一起,像一個溫暖的家庭;有的卻分得開開的,好像兩個吵架的孩子,誰也不理睬誰…….它們不光形態萬千,而且五彩繽紛,有銀白的、硃紅的、淡黃的、橙紅的……

啊!好美的秋天!

  尋找作文 篇22

傳說四葉草是夏娃從伊甸園種到大地上的,此花代表著幸福,但找到四葉草的機率只有十萬分之一。

一時間,我的心中萌發了尋找四葉草的念頭,於是約了幾個好朋友一起到草叢裡尋找。

來到一片草地上,放眼望去,一片碧綠,不時從草叢裡還跳出幾隻大螞蚱。在一個角落裡,我們找到了一大片三葉草的身影。我想:四葉草一定參雜在這裡面,於是我們分工合作。我用手輕輕撥動著小草,一股股草香撲鼻而來,我的眼睛像雷達一樣搜尋,草兒們張開笑臉,朝著我點頭。找了好久,可是還沒有找到,“一株四葉草真的這麼難找嗎?”我不甘心,繼續蹲在地上尋找。

“一、二、三……一、二、三……”我邊找邊數,一陣微風輕輕吹過,細細的莖左右搖擺,顯得十分軟弱,讓人看了起愛憐之心。“一、二、三——四!啊!我找到了!”我發現一株“四葉草”後,大聲喊道,小夥伴們紛紛圍攏過來,我拔起一看,傻眼了,剛剛還是四片葉子呢,怎麼一下子變了呢?難道是我眼花了?”“哎!”小夥伴們嘆了口氣,又繼續去找了。

時間一分一秒的過去了,大家都沒有找到四葉草,顯得十分失落,可是我一點兒都不失望,因為我收穫到了尋找的快樂,和小夥伴們度過了一個有意思的下午,我覺得那片幸運草就藏在我心中,因為我是一個幸福的孩子。

  尋找作文 篇23

冬去春來,又是一場春雨後。大地開始甦醒,樹木吐出新芽。北方的春天來得晚,卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動的小生命。

走在校園裡,看見柳枝在風中擺動,長長的枝條上朦朧地沾著一點綠色,就像勇敢又有點兒害羞的小姑娘,還不是那麼引人注目。

春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上,低垂著頭,花瓣努力張揚著,露出她那明亮的眸,櫻紅的脣,雪白的牙齒。我伸出手,想撫摸它們嬌嫩的臉,但卻猶豫了,我怕我傷害到它們。於是,我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。

忽然,一陣微風吹來,吹動了桃花們柔順的長髮,風兒伏在花兒的耳邊,輕輕的說著:“自信一點兒,自信一點兒!”於是,桃花仰起了頭,露出了它們優美的曲線,婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來,風兒醉了,草兒醉了,人兒也醉了。

一朵桃花落在地上,長髮失去了光澤,眸已閉合,脣再無血色,我看著她悠悠落下,心中不覺湧起了一絲憐憫,我彎腰想把它拾起,卻又見幾只螞蟻爬進了花蕊,吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生,生命也可以得到延續,只不過是換了一種方式生存。“落紅花不是無情物,化作春泥更護花。”世間萬物都在用自己的生命詮釋著這個真理。

尋找是一種信念,春天是一種希望,讓我們在迷茫中找回前進的方向,尋找希望。尋找春天!

  尋找作文 篇24

昨天,老師佈置了一道奇怪的作業——搜尋街頭錯別字。我疑惑了,怎麼兩天才佈置這麼一點作業,並且還這麼簡單。但是不管怎麼說,還是少做點作業好,想罷,我便暗自高興起來。

“明天我們一起去找錯別字,可別忘了喲!”我和同學們約好準備星期六出發。

今天一早,我們就準備出發了。我們慢慢地走,仔細地搜尋著每一張招牌,生怕漏掉了一個字。我們走了一個又一個地方,依舊發現一個錯別字的影子。我開始有些灰心了,就在這時,我突然發現一個寵物醫院的招牌,把“醫”寫成了“一”,我急忙把它記錄下了。此時我的心中又充滿了信心,心想:其實錯別字也不難找呀!(其實我現在都不明白對方是寫錯了,還是縮寫的,反正看起來挺彆扭的。)

我們又繼續向前走,可是再也沒看到一個錯別字,正當我們打算打道回府的時候,我盯到一家米線店門中掛的小黑板上。“同學們這個算不算呀!“我小聲地問。“不知道”原來只是上面的一個“米”字被弄花了一點,看起來就不是一個字。算了吧,記下它吧!真的不好找了!

