追求原汁原味的語文課堂論文
追求原汁原味的語文課堂-語文教學論文時常聽到有些老師概嘆：語文到底怎樣了？怎麼越教越不會教了！這番感嘆道出了目前語文教學的些許尷尬。可不是嗎，當前語文教學改革可謂學說繁多，流派紛呈，讓人應接不暇；語文課堂可謂花樣輩...
淺談語文課堂的價值追求
在公園裡賞花，不同職業的人思考點是不同的。美學家要分析其產生美的四大要素：曲線、顏色、造型、香味，社會學家探討的是鮮花使用的不同社會場所，教學家關注的是鮮花的激勵作用，心理學家研究的是不同心境條件下鮮花對人的不...
優化國小語文課堂評價的策略與研究論文
摘要：課堂評價是課堂教學的一個重要組成部分，貫穿於教學活動的每一個環節。新課程改革倡導"立足過程，促進發展"的課程評價，重視評價的激勵與改進功能，使評價真正促進學生的發展。因此，優化語文課堂教學中的評價，真正迴歸學生...
語文課堂的教學計劃
沒有計劃，實現目標往往可能是一句空話。今天我們就一起來看看語文課堂的教學計劃吧!語文課堂的教學計劃新的學期又開始了，經過了八年級上個學期的教育教學，無論從教材還是對學生的把握，我自認為都有了一定的進步，在新學期...
關於語文課堂的節奏與調控
語文教學面臨的時短文長問題迫使語文教師不得不經常思考這樣一個問題:如何有效地調控課堂節奏?在中學語文教改日趨深化的今天，如何有效地調控課堂節奏，優化課堂教學、提高教學效率，讓學生領悟並達到學以致用的日的，是語文...
淺談讓語文課堂注入創新思維的活力
新的語文課程標準提出：語文課程應該是開放而富有創新活力的。時代呼喚具有創新意識和創新能力的人才，那麼，怎樣激發學生的主動意識，培養創新精神？我們在國小語文教學上對此進行了探索的實驗。1、營造氛圍，調動學生的創新興...
關於語文課堂中學生思維訓練的方法
【關鍵詞】語文課堂思維訓練語文學科具有聽、說、讀、寫的典型特點。學生是學習的主人，語文教學應激發學生學習的興趣，讓學生養成學習的意識和習慣。教師在教學實踐中應將語文學科的特性融入相關課堂教學活動中，以充分提...
怎樣還語文課堂的本色
還語文課堂的本色隨著課改的不斷深入，語文課堂變得開放、靈活，學生的思維得到發展，他們的個性得到張揚，新課標，新理念，新教法不同程度地落實於我們的課堂。“讓學生真正成為語文學習的主人”已不再是一句口號。在實行新課標...
中學語文課堂閱讀教學總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的中學語文課堂閱...
什麼是語文課堂的有效溝通
廣西教育學院教研部陸雲什麼是語文課堂的有效溝通？課堂是一個獨特的生態環境，它的'主要構成要素教師、學生、學習內容、學習環境等之間有機融合、互動，達到和諧，進而推動課堂學習，它們之間的通道和紐帶就是溝通。因此，溝通...
語文課堂改革反思隨筆
在現實的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編收集整理的語文課堂改革反思隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。如何使語文課堂充...
嘗試學案導學在國小語文課堂展示
風乍起，吹皺一池春水。“課改”勢在必行，“課改”如一股春風颳過教學大地，給傳統而沉悶的課堂教學帶來無限生機，其中一個顯著的標誌就是，以新型的“學案”代替了傳統的“教案”，以往被教師奉為至寶的“教案”正在作古。的確...
讓學生在語文課堂中自由飛翔
新課標指出，學生是學習的主人，我們在教學過程中，應培養學生的創新能力。而我們的課堂往往有太多的講解和不達標準答案不罷休的引導，課是充實的，但往往給人一種密不透風的感覺。學生被圈在一個用標準答案和規矩築成的圈子裡...
《鳥的天堂》語文課堂聽課筆記
課前談話：上有天堂，下有蘇杭（板書：天堂）讓學生就杭州（天堂）發表見解一、揭題二、整體感知1、自由選讀。挑自認為最優美或最生動的'句子讀給同桌聽。2、同桌互讀3、點評師：學會欣賞往往是進步的開始。二、區域性感悟1、選擇角色...
低年級語文課堂從繪到會
【摘要】圖象比文字更加生動，更符合兒童的認知能力，更容易抓住他們的注意，提高他們的興趣，激發他們的想象，幫助他們對課文的理解，加深對課文的記憶。傳統語文課堂上注重訓練學生的聽說讀寫能力，如果能在語文課的教學環節中結...
做好語文課堂筆記技巧
課堂筆記技術要求：三點一線：“三點”是指聽課要抓“重、難、疑”點。課上老師提出的難、重點，還有就是“疑點”，要求學生在下課後用一分鐘時間標出疑點。“一線”是整理昨天的知識和今天的關係。色筆區分：三種不同顏色筆區...
讓高中語文課堂灑滿陽光的內容
摘要：著重探討傳統的語文教學方法在當今的教學環境下存在的諸多問題，並有針對性地對這些問題進行了分析概述，總結出語文教學模式的創新和改革路徑，並對創新和改革的方法進行了理論分析和現實條件的分析總結。關鍵詞：語文教...
國小語文教學隨筆-提高國小語文課堂實效性
無論是在學習還是在工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的國小語文教學隨筆-提高國小語文...
語文課堂的主體性教學策略
一一般說來，人們往往認為，傳統的語文教學缺乏對教育主體的認識，過分強調“教師講——學生聽”的單向交流，而缺乏師與生的有效互動。而自從我們的中國小基礎教育新課程改革以來，由於教師矯枉之心甚切、甚重、甚強，而終致使當...
語感是語文課堂的一泓清泉
國小語文新課標明確規定：“讓學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。”那麼，什麼是語感呢？語感是人們對語言文字的正確、敏銳、豐富的感受力，是由語言活動引起的複雜心理活動和認知活動的過程...
營造語文課堂氛圍激發學生思維活躍性
蘇霍姆林斯基說過：“沒有一條富有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學生全面的智力發展。”在語文課堂教學中，學生情智的啟發，美的賦予和創造，必須依存於一個這樣的“場”——教學場。一、“場”能的蘊蓄1.課前交流，營...
如何令國中的語文課堂效率化
摘要：有效教學指的是教師在遵循教學活動客觀規律的前提下，以儘可能少的時間、精力和物力投入，取得儘可能好的教學效果。其中，課堂是學校教育教學工作的主陣地，是教師“傳道、授業、解惑”、開發學生智力，培養學生能力的主要...
語文課堂教學計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的語文課堂教學計劃，歡迎大家分享。語文課堂教學計劃1...
二年級語文課堂練習題
一、基礎(59分)1.看拼音，寫詞語(20分)sīháowěndìnɡshīpiānjiǎnɡshùhuīfùdíquèānránwúyànɡrónɡyùbàoyuàntǎntèbùān2.給下面的加點字選擇正確的讀音，在相應的括號裡打“√”。(6分)幾乎jī()...
簡析國小語文課堂評價的誤區及對策
教學評價是課堂教學的重要組成部分，決定著課堂教學的走向，影響著教學效果。每次聽課，筆者總會為執教者那精煉準確、富於變化、幽默風趣的評價語深深折服，為孩子們發自內心的言辭懇切的評價語而感動。的確如此，精當的評價語...