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關於社會實踐日記集合7篇

一天就要結束了,在你心中有什麼感想呢?這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的社會實踐日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於社會實踐日記集合7篇

社會實踐日記 篇1

簡單的安全知識培訓過後就正式上線作業了,一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐,此刻要通宵上班了,真是不安啊!上班之前還是不想別的了,先補充點睡眠,不然真是難熬了。坐在流水線上,看著人家重複著同一個動作,機器人一般。還記得那麼一句話,能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是潛力,這話這個時候還能用來安慰下自我。工作到了凌晨一點的時候才真正是考驗,因為沒有熬夜的經歷,上下眼皮開始不停的打架,要是在家或者在學校肯定是倒床上呼呼大睡。

但是因為工作還要繼續,再怎樣困也要堅持下去。於是憑自我的意志力堅持著,但是沒過多久還是有些困,眼睛快要睜不開了。線長也明白這些,倒也沒責怪我,而且還給了我一些推薦,於是我按照線長的推薦去洗了把臉,就這樣反覆幾次到了四點多的時候瞌睡蟲最後是被我趕跑了。好不容易捱到了第二天下班。回到姐姐家,姐姐就應是去上班了。此時只是感覺身子軟綿綿的,趴在床上就睡著了。醒來時已經是中午了,洗澡吃飯又之後睡了。之後的幾天幾乎是一樣的生活方式。可能是還沒有習慣熬夜的生活吧!雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自我儘量不在工作上犯困,比如偶爾和同事聊天,或者想想高興的事。幾天下來,我也完全能夠跟上流水線上的速度,有時候還能夠多出點時間忙裡偷閒。

這幾天過去得挺快,一晃一個星期過去了。以為會有個休息日,但是沒了休息日其實也沒什麼,也很樂意。星期天那天下班還是比較早的,也最後有點時間整理下自我的情緒與這幾天的所見所聞。因為和姐姐上不一樣班,幾天下來也沒怎樣碰面,幾天下來就覺得孤單了,難免會有些想家,想學校的朋友。有時候很想找個人聊聊天,但是房間裡空蕩蕩的,才發現這幾天都是我一個人。我努力安慰自我是為了讓自我不能有絲毫的退縮的情緒,不然就難以堅持下去了。有時間看看電視,餓了自我給自我煮東西吃。和別人比較下,在廠裡面住的人就應能夠做的更少吧,她們能夠堅持下來,我就必須能夠的。就一向這麼鼓勵自我,我能夠的…

社會實踐日記 篇2

3月12號,學校組織我們四、五年級到圓山青少年基地去軍訓3天,在那裡,我體會到了我是身在福中不知福。

第一天早上,我們乘車來到了園山。一下車,一股清新的空氣撲鼻而來,四周綠樹環繞、鮮花盛開,我心裡不得讚歎一聲:園山基地真美阿!去到園山,我們第一要做的事情就是換軍服,軍服要一天到晚穿在身上,除了睡覺的時候。那裡吃的菜全是素的,幾道菜裡只有幾塊肉。第三天的下午,是北京專家講座的時間,雖然那個時候只有短短的一瞬間,卻是一個最激動人心的一刻。每個班要選出2個小領袖,一男一女。那時,只要一個人做錯一個動作,小領袖就要替做錯動作那個人跑一圈,為做錯的人承擔責任,一圈是150米,眼睜睜看著小領袖的汗水撒滿整個大操場,我們的鼻子酸酸的,情不自禁的流出了淚水。那時,我想到了我們的父母每天為我們做這作那,從來沒有聽過他們的一聲抱怨;我們做錯了事情,他們會為我們承擔責任……想到這裡,我得眼淚像水龍頭那樣子“譁”“譁”地流出來。

通過了這次去綜合實踐活動,我覺得我學到了很多、長大了許多,每個人都要有一顆感恩的心,做錯了就要主動承擔責任。

社會實踐日記 篇3

5月21日,我們舉行了一次社會實踐活動。來到了上海民防科普教育館。裡面介紹了許多的自然災害,比如:海嘯、地震、火災……我們還體驗了當地鐵內發生爆炸時該怎麼辦。講解員先教我們低下頭,用手或毛巾捂住自己的嘴。按下緊急按鈕,讓駕駛員知道情況。

當人群疏散時,要快速,但絕對不能慌,要不讓會產生交通堵塞,造成危險。我們還看了有趣的4D電影。通過這次體驗我知道了不論遇到什麼災難都不能慌張,要冷靜。使用正確的方法獲得求生。

社會實踐日記 篇4

3月9日 星期六 天氣 陰

我當了一回“媽媽” 人們都說世上只有媽媽好。我經常想:要是我能當一回媽媽,那該多好啊!