走在回家的路上我不經喃喃自語道:“社會在發展,人們的素質在不斷的提高,以前隨處可見的街頭錯別字,現在卻廖廖無幾了!”雖然任務完成得不太好,我心裡還是感覺到非常的高興。

  尋找作文 篇25

“呼——”冬爺爺長嘆一聲,“我為什麼這麼快就走哇?唉,呼——”

“呼啦啦,啦啦啦!我又來了!”春姑娘高興地走了過來。“唉?冬爺爺你還不走嗎?”“唉,老了,走不動了。你快去把春的氣息散滿人間吧。”“哦!那您老慢點,我走了!”

春天在一場談話之間,悄悄地來到了人間,可是她躲在哪裡了呢?讓我們去尋找吧!

來到了山上,只見山上粉紅一片,走進一看,原來是桃樹呀!桃花一片一片地開放著,花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地採著蜜呢!噢,原來春天,躲在桃樹與小蜜蜂之間呀!

來到了田野裡,只見禾苗一片綠油油的,可愛極了!農民伯伯們都在田野插秧呢!他們希望會有個好收成呀!農民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來,春天藏到了綠油油的禾苗與農民伯伯辛勤的汗水呀!

來到了小河邊,只見小河開凍了,一層層冰融化了!河水又開始“嘩啦啦——”“譁——”地唱起歡快地歌來,原來,春天躲在開凍的小河上呀!

來到了柳樹下,只見光禿禿的柳條變成發茵茵的了!從遠處看,一片綠色,簡直美若天仙,原來春天睡在發芽的柳樹上呀!

再望一望柳樹下的小草,一棵棵偷偷地從地裡探出了小腦袋,東瞧瞧,西望望,好奇地看著這個被春姑娘裹著的美好世界。原來春天與小草一起看著這個世界呀!

春天,都被我們找到啦!而她又給這世界增添了生機的氣息。

  尋找作文 篇26

我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。

一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹,芒果樹是一年四季都生長並且枝葉茂盛,在夏天芒果樹就結出一個個又大又肥又甜的芒果,讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹,就來到一個又寬又大的風雨體育室,看見的“風雨體育室”面積可不小?可以容納一千多人啊!體育室外面有4條柱子支撐著,一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰士守護著風雨體育室,裡面設有分類區,柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料,例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等,這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往裡面看是設有一張張乒乓球檯,平時我們上體育或是課餘時間來娛樂的。再看看牆壁上貼著是我們學校的校歌和全校老師的照片,那時我把目光投到一些運動毯子,有時下課同學們三群五隊就跑來在這毛毯子上跳上跳下,可好玩極了。

有的同學還在上面玩摔跤遊戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學們的樂園啊!下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所,每逢下雨天我們各班就會在這裡聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓練所,我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀,我們會開啟校門無限歡迎你們的到來與指導。

  尋找作文 篇27

一天,媽媽因為有事,沒吃早飯便匆匆地走了。來到公司,見離會議開始還有一會兒,便準備先去買點吃的墊墊肚子。這時,媽媽在公司門口見到有買涼粉的便買了一碗在路邊吃。剛吃一口,媽媽就被涼粉酸辣可口的味道吸引住了。快速地吃完後媽媽可真想再吃一碗,但看看錶,會議要開始了,於是便對女店主說:“你這兒的涼粉真好吃,我丫頭也很愛吃,等我開完會,我買一碗給她。”說完,便急急忙忙地想公司大樓跑去。

中午開完會後,媽媽忘記了這件事,便準備與同事一起去逛街。走到公司門口,發現女店主還在,才想起這件事。媽媽連忙問:“你還在這裡啊,你難道不吃中午飯嗎?”“如果我吃午飯離開一會兒,您找不到我怎麼辦?”聽了這話,媽媽慚愧極了,立刻掏出錢買了一碗涼粉說:“不用找了,這是該給你的。”但女店主卻拒絕了,準備收拾回家吃飯。

一個攤販為等媽媽從沒離開半步。我們度過那麼多的書,那麼多的固話都是講誠信。我們又有什麼資格不講誠信?如果每個人都講誠信,那麼這世界該多麼和諧美好啊!

