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《生物的變異》教案的精選學識
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《生物的變異》教案的精選學識
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《生物的變異》教案(通用12篇)
12-16
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的《生物的變異》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《生物的變異》教案篇1一、教學目標:知...
生物的變異鞏固練習
02-24
鞏固練習1、下列不屬於生物的變異的是()A.玉米果穗的顏色上的差異B.安康羊的後代比其父母矮許多C.紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部D.未成熟的小蘋果與成熟的`大蘋果2、在測定某種數量性狀時,所選擇的物件至少為()A.2個B.4個C.30...
生物海陸的變遷教學教案
01-24
教學目標:1.知識目標:海陸的變遷(1)原因:地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因。(2)理論依據:大陸漂移假說,板塊運動學說。2.思想目標:培養學生追求真理的勇氣和探索精神。3.重點、難點:瞭解大陸漂移和板塊構造...
八年級生物的變異知識點總結
03-01
1、引起變異的原因:首先決定於遺傳物質基礎的不同,其次與環境也有關係。2、變異的型別:3、(1)可遺傳的變異:由遺傳物質基礎改變而引起的變異。(2)不遺傳的變異:單純由環境而引起的變異,遺傳物質沒有改變。(3)有利變異:對自身...
生物遺傳和變異知識點總結
02-21
導語:遺傳變異指在同一基因庫中不同個體之間在DNA水平上的差異,也稱“分子變異(molecularvariation)”,也是對同一物種個體之間遺傳差別的定性或定量描述。遺傳與變異,是生物界不斷地普遍發生的現象,也是物種形成和生物進...
高中生物生物的變異測試答案和解釋
02-23
1.(2011安徽理綜,4)人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131Ⅰ治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131Ⅰ對人體會產生有害影響。積聚在細胞內的131Ⅰ可能直接()A.插入DNA分子引起插入...
高中生物染色體變異知識點彙總
02-25
名詞:1、染色體變異:光學顯微鏡下可見染色體結構的變異或者染色體數目變異。2、染色體結構的變異:指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段...
生物的變異知識點整理
02-23
必修Ⅱ第四章生物的變異§1、生物變異的來源1、不遺傳的變異:環境因素引起的變異,遺傳物質沒有改變,不能進一步遺傳給後代。2、可遺傳的變異:遺傳物質所引起的變異。3、可遺傳的變異來源:基因突變、基因重組、染色體畸變。...
八年級生物的遺傳和變異練習題
02-26
1.(2012海南模擬)“基因型身份證”主要是利用現在國內外最先進的DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑑定。身份證上的18個位點的資訊主要來自人的體細胞的哪一結構()A.細胞膜B.細胞質C.細胞壁D.細胞核2.(20...
大學聯考生物遺傳和變異的知識點總結
02-25
1.基因是有遺傳效應的DNA的片段,基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體(葉綠體和粒線體中的DNA上也有基因存在)。2.遺傳資訊是指基因上脫氧核苷酸的排列順序。3.遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順...
生物複習資料之生物的變異
02-22
變異是指生物體子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象。生物的遺傳和變異一、基因控制生物的性狀(d24-26)1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的;2...
高三生物染色體變異複習知識點
02-26
學習沒有界限,只有努力了,拼搏了,奮鬥了,人生才不會那麼枯燥無味。為了幫助各位高中學生,整理了“高三生物複習知識點:染色體變異”一文:1、染色體變異:光學顯微鏡下可見染色體結構的變異或者染色體數目變異。2、染色體結構的...
八年級生物第五節生物的變異知識點整理
02-27
1、變異是普遍存在的。由遺傳物質的變化引起的變異是可遺傳的'變異;單純由環境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質,就不會遺傳給後代,是不可以遺傳的變異。(注意:變異有的可以遺傳,有的不可以遺傳,關鍵看遺傳物質有沒有改...
生物複習資料之基因變異
10-26
基因變異是指基因組DNA分子發生的突然的可遺傳的變異。從分子水平上看,基因變異是指基因在結構上發生鹼基對組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩定,能在細胞分裂時精確地複製自己,但這種穩定性是相對的。在一定的條件...
高中生物染色體變異教案
04-29
一、知識結構二、教材分析1.本小節主要講授“染色體結構的變異和染色體組的概念,染色體倍性(二倍體、多倍體、單倍體)及其在育種上的應用”。2.教材從“貓叫綜合徵”講起,介紹了“染色體結構變異的四種類型及其對生物體...
高中生物遺傳和變異知識點彙總
02-21
高中生物學是一門基礎學科,其中的知識並不深奧,但是往往有許多學生因為學習方法不當,耗費了大量的時間和精力,還是入不了門。為此小編為大家整理了高中生物遺傳和變異部分知識點,供大家學習。高中生物遺傳和變異知識點總結...
生物的變異與人類遺傳病的練習題
12-16
四、單元測試3(09山東卷7)人類常色體上β-珠蛋白基因(A),既有顯性突變(A),又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能24.(07廣西三校聯考)下圖是某二倍體植株一個正...
八年級生物知識點總結之生物的遺傳和變異
12-29
生物體的形態特徵和生理特徵叫做性狀。如:人的高、胖、單眼皮、白化等。一種生物的同一性狀的不同表現型別叫做相對性狀。如:有耳垂與無耳垂;單眼皮與雙眼皮;能捲舌與不能捲舌。生物的性狀是通過生殖細胞傳給後代的,這樣的...
《生物的變異》教案
03-01
一、教學目標:知識目標1.認識生物性狀的變異是普遍存在的。2.舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異。並能說出引起兩種變異的原因。3.舉例說出生物的性狀既受遺傳物質的控制又受環境因素的影響。能力目標1.初步體驗調查...
生物的變異課後習題參考
02-23
智慧點撥例題:下列變異屬於可遺傳變異的是()A.利用衛星搭載進行的水稻空間育種,培育出高產、優質、抗病性強的水稻B.高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生的高產抗倒伏小麥C.用化學藥品處理使染色體加倍的甜菜,比普通甜...
生物上冊生物的變異知識點
02-08
生物的變異1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定於遺傳物質基礎的不同,其次與環境也有關係。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。2.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)生物...
八年級生物上冊生物的變異知識點
07-28
生物的變異是普遍存在的,下面是對生物的變異知識點的講解。生物的變異1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定於遺傳物質基礎的不同,其次與環境也有關係。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。2.人類應用遺傳變異原理...
生物的遺傳和變異知識點歸納
02-22
遺傳:是指親子間的相似性。變異:是指子代和親代個體間的差異。一基因控制生物的性狀1.生物的性狀:生物的形態結構特徵、生理特徵、行為方式.2.相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現形式。3.基因控制生物的性狀。例:轉基...
生物的遺傳和變異的期末複習要點
02-25
一、基因控制生物的性狀1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的;2、性狀:生物的形態結構、生理特徵和行為方式。人體常見的遺傳性狀:耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖...
八年級生物上冊生物的遺傳和變異知識要點彙總
02-24
一、遺傳和變異現象遺傳:是指親子間的相似性。舉例:種瓜得瓜變異:是指子代和親代個體間的差異。舉例:一豬生九子,一窩十個相1生物的性狀:生物的形態結構特徵、生理特徵、行為方式.2相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現形...
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