【推薦】個人述職報告三篇

隨著個人的素質不斷提高，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有著不同的型別。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編整理的個人述職報告3篇，歡迎大家分享。

各位領導，老師們：

作為學校分管教學、教科研、資訊科技的副校長，一年以來，在各位的大力支援與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正!

一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園

1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨幹教師評比中，全縣學科帶頭人和骨幹教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨幹教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨幹教師12人;在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣國中高居榜首，在全市國中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年裡我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨幹教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

二、完善教學常規，優化管理機制，進一步構建課改校園

(一)全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗彙編出版成書，書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優課價值觀念。

(二)優化管理機制

1、推行領導幹部公開課制度

把所有教乾的課程表向全校公佈，高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園

在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，並把它作為學校素質教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語牆、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯育人工作：

我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動，面向全校師生開展“本週徵聯”活動，安排專人並邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，並分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。

四、加強硬體建設，優化資訊管理，進一步構建科技校園

1、為教師購買膝上型電腦 現在，我校已有90%教師有自己的膝上型電腦。

2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網路中心建設，核心交換機、大型伺服器、防火牆、不間斷電源等裝置一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發展提供了良好的平臺。

3、實施網路化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類檔案和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上資訊高速公路。

4、開展資訊科技與課程整合研究：《資訊科技與國中語文學科整合的途徑研究》、《國中生上網心理健康教育的策略》、《資訊科技與國中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支援，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今後希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝!

11月份薊縣總任務是45噸，日均任務1.5噸，截止11月30日共銷售鮮品23.2噸，完成率為51.5%，與去年同期銷售38.07噸相比下降39%;11月份調理共銷售1.81噸，與去年同期銷售0.042噸相比實現了純增長。

1、渠道方面：薊縣共有人口80萬，客戶薊縣張國春，運作薊縣市場三年，主要渠道為特約店渠道，現在正常營業的特約店有9家，機會渠道有網點一個，主要銷售產品為後腿肌肉和槽頭膘;其他渠道均未開發。

2、產品方面：主導產品因價位變動而有所變動，前十名的單品為：

XXX

和去年同期相比，肉類減少了5噸，白條類減少了8.8噸，分割下料類減少了2.1噸，生鮮骨類減少了0.6噸，膘類增加了0.82噸，分體類增加了5.5噸，調理類增加了1.57噸，從對比中看出白條類產品佔比例較小，生鮮肉類產品佔比例小，分割下料類佔比例小，這三大類產品銷售差影響一定的銷量。能及時調整產品結構，根據總部指導精神大力推廣分體類產品的銷售，使分體類產品銷量實現了純增長。

3、市場服務方面：

a:為降低風險，加快資金週轉，客戶報貨是按下面各特約店實際報貨量所報的貨，只留一部分庫存為自營店銷售使用，不能為下面更好的提供服務，經常性追加，有時候導致特約店一天沒有貨賣，這種缺貨現象影響一部分銷量

b、客戶特約店少，銷量不大，為節約成本，沒有專門的市場維護人員，客戶晚上自己接貨、發貨後白天休息，沒有時間;也沒有激情去開發和維護特約店，任其自由發展，個別特約店賣競品和禁銷產品的情況頻繁發生。

C、特約店單店營業額低，店主的積極性銷售得不到提升，單店銷售的產品定性比較強，很少主動調整產品結構，沒有利用雙匯的品牌優勢銷售產品，從而影響了整體銷量的提升。

d、單店投資大，每個特約店都有自己的庫房，都是兩天報一次貨，產品在庫裡一放就是兩天，到第二天銷售時看上去不新鮮，導致顧客沒有購買慾，而且都為租賃的.門臉房，面積都在100平方米左右，房租費相當高，再加上日營業額低，店主沒有積極性，就會產生兩種可能：

1：店主有退店的意向，

2：店主會去賣競品。

第二部分下一步工作重點

12月份的任務更加艱鉅，面對困難和壓力，只有通過加倍的努力和更多的付出去全身心的工作，才能確保各項任務指標的完成，取得更大的收穫。針對如何完成12月份目標任務我將從以下幾個方面重點做起：具體為三個研究、四個溝通、五個突破!