  尋找作文 篇28

我是個比較容易害羞的女生,在大家面前上臺講話便是我最大的弱點。

可是漏屋偏逢連夜雨,今年的“愛鳥周”偏偏是我媽負責,她為了鍛鍊我的膽子,決定讓我作為少先隊員代表上臺講話,我是一百個,啊不,是一千個,不對,是一萬個不情願啊!但是在老媽的“威逼利誘”之下,只好同意了。

上臺講話?說起來容易,做起來難,這可不是一天兩天的事,老媽原本是想讓我去他的同事——小雯阿姨那兒,讓她指導的。可是,被我無情地拒絕了,老媽只好讓郭老師,也就是我的班主任那兒去“急訓”。

郭老師的朗誦本領很高,所以,在她的指導下我天天進步。終於,到了“愛鳥周”那一天,我在臺下不斷地做著深呼吸,以舒緩我那緊張的心。

終於到我上臺了,我邁著沉重的步伐走上了臺,看著下面一張張充滿鼓勵的臉,有的同學在做“加油”的手勢,有人在用口形說加油。

我終於找到了,多年來我一直在尋找的東西——勇氣,我開始了朗讀,我讀得充滿感情,激情四射,讀完了之後,所有人都為我鼓掌。

在尋找勇氣的路上,我們勇往直前,卻會遇到一個又一個阻攔,人生沒有過不去的坎,而正是這些溝溝坎坎,造就了今天和我們。

  尋找作文 篇29

在我三歲的時候,外婆家門前來了一條狗,我那時還不知道那是啥,好奇地走了過去,狗大聲叫了兩聲,我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我,我說:“怕怕!”

媽媽聽到了,立馬把狗趕走了,就從這以後我的勇氣就飛走了。

八歲時,媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠遠的。突然一隻小狗跑過來叫了兩聲,我大叫起來說:“它要吃了我,救我!”那時我不知道它要跟我玩。媽媽說:“別害怕,它不吃你,它是想和你玩。”我說:“它向我叫了兩聲,好像要吃了我,我也不想和它玩。”媽媽又說:“你不試試看怎麼知道它要吃你,我給你一粒狗糧,看它吃你手還是吃狗糧。”我拿著狗糧把手伸過去,“啊,我不試了。”我看到那隻狗跑了過來,害怕極了,趕緊把狗糧一扔,跑到媽媽後面去。媽媽說:“它不會咬你的,再試試看吧,你試了我給你玩一個小時電腦。”我心想:為了一小時的電腦,我拼了。我拿著一粒狗糧把手伸出去,一條狗跑了過來。我喊:“我的手沒了,他在咬。”我一看它在吃狗糧,高興極了,都不想玩電腦了,和狗玩了起來。

我飛走的勇氣終於回來了。

  尋找作文 篇30

只見天空猶如一張巨大的嘴,彷彿馬上就要把我吞食了似的,風呼呼地吹著,使我起了雞皮疙瘩,心裡十分不安,但是我還堅持往前走。

那是一個寧靜的夜晚,我正在家裡看書,只聽一陣清脆的電話聲響起,我急忙跑去,只聽媽媽在電話裡頭急促地說:“夏宇,你馬上來媽媽單位,媽媽開會。”我剛要說不去行嗎?電話就掛了,我只好不情願地走出家門,我想:“我要挑戰自己的勇氣。”我大步地走進一條烏黑的小巷,剛進去我就有些害怕。

走到深處時,我感覺兩旁的樹一直朝我擠來,就像電影裡的女巫在施展魔法,再往前走,只見一座房子裡的燈一閃一閃的,就像娛樂場的鬼屋一樣。我心裡此時忐忑不安,就像有十五個吊桶打水——七上八下,可我還是要找回勇氣。我往前跑去,猶如閃電般地速度向前衝去,可我覺得這條小巷總到不了出口,我此時已經上氣接不了下氣,滿頭大汗。我想出口一定在前方,我給自己壯了壯膽,一口氣衝往出口,突然,我感覺有一滴“血”滴了下來,我嚇出一身冷汗,我繼續衝,終於到了出口,我此時已汗流頰背,突然一隻雙手搭在我肩上,我感覺冰涼冰涼的,轉身一看,原來是媽媽。

每當回憶,我總會感到自豪,就在那一夜,我找到了屬於我的勇氣。

  尋找作文 篇31

自信是一架神奇的飛機,能在無邊無際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車,能在海上航行。自信是一道神奇的菜餚,凝聚了“酸、甜、苦、辣、鹹”,能夠品味人生。自信雖不是萬能的,但是沒有它是萬萬不能的。自信是成功的第一步!

愛迪生小時候因帶試驗品,不小心在火車上引爆,雖然沒有炸傷別人,但是火車上的列車長還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發聾,造成了終身殘疾。但是他並沒有自暴自棄,而是不斷地對自己說“你一定能行。”在不斷努力之下愛迪生終於發明了電燈等生活電器,成為歷史上最有名的、最偉大的科學家。如果當年他自暴自棄,那麼他今天能被人們所稱道嗎?

