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運瓜的精選學識
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運瓜的精選學識
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幼兒園大班遊戲教案螃蟹運瓜
08-11
教育的根是苦的,但其果實是甜的。下面是小編整理的幼兒園大班遊戲教案螃蟹運瓜,歡迎大家閱讀。【活動目標】探索兩人合作用身體夾球側身前行的'方法,發展動作的協調性,體驗與同伴間合作遊戲的快樂。【活動準備】皮球、籃...
《小兔運南瓜》語文教學設計
07-04
教材簡析:《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅,南瓜已經運到家,兔媽媽奇怪地問小兔是怎麼運回來的,小兔平靜地告訴了...
大班幼兒體育教案《運西瓜》
11-28
兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的'中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對於身體健康的危害一樣。下面小編就給大家帶來大班幼兒體育教案《運西瓜》,大家一起來看看吧。活動目標:1.根據提...
幼兒園教案《瓜棚下的瓜》
01-24
。幼兒時期就好比製造陶瓷器的粘土,給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的維形。下面是小編整理的幼兒園教案《瓜棚下的瓜》,歡迎大家參考。【活動目標】1、觀察不同形狀的氣球,並聯想各種不同的瓜果。2、積極參與嘗試用各種...
小兔運南瓜語文教案
11-28
教材簡析:《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅,南瓜已經運到家,兔媽媽奇怪地問小兔是怎麼運回來的,小兔平靜地告訴了媽...
語文口語交際教案·小兔運南瓜
08-28
教材簡析:《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅,南瓜已經運到家,兔媽媽奇怪地問小兔是怎麼運回來的,小兔平靜地告訴了...
搬運西瓜600字作文
12-25
從前有一個瓜農,他種的西瓜比其它瓜農種的瓜要大得多,味道也更甜。可有一件事令瓜農很頭痛,因為西瓜雖然又大又甜,賣個好價錢是肯定的,可是運輸很不方便,西瓜又多又沉,自己請人搬運成本又太高,所以他常常因這件事煩惱。又是西...
瓜瓜吃瓜教案設計
09-02
目標:1、讓幼兒初步瞭解故事的內容,能講出故事的主要情節。2、提高幼兒的語言表達能力。3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼,進一步培養幼兒良好的行為以及生活衛生習慣。準備:圖書一本過程:一、匯入活動,引起幼兒的'興趣。師:小朋...
口語交際小兔運南瓜教案範文
11-07
一、教學要求1動腦筋想出小兔運大南瓜回家的辦法,培養學生豐富的想象力和創新意識。2積極參與討論,能把自己想到的辦法說清楚,並能對別人說的辦法進行評論。二、教材說明本課有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望著大南瓜...
二年級看圖寫作文:小兔運南瓜
12-18
一天上午,小兔來到南瓜地裡。只見綠油油的葉子,金燦燦的'南瓜,藤上盛開著淡黃色的小花,特別漂亮。小兔蹦蹦跳跳地來到一個大南瓜旁,心想:哇,這個南瓜又大又圓,肯定最甜、最好吃。可是,我一個人怎麼把它運回家呢?正在犯愁時,小...
小兔運南瓜故事作文250字
04-05
一天,兔媽媽讓小兔去找吃的。於是,小兔就來到了一片菜地。突然,它看見了一個非常大的南瓜,小兔高興極了。他想:“如果把這南瓜搬回家的話,媽媽一定會非常高興的'。而且,這個大南瓜說不定幾天都沒吃完呢!”小兔正高興著。可是...
《小兔運南瓜》教學設計 15篇
04-09
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要準備好教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的《小兔運南瓜》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能...
《小兔運南瓜》教學設計
09-21
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《小兔運南瓜》教學設計,歡迎...
中班語言教案瓜瓜吃瓜
04-12
幼兒教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵。下面是小編整理的中班語言教案瓜瓜吃瓜,大家一起來看看吧。【活動目標】1、讓幼兒初步瞭解故事內容,能講出故事的主要情節。2、提高語言表達能力。3、教育幼兒不...
小兔運南瓜想象作文
06-25
在平日的學習、工作和生活裡,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小兔運南瓜想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小...
運西瓜音樂教案範本
07-28
運西瓜音樂教案篇一:西瓜教案《西瓜》訓練目的:這個小舞蹈是通過吃西瓜來發揮孩子們豐富的想象力,培養她們的表現力,訓練孩子們的協調性。關鍵動作:前抱手、滾地、腆胯提示:1、做躺地滾和坐地滾時,雙腿要吸起來,上身與大腿盡...
《口語交際小兔運南瓜》的片斷賞析
10-09
師:如果你是小兔,你能想出什麼好辦法把大南瓜運回家?(.課件出示“辦法”二字)學生先自己思考,然後在四人小組中交流自己的看法。(生思考後,很快就無拘無束,積極熱烈地討論起來。)師:哪隻小兔來說說自己用什麼辦法運大南瓜?能...
西瓜西瓜我愛你作文
01-24
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的西瓜西瓜我愛你作文,供大家參考借鑑,希望...
吃西瓜
07-20
吃西瓜1星期五早上去買菜的時候,媽媽在外面買了一個西瓜,回到家,我迫不及待地跑去廚房,拿刀切西瓜吃。這時,媽媽說:“先休息一下,讓冰一下再吃。”我答應了媽媽,放下菜刀。過了一會兒,我飛快地跑去廚房,從冰箱裡拿出西瓜,它的形...
《小 兔 運 南 瓜》教學設計
07-04
一、教材簡說本課有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅,南瓜已經運到了家,兔媽媽奇怪地問小兔是怎麼運回來的,小兔平靜地告訴了媽媽。小兔究竟怎樣運南瓜,這幅圖空缺,留給學生想象。說出小兔運...
小兔運南瓜300字作文
12-08
星期天的早晨,藍藍的天空綠綠的.草地,兔媽媽對小灰兔說:“今天我們不吃胡蘿蔔也不吃飯,就吃南瓜,嚐嚐味道甜不甜,好嗎?”小灰兔高興地手舞足蹈,說:“好啊,好啊。"小灰兔來到了菜園裡,菜園裡長了好多南瓜,小灰兔在菜園裡找到了一隻...
一年級語文上冊小兔運南瓜說課稿
08-28
教學目標(1)使學生懂得遇到困難時要動腦筋。(2)拓展學生的想象能力,學會用自己的話來概括圖畫中的意思。一般的學生要求說清圖中的意思和把整篇串起來。基礎好的學生要求在此基礎上能對語言適當加以修飾。教材分析(1)小白兔...
西瓜
11-08
西瓜1在眾多的水果中,我最喜歡的要數西瓜了。先談談它的外形吧!西瓜有圓形的,如果把瓜皮畫成籃球的樣子,還真能在眾多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特!淡綠色的底上鑲嵌著墨綠色的花紋,從遠處看,活...
小班語言教案小兔運南瓜
04-09
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班語言教案小兔運南瓜,希望對大家有所幫助。小班語言教案小兔運南瓜11、觀察小路,師...
地瓜情結之烤地瓜散文
01-31
一、烤地瓜題記:我一直是喜歡吃地瓜的,不論是烤的,還是煮的,或者是炸的,都會統統收入肚中,記憶中的地瓜情結瀰漫對兒時的深深懷念。所謂的烤地瓜重在一個“烤”,在小城的大街小巷,不時就能看到一面碩大的地瓜爐子,裡面燃了紅紅...
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