《識字二·日月明》優秀教學設計
【教材簡說】《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式揭示了一些會意字的構字特點。從教材編排的體系看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析。本課的韻文...
日月明優秀教案精選
課前交流：帶來什麼禮物呢？我的校園有一棵很大的楓樹，就把他們帶來了。漂亮的紅葉送給最優秀的小朋友。1、課件演示：拼音學生認讀。師：放在音節裡你會拼嗎？學生拼讀出示生字：學生讀，比較“木”“目”，歡迎漢字朋友和我們一起學...
學前日月水火教案
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的學前日月水火教案，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學設計說明】本文所在的單元...
師德師風，可昭日月作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的師德師風，可昭日月作文，歡迎大家...
2016-2017年一年級語文日月水火教案
一年級的學生正在識字階段，本文所在的單元以拼識字為重點。因此，在本課教學中繼續引導學生用學習像形字的方法，觀看畫面，對照生字，找出圖和字的相似點，引出生字。通過讀組詞、擴詞、讀拼音短句，讓學生在語言環境中鞏固識字。...
描寫日月的經典古詩名句賞析
1．日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂府陌上桑》)2．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓))3．遲日江山麗，春風花草香。(杜甫《絕句》)4．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。(劉長舞《逢雪宿芙蓉山主人》)5．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維...
日月恍惚散文精選
1早晨，微雨，寒風割面，夾著雨絲，有悽悽的冷。提著才買的一件棉大衣和羊毛衫，頂著風，走在橫跨資江的大橋上。這橋，我還是十幾年前讀大學的時候認真走過，那時候喜歡看左右薄幅輕綃的水，看岸旁低矮破敗的民房的灰背，想象小人物悲歡...
一年級日月明教學設計
【教材內容分析】“日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖……”節奏明快，音韻和諧，讀著這樣的文字似乎能聽到稚嫩的童音，那麼動聽，那麼美妙。這篇短短的韻文，揭示了會意字的構字特點，讓人隱約感受到中國人造字的智慧。巧妙的會意構字，能...
冬遊日月湖遊記散文
幾天前，我們中學幾位同學到商丘北關醫院探望病號，出院時，已近中午，沒法回虞城吃飯了，同學們一起就在附近隨便要了幾個小菜，吃了一頓油潑面，喝了一斤小酒。飯後，看看天色尚早，在同學趙文生會長的提議下，我們一行人馬趁著酒興又興...
中班《日月水火》識字教案
活動目標：1、正確認讀：日、月、水、火、山、木、人、口，正確發出捲舌音：山（shan）、水（shui）。2、通過對照閱讀圖文的形式，初步瞭解文字的起源。3、在遊戲中產生對識字活動的興趣，增強對書面語言的敏感性。活動準備：1、幼兒用書、...
《日月水火山石田土》語文教學設計
教學目標：1.認識8個漢字，能找出字與畫的關係。2.激發學生學習漢字的興趣。3.認識圖示“小話筒”。4.練習口頭組詞，豐富學生的詞語。教學重點、難點：學認8個漢字，知道字與畫的關係。教具準備：圖卡、字卡教學過程：一、故事匯入...
感知江南水鄉的日月變遷散文
黃墓渡地處江南水鄉——安徽省蕪湖市南陵縣許鎮鎮。它是史料裡記載的三國東吳大將軍黃蓋墓地的所在地。著名的漳河水滋養了這塊沃地。一方水地養育一方人。人們的辛勤勞作，又給這裡留下了燦爛的文化和古老的文明。黃墓...
一年級語文新版《日月明》優秀教學設計
一、教學目標：1、認識13個生字，會寫3個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步瞭解會意字的構字特點，激發學生對祖國語言文字的喜愛之情。二、教學重點難點：識字、寫字。三、課前準備：師生每人一套構成本課會意字獨體字的...
語文上冊《日月明》的教學反思
《日月明》這一課，節奏明快，音韻和諧，這篇短短的韻文，揭示了會意字的構字特點，讓人隱約感受到中國人造字的智慧。本節課要求學生會認的生字比較多，但是這些生字都有一個共同的特點，都屬於會意字。因此，在教學時我也緊扣這一主...
美麗的日月湖300字作文
導讀：日月湖位於永城市東城區、西城區之間，由兩個湖區組成，一湖呈圓形如太陽，一湖略長如月亮，經廣泛徵求社會各界意見，被命名為日月湖。下面小編為大家帶來關於美麗的日月湖的作文範文，希望能幫助到大家。美麗的日月湖（一）我的...
人教版一年級上冊日月明教案
【設計理念】本課設計是圍繞有趣的漢字這一主題開展實踐活動的，目的是進一步擴充套件學生對會意字的認識，通過讀詞語瞭解四個字的意思，激發學生對祖國文字的喜愛之情。【教學目標】1．在熟讀課文中認識漢字，並引導孩子發現構字...
形容日月的詩詞
若我們做不了日月，那不妨做一顆星星，照宇宙的一角。有哪些關於日和月的詩句?以下是小編為你整理的形容日月的`詩詞，希望能幫到你。形容日月的詩詞11.無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。——李煜《相見歡·無言獨...
新版國小日月水火教案
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的新版國小日月水火教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
一年級語文新版《日月明》優秀教學設計（精選15篇）
作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的一年級語文新版《日月明》優秀教學設計（精選15篇），歡迎閱讀...
《日月明》教學設計（人教版一年級語文）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《日月明》教學設計（人教版一...
國風·邶風·日月原文翻譯及賞析
原文：國風·邶風·日月[先秦]佚名日居月諸，照臨下土。乃如之人兮，逝不古處？胡能有定？寧不我顧。日居月諸，下土是冒。乃如之人兮，逝不相好。胡能有定？寧不我報。日居月諸，出自東方。乃如之人兮，德音無良。胡能有定？俾也可忘。日居...
日月明語文教學設計
教學要求：1．認識13個生字，會寫力、手、水3個字。2．瞭解一些會意字的構字特點，激發對祖國語言文字的喜愛。教學準備：師生每人-套構成本課會意字的獨體字的卡片。教學重點、難點：瞭解一些會意字的構字特點，培養學生初步的識字能...
一年級上冊語文《日月水火》教學設計
一、明確要求看圖讀拼音識字是在學習漢語拼音之後，看圖學詞學句之前。所識的字大多是獨體字。這些字不是作漢字的部首，就是作合體字的部件。為此，在這一單元，我們要紮紮實實教好漢字的筆畫、筆順，要認真指導寫字，養成良好的...
《日月水火》教學設計
《日月水火》教學設計1教學目標1．學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2．注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3．藉助拼音正確地讀兒歌，結合插圖瞭解句子的意思。教...
日月原文賞析
日月原文賞析1原文：【六經示兒子】六經如日月，萬世固常懸。學不趨卑近，人誰非聖賢。[1]馬能龍作友，蚋乃甕為天。我老空追悔，兒無棄壯年。詩詞賞析：這首詩應該是陸游的絕筆。他在彌留之際，還是念念不忘被女真貴族霸佔著的中原...