楊氏之子作文500字3篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的楊氏之子作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，講述了樑國楊姓的一家中的九歲男孩巧妙應對客人的故事。摘錄如下：

《楊氏之子》文章內容

樑國楊氏子九歲，甚聰惠 。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

翻譯全文：

在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，並說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

具體詮釋：本文行文而潔，不足百字，卻將樑國楊姓家中九歲男孩巧對客人問題的故事敘說得清清楚楚。特別是文中楊氏之子與客人的對話以“姓”為話題，顯得幽默風趣，是故事的重點部分。特別是楊氏之子的機智、巧妙的回答，令人拍案叫絕。楊氏之子巧妙地聯想加上否定句式的運用，不僅婉轉對答，表現了晚輩應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是你家的鳥，楊梅又豈是我家的果”這個意思，從而刻畫了一個思維敏捷、語言幽默的孩童形象，讓我們領悟語言表達中透出的智慧。從“為設果，果有楊梅”語句中，我們不難看出：小小年紀卻很有禮貌，懂得待客之道。

在樑國時期，有一戶姓楊的人家，家裡有個9歲的小兒子叫楊修，他長著肥肥胖胖的小臉蛋，有著水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，有張能說會道的小嘴，他很聰明。

有一天，楊修爸爸的老朋友孔君平來拜見他爸爸，他敲了敲門，門開啦，管家對孔君平說：“真對不起啊！楊老爺剛剛出去了。”“那麼小楊修呢？”“瞧，在那裡一直走，再向左拐就到了。”“好的”

說完，孔修平來到了小楊修玩耍的地方，他看到小楊修正在一顆大松樹旁的小池塘裡喂金魚，玩地正開心呢！小楊修看到孔叔叔來了，馬上將他帶到了亭子裡，放上了一些水果和茶，其中就有小楊修最喜歡吃的楊梅。

孔君平想考一考小楊修，看看小楊修有沒有學習進步了，他坐了下來，左思右想，到底要考小楊修什麼呢？當他看到盆子裡的楊梅時說：“小楊修啊，你喜歡吃楊梅，你們倆個姓楊啊，這就是你家的.水果囉！”

小楊修眼睛一轉，不慌不忙，指著外面說：“孔叔叔，孔雀有孔字，您也有孔字，但我沒有聽說孔雀是先生您家的鳥兒啊！”

“哈！哈哈哈！小楊修，你長進了不少嘛！”他摸著小楊修的頭說到：“謝謝，過獎了，呵呵！”“我獎勵一下你，明天帶你去看孔雀，幸運地話還能看到孔雀開屏呢！”“真的？孔叔叔您真好！”

他們吃著水果，看著眼前美景，笑了……

姓楊的一戶普通人家在樑國生出了個無比聰慧的孩子，叫楊淵。他以能言善辯而聞名於整個城市。話說這年他才9歲，這不，就發生了一件有趣的事兒。

一天，楊淵父親的朋友孔君平前來拜見老友。恰巧朋友外出，他剛剛轉身要走，一閃念又停住了腳步：“聽說老友的兒子楊淵

伶牙俐齒，博學多才。那麼多人都考不倒他，我也要試試。”於是大步走向楊氏家門前。

“來了，來了！”楊淵見自己父親的朋友大駕光臨，忙著開門，作揖道，“有勞夫子光臨寒舍！歡迎歡迎！”孔君平想：“這孩子還很懂禮教！”臉上不覺露出欣喜的表情。楊淵很能幹事，擺桌椅，沏茶，招待客人入座，最後又擺來一碟果盤，其中有楊梅。楊淵心想：孔“夫子”是想來見父親的，明知父親不在還要進門，肯定是想考考我，我定能對答如流！想到這裡，臉上露出自信的神色。

孔君平也在暗暗尋思：“該從哪裡做文章呢？”看到果盤中的楊梅，心生一計。便故意問道：“此是君家果？”說著右手指著盤中的楊梅果，左手則做了個京劇的蘭花指。臉上露出得意的表情。話音剛落，只聽得楊淵脫口而出：“未聞孔雀是夫子家禽？”邊說邊作揖，笑容可掬地回答道。孔君平先是一愣，又恍然大悟：孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果？答得好答得妙。孔君平佩服得連連點頭讚歎，對楊淵說：“真不愧聰慧過人！”楊淵拱手答道：“您過講，還望您今後多多指教呢！”於是倆人又聊了很久，直至楊淵父親回家。