當媽媽可以用錢買自己喜歡的東西,還可以讓孩子幹這幹那,當一個指揮家。那該有多神氣呀!

昨天,我終於和媽媽說好了,我當一回“媽媽”,媽媽當一回“女兒”。

今天早晨一起床,我這個當“媽媽”的便裝模做樣地收拾起床來。雖然覺得比較累,但我覺得很開心。接著我又準備早點,我拿著錢高高興興地去沒油條,可是人好多,等了半天才買到,腿都站軟了。真生氣!

回到家,“女兒”說:“‘媽媽’,給我熱牛奶吧。‘媽媽’給我洗臉。‘媽媽’幫我拿書來……”本來就生氣的我心裡就更不耐煩了,便和媽媽解除了協議。

我想:媽媽每天上班很累,回到家又要做飯,又要做家務,還要關心我的學習,這些都使媽媽一天天變老。當媽媽真是太辛苦了,當媽媽是多麼的.不容易呀!

社會實踐日記 篇5

XX年暑假期間,湖北汽車工業學院“兼路人”暑期社會實踐團隊通過實地調查問卷,採訪兼職學生代表、法學系老師、勞動保障監察支隊以及相關企業單位等方式分別向在校大學生、老師、勞動保障監察支隊以及相關企業單位展開的十堰市大學生兼職現狀調查工作順利結束。本次暑期社會實踐團隊活動得到有關部門和社會人士的大力支援,同時在社會上也產生了積極的影響。

本次暑期實踐中,該校實踐團隊人員主要從校內和校外兩方面對十堰市大學生兼職現狀展開了調查。通過此次調研,他們引起了更多人對大學生兼職的關注,讓社會進一步瞭解大學生兼職狀況,使相關部門開始重視保障兼職大學生的權益,從而形成了一個大學生兼職系統。同時通過此次調研,也樹立了正確的兼職觀念。大學生的第一身份是學生,應正確處理兼職與學習的關係,以學習為主,兼職為輔。同時大學生在選擇兼職也要注意兼職的種類,既避免眼高手低,又要避免隨意選擇。更重要的是,此次調研要幫助大學生保護自己,維護自身合法權益,應當在兼職中鍛鍊自己,提高自身能力,體現自身價值。

在實踐活動中,他們首先通過討論確定了實踐活動的大致方向,就是先通過問卷調查對十堰市大學生是兼職現狀做一個系統瞭解,然後再採訪採訪兼職學生代表、法學系老師、勞動保障監察支隊以及相關企業單位來進行一個詳細的瞭解。

當他們前往其他高校進行問卷調查時,同學們積極配合他們的調研工作,為他們的調查提供了便利,之後的問卷分析讓他們瞭解到十堰市大學生兼職的現狀。很多大學生都做過或正在做兼職,但他們做的兼職大多與所學專業無關,同時待遇也比較低,許多大學生的維權意識較薄弱。

進行問卷調查之後,他們又採訪了一些有過兼職經歷的學生,其中一位經常做兼職的學生這樣說“每一次經歷,都是一種成長”,從和他的對話中可以得出,兼職不是目的,重要的是在兼職中成長,提高自身的人際交往能力,學會書本上沒有的知識。

在這之後,他們又採訪了一位法學系老師,告訴我們應當增強維權意識,比如與企業簽訂書面性的勞務合同或者協議、保留兼職過程中的證據、不交押金等。如果自身的合法權益受到侵害,應當要學會想外部媒體將該事件曝光或者向勞動機構投訴,以次來給用人單位施加壓力,從而維護自身的合法權益。處此之外,老師也更加建議大學生不要侷限於為別人打工,應當發揮自身優勢,體現自身價值,讓自己的兼職經歷為以後的就業乃至創業提供便利。

另外,十堰市勞動保障監察支隊的有關領導也對他們寄予了很大的期望,希望他們能在兼職過程提升自己為人處事、與人交往的能力,在兼職過程中通過自身努力,展現大學生應有的素質,弘揚正能量。當然,十堰市的部分企業十分鼓勵大學生的兼職行為,歡迎大學生的到來,希望大學生的到來能為他們的企業增添新的活力。

通過這次的社會實踐,他們不但對十堰市大學生的兼職現狀有了一定的瞭解,也在與人交往的過程中提升了自己的能力,學到了許多知識。

社會實踐日記 篇6

上了幾天課,和孩子都混熟了。好像少了點威嚴,他們開始調皮了,特別是那幾個男孩,鎮不住,上課學習沒耐心,一下課就到處跑去玩,還帶打火機來玩小鞭炮,上課玩火,被我沒收了三個打火機,有的上課打鬧的,我開始凶狠狠地教訓他們。

