國小第一學期綜合組教研計劃

一、綜合組具體情況:

綜合教研組由美術、音樂、體育、資訊科技、科學五科共13個教師組成,各有專職教師。綜合組工作有其特色和活力,但由於課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討。和上學期一樣我們教研活動時間為星期五第1、2節課。

二、指導思想

根據學校總體工作計劃的安排和教導室的教研工作安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,緊緊圍繞“有效開展學習活動,深化研究學本”這一主線,結合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質量穩中有升。

三、研訓目標

1.配合學校學本課堂落實,讓學生成為課堂的主人。促進學校特色發展和建設,以發展學校特色為課題進行課題的研究和探討,全面落實體藝課題教學計劃,提高課題質量。

2.以學科轉變為契機,改進教學方法,重視培養學生的能力。

3.拓展教學範圍,把課從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

4.積極組織和輔導學生參加各種形式比賽和美術創作活動,大力開展以班為基礎的藝術創作活動,活躍我校藝術教育的氣氛,營造校園濃厚的溼地文化氛圍,並在此基礎上,組織輔導學生參加各級的藝術比賽活動

5.注重學生習慣培養,在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養學生真正成為學習的小主人。

6.發展第二課堂活動要有目標的特色,利用藝術節開展校級“陽光少年”的活動,發揮典型的示範作用,激發學生積極參加藝術活動鍛鍊的主動性,幫助學生養成良好的鍛鍊行為習慣。

四、具體措施:

1.切實實施課改,加強集體研討,善於發揮集體的力量,探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討

制度,及時解決教學中遇到的'問題,總結經驗,提高教學水平。

2.以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:認真學習教育教學理論、新課標,聯絡自身的教學實際,撰寫學習體會,以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆,人人上教研課,人人蔘與評課,交流教學心得。繼續開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發展。

3.做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最後定教案,使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

4.本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設,認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才。

5.重視特長生的培養,對體藝計特長生要為他們儘可能的地提供一個好的學習訓練條件,並對特長生進行表彰,並召開家長會與家長配合,調動一切積極性因素,使學生的特長得以發展,使之成為專門人才。

6.發展第二課堂活動要有目標的特色,利用藝術節開展校級“陽光少年”的活動,發揮典型的示範作用,激發學生積極參加藝術活動鍛鍊的主動性,幫助學生養成良好的鍛鍊行為習慣。積極爭創市文體示範校。進一步加強體育節和藝術節的組織,與學校跳繩結合起來形成學校的特色。廣泛開展活動。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的。

五、主要工作和安排

1.期初結合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統一,增強教研組凝聚力。

2.各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。

3.每週認真聽課、評課,取長補短,提高自身業務水平。

4.每月組內進行一次全面的業務交流,如教學反思、教學設想等

5.堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不鬆懈。

6.按計劃繼續開展體育(武術)、美術(書法、繪畫)和音樂的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓練,提高相應能力,培養學生的綜合素質能力,為學校創設良好學習氛圍。

培訓內容培訓學時參加物件負責人初定周次初定地點

主題系列化內容

有效開展學習活動深化研究學本課堂綜合組教學計劃制訂 全體綜合組老師餘仙月第3周 研訓室

校第二屆運動會方案制定第4周研訓室

共讀一本書《愛孩子沒有那麼簡單》第5周研訓室

校第二屆運動會 第7周操場

音樂集體備課和試課(z)第9周研訓室

音樂教學研討(z)第10周教室

美術集體備課美術教學研討(z)第12周美術室