課文《小馬過河》優秀教學設計模板
[教學要求]一、認識本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導學生觀察人物說話的動作、神情；會用：連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫人物說話時動作神態的詞語。二、分角色朗讀和複述課文。三、教育學...
雪納瑞小馬裝的馬鬃怎麼修剪
雪納瑞犬是梗類犬的一種，起源於15世紀的德國，是唯一在梗犬類中不含英國血統的品種。雪納瑞小馬裝的馬鬃怎麼修剪呢?下面小編來給大家介紹，希望對大家有幫助!1、馬鬃留多長?對於小馬裝而言，頭部造型一般搭配的是萌系造型，當...
三年級小馬過河教案
[教學要求]一、認識本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導學生觀察人物說話的動作、神情；會用：連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫人物說話時動作神態的詞語。二、分角色朗讀和複述課文。三、教育學...
《小馬過河》教學設計（通用11篇）
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《小馬過河》教學設計（通用11篇），希望能夠幫助到大家。《小馬過河》教學設...
小馬過河微課教學設計（精選17篇）
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的小馬過河微課...
小馬過河第二課時教學設計範文（精選7篇）
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小馬過河第二課時教學設計範文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。小馬過河...
小班語言教案：小馬過河（精選10篇）
作為一名教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小班語言教案：小馬過河，歡迎閱讀與收藏。小班語言教案：小馬過河篇1活...
小馬簡筆畫畫法
去到大草原上，我們能看到許多馬匹，在那裡，小馬自由自在，非常快樂呢！小編今天就來教教大家如何畫一隻小馬簡筆畫吧！第一步：首先在畫面中間畫出一個橢圓形，裡面點上兩個點當做鼻子，在橢圓的後方畫上一個半圓，左右兩側畫上耳朵，如圖...
國小二年級《小馬過河》教學設計
一、教學要求1、學會本課11個生字，認識7個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4、學習課文內容，懂得在遇到問題時，不能光聽別人說，要自己動腦筋去想，從實踐中去尋求答...
小馬過河讀後感
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的小馬過河讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。小馬過河讀後感1今天，我讀了《...
小馬和小兔的故事作文
有一匹小馬很喜歡幹活，有一天，他的主人讓他把一袋米馱到院子裡去，小馬開開心心地接受任務，馱著米準備走到院子裡面。“小馬，小馬。”有一隻兔子在他後面追啊追啊很著急，小馬看到小兔就問：“小兔，什麼事啊？”小兔說：“你的米袋子...
二年級《小馬過河》教案設計
1。老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”2。松鼠認真地說：“深得很哩！昨天，我的一個小夥伴就是掉在這條河裡淹死的。”3。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的'那樣深。為讓學生理解上面三句話，教師採用了直觀演...
小馬過河的教學設計（通用5篇）
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小馬過河的教學設計（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。小馬過河的教學設計1一...
大班健康教案小馬運糧反思
作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大班健康教案小馬運糧反思，歡迎大家分享。設計意圖幼兒園應“開展豐富多彩的戶外遊...
《小馬過河》讀後感15篇
當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《小馬過河》讀後感，希望對大家有所幫助。《小馬過河》讀後感1我有很多課外書，都是爸爸媽媽...
《小馬李開富》讀後感550字
終於盼來了火熱的暑假生活，我滿心歡喜地走進這個自由的暑假，暢遊進書海里。這個暑假，李開富告訴我了許多……李開富是陳慧安老人的作品《小馬李開富》的主角，是雲南紅土高原上的一匹善良而平凡的小馬。出生後隨著身邊世事...
讀小馬過河有感範文
讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀小馬過河有感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀小馬過河有感範文1今天我讀了《杞人憂天》這則寓...
國小語文《小馬過河》重難點教案
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的國小語文《小馬過河》重難點教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活...
小馬過河教學設計
第2課時教學目標1．學習課文第3、4、5、6.7自然段，理解課文的含義。2．理解“為難”“當然”等詞語的意思。教學過程1．朗讀課文第1、2自然段。2．學習課文第3到5自然段。（1）讀課文第3段後，說說，“為難”的意思。（“為難”，感到難以...
語文《小馬過河》典型習題
１、給多音字注音組詞。（）（）（）（）難沒（）（）（）（）２、在括號裡填上適當的'詞。一（）老馬一（）麥子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）夥伴３、按課文內容填空。老馬告訴小馬：“孩子，（）別人說，（）不動腦筋，（）試試，是不行的。”４、填適當的語氣詞。（１）如果媽媽在身邊，那多好（）！（２）媽媽問他：“...
中班語言小馬過河教案
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的中班語言小馬過河教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。中班語言小馬過河教案1...
《小馬過河》讀後感（通用46篇）
當閱讀了一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《小馬過河》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小馬過河》讀後感篇1小...
語文《小馬過河》練習習題
１、給多音字注音組詞。（）（）（）（）難沒（）（）（）（）２、在括號裡填上適當的詞。一（）老馬一（）麥子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）夥伴３、按課文內容填空。老馬告訴小馬：“孩子，（）別人說，（）不動腦筋，（）試試，是不行的'。”４、填適當的語氣詞。（１）如果媽媽在身邊，那多好（）！（２）媽媽問他：“...
《小馬過河》450字讀後感
今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告...
小馬過河音樂欣賞教案
小馬過河音樂欣賞教案【活動目標】1、初步感受樂曲ABA的結構，感受樂曲A、B兩段鮮明的音樂形象。2、引導幼兒聽辨“騎馬”和“揚鞭”的樂句並能夠用動作表現出來。3、體驗遊戲中緊張與放鬆所帶來的愉悅。【活動準備】音...