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湖南大學聯考滿分作文:雖去不了遠方,也不負春光
08-31
這天一直在下雨,春樹給臥病在床的父親餵了飯後,就拿了個板凳坐在門口,向門外望去,看著朦朧的遠處發著呆。春樹是個不幸的孩子,他家是村裡的貧困戶,媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而離家,哥哥早早地外出打工,只留春樹和父親住在...
《龜雖壽》翻譯賞析
06-08
神龜雖壽,猶有竟時。螣蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。註釋1.該詩作於建安十二年(207),這時曹操五十三歲。這首詩是《步出夏門行》的最後...
《雖有嘉餚》教學反思
02-21
引導語:《雖有嘉餚》文章運用類比的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相承的,即教學相長,告訴了後人實踐出真知的道理。以下是本站小編分享給大家的《雖有嘉餚》教學反思,歡迎閱讀!《禮記.學記》上說:雖有嘉...
龜雖壽原文及賞析
08-19
原文:神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。(騰一作:螣)老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。譯文神龜雖能長壽,但也有死亡的時候。騰蛇儘管能乘霧飛行,終究也會死...
雖有嘉餚導學案
04-18
《雖有嘉餚》文章運用類比的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相承的,即教學相長,告訴了後人實踐出真知的道理。下面是小編整理的雖有嘉餚導學案,大家一起來看看吧。【學習目標】1、在教師指導下能正確、...
《雖有嘉餚》教案設計
07-28
教學目標:1、知識與能力:瞭解《禮記》、《學記》相關知識,理解重點文言詞語,熟讀並背誦課文。2、過程與方法:對照註釋翻譯課文;瞭解類比說理的方法。3、情感態度與價值觀:明白教與學互相促進的道理,認識到實踐的重要性。教學...
雖然離去留戀永在散文
11-19
最怕離別,偏偏生命中註定離別最多。鳳凰花開開謝謝,終於這一次的盛放與衰敗,是為了我們的遠去。人總是這樣,憧憬著離別前一件件未了的心願,而當最後的日期就在眼前,卻怕的不願觸碰。自己更是這樣的人,短暫旅途的漂泊都能讓心...
苔雖小也美麗作文
01-12
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的苔雖小也美麗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。苔花如米小,也學牡丹...
《龜雖壽》詩詞閱讀
08-01
【原詩】神龜雖壽曹操神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天。養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志【賞析】這首詩是抒發人生的詠志詩。曹操以神龜,騰蛇,老驥作為...
龜雖壽古文賞析
11-01
朝代:魏晉作者:曹操原文:神龜雖壽,猶有竟時。蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。相關內容譯文及註釋作者:佚名譯文神龜的壽命即使十分長久,但也還...
請記住我,雖然我要去詩和遠方作文850字
12-07
他又來了這條街。深秋將至,青石板上已落滿黃葉。幾個小孩在街角追逐著,嬉笑聲驚動了停駐的飛鳥。落地的碎葉發出沙沙聲,彷彿在呢喃,又好像在喚著遠行的遊子歸來。路邊的小攤升起陣陣白煙,和著小販的吆喝,飄逝青空,轉瞬渺茫。...
龜雖壽原文及翻譯
12-26
《龜雖壽》,是東漢著名文學家、軍事家、政治家曹操創作的一首樂府詩。今天小編就給大家帶來龜雖壽原文及翻譯,大家一起來看看吧。龜雖壽全文閱讀:出處或作者:曹操神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;...
龜雖壽的賞析
11-01
神龜雖壽,猶有竟時;螣蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。賞析這是一首富於哲理的詩,是曹操晚年寫成的,講述了詩人的人生態度。詩中的哲理來自詩人...
《龜雖壽》教學設計
09-10
《龜雖壽》,是東漢著名文學家、軍事家、政治家曹操創作的一首樂府詩。下面是小編整理的《龜雖壽》教學設計範文,歡迎大家閱讀。教學目標:1知識與技能:認識文中兩個二類字。有感情地朗讀並背誦這首詩,注意節奏和語調的變化...
雖然離去留戀永在傷感散文
05-10
最怕離別,偏偏生命中註定離別最多。鳳凰花開開謝謝,終於這一次的盛放與衰敗,是為了我們的遠去。人總是這樣,憧憬著離別前一件件未了的心願,而當最後的日期就在眼前,卻怕的不願觸碰。自己更是這樣的人,短暫旅途的漂泊都能讓心...
《龜雖壽》原文及賞析
10-16
龜雖壽朝代:兩漢作者:曹操神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。賞析《龜雖壽》所表達的思想感情與《觀滄海》是一致的。但...
論語雖是語錄體
03-04
【本篇引語】《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章,內容涉及諸多方面。其中重點是“吾日三省吾身”;“節用而愛人,使民以時”;“禮之用,和...
《龜雖壽》賞析
12-18
《龜雖壽》為東漢時期曹操創作的一首四言樂府詩,是曹操的《步出夏門行》四章中的最後一章。下面,小編為大家分享《龜雖壽》賞析,希望對大家有所幫助!原文神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年...
唯有失去才會珍惜雖然花季會有雨國中作文350字
08-09
以為最初的美好不會失去,當它離開,才懂得珍惜。——題記或許每個人心底都有著快樂的記憶,而那份最初的記憶,總是會悄悄逝去,輕輕地不留痕跡。我以為擁有美好就足夠了,其實,也應該珍惜。當那份唯美的情感在我心底悄悄綻放,我歡...
人雖逝,愛猶在作文
12-27
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的人雖逝,愛猶在作文,歡迎閱讀與收藏。我知道有些人是無法忘記的...
龜雖壽原文賞析
07-15
龜雖壽原文賞析1【龜雖壽原文】龜雖壽兩漢·曹操神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。【龜雖壽翻譯】神龜的壽命即使十...
雖曾經失去但還有未來為題目的作文
10-11
浙江省溫洲龍灣區嶼田實驗國小六(2)班李素(一)彩虹是美麗的,令人嚮往的。但不要奢求生命中永遠有彩虹,彩虹雖美,但短暫;幸福雖甜蜜,但難得。(二)“快起來!”在慌忙中,姐姐使勁得推著我。“幹什麼?”我不耐煩,睜開朦朧的眼睛。“你家...
龜雖壽教學總結
12-21
教材分析:本詩是一首富於哲理的詩,闡發了詩人的人生態度。詩中的哲理來自詩人對生活的真切體驗,因而寫得酣暢淋漓,有著一種真摯而濃烈的感情力量;哲理與詩情又是通過形象化的手法表現出來的,因而述理、明志、抒情在具體的藝...
龜雖壽賞析
11-01
神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。(騰一作:螣)老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。譯文神龜的壽命即使十分長久,但也還有生命終結的時候。螣蛇儘管能乘霧飛...
雖失去曾經但還有未來國小作文
06-13
(一)彩虹是美麗的,令人嚮往的。但不要奢求生命中永遠有彩虹,彩虹雖美,但短暫;幸福雖甜蜜,但難得。(二)“快起來!”在慌忙中,姐姐使勁得推著我。“幹什麼?”我不耐煩,睜開朦朧的眼睛。“你家廠裡著火拉!”姐姐的話猶如晴天霹靂。我坐...
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