有時候生氣得把他們罵哭了去,真想把他們送回家去不要他來了,但都是鎮上熟人家的孩子,又怎麼好意思!有時候真的很無奈,他們會仰著那張很受委屈的臉,哭得稀里嘩啦的,很快就認錯,讓我想起以前我的弟弟被老師罵哭了來找我時的情景,不忍心再責怪。

但這群好了傷疤忘了疼的小屁孩,一轉身又開始鬧了,我真的有點抓狂呢。不過,不管我上課有多凶,下了課他們又都當作什麼事都沒有,拉著我去玩搶凳子游戲、吵著讓我教跳舞。

我覺得自己一點都不像老師,倒像個幫家裡人照顧弟弟妹妹的姐姐,偶爾還被欺負!

社會實踐日記 篇7

作為一名酒店管理人員,尤其是一名合格的管理者時,你有責任通過各種方式,經常對員工們進行企業文化的宣導,並且要做到以身作則,身正為範,酒店管理實習日記。要正確理解並貫徹“目標明確、團隊合作、堅忍不拔、居安思危”的工作秉性及方向;要經常強調“事實求是、相互信任、廣泛溝通、主動負責、互幫互助、明事達理、正直坦蕩、持續學習、誠信融和、忠誠勤勉”是企業員工最基本的品德;要充分理解“敬業、責任、創新”的企業精神;更要清楚“無微不至、賓至如歸”是我們酒店工作者永恆不變的服務宗旨。要通過宣導的作用,讓我們的員工們明白我們酒店是幹什麼的,我們的近遠期目標是什麼,我們應該怎樣去做;我們應該提倡什麼,反對什麼。當員工都接受並把它融會到工作當中時,你將會擁有一大批優秀的員工,因為你在幫助他們成長的同時,也在使自己成為他們眼中合格的酒店管理者。反之,合格二字,對於你而言,只會是一種遙遙無期的煎熬。

再次,合格的管理者要有良好的協作意識。酒店的工作可以用“規範、流程、程式”來進行的概括,但這並不意味著你就不再需要協作了。相反,對於我們這種資源整合型的服務性企業,更應該加強在“責權明確”之上的協作精神。

協作,是我們對於員工的基本要求,是對部門之間的工作需要,也是我們與賓客之間共嬴的需要。隨著酒店間市場競爭的加劇,就更應注重酒店整體能力的提高,只有一個團隊的整體素質上去了,我們才會嬴得可持續的發展力。而團隊素質的提高,除了作為個體的管理者或員工本身素質要提高外,更重要的是提高協作能力。沒有協作,由最優秀的個體組成的團隊,也只是散沙一盤,毫無競爭力可言,範文《酒店管理實習日記》。因而,具備良好的協作精神是一名合格酒店管理者的基本要求。

值得一提的是,隨著各行各業市場競爭的日益激烈,客戶服務已經成為了現代企業的主要競爭力之一。優秀的服務水平幾乎成為了企業重要的市場準入許可。這讓我們從事酒店行業的人意識到:不僅要對外部客戶(酒店賓客)提供良好、優質的服務,而且還要在酒店內部各部門之間形成強烈的服務意識。諸如,“前臺為賓客服務,後臺為前臺服務”的應運而生,順應了一個服務型企業發展的趨勢,更是人性化管理理念在酒店駐足發展的必然體現。畢竟,和諧是今後你我生活中必不可少的‘社會粘合劑’。

最後,能否成為一位合格的管理者,與你自己的身高、相貌、學歷背景無關,倒是與你自己在工作當中不斷學習、不斷成長有關。然而,事實是我們當中可能活著這麼類人,似乎他們更樂衷於休閒中度過工作之餘的閒暇時光。書,似乎沒有時間去看;看電視、上網,可能有著比知識更能讓人快樂的東東;培訓,或許更多的是注重它的形式美,所幸不是網路部落格裡的‘木子美’。

而今,我們都在強調的是,要建立一個學習型的酒店組織,但是我們倘若連最基本的‘學習’都不屑一顧時,又怎麼能建立起一個學習型組織呢?其實,在座的諸君都明白,現今的社會不學習就會落後,就會面臨著被淘汰的命運,又何況是一家歷經十年風雨的酒店呢?所以,只要是有心學習時,又何以言自己忙、沒時間、累啊等等之類的謊話,來給自己找藉口,搪塞他人呢?但願有一天,君不要因為“忘了學習”而從管理者的崗位上“光榮退休”。套一句流行語,可以來個‘華麗地轉身’,但不是每一個有理想的青年都能夠做得到的。

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