1、研究新產品開發上量，針對不同季節不同消費習慣深入研究，如：肉餡，丸子，排骨類產品適合冬季的銷售。

2、深入市場一線去研究每一家特約店都賣什麼產品，一個月的銷量給予總結，與上個月進行對比，針對銷量下滑的產品去研究是不是能用其他產品進行代替，如：脊膘用香脆五花，到店裡再進行細分割，分割為肥膘個去皮小五花，利潤更為明顯。

3、對轄區市場的差異化進行研究，主要針對競品廠家，如千喜鶴，雨潤，研究競品的價格，質量標準，銷售渠道，只有知彼知己，方能百戰百勝。

二、四個溝通

1、首先與分公司領導經常溝通，讓領導及時瞭解市場一線的情況，以便於領導能給我們出謀劃策。

2、其次要與工廠加大溝通力度，及時反饋發往市場一線的產品質量，是不是與市場接軌，市場需要什麼樣的產品，什麼樣的價格，多大的量都要及時給工廠溝通。

3、再次要與特約店店主進行溝通，去了解他們的心聲，是價格問題，是質量問題，是配送問題，還是個人問題要搞清楚。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

從兩輪面試到第一次例會與員工簽訂合同的所見所聞再到一次次的部門例會，從經理與我們的溝通到最近的製作固定資產編號，貼上編號再到每週的值班，我感受到的是一個規模化企業化的學生組織。區別於學生會，這裡更體現出的是學僧的自主性，小到套上垃圾袋，打熱水，大到安排場館舉行講述，一切的一切都是由學生自主完成的，在這背後是由一個組織合理的管理層的統籌，各部門的各司其職，相互合作的結晶。

一個月來，我承擔的工並不多，可能是經理知道我在學生會還有職務的緣故給我特殊的照顧吧，不過對於有限的工作我的態度是：絕不敷衍了事。因為我深知這裡處處值得我學習。哪怕只是扎一個塑料袋，正如第一天總經理周媛所說的如果一個學期都被安排在三區排凳子，在整個學期中我可以知道的是三區一共有六十八張凳子。當然這只是一個誇張的說法。而對於像製作psd編號這樣的任務，我認真的對照每件物品的購入年份，批次等資訊，力爭不出一絲差錯。雖然顯得有些枯燥，不過我覺得這也是鍛鍊人意志的一種形式吧。對於打掃衛生這樣看似是清潔工完成的任務，一開始我的心中確實存在不適應，不過在我瞭解了我們部門的職能之後，我瞭解這是我們的分內事，我的確應該把他們認認真真的完成。平日的值班，我力爭主動的做一些事情，比如到倒垃圾，倒熱水，不同於其他的學生組織，自勵在鍛鍊人的交際協調能力的同時更培養了處理瑣事的能。

自勵中心是一個人與人之間關係融洽分工分明的組織(我更喜歡稱之為學生公司)。在經理找我談話的過程中，我在瞭解了我們自勵中心和我們部門的相關事宜的同時，我更感受到的是一種親切感，就是學長帶著我們去開拓大學之旅的親切感。我很欣賞同時也十分贊同這樣的工作氛圍。當然作為學生服務公司，氛圍中自然有公司的氣息，但是這一種氣息並不緊張，是建立在相互尊重，相互體諒的前提下的。這也是自勵的每一個員工都樂在其中，其實這也正是我們創始人徐鑫的初衷。包括潘曉婷在內的三位部門管理層都以一種和藹的形象展現。這樣的一個團隊我認為是極具凝聚力的。

