第二學期通用技術科組教研活動計劃
一、指導思想
以學校本學期“教研室工作計劃”為指南，以《通用技術課程標準》為本，繼續全面實施素質教育，開展教學研究活動，改進教學方法，優化課堂教學手段，以進一步提高通用技術教師的教學效率和教學質量。注重培養學生的技術素養和創新精神，培養學生自主、探究、合作的精神，培養學生的實際應用能力。探索一條適合通用技術課程的教學方法。
二、工作目標
1、營造良好的教研氛圍，全面提升本科組老師的教學能力，力爭在高二年級基礎會考中取得優良成績。
2、推進科組教研的網路化和資訊化建設，努力提高教師應用現代教育技術手段的能力。
3、積極保持與國家通用技術課標組和省研培院的聯絡，主動與強勢兄弟學校的通技教師進行相互交流，及時瞭解通用技術學科發展的新動態。
4、充分發掘學生的`潛能，挑選和培養富有創新意識且動手能力強的學生參加科技創新大賽等科技活動。
5、配合學校做好通用技術實驗室的建設工作。
三、主要工作安排
1、教學工作
本學期教學內容為“技術與設計2”按課程標準課時設計為：2節/周班。高二年級共有25個教學班，教師任課和工作量安排如下：
李蕾7個班，14節/周；鍾進清6個班，12節/周；
劉斯殷6個班，12節/周；翁文雄6個班，12節/周；
本學期完成以下教學任務：
①完成“技術與設計2”模組的教學。9周（會考）以前完成所有新課的教學工。10周開始進行會考備考。（備考計劃另附）
②按照學校計劃進行集體備課和通用技術課程標準的學習，發揮備課組的教學核心作用。
③組織本科組的公開課、觀摩課和示範課，加強教學方法、手段、過程的研究與交流。
本學期具體教學內容和教學進度如下：
周次教學進度備註
1第一章結構與設計開學
2第一章結構與設計
3第二章流程與設計
4第二章流程與設計
5第三章系統與設計
6第三章系統與設計
7第四章控制與設計
8第四章控制與設計
9機動五一
10-16會考備考（計劃另附）
2、實驗室工作
1、維護通用技術專用教室的工具和裝置，使其滿足常規教學工作。
2、做好學生作品展廳的佈置工作。篩選、整理、擺設學生作品。
3、制定下學年實驗教學常規所用的實驗材料，易耗品的採購計劃。為下學年實驗課做準備。
3、教研活動
1、配合學校教研室做好教學開放周的工作。
2、全組教師學習和制定15年通用技術會考備考計劃。
3、參加xxxx年各類教學教研業務評比。
4、指導學生參加“科技創新大賽”
5、指導學生撰寫“研究性論文”
第二學期通用技術科組教研活動計劃2 一、指導思想
以學校本學期“教研室工作計劃”為指南，以《通用技術課程標準》為本，繼續全面實施素質教育，開展教學研究活動，改進教學方法，優化課堂教學手段，以進一步提高通用技術教師的教學效率和教學質量。注重培養學生的技術素養和創新精神，培養學生自主、探究、合作的精神，培養學生的實際應用能力。探索一條適合通用技術課程的教學方法。
二、工作目標
1、營造良好的教研氛圍，全面提升本科組老師的教學能力，力爭在高二年級基礎會考中取得優良成績。
2、推進科組教研的網路化和資訊化建設，努力提高教師應用現代教育技術手段的能力。
3、積極保持與國家通用技術課標組和省研培院的聯絡，主動與強勢兄弟學校的通技教師進行相互交流，及時瞭解通用技術學科發展的新動態。
4、充分發掘學生的潛能，挑選和培養富有創新意識且動手能力強的學生參加科技創新大賽等科技活動。
5、配合學校做好通用技術實驗室的建設工作。
三、主要工作安排
1、教學工作
本學期教學內容為“技術與設計2”按課程標準課時設計為：2節/周班。高二年級共有25個教學班，教師任課和工作量安排如下：
李蕾7個班， 14節/周； 鍾進清6個班， 12節/周；
劉斯殷6個班， 12節/周； 翁文雄6個班， 12節/周；
本學期完成以下教學任務：
①完成“技術與設計2”模組的教學。9周（會考）以前完成所有新課的教學工。10周開始進行會考備考。（備考計劃另附）
②按照學校計劃進行集體備課和通用技術課程標準的學習，發揮備課組的教學核心作用。
③組織本科組的公開課、觀摩課和示範課，加強教學方法、手段、過程的研究與交流。
本學期具體教學內容和教學進度如下：
周次 教學進度 備註
1 第一章 結構與設計 開學
2 第一章 結構與設計
3 第二章 流程與設計
4 第二章 流程與設計
5 第三章 系統與設計
6 第三章 系統與設計
7 第四章 控制與設計
8 第四章 控制與設計
9 機動 五一
10-16 會考備考（計劃另附）
2、實驗室工作
1、維護通用技術專用教室的工具和裝置，使其滿足常規教學工作。
2、做好學生作品展廳的佈置工作。篩選、整理、擺設學生作品。
3、制定下學年實驗教學常規所用的實驗材料，易耗品的採購計劃。為下學年實驗課做準備。
3、教研活動
1、配合學校教研室做好教學開放周的工作。
2、全組教師學習和制定15年通用技術會考備考計劃。
3、參加20xx年各類教學教研業務評比。
4、指導學生參加“科技創新大賽”
5、指導學生撰寫“研究性論文”