偉大的科學家愛因斯坦,小時候只是一個一竅不通的小男孩,但是他也沒有放棄,只是自己不斷鼓舞自己,堅持不懈,終於幹出了一番偉業。如果他選擇了放棄,他能成為偉大的科學家嗎?

自信,是人身上最寶貴的東西,它能讓你瞬間充滿力量,他是成功的第一步。自信,多麼寶貴的東西,它勝似千言萬語,它能讓人成功。

朋友你有自信嗎?如果有,請好好地珍惜吧!

  尋找作文 篇32

漸漸的,除夕已經來臨,年味也越來越濃,大街上喜氣洋洋,紅彤彤的燈籠照亮臉龐,大家找到年味了嗎?我卻找到了!

那天除夕夜,我和媽媽一起去了廟會,親手放飛孔明燈!孔明燈也叫許願燈。放它,就能許願,說不定願望就會實現!太神奇了!我也迫不及待,想放飛一個!買來一盞孔明燈,拆開包裝,孔明燈就像一個小孩,靜靜地躺在我的手裡。展開孔明燈,“孔明燈娃娃”好像在對我說:“我等不及了!快放飛我吧!快點,快點!”我可沒那麼快,我不忍心把“孔明燈娃娃”那麼快就放掉。我細細地打量著孔明燈,發現它的底部有一塊油,應該是放飛孔明燈的最重要的部件吧。“孔明燈娃娃”彷彿一個勁地催我:“快快快!我不能等了!快,快!”而我也有些等不及了,於我叫媽媽快點幫我點燃“孔明燈娃娃”。點燃之後,我看見它帶著點點火花,慢悠悠地飛向天空。我閉上眼睛,心裡許著一個願望:請讓我……

睜開眼睛,看著飛去的孔明燈,心裡似乎感覺到:我的願望,就快實現了。

  尋找作文 篇33

一切沒得生長點源於世間的萬物,尋找美需要一雙善於觀察的眼睛,踏上尋美路途!

我如舊來到圖書館,走到我心愛的散文系列的書架旁,細細挑選我今天所要品嚐的“美食”。當我隨手拿起一本,細細品味時,一篇文章發人深省。同時也讓我找到了美的存在。

“一對婚齡高達65歲的老夫婦接受了記者的採訪。令人不可思議的是,他們結婚65年以來,幾乎每三個禮拜便會吵一頓。但讓人詫異的是,為什麼感情就能一直維持至今?真相就是:他們每次吵完都總會原諒對方的不是。”這引我深思。這豈不是寬容之美嗎?

美就在我們身邊,尋美的路途並不複雜。關鍵是你有沒有用心去尋找。寬容,是人與人之間交往時必須具有的心態,就像帆船的帆、汽車的輪子一樣,不可缺少。尋找美並不難,寬容亦是一種。它就像野外的花兒,每一次的挫折總能使它更加堅強,每一次的寬容也能使兩個人的感情更進一步。所以,每一次的寬容,正是為對方著想。其實寬容是很簡單的。

寬容——人皆有之,人皆需之。尋美的路途很簡單,因為“眼睛是心靈的窗戶”。善於運用窗戶,就能看到美麗的風景。

  尋找作文 篇34

春風吹來了,從這邊的山順著山坡吹來了。當你覺得鬢絲飄動,裙映飛揚時,它又向那邊的小山吹去,留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲,漸漸地,它們又恢復了筆直的站姿和平靜。

那河邊薄薄的水開始融化,河裡的水積聚越來越多,接著撲通一聲全部掉進了河裡。小溪嘩嘩地唱著歌,把冰塊漸漸融化。

怎麼,那河岸怎麼披上了一層碧紗,上面還帶著一顆顆溼潤的露珠。仔細一看,原來是嫩綠的小草。我停住了腳步,生怕踩壞了這幼小的生命。

小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上,一轉眼飛到那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

看,那邊的一片彩霞剛好落在河岸上,使人心曠神怡。走進一看,原來 是一棵桃花樹,發出醉人的花香,恨不得抓一把來聞一聞。

春日春雨瀟,綠幽幽的竹山翠生生的竹林,像一幅煙霧迷濛的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上,沙沙沙像少女輕撫琴絃,像春蠶吞食桑葉。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上,滲進土裡了。地裡的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。我找到了春天,貪婪地享受著春天那份獨特的意境。