無論是xx級的經理還是xx級的助理，都給我的第一印象是思路清晰，能力很強，很老練，很成熟，工作學習兩不誤的感覺。而xx級的員工同樣也經過一年的在自勵的經歷洗禮之後使各自的各種能力都加以提高。當然我也希望在自勵中心日後的工作中使我變得和他們一樣“強”。作為學長學姐的他們在工作中作為一個領路人和一個partner都是十分有親和力的。記得在與經理和副經理談話的一個多小時的過程中，潘曉婷經理的嗓子不好。但是她忍著，絲毫不懈怠與我們的談話。著讓我很感動。這使我瞭解作為一個管理層之所以可以率領一個團隊決不市他的個人能力和素質很高就足夠的。所以我很欣賞這裡的每一位學長學姐。同時我也很希望可以繼續和他們有進一步的工作經歷和學習的機會，鍛鍊自己。正如今天徐鑫將的只要員工有這份新，自勵會盡力提供條件。著一點讓我很欣慰。

由於是新接受的工作，對於其中的一些規則和方法尚不熟悉，自然在工作的過程中遇到了一些問題，比如在製作psd編號的時候，要求的字型電腦裡是沒有的，問了xx的負責的組長才知道，算是長了見識;比如在自勵馨貼示具體如何操作的過程中有了一些很具體的問題，同樣也是問了負責的同學才清楚的，我覺得這個時候不能怕去問，我想只有及早的去問，去知道這些具體的工作怎麼完成才可以儘快的融入工作中去。在依次值班的過程中，我們的任務是擦乾淨一塊白板，但是單用水，那黑子完全沒有反映，於是我們發現用滴露和酒精非常有效/。而且要用幹抹布上直接倒上濃的酒精更加有效。這裡所說的索然瑣碎，不起眼，甚至有些人認為低下，可是我覺得實踐出真知，對於我們來說可能以後我們所要做的不是研究如何擦乾淨一塊白板，而是如何拓展業務等等企業的事情，不過哪一件不是通過摸索，嘗試，探索方法，作後經過執著的工作才獲取成功的呢?所以對於在自勵的每一個任務，我都倍感珍惜，因為它對於我來說很重要，很寶貴，很有用。所以，我十分希望可以繼續擁有這無形的財富。

自勵一路走來，尤其是今天聽了徐鑫的講述之後，我更覺得自勵來之不易。我認為如今自勵在品牌打響之後接下來應該更多的是思考日後的發展規劃。制定發展規劃，高管應該重新定位自勵在學校，在學生中的形象。遠不止只有講述是面向全校的。目前可以大力發展的就是自立之旅，設立專場，美意次豆油鮮明的主題，可能那個時候自勵更像是學生交流的平臺，而我們員工則是提供服務。搭建這個平臺。從長遠來看，由於我們學校特殊的性質導致我們的學校過於功利，缺乏一些人文氣息，而此時學校並沒有十分重視這方面的建設，自勵可以抓住時機，形成自己的新品牌，在關注人文藝術修養的培養的同時更提升了自己的形象。如組織一些藝術論壇，藝術才能交流會，小型古典樂欣賞暢談，管絃樂樂隊演出等等拓展自己的新業務，更新中心的血液。

保持傳統的節目，如講述活動應該繼續做下去，同時也要尋求新的講述動力來源。在我看來品牌孵化中心是任重而道遠的，可能這需要幾代自勵員工的共同努力才能實現的，把自勵做成學生心目中的天堂也的確需要很多人長時間的付出。由於大學的週期較短，所以敢於創新顯得由為重要，這樣不但需要先前充裕的思考和前期的調研更需要的是魄力，否則安於現狀無論對於什麼都是致命的，當然穩中求勝也很重要，在大刀闊斧的改革的同時，我們還是要時常反思。時常記得自勵的那八字：自我砥礪，成就卓越。

以上僅代表我個人短見，由於缺乏這一方面的經驗和實際的操作，有不周，不妥之處敬請諒解。

述職人：

20xx年xx月xx日