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《橋》教案設計的精選學識
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《橋》教案設計的精選學識
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《橋》教案設計(精選10篇)
12-27
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《橋》教案設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《橋》教案設計篇1第一課時一、板題,質疑1、板...
家鄉的橋教案設計
11-26
師:同學們有這樣一位作家,他離開他的故鄉江南一別就是幾十年,每回與朋友談起江南,故鄉的人故鄉的景始終盤在他的腦海,尤其是家鄉的橋,於是他便提起筆來寫下這篇——生:家鄉的橋師:他為什麼要寫家鄉的橋呢,家鄉的橋給他留下了怎...
家鄉的橋優秀教案設計
11-05
家鄉的橋優秀教案設計造型·表現《家鄉的橋》引領者:吳美芳一、教學目標:1.初步瞭解有關橋的相關文化,欣賞橋的美麗。2.瞭解橋的基本結構和形狀,嘗試用線描繪畫形式創造表現家鄉的橋,激發學生愛家鄉的情感。3.培養觀察力...
橋教學設計
09-08
【學習目標】1、有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2、積累課文特色語言,瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3、認識6個生字,學會本課新詞、...
趙州橋教案設計
07-28
教學目標1.能找出重點詞句,正確理解第2和第3自然段的主要意思。2.學會本課15個生字,理解17個詞語的意思。3.能照樣子,用“不但……而且……”把兩句話合成一句話。4.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋,是我國寶貴的歷史遺產,它的設...
生命橋優秀教案設計
07-29
一、匯入:當蟻國英雄們的驚人壯舉還在我們腦際徘徊的時候,今天我們又將迎來對生命的另一次讚頌,齊讀課題。二、學文1.自由體會讀課文。2.首先請大家告訴老師你讀課文時的心情是怎樣的?(交流)願意把你的感動、敬佩之情帶給大家嗎...
我設計的橋美術教案設計
01-10
一、教材分析:(一)綜合分析蘇教版第十一冊美術教案(新)第四課:我設計的橋本課教材是前一課《橋》的知識延伸,在學生考察瞭解家鄉風貌,體驗家鄉人文景觀的基礎上,用美術表現的方法,為家鄉規劃、設計未來的橋樑。以家鄉小主人的...
《橋》教學設計
07-31
《橋》是人教版小語五年級下冊第四組的第三篇課文。下面是小編整理的《橋》教學設計,大家一起來看看吧。[教學要求]1、認識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙...
再別康橋教案設計
01-13
【教學目標】1、學習詩人用評議的彩筆向讀者展現了康橋秀麗的風光,創造空靈、飄逸意境的寫法。2、體會這首詩章法整齊、韻律優美的藝術特點。【難點、重點分析】1、怎樣理解這首詩別出心裁、不落俗套的構思?分析:首先,詩...
《蘭蘭過橋》優秀教案設計
09-02
第一課時《蘭蘭過橋》教案教學要求:1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇,激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望。教學重點:學習生字新詞;激發學生勇於創新的願...
中國石拱橋教案設計
08-06
【教學目標】德育點:瞭解中國石拱橋的悠久歷史和傑出成就,認識古代勞動人民的聰明才智,激發學生熱愛祖國的感情,獻身科學的志向和嚴謹務實的精神。知識點:積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語,掌握讀...
《橋》精品教案設計
07-29
第一課時一、板題,質疑1、板題質疑:橋,讓你想到了什麼?(學生或許會說:橋是連線河兩岸的建築,有鐵橋、木橋等。)2、一讀課題,課文為什麼以橋命題,究竟這是一座什麼樣子的橋呢?二、以橋為切入口,一讀文字,初步積澱情感1、自由朗讀課文,想...
中國石拱橋的教案設計
05-04
課文研討一、整體把握文章抓住中國石拱橋的主要特點,以趙州橋和盧溝橋為例,說明我國石拱橋在設計和施工上的獨特創造以及不朽的藝術價值,讚揚了我國勞動人民的聰明才智。文章先概括介紹一般石拱橋的特點:橋洞成弧形;在世界...
關於再別康橋教案設計
01-29
教學目的1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2,學會新詩的鑑賞方法。A,通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B,通過教師的分析賞析,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點詩人獨具特色的意...
《橋》的教學設計
09-23
《橋》塑造了一位普通的老員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。以下是本站小編搜尋整理的《橋》的教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關...
《過橋》方案教學設計
09-27
一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敘述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話,講雷鋒小時候上學必須經過一座小橋...
語文趙州橋的教案設計
01-30
一、師生對話,激發興趣我國有許多世界聞名的古代建築,同學們知道哪些?老師知道哪些?比比誰說得多。(長城、故宮、布達拉宮……)趙州橋也是我國著名古代建築(寫課題),它是怎樣一座橋呢?二、初讀課文,學習字詞1、根據注音讀通課文2...
楓橋夜泊優秀教案設計
11-07
教學目標:1、吟誦《楓橋夜泊》,體會古詩描寫的景,體會作者的心情及所表達的思想感情。2、背誦並默寫這首詩。教學重點:學習古詩的內容,想象詩中描寫的情景。教學難點:感悟品味詩中所表達的意境。教學時間:一課時課前準備:背誦...
《趙州橋》的課堂教案設計
07-28
教學目標:1、學會本課11個生字,能正確讀寫並理解13個新詞語。2、學習運用關聯詞“不但……而且……”,瞭解與之用法相似的關聯詞“不但……還……”“不僅……而且……”等。3、能正確理解每個自然段主要意思,能找出重點...
《活動的橋》語文教案設計
11-27
【教學背景】語文綜合性活動《說不盡的橋》所處的單元是八年級上冊第三單元。這一單元所選課文基本上都與建築園林、名勝古蹟有關。《中國石拱橋》使我們分明看到了趙州橋和盧溝橋那不為歷史的風塵湮沒的光輝,《橋之美...
關於《再別康橋》 教案設計
11-07
一、匯入新課迄今為止,我們已經學過了不止一篇送別詩作。古人云:黯然傷魂者唯別而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出陽關無故人”的豪邁,也有“相見時難別亦難”的苦澀,更有“楊柳岸,曉風殘月”的傷感,這些都是古人對於離別...
幼兒科學教案:設計橋樑
12-01
教學目標:1、通過幼兒自己對實驗現象的觀察,培養幼兒有順序、有耐性的良好觀察習慣和敏銳的觀察能力。2、培養幼兒認識、探索生活中常見事物蘊含的科學原理的興趣。3、通過幼兒自己操作,培養幼兒實際解決問題的能力。教...
《生命橋》的教案設計
04-30
教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文,感受羚羊團結合作、勇於獻身的精神。教學重點:感受羚羊團結合作、勇於獻身的精神。教學準備:投影片、圖片教學時間:一課時教學過程:一、談話匯入,激發讀書興趣。1、...
再別康橋的教學設計教案
01-10
教學目的:體會詩中健康美好的感情,鑑賞其意象所營造的空靈的意境和清新飄逸的風格。教學重點:鑑賞其意境美、抒情美、音韻美。教學時數:兩課時第一課時教學目的:瞭解徐志摩的創作與對康橋的感情教學內容與步驟:一.背誦課文,導...
生命橋教案設計
04-07
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的生命橋教案設計,歡迎閱讀與收藏。教學要求:1正確、流利、有感情地朗讀課文...
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