均川中心學校少年宮建設彙報材料

均川中心學校現有教學班18個，在校學生800餘人，教職工108人。多年來，學校堅持以學生髮展為本，積極進取，堅持“重立人而舉凡事，尊個性而張精神”辦學理念，以“培養具有完全人格、和諧人格、全面發展的社會人”為辦學目標，通過傳承和發展，豐富“團結、文明、拼搏、進取”校訓的內涵，弘揚學校的校風、教風、學風，引導教師以主人翁的責任意識和積極進取的精神狀態投身於學校的教育教學改革，努力實現“培養具有完全人格、和諧人格、全面發展的社會人”的辦學追求，取得了顯著的辦學成效。

學校連續六屆被評為市縣“文明單位”和“隨州市德育工作先進集體”、 “湖北省依法治校先進學校”、 “隨縣教育科研先進集體”、“隨縣中學實踐教育活動先進集體”、 “新教育實驗優秀實驗學校” 、“隨縣中學生特色體育運動會花樣踢毽賽---二等獎”、“隨縣中學生特色體育運動會花樣跳繩賽---三等獎”、美術（書法）作品參加省教育廳、省文化廳主辦的省第十八屆中國小生幼兒美術書法比賽隨縣選拔賽隨縣賽區－－優秀組織獎、“隨州市第九屆青少年書信文化活動--優秀組織單位”、“十大特色專案學校(書法教育)”、“隨縣十佳校園網站”等縣級及以上集體榮譽20多項，是隨縣實施素質教育示範學校、優質校。

我校鄉村少年宮的建立，依託學校現有的條件，採取“校內交替”和“校內改造”相結合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用於課堂教學，課外用於開展活動，實行教室與活動室、

教師與輔導員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表並舉”。根據學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，打破班級界限。同時，進一步整合社會資源，依託現有的活動室添置必要的活動設施器材，完善活動功能。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。

一、強化鄉村少年宮的領導、加大鄉村少年宮的投入。

我校鄉村少年宮成立以校長張光華校長為組長，李曉華為副組長，張俊等輔導老師為組員的領導小組，成立“均川中心學校鄉村少年宮”辦公室，具體組織開展日常工作。學校制定少年宮工作計劃和實施方案，建立和完善少年宮各項規章制度，完善檔案資料。

學校積極爭取上級對少年宮的投入，2017年爭取到6萬元的各功能室的改造資金和14萬元的裝置添置資金，同時室外開設設籃球場、羽毛球場、乒乓球檯，這些場地和裝置為我校少年宮活動實施提供了有力的保證。

二、著力抓好常規管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。我們將在校內校外廣泛選聘德才能兼備的專兼職輔導員，包含葫蘆絲、豎笛、書法、繪畫、象棋、籃球、乒乓球、羽毛球、播音主持等興趣小組。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

三、開展豐富多采的活動。

1、選聘具有特長的教師為輔導員，合理設定活動專案。學校堅

持利用每天下午課外活動時間開展活動，節假日根據實際情況開設個別小組活動。有力的保證少年宮活動的正常開展。

2、開展書畫作品比賽。學校定期舉行學生書畫作品比賽，通過比賽提高學生的書畫水平，同時把優秀的作品進行校內展示。

3、開展“少年宮首屆棋藝大賽”。一方面通過比賽提高學生的下棋技術，一方面也調動了學生下棋的積極性。

4、注重活動室室內的文化佈置和清潔衛生管理，堅持做好時常保潔工作；加強了少年宮室的文化宣傳氛圍。

少年宮的建立，豐富了學生課外生活的同時，也取得了一定的成效。我校少年宮學員在上級組織的相關活動中分別獲得 “隨縣中學生特色體育運動會花樣踢毽賽---二等獎”、“隨縣中學生特色體育運動會花樣跳繩賽---三等獎”、美術（書法）作品參加省教育廳、省文化廳主辦的省第十八屆中國小生幼兒美術書法比賽隨縣選拔賽隨縣賽區－－優秀組織獎、 (書法教育) 獲得 隨縣“十大特色專案學校”。

四、加強檔案建設。

我校鄉村少年宮紙質檔案資料主要包括活動的檔案、方案、 少年宮輔導員活動記錄手冊、大事記、活動成果以及實物等；我校還準備開通均川中心學校少年宮專用部落格，及時把少年宮的通知、圖片、視訊等材料及時上傳到新浪部落格。起到對外宣傳和引資的作用。

五、將要思考的問題

1、由於當前面對應試教育的壓力，以及安全方面的考慮，個別興趣小組能不能正常開展活動，雙休日和節假日活動能不能正常開展。

還要調研才能定奪。

2、資金的缺乏制約會不會影響我校少年宮的發展和壯大。希望能得到上級主管部門的照顧和社會力量的捐助。

《均川中心學校少年宮建設彙報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。