  尋找作文 篇35

今年的春天來的好晚,我與小夥伴們來尋找春天。我們來到田野裡尋找春天,小麥弟弟捲起了棉被,挺了挺身子,正茁壯成長;菜花姐姐正在梳妝,等待人們的讚賞……

今年的春天來的好晚,我與小夥伴們來尋找春天。我們來到草原上尋找春天,小草弟弟走出家門,觀望這美好的世界;花兒妹妹張開自己的笑臉,比一比誰的笑容更燦爛……

今年的春天來的好晚,我與小夥伴們來尋找春天。我們來到小河邊尋找春天,河流叔叔換下了冷酷的冬裝,冷豔的容顏,換上了蕾絲波動的藍衣,慈祥與藹的笑容,向一方奔流而去,我們問叔叔去幹什麼,叔叔笑而不答……

今年的春天來的好晚,我與小夥伴們來尋找春天。我們來到樹林中尋找春天,樹哥哥們換上了新衣,與我們共同成長;冬眠的朋友們也都醒來,與我們一起歡笑……

今年的春天來的好晚,我與小夥伴們來尋找春天。我們來到校園裡尋找春天,小朋友們都脫下了棉襖,換上了多姿多彩的春衣……

哦!原來春姑娘已經來了,在我們不知不覺中來到了我們身邊,只需要我們去尋找,去探索,去發現。

  尋找作文 篇36

哼著小曲,跑在草地上,投進大自然的懷抱,這就是正在尋春的我。

赤著小腳丫,坐在草地上。小草早已探出了頭,撫摸著我的雙腳,似母親那樣溫柔,那樣親切。我全身感到癢癢的,舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話,在微風的吹拂下,旁邊的小花向我微微點頭,似乎換上了一套新衣裳與我們一起過年。

我來到河邊,柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的,細細的頭髮,柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈,枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著,唱起了那動聽的歌。你們說,這柳樹到底像什麼呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗氣。那是一種令人神往,但是又說不出來的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

我走到田野,見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片,青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉,這都是春天的功勞,我不禁發出感嘆:如無春,哪有秋?意思是說:如果不在春天播種,哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們,你們說是吧?

春意藏在湖邊,春情躲在田野中,我將抓住春姑娘的辮子,與她一起走向世界!

  尋找作文 篇37

“春天在哪裡?春天在哪裡……”每當聽到這首歌時,我都在想,春天究竟在哪裡呢?好奇心誘使我出門,踏上尋春的路。

在公園裡,我沿著小路來到湖邊。我發現湖面的冰融化了。可愛的魚兒們在水中自由的嬉戲。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條。仔細看,枝條上發出許多含苞待放的柳芽。我想,春天就像媽媽,她醞釀了新的生命,讓世界充滿生機。

我爬上城北最高的山頂,天空中不知何時竟然飄起了春雨。仔細看,不遠處煙雨籠罩的山谷中,竟盛開一簇簇明黃色的迎春花。我明白了,春雨是春天的使者,是它喚醒了整個山坡。

雨後,我來到田野裡。農民們有的趕著牛,有的扶著犁,還有的揮舞著鋤頭,在田裡辛勞勞作。我走近一大片綠油油的麥田,看著麥苗在春雨的滋潤下,煥發出勃勃生機,不由隨口吟誦:“春種一粒粟,秋收萬粒籽”。哦,春天就是希望,它必將會給付出辛勞著一個大大的驚喜!

“春天在哪裡?春天在哪裡?春天在小朋友的眼睛裡……”。春天不僅在我們的眼睛裡,它更在每一個人的心裡。

  尋找作文 篇38

陽春三月是草長鶯飛的季節,清明節假期的第一天,我與爸爸、媽媽一起去濟南森林公園踏青,尋找春天。

我找到春天了,公園裡,重瓣榆葉梅的花兒綻放了,每朵花都嬌豔欲滴;白玉蘭的花綻放了,雪白的大花瓣被春風一吹就像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來;梨樹的花開放了,濃濃的花香令我陶醉。梨樹旁還種著柳樹,嫩綠的柳芽點綴著千萬柳條,柳條在春風中輕輕擺動,像少女在展示自己的舞姿。

我找到春天了,我俯下身子撥開枯黃的草葉,發現下面藏著一層已經泛青的嫩葉。草地上生長著朴樹、梧桐樹、海棠樹……它們都已發出了嫩嫩的小葉片。

我找到春天了,應翠湖就像它的名字一樣,映著岸邊返綠的樹木,顯得更加清澈照人。湖面上,一群鴨子“嘎、嘎、嘎”地叫著在水中嬉戲,它們還不時把頭扎到水中去覓食。濛濛的遠山與這清澈的湖水匯成了一幅猶如知名畫家畫出的山水風景畫,讓人賞心悅目、令人流連忘返。

正當我們心滿意足地準備回家時,天空剛巧下起了濛濛的春雨,我又一次找到了春天。

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