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語文課堂《索溪峪的野》教學反思的精選學識
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語文課堂《索溪峪的野》教學反思的精選學識
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語文課堂《索溪峪的野》教學反思(通用7篇)
12-27
身為一位優秀的教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的語文課堂《索溪峪的野》教學反思,歡迎閱讀與收藏。語文課堂《索溪峪的野》教...
人教版六年級語文上冊《索溪峪的“野”》教學反思範文
12-13
作為一名人民教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編精心整理的人教版六年級語文上冊《索溪峪的“野”》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。人教...
索溪峪的野教案範文
12-01
教學目標:1、讀懂課文,領略課文中表達的索溪峪的野性美,激發對大自然美好景觀的熱愛。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區天然野性的自然風光。3、通過小組討論、反駁的形式,培養學生的口頭表達能力。4、通...
《索溪峪的野》六年級語文教案
08-31
教學目標:1、理解課文內容,瞭解張家界索溪峪的“野”性美。2、學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。3、欣賞、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:使學生了解文章用擬人的寫法,不但寫出了索溪峪的“野”性美,...
《索溪峪的野》國小六年級語文上冊教學反思
06-30
身為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的《索溪峪的野》國小六年級語文上冊教學反思,歡迎大家分享。《索溪峪的野》國小六年級...
索溪峪的野課文賞析
10-17
索溪峪的野是國小六年級語文教材中的一篇課文,下面請看索溪峪的野課文賞析!歡迎閱讀!索溪峪的野課文賞析同樣的風景對於不同的人,可能會喚起不同的感受。作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個字──野:山野,水野,動物野,遊人野...
《索溪峪的野》教學反思
06-26
《索溪峪的野》作者選取獨特的視角,描繪了張家界索溪峪獨特的美景,表達了暢遊於大自然時愉快的心情。下面本站小編帶來關於《索溪峪的野》的教學反思,歡迎大家閱讀參考!《索溪峪的野》教學反思1這篇課文,通過描寫索溪峪的...
《索溪峪的“野”》 教學設計
05-06
教學目標1。學會讀記“惡作劇、奇妙無比、不拘一格、年過花甲”等新詞。2。能有感情地朗讀課文,知道課文從哪幾個方面闡述索溪峪的“野”。3。感受索溪峪天然野性的自然風光。教學重難點1。感受索溪峪天然野性的自然風...
索溪峪的野教案
08-31
一、課前匯入,介紹資料。1、我們知道桂林山水甲天下,因為它太秀了,而泰山作為五嶽之首,又太尊貴了,黃山又以黃山奇石而聞名世界,它太貴了。今天,我們學習的課文,你也能用一個字來總結這裡的景色給你的感受。2、板書課題:索溪峪...
《索溪峪的野》經典教學設計
07-04
《索溪峪的野》描述了索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然,崇尚純真的思想感情,下面是由本站小編為大家整理的《索溪峪的野》經典教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!教學...
索溪峪的野教學設計「精典」
11-09
《索溪峪的野》是人教版六年制國小語文第十一冊的一篇略讀課文,作者以生動優美的語言從山、水、野物、人四個方面,描寫了索溪峪天然的、野性的美,課文篇幅較長,在一課時的教學中,應讓學生抓住自己覺得寫的最好的地方自讀自...
語文課堂《索溪峪的野》教學反思
08-14
同樣的風景對於不同的人,可能會喚起不同的感受。這篇略讀課文,作者選取獨特的視角,描繪了張家界索溪峪獨特的美景,表達了暢遊於大自然時愉快的心情。在教學本課時,我沒有什麼“牽引”與“指導”,更沒有針對重點語段進行分析...
《索溪峪的野》優秀教案
12-01
【教學要求】1、讀懂課文,感受索溪峪的美,受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育,陶冶美的情趣,提高學生的審美能力。2、在品味索溪峪的野性美的同時,領悟作者的表達方法。3、有感情地朗讀課文。【教學時數】1課時。【教學過程】一、...
《索溪峪的野》教案
02-03
教學目標:1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然、崇尚純真的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點先概括表述,再具體描寫的表...
《索溪峪的野》名家教學設計
03-23
《索溪峪的野》一文寫作思路清晰,脈絡分明,以獨特的視角寫出了獨特的感受。揭示出人與自然相處的簡單道理:賦予萬物以人性,實現心靈的交融,就能創造出美好和諧的境界。在學習的過程中,學生能體會到作者表達自己的獨特感受的...
《索溪峪的野》教學反思(精選6篇)
12-20
《索溪峪的野》作者選取獨特的視角,描繪了張家界索溪峪獨特的美景,表達了暢遊於大自然時愉快的心情。下面本站小編帶來關於《索溪峪的野》教學反思(精選6篇),歡迎大家閱讀參考!《索溪峪的野》教學反思篇1《索溪峪的野》是...
六年級語文索溪峪的野課堂實錄
08-31
第一課時課前談話:師:同學們,你們到哪裡旅遊過?今天老師採訪一下,除了濟南,你還去過哪些地方?誰來說說?生:西藏。生:雲南。生:青島。生:……師:哎呀,你們去過的地方還真不少。可是你們加起來也沒有我去過的地方多。你們相信嗎?老...
《索溪峪的野》優秀教學設計
12-13
教學目標:1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然、崇高純真的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點先概括表述再具體描寫的表...
索溪峪的野課堂教學設計
11-28
教學目標:1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然,崇尚純真的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點先概括後具體描寫的表達方法。教...
《索溪峪的“野”》的教學賞析
12-15
《索溪峪的“野”》這篇課文。課文通過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然野性的美,表達了作者暢遊的心情。《課標》指出:“閱讀是學生的個性化行為,不應該以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,應讓學生在主動積極的思...
索溪峪的野教學反思(精選5篇)
09-17
身為一名人民老師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的索溪峪的野教學反思(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。索溪峪的野教學反思1《索溪峪的‘野’...
《索溪峪的野》教學設計
12-13
《索溪峪的野》要讓同學們感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,領悟作者抓住景物特點描寫的表達方法。以下是本站小編精心為大家整理的《索溪峪的野》教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續...
《索溪峪的野》教學設計
09-06
一、教學內容說明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章通過寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然的野性美,抒發了作者暢遊其間的無比愉快的心情。二、教學設計特點:新課標指出:“學生是學習和...
索溪峪的野教學課件最新
04-22
我們一起來看看《索溪峪的野》這節課的課件怎麼設計比較合理吧?以下是本站小編給大家帶來索溪峪的野教學課件,以供參閱。索溪峪的野課件內容:教學內容說明《索溪峪的野》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章通...
索溪峪的野作文
11-11
廬山的奇這次到了廬山,遊覽了廬山的許多景點,廬山自然風光奇特秀麗,許多自然景點中有著奇特的人文故事。我突出地體驗到廬山五大“奇”。廬山的第一奇是瞬息萬變的雲霧。自古以來,就有“廬山之美莫若雲”之說。廬山每年的...
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